ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Bidang Keahlian : Pariwisata

Program Keahlian : Usaha Layanan Pariwisata
Mata Pelajaran : Usaha Layanan Wisata
Fase : Fase F
Nama Penyusun : 1. Prihatin Darsini, S.ST.Par (SMK Negeri 6 Surakarta)
2. Carwi, S.Pd., M.Par (SMK Negeri 1 Bogor)
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Memahami proses reservasi Memahami pemanduan wisatawan dalam bahasa Inggri

Memahami prosedur pertolongan operasional dasar.
transportasi udara, darat, laut, destinasi 10
wisata dan akomodasi
9pertama saat perjalanan wisata dalam bahasa Inggris pada tingkat operasional dasar.
1secara manual atau menggunakan
komputer dalam bahasa inggris pada
tingkat operasional dasar.

Mengaplikasikan pengetahuan umum yang diperlukan

informasi wisata.
Memahami pengoperasian media digital untuk menarik pelanggan, memasarkan, dan memantau
Memahami proses menghitung tarif kinerja penjualan produk wisata
2dan menyiapkan tiket transportasi 11
8
udara domestik dan internasional.

3 Menganalisis dokumen perjalanan.

Memahami perencanaan, pengelolaan, dan evaluasi kegiatan MICE baik secara luring dan/atau
daring sesuai dengan unggulan 12
Memahami layanan transfer-in dan
7 transfer-out bagi wisatawan.
4Memahami jasa pemasok layanan
wisata.

Memahami paket produk dan

5 layanan jasa pariwisata. Mengaplikasikan pengetahuan tentang produk dan layanan wisata.
6
 Elemen Capaian Pembelajaran
Pemesanan dan Pada akhir fase F, peserta didik mampu
Penghitungan Tarif melakukan komunikasi secara lisan
Transportasi udara, Darat dalam bahasa inggris pada tingkat
dan Laut operasional dasar, mencari dan
mendapatkan data secara manual atau
dari komputer, menerima dan
memproses reservasi transportasi udara,
darat, laut, destinasi wisata dan
akomodasi secara manual atau
menggunakan komputer.
Peserta didik mampu menghitung tarif
dan menyiapkan tiket transportasi udara
domestik dan internasional serta
mengidentifikasi dokumen perjalanan.
Perencanaan dan Pada akhir fase F, peserta didik mampu
Pengelolaan Perjalanan melakukan komunikasi secara lisan dan
Wisata tulisan dalam bahasa inggris pada
tingkat operasional dasar, mendapatkan
dan menginterpretasikan informasi
produk, mencari dan menyediakan
informasi dan saran mengenai daerah
tujuan wisata, mencatat dan
mengkoordinasikan jasa pemasok,
mencari dan mengemas paket produk
wisata.
Pengelolaan kegiatan Pada akhir fase F, peserta didik mampu
MICE secara luring melaksanakan salah satu atau beberapa
dan/atau daring kegiatan yang sesuai dengan unggulan
Tujuan Pembelajaran
 Memahami proses reservasi
transportasi udara, darat, laut,
destinasi wisata dan akomodasi secara
manual atau menggunakan komputer
dalam bahasa Inggris pada tingkat
operasional dasar.
 Memahami proses menghitung tarif
dan menyiapkan tiket transportasi
udara domestik dan internasional.
 Menganalisis dokumen perjalanan.
 Memahami jasa pemasok layanan
wisata.
 Memahami paket produk dan layanan
jasa pariwisata.
 Mengaplikasikan pengetahuan
tentang produk dan layanan wisata.
 Memahami perencanaan,
pengelolaan, dan evaluasi kegiatan
MICE baik secara luring dan/atau
Alur Tujuan Pembelajaran
1. Memahami proses reservasi
transportasi udara, darat, laut,
destinasi wisata dan akomodasi
secara manual atau
menggunakan komputer dalam
bahasa inggris pada tingkat
operasional dasar.
2. Memahami proses menghitung
tarif dan menyiapkan tiket
transportasi udara domestik dan
internasional.
3. Menganalisis dokumen
perjalanan.
4. Memahami jasa pemasok
layanan wisata.
5. Memahami paket produk dan
layanan jasa pariwisata.
6. Mengaplikasikan pengetahuan
tentang produk dan layanan
wisata.
7. Memahami perencanaan,
pengelolaan, dan evaluasi
kegiatan MICE baik secara
luring dan/atau daring sesuai
dengan unggulan daerah.
8. Memahami pengoperasian
media digital untuk menarik
pelanggan, memasarkan, dan
memantau kinerja penjualan
produk wisata
 daerah: merencanakan event, membuat
proposal penawaran kegiatan MICE,
mengelola kegiatan MICE secara luring
dan/atau daring, melakukan aktifitas
protokoler kegiatan MICE.
Pemasaran produk wisata Pada akhir fase F, peserta didik mampu
berbasis digital mengoperasikan peralatan dasar media
digital, mengelola risiko keamanan
media digital, memberdayakan media
sosial untuk menarik pelanggan,
memasarkan produk wisata secara
digital serta memantau kinerja penjualan
produk wisata pada media digital.
Pemanduan Wisata dan Pada Fase F, Peserta didik mampu
melakukan komunikasi secara lisan
Memimpin Rombongan
dalam bahasa Inggris pada tingkat
Wisata
operasional dasar, melaksanakan
prosedur pertolongan pertama,
melaksanakan kepemanduan wisata,
memberikan pelayanan pada
penjemputan (transfer-in) dan
pengantaran wisatawan (transfer-out),
mengembangkan dan memelihara
pengetahuan umum yang diperlukan
oleh pemandu wisata, memimpin dan
memandu rombongan wisata, mengatur
peserta saat tur, menyiapkan dan
menyajikan informasi wisata.
daring sesuai dengan unggulan
daerah.
 Memahami pengoprasian media
digital untuk menarik pelanggan,
memasarkan, dan memantau kinerja
penjualan produk wisata
 Memahami prosedur pertolongan
pertama saat perjalanan wisata dalam
bahasa Inggris pada tingkat
operasional dasar.
 Mengaplikasikan kepemanduan
wisatawan dalam bahasa Inggris pada
tingkat operasional dasar.
 Memahami layanan transfer-in dan
transfer out bagi wisatawan
 Mengaplikasikan pengetahuan umum
yang diperlukan oleh pemandu
wisata, memimpin dan memandu
rombongan wisata, mengatur peserta
saat tur, menyiapkan dan menyajikan
informasi wisata
9. Memahami prosedur
pertolongan pertama saat
perjalanan wisata dalam bahasa
Inggris pada tingkat
operasional dasar.
10. Memahami pemanduan
wisatawan dalam bahasa
Inggris pada tingkat
operasional dasar.
11. Mengaplikasikan pengetahuan
umum yang diperlukan oleh
pemandu wisata, memimpin
dan memandu rombongan
wisata, mengatur peserta saat
tur, menyiapkan dan
menyajikan informasi wisata.
12. Memahami layanan transfer-in
dan transfer out bagi
wisatawan.