“EVALUASI KEGIATAN PENGENALAN KEHIDUPAN

KAMPUS BAGI MAHASISWA BARU (PKKMB) UNIVERSITAS

LAMPUNG TINGKAT UNIVERSITAS DAN FAKULTAS”

DISUSUN OLEH : NESYA ANJALINGGA

NPM : 2317021044

FAKULTAS : MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

PRODI : BIOLOGI

UNIVERSITAS LAMPUNG

TAHUN 2023

“Merajut Kebersamaan dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika untuk

mewujudkan UNILA Be Strong dengan Menciptakan Mahasiswa Unggul dan
Inovatif”
 Kata Pengantar

Puji syukur kehadirat Allah SWT Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat-Nya
sehingga makalah dengan judul “EVALUASI KEGIATAN PENGENALAN
KEHIDUPAN KAMPUS BAGI MAHASISWA BARU (PKKMB) UNIVERSITAS LAMPUNG
TINGKAT UNIVERSITAS DAN FAKULTAS” ini dapat tersusun hingga selesai. Tidak
lupa juga kami mengucapkan banyak terima kasih atas bantuan dari pihak yang
telah berkontribusi dengan memberikan sumbangan baik materi maupun
pikirannya. Penyusunan makalah ini bertujuan untuk memenuhi nilai tugas dalam
PKKMB.

Selain itu, pembuatan makalah ini juga bertujuan agar menambah pengetahuan dan
wawasan bagi para pembaca. Karena keterbatasan pengetahuan maupun
pengalaman maka kami yakin masih banyak kekurangan dalam makalah ini. Oleh
karena itu, kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari
pembaca demi kesempuraan makalah ini. Akhir kata, semoga makalah ini dapat
berguna bagi para pembaca.

BAB I
 PENDAHULUAN

1.1. LATAR BELAKANG

 Kegiatan PKKMB diharapkan dapat menjadi wahana penanaman 5 (lima) program

gerakan nasional revolusi mental yaitu Indonesia melayani, Indonesia bersih, Indonesia
tertib, Indonesia mandiri, dan Indonesia bersatu. Dengan kata lain melalui PKKMB
memberikan bekal awal agar mahasiswa kelak akan menjadi alumni perguruan tinggi
yang memiliki kedalaman ilmu, keluhuran akhlak, cinta tanah air, dan berdaya saing
global.
 Kegiatan PPKMB merupakan kegiatan yang dilaksanakan oleh perguruan tinggi yang
merupakan tanggungjawab pemimpin perguruan tinggi. Tidak dibenarkan bila ada
perguruan tinggi menyerahkan kegiatan sepenuhnya kepada peserta didik senior, tanpa
ada proses pembimbingan dan pendampingan yang memadai. Demikian juga perguruan
tinggi tidak diperbolehkan mengembangkan model pengenalan kampus sesuai dengan
interpretasi masingmasing sehingga terjadi penyimpangan antara lain aktivitas
perpeloncoan oleh senior, kekerasan fisik, dan atau psikis yang dapat berakhir dengan
adanya korban jiwa yang tentu saja dapat menimbulkan kecemasan, kekhawatiran, dan
ketakutan bagi mahasiswa baru, orang tua dan masyarakat pada umumnya. Maka perlu
ditegaskan kembali bahwa penanggung jawab penyelenggaraan PKKMB adalah
pemimpin perguruan tinggi, penyelenggaraan dilakukan oleh pemimpin perguruan tinggi
sementara unsur lain ikut mendukung dan membantu. Nama Kegiatan Nama kegiatan ini
adalah: Program Pengenalan Kehidupan Kampus Bagi Mahasiswa Baru.

1.2. SEJARAH UNILA

 Pada awalnya, Unila berada di 3 (tiga) lokasi, yaitu Jalan
Hasanudin Nomor 34; kompleks Jalan Jendral Suprapto Nomor 61
Tanjungkarang; dan kompleks Jalan Sorong Cimeng, Telukbetung.
Sejak Tahun 1973/1974 telah dibuka kampus Unila di
Gedongmeneng dan saat ini semua Fakultas sudah berada di dalam
kampus tersebut.
Antara tahun 1960 sampai 1965, Unila dipimpin oleh seorang
koordinator. Sejak tanggal 25 Desember 1965 sampai dengan 28
Mei 1973, Unila dipimpin oleh satu presidium yang diketuai oleh
Gubernur Kepala Daerah Tingkat I Provinsi Lampung. Sejak Mei
1973 sampai sekarang, Unila dipimpin oleh seorang Rektor secara
berurut adalah sebagai berikut :
1. Prof. Dr. Ir. Sitanala Arsyad (1973-1981)
2. Prof. Dr. R. Margono Slamet (1981-1990)
3. Hi. Alhusniduki Hamim S.E., M.Sc. (1990-1998)
4. Prof. Dr. Ir. Muhajir Utomo, M.Sc. (1998-2006)
5. Prof. Dr. Ir. Sugeng P. Harianto, M.S. (2006-2015)
6. Prof. Dr. Ir. Hasriadi Mat Akin, M.P. (2015-2019)
7. Prof. Dr. Karomani, M.Si. (2019-2022)
8. Prof. Dr. Ir. Lusmeilia Afriani, D.E.A., I.P.M. (2023 – sekarang)

1.3. SEJARAH FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU

PENGETAHUAN ALAM
 Sesuai dengan rencana pengembangan jangka panjang Universitas Lampung, untuk
membangun fakultas ilmu-ilmu dasar yang dapat menunjang universitas sebagai pusat
perkembangan ilmu pengetahuan, maka pada tanggal 6 Mei 1986 telah diterbitkan Surat
Keputusan Rektor Nomor 34/KPTS/R/1986 tentang pembentukan Panitia Persiapan Fakultas
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (PFMIPA) Universitas Lampung. Pada tanggal 13
Februari 1989 terbit SK Dirjen DIKTI Nomor: 07/DIKTI/KEP/1989 dan No.
08/DIKTI/KEP/1989 tentang pembentukan Program Studi Biologi dan Kimia. Secara
administrasi kedua Program Studi tersebut berada di bawah Fakultas Pertanian Universitas
Lampung, tetapi dalam pelaksanaannya bertanggung jawab langsung kepada Rektor (SK Rektor
No.111/KPTS/R/1989).

  Selanjutnya sesuai dengan SK Rektor Universitas Lampung Nomor: 111/KPTS/R/1989

tersebut, organisasi dan tata kerja Panitia Persiapan FMIPA lebih disempurnakan dan dipertegas
lagi. Susunan organisasi Panitia Persiapan FMIPA terdiri dari Ketua, Wakil Ketua, Sekretaris I
dan II, bagian Tata Usaha dan Ketua Program Studi. Tugas pokok Panitia Persiapan Pembukaan
Fakultas ini adalah menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran strata satu (S1) dari program
studi Biologi dan kimia dalam rangka menyiapkan FMIPA. Kemajuan suatu fakultas harus
ditunjang oleh laboratorium yang sesuai. Pembentukan laboratorium di Persiapan FMIPA.
Tersebut didasarkan atas SK Rektor Nomor: 10/KPTS/R/1990, yang kemudian laboratorium
tersebut dikembangkan lagi dengan SK Rektor Universitas Lampung Nomor: 19/KPTS/R/1991.
Panitia persiapan pembukaan FMIPA juga bertugas mempersiapkan pembukaan dua program
studi yaitu Program Studi Fisika dan Program Studi Matematika.

  Berdasarkan SK dirjen DIKTI tanggal 15 Desember 1994 Nomor: 306/DIKTI/ KEP/1994

program Studi Biologi dan Kimia ditingkatkan statusnya menjadi jurusan. Selanjutnya dengan
SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No.0334/O/1995 tentang
pembukaan Fakultas Matematika Dan Ilmu pengetahuan Alam pada Universitas Lampung, maka
sejak tanggal 15 November 1995 FMIPA dengan resmi berdiri di Universitas lampung.
Selanjutnya SK Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Depdikbud No: 55/DIKTI/Kep/1998 tanggal
23 Februari 1998 tentang pembentukan Program Studi Matematika dan Fisika FMIPA Unila.
Pada tahun 1999 terbit SK Dirjen DIKTI Nomor: 12/DIKTI/Kep/1999, tanggal 13 Januari 1999
tentang berdirinya Jurusan Matematika dan Jurusan Fisika di FMIPA Unila. Selanjutnya pada
tangga 3 Juni 2005 berdiri Program Studi S1 Ilmu Komputer / Sistem Komputer dan pada
tanggal 13 Pebruai 2007 sesuai dengan nomor SK 317/D/T/2007 berdiri PS Geofisika. Namun
demikian karena ada edaran SK Dirjend Dikti 163/Dikti/Kep/2007 tentang penataan dan
kodifikasi program studi, maka Rektor Universitas Lampung mengambil kebijakan bahwa PS
Geofisika dipindahkan ke FT dengan nama PS Teknik Geofisika sesuai dengan SK Rektor
nomor 128/H26/DT/2009.

1.4. TUJUAN
1. Menanamkan kesadaran berbangsa, bernegara, bela negara, serta peduli lingkungan dan
masyarakat sesuai dengan 4 (empat) pilar kebangsaan (Pancasila, UUD 1945, NKRI, dan
Bhinneka Tunggal Ika)
2. Memperkenalkan sistem pembelajaran dan kehidupan sivitas akademika di perguruan
tinggi dengan menanamkan nilai-nilai dasar pendidikan dan perguruan tinggi
3. Memperkenalkan hak dan kewajiban sebagai mahasiswa, sebagai insan pra-dewasa, bagi
diri dan lingkungan sekitar;
4. Mewujudkan kampus yang ramah (inklusif), aman, sehat, dan hijau;
5. Membentuk karakter mahasiswa yang mengedepankan sikap sebagai intelektual yang
mengandalkan kecerdasan berpikir, kedewasaan dalam bertutur kata dan bertindak,
antikekerasan seksual, antiperundungan, antinarkoba, antikorupsi, berbudaya,
bermartabat, dan inspiratif;
6. Memperkenalkan pentingnya aspek keselamatan, kesehatan kerja, dan menjaga kesehatan
lingkungan kampus
7. Memperkenalkan kiat sukses belajar dan mengembangkan diri di perguruan tinggi
melalui konsepsi dan praktik Merdeka Belajar: Kampus Merdeka
8. Merancang hari esok generasi unggul yang mandiri dan bertanggung jawab.

BAB II
 PEMBAHASAN

II.1 PKKMB Tingkat Universitas

a. Hari ke-1
 Pengenalan Pimpinan Rektor, yaitu Prof. Dr. Ir. Lusmeilia Afriani, D.E.A., I.P.M.
 Materi 1, Pengembangan karir Jika ingin menjadi yang terbaik, lakukanlah suatu hal tanpa
keraguan. Zaman sekarang semakin maju, semakin banyak orang pintar. Sat inilah
kesempatan kita untuk menuangkan ide dan pikiran kita melalui kuliah. Ada banyak cara
untuk kuliah selama ada niat dan berjuang.
 Materi ke-2, Pendidikan tinggi di era revolusi industry 4.0 dan society Ranking unila
berbeda beda di setiap tingkat, ada tingkat nasional,dan internasional. Disetiap tingkat, unila
harus mampu bersaing untuk memperjuangkan dan mempertahankan bahkan meningkatkan
ranking tersebut, unila juga turut memperbaiki program studi dari tahun ke tahun, dengan
introspeksi di setiap tahunnya. Di unila, terdapat 3 pembelajaran, ada daring, luring, dan
hybrid. Cara menyikapi society yakni dengan pengetahuan yang berbasis modern. Unila
mengusung Era society berdasarkan kementerian. 8 program MBKM,
Antara lain ;
1. Pertukaran pelajar
2. magang
3. KKN
4. wirausaha
5. Projek independent
6. mengajar
7. Riset
8. Proyek kemanusiaan
 Materi ke-3 Kehidupan berbangsa, bernegara Definisi bela negara : konsep umum, kita
memilki hak dan kewajiban yang sama. Seluruh warga Negara Indonesia berhak atas bela
negara. Tetapi, kita lihat kondisi Masyarakat terhadap negara, tidak peduli, abaikan norma,
kurag paham Sejarah. Nilai Pancasila dan UUD 1945 perlu diterapkan dalam kehidupan
sehari hari. Esensi nilai NKRI : nilai kesatuan wilayah, nilai persatuan bangsa, dan nilai
kemandirian.
 Materi ke-4 Bahaya terorisme, narkoba, dan intoleransi Terorisme, penggunaan kekerasan
dengan sengaja untuk mencapai tujuan ideologis. Narkoba, narkotika, psikotropika dan zat
adiktif lainnya. Intoleransi, ketidak peduliaan terhadap sesama atau orang lain yang berbeda.
Ketigahal negative itu wajib dihindari agar terciptanya Masyarakat yang damai dan
Sejahtera. Salah satu identitas Indonesia adalah keberagaman, tetapi di Indonesia banyak
sekali ancaman ideologi. Saat ini yang muncul yakni judi online, pornografi, dan masih
banyak lagi. Antisipasi dan Langkah nyata yaitu kita sendiri, sebagai mahasiswa yang
berperan dalam P4GN.
b. Hari ke-2
 Materi 1, kampus sehat Pengenalan poli klinik unila, seperti fasilitas, pelayanan,
konsultasi, dan sebagainya.
 Materi 2, mengenal provinsi lampung Gambaran umum provinsi lampung, potensi SDA
dan budaya, komoditi unggulan, dan potensi panas bumi. Mahasiswa harus produktif dan
memiliki daya saing serta memiliki perspektif perencanaan yang matang untuk menghadapi
tantangan global di masa depan.
 Pengenalan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM), BEM, dan sebagainya.

II.2 PKKMB FAKULTAS

TEMA : SISTEM PENDIDIKAN DI PERGURUAN TINGGI KAITANNYA KEBIJAKAN
KAMPUS MERDEKA-MERDEKA BELAJAR

OLEH : DEKAN FMIPA Dr. Eng. Heri Satria,S.Si., M.Si.

Tujuan Pendidikan Tinggi Manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, dan menjadi warga
negara yang demokratis,bertanggung jawab (mahasiswa cinta Indonesia dan Pancasila), dan
berbudaya untuk kepentingan bangsa.

5 bentuk perguruan tinggi :

1. Universitas
Di universitas kamu bisa mendapatkan banyak pilihan bidang keilmuan dan bisa
menyelenggarakan Pendidikan Akademik maupun Pendidikan Vokasi.
2. Institut
Institut kamu hanya akan menemukan fakultas dari satu bidang keilmuan. Sama seperti
Universitas, di Institut juga bisa menyelenggarakan Program Pendidikan Akademik
maupun Pendidikan Vokasi.
3. Sekolah Tinggi
Perbedaan paling mencolok pada Sekolah Tinggi dengan Universitas dan Institusi adalah
pilihan fakultasnya. Sekolah Tinggi hanya membuka satu fakultas dengan beberapa
pilihan program studi. Namun, Sekolah Tinggi juga bisa menyelenggarakan Program
Pendidikan Akademik Maupun Vokasi.

4. Politeknik
 Politeknik adalah bentuk perguruan tinggi yang khusus melaksanakan Program Pendidikan
Vokasi. Namun, di sini kamu masih memilih beberapa pilihan rumpun ilmu. Politeknik
umumnya membuka program D-III dan D-IV.

5. Akademi
Akademi sama dengan Politeknik, merupakan penyelenggara khusus Program Pendidikan
Vokasi. Perbedaannya, di Akademi hanya terdapat 1 bidang keilmuan.
Di Akademi, jenjang pendidikan yang umum dibuka adalah program D-III. Akademi
yang membuka program D-I dan D-II biasa disebut dengan Akademi Komunitas.

Sistem Pembelajaran :

1) Inter aktif
2) Politik dan integritaf
3) Efektif dan Saintifik
4) Berpusat pada mahasiswa

DREAM : Dedikasi, Responbilitis, Education, Atitude/Sikap, Motivasi.

TEMA : SISTEM PERKULIAHAN ADMINISTRASI AKADEMIK

OLEH WAKIL DEKAN BIDANG AKADEMIK DAN KERJASAMA : Dr. Akmal Junaidi,
S.Si.,M.Sc.

Pendidikan Tinggi terdiri 3, yaitu :

1. Pendidikan Akademik
 Pendidikan Sarjana
 Pendidikan Paskasarjana
2. Pendidikan Profesi
 3. Pendidikan Vokasi
 Program Diploma
 Sarjana Terapan
 Magister Terapan
 Doktor Terapan

Satuan Kredit Semester Perkuliahan/Responsi/tutorial 5, yaitu :

 Tatap muka 50 menit/minggu/semester

 Penugasan Terstruktur 60 menit/minggu/semester
 Kegiatan Mandiri 60 menit/minggu/semester

Menghapus Mata Kuliah : ❑ Wajib mengulang nilai E ❑ Nilai D,C,C+ dapat diulang ❑ Nilai
C+ diulang di semester antara ❑ Penghapusan MK; jumlah sks minimum terpenuhi

TEMA : TATA KELOLA SARANA PRASARANA DAN KEUANGAN FMIPA UNIVERSITAS LAMPUNG

Oleh : Dr. MUSLIM ANSORI,M.Si Wakil Dekan Bidang Umum dan Keuangan

TUGAS POKOK :

1. Merencanakan dan mengelola anggaran pendapatan dan belanja FMIPA yang meliputi
2. Melakukan koordinasi dengan Kasubbag Umum dan Keuangan.
3. Menerima data sebagai bahan merencanakan dan mengelola anggaran pendapatan dan
belanja FMIPA.
4. Menyusun perencanaan dan mengelola anggaran pendapatan dan belanja FMIPA.
5. Melaksanakan perencanaan dan mengelola anggaran pendapatan dan belanja FMIPA

Uang Kuliah Tunggal (UKT)

UKT mahasiswa termasuk dalam pendapatan PNPB Unila Dengan komposisi : 25% masuk
anggaran kegiatan Universitas Dari 75% sisanya dibagikan 40% ke FMIPA dan lebihnya untuk
operasional lain seperti anggaran honor karyawan kontrak , bidik misi, mahasiswa asing dsb.

Penurunan Nilai UKT :

1. Jumlah mhs registrasi berkurang

2. Jumlah mhs yg mengajukan keringan/penuruan UKT tinggi

3. Jumlah mhs terlambat membayar UKT

4. Sumber Pendapatan Unila mengandalkan UKT

KERINGANAN UKT :

1. Mhs Diploma semester 7 dengan SKS kurang dari 6 SKS mendapat keringan 50%

2. Mhs Sarjana S1 pada semester 9 dengan pengambilan kurang dari 6 SKS (skripsi) mendapat
keringan 50%

3. Mhs dimana orang tua atau wali yg mengalami bencana alam atau non alam dengan bukti kuat
dapat mengajukan

a. pembebasan UKT sementara

b. pengurangan UKT
c. perubahan grade UKT
d. pembayaran UKT mengangsur
TEMA : KEGIATAN KEMAHASISWAAN-ALUMNI DAN SISTEM ADMINISTRASI
KEMAHASISWAAN

OLEH : WAKIL DEKAN BIDANG KEMAHASISWAAN DAN ALUMNI Dr. RER. NAT.
RONIYUS MARJUNUS, S.Si., M.Si.

Layanan Di Subbag Kemahasiswaan : 1. Form Beasiswa, 2. Surat Keterangan Aktif Kuliah ,3.
Surat Keterangan Belum Memiliki Kartu Tanda Mahasiswa (KTM), 4. Surat Keterangan
Kehilangan Kartu Tanda Mahasiswa (KTM), 5. Surat Keterangan Kehilangan Bukti Pembayaran
Uang Kuliah Tunggal (UKT), 6. Surat Keterangan Membuat Kartu Tanda Mahasiswa (KTM), 7.
Surat Keterangan Tidak Sedang Menerima Beasiswa/Tidak Sedang Mengajukan Beasiswa, 8.
Surat Keterangan Perubahan Nomor Rekening Bank, 9. Legalisir Fotokopi Kartu Tanda
Mahasiswa (KTM), 10.Legalisir Fotokopi SK Bidikmisi, 11. Surat tugas.

TIM MINAT BAKAT FMIPA UNILA :

1. Tim Minat Bakat Kompetisi Nasional MIPA (KN MIPA)

2. Tim Minat Bakat Kompetisi Teknologi Informasi dan Komputer (TIK)
3. Tim Minat Bakat Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)
4. Tim Minat Bakat English Club
5. Tim Minat Bakat Kewirausahaan
6. Tim Minat Bakat Seni Baca Qur‘an
7. Tim Minat Bakat Paduan Suara Gerejawi
8. Tim Minat Bakat Pemikiran Kritis
9. Tim Minat Bakat Seni
10. Tim Minat Bakat Olahraga
11. Tim Minat Bakat Perfilman
12. Tim Minat Bakat Statistika Ria & Festival Sains Data (SATRIA DATA)
13. Tim Minat Bakat Robotika
ORGANISASI KEMAHASISWAAN FMIPA UNILA :

1. Dewan Perwakilan Mahasiswa (DPM) FMIPA, 2. Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM)

FMIPA, 3. Himpunan Mahasiswa Biologi (HIMBIO) ,4. Himpunan Mahasiswa Kimia
(HIMAKI), 5. Himpunan Mahasiswa Matematika (HIMATIKA), 6. Himpunan
Mahasiswa Fisika (HIMAFI), 7. Himpunan Mahasiswa Ilmu Komputer (HIMAKOM), 8.
Unit Kegiatan Mahasiswa Fakultas Kerohanian Islam (ROIS), 9. Unit Kegiatan
Mahasiswa Fakultas Klub Selam Anemon (KS ANEMON), 10. Unit Kegiatan
Mahasiswa Fakultas Penerbitan Natural.

SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH :

1) Isi:
 Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
 Bukti Aktifitas di Organisasi & Prestasi
2) SKP: Satuan Kredit Prestasi
3) Semester I: harus memperoleh min. 25 SKP.
4) Predikat: Unggul, Sangat Baik, Baik dan Cukup
5) Proses:
 Mahasiswa upload bukti organisasi dan prestasi di sistem SKPI segera setelah
diperoleh.
 Verifikator FMIPA memverifikasi.
 Cetak SKPI saat lulus.
 BAB III

KESIMPULAN

A. KESIMPULAN
PKKMB Fakultas adalah masa kegiatan mahasiswa baru untuk mengenal lingkungan
Fakultas perkuliahan agar beradaptasi dengan baik. Dari pembahasan diatas sangan
membantu untuk mahasiwa mengenal lebih dalam mengenai struktur, jajaran, dan
keorganisasian yang ada dalam Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Selain itu,
mahasiswa akan lebih memahami praturan-praturan yang berlaku serta hak dan kewajiban
setiap mahasiwa Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Lampung.

BAB IV
SARAN DAN KESAN
A. SARAN
Mungkin bisa lebih diperhatikan mengenai web registrasi, dan juga saran saya, tugas
untuk pkkmb nya dikurangi, karena padatnya jadwal mahasiswa dan tidak sempatnya
mahasiswa, sehingga tugas pkkmb menjadi terasa berat.
B. KESAN
Sangat bangga bisa menjadi mahasiswa baru di Unila, dengan bertambah relasi,
pertemanan, semoga juga bertambah pengetahuan dan bisa menjadikan saya lebih
berkembang.