1.

Kegiatan 1
Kegiatan 1 Melakukan konsultasi dengan mentor (Kepala Sekolah) dan
Coach (Widyaiswara) terkait isu dan rancangan aktualisasi.
Output Terlaksananya bimbingan dan konsultasi dengan mentor dan
Coach
Keterkaitan Whole of Government, yaitu pada saat melakukan

dengan koordinasi, kolaborasi, dan sinergitas dengan mentor dan

Kedudukan Coach untuk membahas isu dan rancangan aktualisasi yang

akan dibuat.
dan Peran
PNS
Kontribusi Perwujudan Visi SD Negeri 2 Jambu yaitu Unggul dalam

Terhadap Prestasi Berlandaskan Wawasan IPTEK dan IMTAQ dan Misi

Visi-Misi SD Negeri 2 Jambu nomor 8, yaitu Meningkatkan kerjasama

sama antar warga sekolah dalam pengembangan SDM
Organisai
Penguatan Integritas, yakni keselarasan antara pikiran, prekataan dan

Nilai perbuatan.

Organisasi
Waktu 20 Juli – 24 Juli 2021
Pelaksanaan
Tempat 1. SD Negeri 2 Jambu / Ruang Kepala Sekolah, ruang
Pelaksanaan guru
2. Media Sosial Zoom meeting, Whatsapp dan Email
Lampiran 1. Foto saat berkonsultasi dengan mentor
Dokumentasi 2. Surat persetujuan pelaksanaan aktualisasi dari
mentor
3. Screenshot Zoom, Whatsapp dan Email dengan Coach
(Widyaiswara)
4. Hasil belajar dan implementasi nilai-nilai PAIBP
kelas V sebelum tindakan

a. Deskripsi Tahapan Kegiatan dan Keterkaitan Nilai Dasar ASN

1) Menunjukkan isu-isu yang akan diangkat pada rancangan aktualisasi
 a) Pada tahapan ini, penulis mengumpulkan isu-isu yang terdapat di
SD Negeri 2 Jambu, lalu menunjukkannya kepada mentor dengan
memaparkan beberapa alasan mengapa isu-isu tersebut diangkat.
b) Adapun keterkaitan nilai dasar ASN pada tahapan ini adalah
Komitmen Mutu, yakni terdapat pada saat menyampaikan
informasi secara transparansi kepada mentor tentang isu
permasalahan yang akan diangkat dan rancangan kegiatan yang
akan dilaksnakan di sekolah.
2) Melakukan diskusi terkait isu yang akan diangkat kepada mentor
a) Pada tahapan ini, penulis berdiskusi dengan mentor terkait
penetapan isu dari beberapa isu yang ada dengan menggunakan
teknik tapisan APKL dan USG. Dari teknik USG dipilihlah isu utama
yaitu “Kurang optimalnya proses pembelajaran daring PAIBP”.
Setelah penulis menunjukkan isu utama tersebut, penulis
memaparkan beberapa gagasan untuk memecahkan
permasalahan tersebut sehingga ditentukanlah sebuah judul
“Sinergitas Guru Dan Orang Tua dalam Optimalisasi
Pembelajaran Daring PAIBP Pada Kelas V SD Negeri 2 Jambu
Kecamatan Tugu Kabupaten Trenggalek”.
b) Adapun keterkaitan nilai dasar ASN pada tahapan ini adalah Etika
Publik, yakni terdapat pada saat berkomunikasi dan
berkonsultasi dengan kesantunan terkait isu yang akan diangkat
dan menghargai serta menerima segala arahan dari mentor.
3) Meminta persetujuan mentor mengenai gagasan yang dipaparkan.
a) Pada tahapan ini, setelah penulis memaparkan gagasan
pemecahan isu kepada mentor, penulis meminta persetujuan
terkait gagasan dan judul yang telah dipilih sebagai bentuk
dukungan resmi dari mentor/ atasan dalam bentuk surat resmi
pernyataan persetujuan mentor.
b) Adapun keterkaitan nilai dasar ASN pada tahapan ini adalah
Akuntabilitas, yakni terdapat pada saat meminta persetujuan
kepada mentor/ atasan.
 4) Berkonsultasi dengan Coach (WI) terkait gagasan isu yang telah
disetujui Mentor.
a) Pada tahapan ini, setelah penulis mendapatkan persetujuan dari
mentor, selanjutnya penulis berkonsultasi kepada Coach terkait
gagasan pemecahan isu yang telah disetujui mentor/ atasan.
Kemudian, mengonsultasikan bentuk rancangan yang telah
disusun kepada Coach.
b) Adapun keterkaitan nilai dasar ASN pada tahapan ini adalah
Nasionalisme, yakni terdapat pada saat berkonsultasi kepada
WI/ Coach untuk melakukan koordinasi terkait gagasa isu yang
telah disepakati Mentor sebagai bentuk upaya penyatuan persepsi
bersama.
5) Meminta persetujuan Coach (WI) mengenai gagasan yang
dipaparkan.
a) Pada tahapan ini, penulis meminta persetujuan terkait rancangan
aktualisasi yang telah disusun. Adapun kegiatan konsultasi
persetujuan ini dilakukan secara daring melalui media portal
sosial media Gmail dan Whtasapp.
b) Adapun keterkaitan nilai dasar ASN pada tahapan ini adalah Etika
Publik, yakni terdapat pada saat berkomunikasi meminta
persetujuan kepada Coach dengan bahasa yang santun.
b. Hasil Kegiatan
Hasil dari kegiatan pertama ini adalah terverifikasinya hasil
konsultasi dalam bentuk surat pernyataan persetujuan mentor.
 DOKUMENTASI KEGIATAN 1
1. Foto saat berkonsultasi dengan 2. Surat persetujuan pelaksanaan
aktualisasi dari mentor
mentor

3. Screenshot Zoom Meeting, WhatsApp dan email saat berkonsultasi dengan

Coach

4. Hasil belajar dan implementasi nilai-nilai PAIBP kelas V sebelum

tindakan (terlampir)
LAMPIRAN DOKUMENTASI KEGIATAN 1
1. Saat menunjukkan isu-isu dan berkonsultasi dengan mentor terhadap
rancangan aktualisasi yang akan diangkat

2. Surat persetujuan pelaksanaan aktualisasi dari mentor

3. Screenshot Zoom Meeting, WhatsApp dan email saat berkonsultasi dengan
Coach
4. Hasil belajar dan implementasi nilai-nilai PAIBP kelas V sebelum tindakan
a. Hasil Belajar
Mata Pelajaran : PAIBP Kelas : V
KD : 3.1 Semester : Ganjil
Sub Materi : Memahami makna Q.S. at Tahun Pelajaran : 2021 - 2022
Tiin dengan baik dan tartil

NO NAMA L/P NILAI KETUNTASAN

1 Amita Refa Rofalina  P  70  Tidak Tuntas
2 Fanesya Adhya Putri  P  83  Tuntas
3 Fitra Rakhima Adib Maulana  L  72  Tidak Tuntas
4 Gilang Raditya Putra Aprianto  L  78  Tuntas
5 Hadika Anwarul Mujib  L  68  Tidak Tuntas
6 Revan Andhika Pratama  L  70  Tidak Tuntas

*Keterangan KKM PAIBP 75

b. Implementasi nilai-nilai PAIBP

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PAIBP
MATERI
SHOLAT MEMBACA BUDAYA
N YANG
NAMA WAJIB AL QUR'AN SALAM
O DIPELAJARI
S
K C B K C B SB K C B SB K C B SB
B
Amita Refa
1 √ √ √ √
Rofalina
Fanesya Adhya
2 √ √ √ √
Putri
Fitra Rakhima
3 √ √ √ √
Adib Maulana
Gilang Raditya
4 √ √ √ √
Putra Aprianto
Hadika Anwarul
5 √ √ √ √
Mujib
Revan Andhika
6 √ √ √ √
Pratama
*Keterangan : K (Kurang); C (Cukup); B (Baik); dan SB ( Sangat Baik)