Tujuan Pembelajaran dan Alur Tujuan Pembelajaran

Mata Pelajaran : Dasar-Dasar Teknik Jaringan Komputer Dan Telekomunikasi

Alokasi Waktu : 432 Jam Pelajaran (X)
Fase :E

A. RASIONAL
Mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi berfungsi untuk
membekali peserta didik dengan seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan sikap agar memiliki
dasar yang kuat dalam mempelajari mata pelajaran konsentrasi keahlian di fase F. Lingkup materi
mata pelajaran ini meliputi wawasan sistem dan cara pengukuran di bidang Teknik Jaringan
Komputer dan Telekomunikasi.

Pembelajaran dapat dilakukan menggunakan berbagai pendekatan, strategi, metode serta model
yang sesuai dengan karakteristik kompetensi yang harus dipelajari, sehingga dapat menciptakan
pembelajaran yang interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi peserta didik
untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas,
kemandirian sesuai dengan bakat, minat, renjana, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta
didik. Peserta didik diarahkan untuk menemukan sendiri berbagai fakta, membangun konsep dan
nilai- nilai baru secara mandiri serta memahami dan menerapkan aspek digital consumer behaviour.
Model-model pembelajaran yang dapat digunakan antara lain Project-Based Learning, Teaching
Factory, Discovery-Based Learning, Problem-Based Learning, Inquiry-Based Learning, atau model
lainnya serta metode yang relevan.

Mata pelajaran ini berkontribusi dalam membentuk peserta didik memiliki keahlian pada bidang
Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi, meningkatkan lebih lanjut kemampuan logika dan
teknologi digital (computational thinking), yaitu suatu cara berpikir yang memungkinkan untuk
menguraikan suatu masalah menjadi beberapa bagian yang lebih kecil dan sederhana, menemukan
pola masalah, serta menyusun langkah- langkah solusi mengatasi masalah. Pembelajarannya
akan membiasakan peserta didik bernalar kritis dalam menghadapi permasalahan, bekerja mandiri,
serta kreatif dalam mengembangkan solusi permasalahan di dunia usaha dan industri.

B. Capaian Pembelajaran

Elemen Capaian Pembelajaran

Proses bisnis di bidang Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami proses bisnis
teknik jaringan pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meliputi
komputer dan customer handling, perencanaan, analisis kebutuhan pelanggan,
 Elemen Capaian Pembelajaran

telekomunikasi strategi implementasi (instalasi, konfigurasi, monitoring), dan

pelayanan pada pelanggan sebagai implementasi penerapan
budaya mutu.

Perkembangan Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami perkembangan

teknologi di bidang teknologi pada perangkat teknik jaringan komputer dan
teknik jaringan telekomunikasi termasuk 5G, Microwave Link, IPV6, teknologi serat
komputer dan optik terkini, IoT, Data Centre, Cloud Computing, dan Information
telekomunikasi Security serta isu- isu implementasi teknologi jaringan dan
telekomunikasi terkini antara lain keamanan informasi, penetrasi
Internet.

Profesi dan Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami jenis-jenis
Kewirausahaan (job- profesi kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship,
profile dan personal branding serta peluang usaha di bidang Teknik Jaringan
technopreneur) di Komputer dan Telekomunikasi, untuk membangun vision dan
bidang teknik jaringan passion, dengan melaksanakan pembelajaran berbasis proyek
komputer dan nyata sebagai simulasi proyek kewirausahaan.
telekomunikasi

Keselamatan dan Pada akhir fase E peserta didik mampu menerapkan K3LH dan
Kesehatan Kerja budaya kerja industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman,
Lingkungan Hidup bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedur- prosedur dalam keadaan
(K3LH) dan budaya kerja darurat, dan penerapan budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik,
industri Rawat, Rajin), termasuk pencegahan kecelakaan kerja di tempat
tinggi dan prosedur kerja di tempat tinggi (pemanjatan).

Dasar-dasar teknik Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami tentang jenis
jaringan komputer alat ukur dan penggunaannya dalam pemeliharaan jaringan
dan telekomunikasi komputer dan sistem telekomunikasi.

Media dan jaringan Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami prinsip dasar
telekomunikasi sistem IPV4/IPV6, TCP IP, Networking Service, Sistem Keamanan
Jaringan Telekomunikasi, Sistem Seluler, Sistem Microwave, Sistem
VSAT IP, Sistem Optik, dan Sistem WLAN.

Penggunaan Alat Pada akhir fase E peserta didik mampu menggunakan alat ukur,
Ukur Jaringan termasuk pemeliharaan alat ukur untuk seluruh jaringan komputer
dan sistem telekomunikasi.

C. Penyusunan Tujuan Pembelajaran

Perumusan Pembelajaran Menggunakan :
1. Alternatif 2: Merumuskan tujuan pembelajaran dengan menganalisis ‘kompetensi’ dan
‘lingkup Materi’ pada CP.

Capaian Tujuan
Elemen Kompetensi Materi/Nilai
Pembelajaran Pembelajaran

Proses bisnis Pada akhir fase E Menjelaskan 1. Proses bisnis TKJ F.1.1
di bidang peserta didik pada bidang Menjelaskan Proses
teknik mampu memahami Menerapkan teknik bisnis pada bidang
jaringan proses bisnis pada komputer teknik komputer dan
komputer bidang teknik dan telekomunikasi
 Capaian Tujuan
Elemen Kompetensi Materi/Nilai
Pembelajaran Pembelajaran

dan komputer dan telekomunik

telekomunik telekomunikasi, asi TKJ F.1.2
asi meliputi customer 2. Costumer Menjelaskan
handling, handling Costumer handling
perencanaan, 3. Perencanaa
analisis kebutuhan n TKJ F.1.3
pelanggan, strategi 4. Analisis Menjelaskan
implementasi kebutuhan Perencanaan
(instalasi, pelanggan
konfigurasi, 5. Strategi TKJ F.1.4
monitoring), dan implementa Menjelaskan Analisis
pelayanan pada si (instalasi, kebutuhan
pelanggan sebagai konfigurasi, pelanggan
implementasi monitoring)
penerapan budaya 6. Pelayanan TKJ F.1.5
mutu. pada Menjelaskan Strategi
pelanggan implementasi
7. Budaya (instalasi,
mutu konfigurasi,
monitoring)

TKJ F.1.6
Menjelaskan
Pelayanan pada
pelanggan

TKJ F.1.7
Menerapkan Budaya
mutu

Perkembang Pada akhir fase E Menjelaskan 1. Perkembang TKJ F.2.1

an teknologi peserta didik an teknologi Menjelaskan
di bidang mampu memahami Menerapkan pada Perkembangan
teknik perkembangan perangkat teknologi pada
jaringan teknologi pada teknik perangkat teknik
komputer perangkat teknik jaringan jaringan komputer
dan jaringan komputer komputer dan telekomunikasi
telekomunik dan telekomunikasi dan
asi termasuk 5G, telekomunik TKJ F.2.2
Microwave Link, asi Menjelaskan 5G
IPV6, teknologi 2. 5G
serat optik terkini, 3. Microwave TKJ F.2.3
IoT, Data Centre, link Menjelaskan
Cloud Computing, 4. Ipv6 Microwave link
dan Information 5. Teknologi
Security serta isu- serat optik TKJ F.2.4
isu implementasi terkini Menjelaskan Ipv6
teknologi jaringan 6. IoT
dan telekomunikasi 7. Data Centre TKJ F.2.5
terkini antara lain 8. Cloud Menjelaskan
keamanan Computing Teknologi serat optik
informasi, 9. Information terkini
penetrasi Internet. Security
10. Implementa TKJ F.2.6
si jaringan Menjelaskan IoT
 Capaian Tujuan
Elemen Kompetensi Materi/Nilai
Pembelajaran Pembelajaran

dan
telekomunik TKJ F.2.7
asi terkini Menjelaskan Data
11. Keamanan Centre
informasi
12. Penetrasi TKJ F.2.8
Internet Menjelaskan Cloud
Computing

TKJ F.2.9
Menjelaskan
Information Security

TKJ F.2.10
Menerapkan
Implementasi
jaringan dan
telekomunikasi
terkini

TKJ F.2.11
Menerapkan
Keamanan informasi

TKJ F.2.12
Menerapkan
Penetrasi Internet

Profesi dan Pada akhir fase E Menjelaskan 1. Jenis-jenis TKJ F.3.1

Kewirausaha peserta didik profesi Menjelaskan Jenis-
an (job- mampu memahami Mengiden kewirausaha jenis profesi
profile dan jenis-jenis profesi tifikasi an (job- kewirausahaan (job-
technoprene kewirausahaan profile dan profile dan
ur) di (job-profile dan Menerapkan technopren technopreneurship)
bidang teknik technopreneurship, eurship)
jaringan personal branding 2. Personal TKJ F.3.2
komputer serta peluang branding Menjelaskan
dan usaha di bidang 3. Peluang Personal branding
telekomunik Teknik Jaringan usaha di
asi Komputer dan bidang TKJ F.3.3
Telekomunikasi, Teknik Mengidentifikasi
untuk membangun Jaringan Peluang usaha di
vision dan passion, Komputer bidang Teknik
dengan dan Jaringan Komputer
melaksanakan Telekomuni dan Telekomunikasi
pembelajaran kasi
berbasis proyek 4. Vision dan TKJ F.3.4
nyata sebagai passion Mengidentifikasi
simulasi proyek 5. Simulasi Vision dan passion
kewirausahaan. proyek
kewirausaha TKJ F.3.5
an Menerapkan
Simulasi proyek
kewirausahaan
 Capaian Tujuan
Elemen Kompetensi Materi/Nilai
Pembelajaran Pembelajaran

Keselamatan Pada akhir fase E Menjelaskan 1. K3LH TKJ F.4.1

dan peserta didik 2. Budaya Menjelaskan K3LH
Kesehatan mampu Menerapkan kerja
Kerja menerapkan K3LH industri TKJ F.4.2
Lingkungan dan budaya kerja Melakukan 3. Praktik- Menjelaskan Budaya
Hidup (K3LH) industri, antara praktik kerja kerja industri
dan budaya lain: praktik- yang aman
kerja industri praktik kerja yang 4. Bahaya- TKJ F.4.3
aman, bahaya- bahaya Menjelaskan Praktik-
bahaya di tempat ditempat praktik kerja yang
kerja, prosedur- kerja aman
prosedur dalam 5. Prosedur-
keadaan darurat, prosedur TKJ F.4.4
dan penerapan dalam Menjelaskan Bahaya-
budaya kerja keadaan bahaya ditempat
industri (Ringkas, darurat kerja
Rapi, Resik, Rawat, 6. Penerapan
Rajin), termasuk budaya TKJ F.4.5
pencegahan kerja Menjelaskan
kecelakaan kerja di industri Prosedur-prosedur
tempat tinggi dan (Ringkas, dalam keadaan
prosedur kerja di Rapi, Resik, darurat
tempat tinggi Rawat,
(pemanjatan). Rajin) TKJ F.4.6
7. Pencegahan Menerapkan budaya
kecelakaan kerja industri
kerja di (Ringkas, Rapi, Resik,
tempat Rawat, Rajin)
tinggi
8. Prosedur TKJ F.4.7
kerja di Menerapkan
tempat Pencegahan
tinggi kecelakaan kerja di
(pemanjatan tempat tinggi
)
TKJ F.4.8
Melakukan Prosedur
kerja di tempat tinggi
(pemanjatan)

Dasar-dasar Pada akhir fase E Menjelaskan 1. Jenis alat TKJ F.5.1

teknik peserta didik ukur dan Menjelaskan Jenis
jaringan mampu memahami Melakukan penggunaan alat ukur dan
komputer tentang jenis alat nya penggunaannya
dan ukur dan 2. Pemeliharan
telekomunik penggunaannya jaringan TKJ F.5.2
asi dalam komputer Melakukan
pemeliharaan dan sistem Pemeliharan jaringan
jaringan komputer telekomunik komputer dan sistem
dan sistem asi telekomunikasi
telekomunikasi.

Media dan Pada akhir fase E Menjelaskan 1. Prinsip TKJ F.6.1

jaringan peserta didik dasar sistem Menjelaskan prinsip
telekomunik mampu memahami Ipv4/Ipv6 dasar sistem
 Capaian Tujuan
Elemen Kompetensi Materi/Nilai
Pembelajaran Pembelajaran

asi prinsip dasar sistem 2. TCP IP ipv4/ipv6

IPV4/IPV6, TCP IP, 3. Networking
Networking service TKJ F.6.2
Service, Sistem 4. Sistem Menjelaskan TCP IP
Keamanan Jaringan keamanan
Telekomunikasi, jaringan TKJ F.6.3
Sistem Seluler, telekomunik Menjelaskan
Sistem Microwave, asi Networking service
Sistem VSAT IP, 5. Sistem
Sistem Optik, dan seluler TKJ F.6.4
Sistem WLAN. 6. Sistem Menjelaskan Sistem
microwave keamanan jaringan
7. Sistem VSAT telekomunikasi
IP
8. Sistem optik TKJ F.6.5
9. Sistem Menjelaskan Sistem
WLAN seluler

TKJ F.6.6
Menjelaskan Sistem
microwave

TKJ F.6.7
Menjelaskan Sistem
VSAT IP

TKJ F.6.8
Menjelaskan Sistem
optik

TKJ F.6.9
Menjelaskan Sistem
WLAN

Penggunaan Pada akhir fase E Mengoperasik 1. Alat ukur TKJ F.7.1

Alat peserta didik an jaringan Mengoperasikan alat
Ukur mampu 2. Pemeliharaa ukur jaringan
Jaringan menggunakan alat Melakukan n Alat ukur
ukur, termasuk untuk TKJ F.7.2
pemeliharaan alat seluruh Melakukan
ukur untuk seluruh jaringan pemeliharaan alat
jaringan komputer komputer ukur untuk seluruh
dan sistem dan sistem jaringan komputer
telekomunikasi. telekomunik dan sistem
asi telekomunikasi
 D. Alur Tujuan Pembelajaran

Capaian Profil Pelajar Tujuan Jumlah Model/Strategi

Elemen Materi/Nilai Alur Tujuan Pembelajaran Modul
Pembelajaran Pancasila Pembelajaran Jam Pembelajaran

Proses Pada akhir fase ● beriman dan TKJ F.1.1 1. Proses 1. Menjelaskan Proses TKJ F.1.1 15 JP Project
bisnis di E peserta didik berakhlak Menjelaskan bisnis bisnis pada bidang teknik Proses bisnis
bidang mampu mulia, Proses bisnis pada pada komputer dan pada bidang
teknik memahami ● mandiri, bidang teknik bidang telekomunikasi teknik
jaringan proses bisnis ● bernalar kritis, komputer dan teknik komputer dan
komputer pada bidang ● kreatif, telekomunikasi komputer 2. Menjelaskan Costumer telekomunikas
dan teknik ● gotong royong, dan handling i
telekomun komputer dan ● berkebhinekaa TKJ F.1.2 telekomu TKJ F.1.2 15 JP
ikasi telekomunikasi, n global Menjelaskan nikasi 3. Menjelaskan Costumer
meliputi Costumer 2. Costumer Perencanaan handling
customer handling handling
handling, 3. Perencana 4. Menjelaskan Analisis
perencanaan, TKJ F.1.3 an kebutuhan pelanggan TKJ F.1.3 40 JP
analisis Menjelaskan 4. Analisis Perencanaan
kebutuhan Perencanaan kebutuha 5. Menjelaskan Strategi
pelanggan, n implementasi (instalasi,
strategi TKJ F.1.4 pelanggan konfigurasi, monitoring) TKJ F.1.4 15 JP
implementasi Menjelaskan 5. Strategi Analisis
(instalasi, Analisis implemen 6. Menjelaskan Pelayanan kebutuhan
konfigurasi, kebutuhan tasi pada pelanggan pelanggan
monitoring), pelanggan (instalasi,
dan pelayanan konfiguras 7. Menerapkan Budaya
pada pelanggan TKJ F.1.5 i, mutu TKJ F.1.5 15 JP
sebagai Menjelaskan monitorin Strategi
implementasi Strategi g) implementasi
penerapan implementasi 6. Pelayanan (instalasi,
budaya mutu. (instalasi, pada konfigurasi,
 Capaian Profil Pelajar Tujuan Jumlah Model/Strategi
Elemen Materi/Nilai Alur Tujuan Pembelajaran Modul
Pembelajaran Pancasila Pembelajaran Jam Pembelajaran

konfigurasi, pelanggan monitoring)

monitoring) 7. Budaya
mutu
TKJ F.1.6 TKJ F.1.6 30 JP
Menjelaskan Pelayanan
Pelayanan pada pada
pelanggan pelanggan

TKJ F.1.7 TKJ F.1.7 X JP

Menerapkan Budaya mutu
Budaya mutu

Perkemba Pada akhir fase ● beriman dan TKJ F.2.1 1. Perkemba 1. Menjelaskan TKJ F.2.1 12 JP Project
ngan E peserta didik berakhlak Menjelaskan ngan Perkembangan teknologi Perkembanga
teknologi mampu mulia, Perkembangan teknologi pada perangkat teknik n teknologi
di bidang memahami ● mandiri, teknologi pada pada jaringan komputer dan pada
teknik perkembangan ● bernalar kritis, perangkat teknik perangkat telekomunikasi perangkat
jaringan teknologi pada ● kreatif, jaringan komputer teknik teknik
komputer perangkat ● gotong royong, dan jaringan 2. Menjelaskan 5G jaringan
dan teknik jaringan ● berkebhinekaa telekomunikasi komputer komputer dan
telekomun komputer dan n global dan 3. Menjelaskan Microwave telekomunikas
ikasi telekomunikasi telekomu link i
termasuk 5G, TKJ F.2.2 nikasi TKJ F.2.2 6 JP
Microwave Link, Menjelaskan 5G 2. 5G 4. Menjelaskan Ipv6 5G
IPV6, teknologi 3. Microwav
serat optik TKJ F.2.3 e link 5. Menjelaskan Teknologi TKJ F.2.3 12 JP
terkini, IoT, Menjelaskan 4. Ipv6 serat optik terkini Microwave
Data Centre, Microwave link 5. Teknologi link
Cloud serat optik 6. Menjelaskan IoT
Computing, dan TKJ F.2.4 terkini TKJ F.2.4 6 JP
 Capaian Profil Pelajar Tujuan Jumlah Model/Strategi
Elemen Materi/Nilai Alur Tujuan Pembelajaran Modul
Pembelajaran Pancasila Pembelajaran Jam Pembelajaran

Information Menjelaskan Ipv6 6. IoT 7. Menjelaskan Data Centre Ipv6

Security serta 7. Data
isu- isu TKJ F.2.5 Centre 8. Menjelaskan Cloud TKJ F.2.5 12 JP
implementasi Menjelaskan 8. Cloud Computing Teknologi
teknologi Teknologi serat Computin serat optik
jaringan dan optik terkini g 9. Menjelaskan Information terkini
telekomunikasi 9. Informatio Security
terkini antara TKJ F.2.6 n Security TKJ F.2.6 6 JP
lain keamanan Menjelaskan IoT 10. Implemen 10. Menerapkan IoT
informasi, tasi Implementasi jaringan
penetrasi TKJ F.2.7 jaringan dan telekomunikasi TKJ F.2.7 6 JP
Internet. Menjelaskan Data dan terkini Data Centre
Centre telekomu
nikasi 11. Menerapkan Keamanan
TKJ F.2.8 terkini informasi) TKJ F.2.8 6 JP
Menjelaskan 11. Keamanan Cloud
Cloud Computing informasi 12. Menerapkan Penetrasi Computing
12. Penetrasi Internet
TKJ F.2.9 Internet TKJ F.2.9 6 JP
Menjelaskan Information
Information Security
Security

TKJ F.2.10 TKJ F.2.10 6 JP

Menerapkan Implementasi
Implementasi jaringan dan
jaringan dan telekomunikas
telekomunikasi i terkini
terkini
 Capaian Profil Pelajar Tujuan Jumlah Model/Strategi
Elemen Materi/Nilai Alur Tujuan Pembelajaran Modul
Pembelajaran Pancasila Pembelajaran Jam Pembelajaran

TKJ F.2.11 TKJ F.2.11 6 JP

Menerapkan Keamanan
Keamanan informasi
informasi

TKJ F.2.12 TKJ F.2.12 6 JP

Menerapkan Penetrasi
Penetrasi Internet Internet

Profesi Pada akhir fase ● beriman dan TKJ F.3.1 1. Jenis-jenis 1. Menjelaskan Jenis-jenis TKJ F.3.1 6 JP Project
dan E peserta didik berakhlak Menjelaskan profesi profesi kewirausahaan Jenis-jenis
Kewirausa mampu mulia, Jenis-jenis profesi kewirausa (job-profile dan profesi
haan (job- memahami ● mandiri, kewirausahaan haan (job- technopreneurship) kewirausahaa
profile dan jenis-jenis ● bernalar kritis, (job-profile dan profile n (job-profile
technopre profesi ● kreatif, technopreneurshi dan 2. Menjelaskan Personal dan
neur) di kewirausahaan ● gotong royong, p) technopre branding technopreneu
bidang (job-profile dan ● berkebhinekaa neurship) rship)
teknik technopreneurs n global TKJ F.3.2 2. Personal 3. Peluang usaha di bidang TKJ F.3.2 12 JP
jaringan hip, personal Menjelaskan branding Teknik Jaringan Personal
komputer branding serta Personal branding 3. Peluang Komputer dan branding
dan peluang usaha usaha di Telekomunikasi
telekomun di bidang Teknik TKJ F.3.3 bidang TKJ F.3.3 12 JP
ikasi Jaringan Mengidentifikasi Teknik 4. Mengidentifikasi Vision Peluang usaha
Komputer dan Peluang usaha di Jaringan dan passion di bidang
Telekomunikasi, bidang Teknik Komputer Teknik
untuk Jaringan dan 5. Menerapkan Simulasi Jaringan
membangun Komputer dan Telekomu proyek kewirausahaan Komputer dan
vision dan Telekomunikasi nikasi Telekomunika
 Capaian Profil Pelajar Tujuan Jumlah Model/Strategi
Elemen Materi/Nilai Alur Tujuan Pembelajaran Modul
Pembelajaran Pancasila Pembelajaran Jam Pembelajaran

passion, dengan 4. Vision dan si

melaksanakan TKJ F.3.4 passion TKJ F.3.4 24 JP
pembelajaran Mengidentifikasi 5. Simulasi Vision dan
berbasis proyek Vision dan passion proyek passion
nyata sebagai kewirausa
simulasi proyek TKJ F.3.5 haan TKJ F.3.5 18 JP
kewirausahaan. Menerapkan Simulasi
Simulasi proyek proyek
kewirausahaan kewirausahaa
n

Keselamat Pada akhir fase ● beriman dan TKJ F.4.1 1. K3LH 1. Menjelaskan K3LH TKJ F.4.1 x JP Project
an dan E peserta didik berakhlak Menjelaskan K3LH 2. Budaya K3LH
Kesehatan mampu mulia, kerja 2. Menjelaskan Budaya
Kerja menerapkan ● mandiri, TKJ F.4.2 industri kerja industri TKJ F.4.2 x JP
Lingkunga K3LH dan ● bernalar kritis, Menjelaskan 3. Praktik- Budaya kerja
n Hidup budaya kerja ● kreatif, Budaya kerja praktik 3. Menjelaskan Praktik- industri
(K3LH) dan industri, antara ● gotong royong, industri kerja yang praktik kerja yang aman
budaya lain: praktik- ● berkebhinekaa aman
kerja praktik kerja n global TKJ F.4.3 4. Bahaya- 4. Menjelaskan Bahaya- TKJ F.4.3 x JP
industri yang aman, Menjelaskan bahaya bahaya ditempat kerja Praktik-praktik
bahaya-bahaya Praktik-praktik ditempat kerja yang
di tempat kerja, kerja yang aman kerja 5. Menjelaskan Prosedur- aman
prosedur- 5. Prosedur- prosedur dalam keadaan
prosedur dalam TKJ F.4.4 prosedur darurat TKJ F.4.4 x JP
keadaan Menjelaskan dalam Bahaya-
darurat, dan Bahaya-bahaya keadaan 6. Menerapkan budaya bahaya
penerapan ditempat kerja darurat kerja industri (Ringkas, ditempat kerja
budaya kerja 6. Penerapa Rapi, Resik, Rawat, Rajin)
 Capaian Profil Pelajar Tujuan Jumlah Model/Strategi
Elemen Materi/Nilai Alur Tujuan Pembelajaran Modul
Pembelajaran Pancasila Pembelajaran Jam Pembelajaran

industri TKJ F.4.5 TKJ F.4.5 x JP

(Ringkas, Rapi, Menjelaskan n budaya 7. Menerapkan Pencegahan Prosedur-
Resik, Rawat, Prosedur- kerja kecelakaan kerja di prosedur
Rajin), termasuk prosedur dalam industri tempat tinggi dalam
pencegahan keadaan darurat (Ringkas, keadaan
kecelakaan Rapi, 8. Melakukan Prosedur darurat
kerja di tempat TKJ F.4.6 Resik, kerja di tempat tinggi TKJ F.4.6 x JP
tinggi dan Menerapkan Rawat, (pemanjatan) Penerapan
prosedur kerja budaya kerja Rajin) budaya kerja
di tempat tinggi industri (Ringkas, 7. Pencegah industri
(pemanjatan). Rapi, Resik, an (Ringkas, Rapi,
Rawat, Rajin) kecelakaa Resik, Rawat,
n kerja di Rajin)
TKJ F.4.7 tempat TKJ F.4.7 x JP
Menerapkan tinggi Pencegahan
Pencegahan 8. Prosedur kecelakaan
kecelakaan kerja kerja di kerja di
di tempat tinggi tempat tempat tinggi
tinggi
TKJ F.4.8 (pemanjat TKJ F.4.8 x JP
Melakukan an) Prosedur kerja
Prosedur kerja di di tempat
tempat tinggi tinggi
(pemanjatan) (pemanjatan)

Dasar- Pada akhir fase ● beriman dan TKJ F.5.1 1. Jenis alat 1. Menjelaskan Jenis alat TKJ F.5.1 x JP Project
dasar E peserta didik berakhlak Menjelaskan Jenis ukur dan ukur dan penggunaannya Jenis alat ukur
teknik mampu mulia, alat ukur dan pengguna dan
jaringan memahami ● mandiri, penggunaannya annya 2. Melakukan Pemeliharan penggunaann
 Capaian Profil Pelajar Tujuan Jumlah Model/Strategi
Elemen Materi/Nilai Alur Tujuan Pembelajaran Modul
Pembelajaran Pancasila Pembelajaran Jam Pembelajaran

komputer tentang jenis ● bernalar kritis, 2. Pemelihar jaringan komputer dan ya

dan alat ukur dan ● kreatif, TKJ F.5.2 an sistem telekomunikasi TKJ F.5.2 x JP
telekomun penggunaannya ● gotong royong, Melakukan jaringan Pemeliharan
ikasi dalam ● berkebhinekaa Pemeliharan komputer jaringan
pemeliharaan n global jaringan komputer dan komputer dan
jaringan dan sistem sistem sistem
komputer dan telekomunikasi telekomu telekomunikas
sistem nikasi i
telekomunikasi.

Media dan Pada akhir fase ● beriman dan TKJ F.6.1 1. Prinsip 1. Menjelaskan prinsip TKJ F.6.1 x JP Project
jaringan E peserta didik berakhlak Menjelaskan dasar dasar sistem ipv4/ipv6 Prinsip dasar
telekomun mampu mulia, prinsip dasar sistem sistem
ikasi memahami ● mandiri, sistem ipv4/ipv6 Ipv4/Ipv6 2. Menjelaskan TCP IP Ipv4/Ipv6
prinsip dasar ● bernalar kritis, 2. TCP IP
sistem ● kreatif, TKJ F.6.2 3. Networkin 3. Menjelaskan Networking TKJ F.6.2 x JP
IPV4/IPV6, TCP ● gotong royong, Menjelaskan TCP g service service TCP IP
IP, Networking ● berkebhinekaa IP 4. Sistem
Service, Sistem n global keamanan 4. Menjelaskan Sistem
Keamanan TKJ F.6.3 jaringan keamanan jaringan TKJ F.6.3 x JP
Jaringan Menjelaskan telekomu telekomunikasi Networking
Telekomunikasi, Networking nikasi service
Sistem Seluler, service 5. Sistem
5. Menjelaskan Sistem
Sistem seluler
seluler
Microwave, TKJ F.6.4 6. Sistem TKJ F.6.4 x JP
Sistem VSAT IP, Menjelaskan microwav Sistem
6. Menjelaskan Sistem
Sistem Optik, Sistem keamanan e keamanan
dan Sistem jaringan 7. Sistem microwave jaringan
WLAN. telekomunikasi VSAT IP telekomunikas
8. Sistem 7. Menjelaskan Sistem i
 Capaian Profil Pelajar Tujuan Jumlah Model/Strategi
Elemen Materi/Nilai Alur Tujuan Pembelajaran Modul
Pembelajaran Pancasila Pembelajaran Jam Pembelajaran

TKJ F.6.5 optik VSAT IP TKJ F.6.5 x JP

Menjelaskan 9. Sistem Sistem seluler
Sistem seluler WLAN 8. Menjelaskan Sistem optik

TKJ F.6.6 9. Menjelaskan Sistem TKJ F.6.6 x JP

Menjelaskan WLAN Sistem
Sistem microwave microwave

TKJ F.6.7 TKJ F.6.7 x JP

Menjelaskan Sistem VSAT
Sistem VSAT IP IP

TKJ F.6.8 TKJ F.6.8 x JP

Menjelaskan Sistem optik
Sistem optik

TKJ F.6.9 TKJ F.6.9 x JP

Menjelaskan Sistem WLAN
Sistem WLAN

Penggunaa Pada akhir fase ● beriman dan TKJ F.7.1 1. Alat ukur 1. Menjelaskan Jenis alat TKJ F.7.1 x JP Project
n Alat E peserta didik berakhlak Mengoperasikan jaringan ukur dan penggunaannya Alat ukur
Ukur mampu mulia, alat ukur jaringan 2. Pemelihar jaringan
Jaringan menggunakan ● mandiri, aan Alat 2. Melakukan Pemeliharan
alat ukur, ● bernalar kritis, TKJ F.7.2 ukur jaringan komputer dan TKJ F.7.2 x JP
termasuk ● kreatif, Melakukan untuk sistem telekomunikasi Pemeliharaan
pemeliharaan ● gotong royong, pemeliharaan alat seluruh Alat ukur
alat ukur untuk ● berkebhinekaa ukur untuk jaringan untuk seluruh
seluruh jaringan n global seluruh jaringan komputer jaringan
komputer dan komputer dan dan komputer dan
 Capaian Profil Pelajar Tujuan Jumlah Model/Strategi
Elemen Materi/Nilai Alur Tujuan Pembelajaran Modul
Pembelajaran Pancasila Pembelajaran Jam Pembelajaran

sistem sistem sistem sistem

telekomunikasi. telekomunikasi telekomu telekomunikas
nikasi i
Alur Tujuan Pembelajaran