EVALUASI KEGIATAN

PENGENALAN KAMPUS KE MAHASISWA BARU

TINGKAT FAKULTAS
TANGGAL 20 AGUSTUS 2020

Nama :Muhammad Syeki Rabiansyah

FKIP
PGSD
NPM:2113053252
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Usaha untuk mendirikan perguruan tinggi di daerah Keresidenan Lampung timbul

dari dua panitia yang lahir tahun 1959, yaitu panitia pendirian dan perluasan sekolah
lanjutan (P3SL) di Tanjungkarang, yang diketuai oleh Zainal Abidin Pagar Alam dan
sekretarisnya Tjan Djiit Soe, serta Panitia Persiapan Pembentukan Yayasan Perguruan
Tinggi Lampung (P3YPTL) yang dibentuk di Jakarta pada tanggal 20 Agustus 1959
dengan Ketua Nadirsjah Zaini, M.A. dan Sekretaris Hilman Hadikusuma. Pada
tanggal 19 Januari 1960 P3SL mengadakan musyawarah dengan tokoh-tokoh
masyarakat Lampung untuk mempersiapkan berdirinya suatu perguruan tinggi. Pada
waktu itu P3SL diubah namanya menjadi Panitia Pendirian Perluasan Sekolah
Lanjutan Dan Fakultas (P3SLF) dengan Ketua Zainal Abidin Pagar Alam dan
Sekretaris Tjan Djiit Soe.

1960Tanggal 19 Juli 1960 Sekretariat Fakultas Ekonomi Hukum Sosial (FEHS)

Lampung dibuka di aula gedung sekolah bekas Hak Haw di Jalan Hasanudin No.34
Teluk Betung oleh tiga mahasiswa yang mewakili P3SLF, yaitu Hilman Hadikusuma,
Alhusniduki Hamim, dan Abdoel Moeis Radja Hukum. Pada tanggal 7 September
1960 setelah diadakan pertemuan antara P3SLF dan P3YPTL, maka kedua panitia
tersebut dilebur menjadi satu yayasan dengan nama Yayasan Pembina Perguruan
Tinggi Lampung (YPPLT) dengan akte Wakil Notaris M.M Efendi Nomor 24 tanggal
23 November 1960, yang bertugas membina fakultas yang baru didirikan tersebut dan
mengusahakan perubahan statusnya menjadi negeri.

Unila mulai menyelenggarakan Program Pascasarjana yang dimulai oleh program

studi Magister Tehnologi Agroindustri dan Magister Hukum, diikuti oleh Magister
Manajemen dan Agronomi pada tahun 2000 dan Magister Teknologi Pendidikan pada
tahun 2001.

Fakultas Kedokteran Unila resmi disahkan sesuai dengan SK Menpan Nomor

8/439/M.PAN-RB/2/2011 tanggal 16 Februari 2011. Dengan demikian saat ini Unila
memiliki 8 fakultas yaitu : Fakultas Ekonomi (diintegrasikan menjadi Fakultas
Ekonomi dan Bisnis pada tahun 2011), Fakultas Hukum, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Fakultas Pertanian, Fakultas Tehnik, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
Politik, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, serta Fakultas Kedokteran.
B. Sejarah Fakultas

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung berawal dari Institut
Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Negeri Jakarta cabang Tanjungkarang, kuliah
pertama dimulai pada tahun ajaran 1966/1967. Berdasarkan Keputusan Presiden
Nomor 7 Tahun 1968, IKIP Jakarta cabang Tanjungkarang diintegrasikan ke dalam
Universitas Lampung menjadi 2(dua) fakultas, yaitu Fakultas Keguruan (FK) dan
Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP). Fakultas Keguruan terdiri dari jurusan Pendidikan
Civic Hukum, Pendidikan Ekonomi Perusahaan, Pendidikan Sejarah, Pendidikan
Bahasa Indonesia, Pendidikan Geografi dan Pendidikan Matematika. Sedangkan
Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) hanya satu jurusan yaitu jurusan Pendidikan Umum.
Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 5 Tahun 1980 dengan Keputusan Presiden
Nomor 43/M/1982, Fakultas Keguruan (FK) dan Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP)
digabung menjadi satu fakultas, diberi nama Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Lampung (FKIP Unila).

C. TUJUAN FAKULTAS
1. Menghasilkan lulusan yang bermartabat dan mempunyai ide-ide baru dan
karya yang inovatif dalam bidang pendidikan berdasar pada nilai karakter
bangsa, dan profesional pada bidangnya.
2. Menghasilkan produk-produk ilmu pengetahuan, teknologi dan seni melalui
kegiatan pendidikan.
3. Menginternalisasikan produk-produk ilmiah dalam bidang pendidikan kepada
masyarakat melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk
meningkatkan profesionalisme tenaga kependidikan dan taraf hidup
masyarakat.
 BAB II
PEMBAHASAN

A. MATERI I:SISTEM PERKULIAHAN DAN BIMBINGAN

AKADEMIK
PEMATERI:PROF.DR.SUNYONO, M. SI

1.Kuliah
Mengapa harus kuliah? , karena kuliah itu adalah investasi di masa depan. Riset
menyatakan bawah 40 juta penduduk Indonesia rata rata adalah
penganguraKeluhan umum tentang Perguruan tinggi negeri yakni terlalu teoritis,
kemampuan komunikasi kurang baik, tidak memiliki kemampuan kritis dan kreatif
2.Winning characteristics3.
Terbagi menjadi 6 bagian yaitu komunikatif, proaktif, kooperatif, gigih, cerdas, dan
etis
3.Malas
Ada 2 ciri malas yaitu selalu punya alasan menunda dan mendahulukan hal yang
kurang penting
4.Target/sasaran
Memiliki sasaran berupa realistis, terukur, spesifik, dan fleksibel
5.Manajemen waktu belajar
6.SKS
SKS adalah takaran waktu kegiatan belajar mengajar yang dibebankan pada
mahasiswa per minnggu dan per semester dalam proses pembelajaran yang melalui
Berbagai bentuk pelajaran atau besarnya pengakuan atas usaha yang diaraih
Mahasiswa dalam mengikuti kegiatan kurikuler dalam program studi

Tujuan sks yaitu memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang giat dan cakap
agar dapat menyelesaikan kuliah secepatnya dan memberikan kesempatan kepada
mahasiswa untuk mengambil mata kuliah sesuai minat, bakat dan kemampuannya. 

7.Beban studi
Besarnya Beban studi pada semester pertama pada maba ditentukan sama oleh
setiap mahasiswa kemudian dengan nilai IP yang dicapai di semester tersebut
diperhitungkan denhan dengan beban studi berikutnya
Paling lama 7 tahun pembelajaran akademik untuk progam sarjana, diploma
empat/sarjana terapan dengan beban belajar mahasiswa paling sedikit 144 SKS

8.Bobot SKS
Satu SKS itu setara dengan 50 menit tatap muka, 60 menit tugas terstruktur, dan 50
menit mandiri.
Pembelajaran berupa seminar atau kegiatan yang sejenis. 1 SKS setara dengan
kegiatan proses belajar mengajar 100 menit per minggu per semester, 1 SKS setara
dengan kegiatan mandiri 70 menit per minggu per semester
satu sks pada kegiatan proses belajar mengajar berupa praktek, pratikum, praktek
studio, praktek bengkel dlldll dengan 170 menit per minggu per semester

9.MBKM
a. Paling sedikit 4 semester dan paling banyak 11 semester merupakan
pembelajaran dari studi MBKM
b. Satu semester setara dengan 20 SKS dengan pembelajaran di luar progam studi
pada PT
c. Paling lama 2 semester atau setara dengan 40 SKS merupakan pembelajaran pada
program studi yang sama di PT berbeda, dan pembelajaran program studi yang
berbeda pada pt yang berbeda, serta pembelajaran di luar Perguruan tinggi.

8 contoh bentuk kegiatan pembelajaran yaitu magang, riset, asistensi mengajar,

studi/proyek independen, pertukaran pelajar, membangun desa, kegiatan
wirausaha, proyek kemanusiaan

9.IP Dan IPK

IP >3.0 maka sksnya 22-24
IP 2,50-299 maka sksnya 19-21
IP 2.00-249 maka sksnya 16-18
IP 1,50- 199 maka sksnya 12-15
IP 1 maka sksnya <12

IP adalah kemampuan individu berdasarkan hasil studi mahasiswa pada semester

sebelumnya yang diukir dengan parameter indeks Mahasiswa
IPK adalah gabungan IP IP semester yang telah dijalani
 10.Strategi pemrograman
Strategi pemrograman KRS yaitu cara yang tepat dan sesuai pada waktu
merencanakan KRS pada tiap semester sehingga diharapkan lulus tepat waktu

11.Dosen PA
Dosen Pa adalah adalah dosen yang memberikan bantuan berupa nasehat kepada
mahasiswa sesuai dengan program studistudinya, berdasarkan kemampuan
studi,sehingga program studi berjalan dengan baik

B. MATERI II:FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN

PEMATERI:DRS. SUPRIYADI, M.Pd

FKIP merupakan salah satu prodi unggulan di Universitas Lampung, dan

kemudian prodi PGSD universitas lampung termasuk salah satu Prodi PGSD
terbaik di pulau Sumatera

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung berawal dari

Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Negeri Jakarta cabang
Tanjungkarang, kuliah pertama dimulai pada tahun ajaran 1966/1967.
Berdasarkan Keputusan Presiden Nomor 7 Tahun 1968, IKIP Jakarta cabang
Tanjungkarang diintegrasikan ke dalam Universitas Lampung menjadi 2(dua)
fakultas, yaitu Fakultas Keguruan (FK) dan Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP).
Fakultas Keguruan terdiri dari jurusan Pendidikan Civic Hukum, Pendidikan
Ekonomi Perusahaan, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Bahasa Indonesia,
Pendidikan Geografi dan Pendidikan Matematika. Sedangkan Fakultas Ilmu
Pendidikan (FIP) hanya satu jurusan yaitu jurusan Pendidikan Umum.
Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 5 Tahun 1980 dengan Keputusan
Presiden Nomor 43/M/1982, Fakultas Keguruan (FK) dan Fakultas Ilmu
Pendidikan (FIP) digabung menjadi satu fakultas, diberi nama Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung (FKIP Unila).

FKIP memiliki banyak fasilitas berupa gedung gedung dan sebagai nya

1.Kampus Utama Unila

2.Kantor dekanat

3.Kantor perkuliahan
4.Gedung aula

universitas lampung memiliki lembaga mahasiswa yang menjadi pusat kegiatan

mahasiswa unila
lembaga lembaga mahasiswa unila itu beragam, berikut lembaga lembaga unila
1. Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) KBM
2. Dewan Perwakilan Mahasiswa/Majelis Permusyawaratan Mahasiswa (DPM/MPM)
KBM
3. UKM MENWA
4. UKM Pramuka
5. UKM KRS-PMI
 6. UKM MAPALA
7. UKM Filateli
8. UKPM Teknokra
9. UKM KOPMA
10. UKM-BS
11. UKM ZOOM
12. UKM Birohmah
13. UKM Kristen Protestan
14. UKM Hindu
15. UKM Budha
16. UKM Keranjang
17. UKM Bulu Tangkis
18. UKM Bola Voli
19. UKM Tenis Meja
20 .UKM Tenis Lapangan
21. UKM Sepak Bola
22. UKM Atletik
23. UKM Judo
24. UKM Tae Kwondo
25. UKM Karate
26. UKM Kempo
27. UKM Tarung Drajat
28. UKM Pencak Silat
29. UKM Anggar
30. UKM Radio Kampus
31. UKM ESo (English Society)
32. UKM Penelitian
33. Paduan Suara Mahasiswa

C. MATERI III:KEHIDUPAN BERBANGSA DAN

BERNEGARA
PEMATERI:DR.RISWANTI RINI, M. Si
 Kegiatan Kemahasiswaan
1.Mengikuti berbagai lomba baik lokal, regional maupun nasional dan
internasional.
2.Kegiatan pengabdian masyarakat
3.kegiatan sea teacher
4.Kegiatan beroganisasi
5.Dan Masih banyak kegiatan lainnya

BAB III

A. KESIMPULAN
Kesimpulan yang saya dapat kan di hari ini PKKMB FKIP Unila, Jumat 20
Agustus 2021 yaitu

a. Literasi baru, ada 3 literasi baru yaitu literasi data, teknologi dan manusia
b. Winning characteristics, terbagi menjadi 6 bagian yaitu komunikatif, proaktif,
kooperatif, gigih, cerdas, dan etis
c. penting nya menjaga manajemen waktu agar waktu bisa dimanfaatkan sebaik
baik mungkin
d. Strategi mengatur jadwal,adaada 5 strategi yang bisa dilakukan untuk
mengatur jadwak yaitu buat daftar kegiatan, skala prioritas, perkirakan
kebutuhan waktu, alokasikan waktu, dan evaluasi
e. SKS adalah takaran waktu kegiatan belajar mengajar yang dibebankan pada
mahasiswa per minnggu dan per semester
f. Satu sks setara dengan 50 menit tatap muka, 60 menit tugas terstruktur, dan 50
menit mandiri
g. IP
IP >3.0 maka sksnya 22-24
IP 2,50-299 maka sksnya 19-21
IP 2.00-249 maka sksnya 16-18
IP 1,50- 199 maka sksnya 12-15
IP 1 maka sksnya <12
h. Mahasiswa dapat meminta bantuan kepada dosen Pa ketika ada maasalah
akademik
 i. Wajib mengikuti kegiatan akademik, dan wajib mengikuti kegiatan non
akademik
j. Kegiatan unggulan mahasiswa adalah pkm

BAB IV
KESAN DAN SARAN

A. Kesan
Kesan saya terhadap Evaluasi PKKMB FKIP jumat, 20 Agustus 2021 adalah kesan yang sangat
luar biasa. Mengapa saya berkata seperti itu karena pemateri hari ini luar biasa dan hebat
dalam memaparkan materinya sehingga materi yang disampaikan tersampaikan dengan
jelas.

B. Saran
Saran saya mengenai evaluasi PKKMB FKIP Unila ini yaitu banyak suara yang patah patah
sehingga banyak informasi yang penting tidak masuk ke telinga. Sehingga banyak informasi
yang belum disampaikan kalau dikiaskan
Oleh karena itu semoga berharap kedepannya bisa berjalan dengan lancar dan lebjh baik lagi