Oleh:

I Gede Sugiarta
1. Menurut saya sendiri salah satu dari tujuh asumsi programatik pendidikan yang harus saya
pelajari lebih dalam lagi adalah hakekat Pendidik. Alasannya adalah karena saya pribadi
belum pernah sama sekali dalam melakukan kegiatan dalam bidang mendidik baik itu
mendidik dari segi pembelajaran maupun dari segi moral dan kepribadian.
2. Sampai sejauh ini perkembangan saya sebagai subjek didik masih sangat kurang, dikarenakan
saya pribadi masih belajar bagaimana menjadi seorang tenaga pendidik yang baik dan bisa
menjadi contoh bagi para siswa kedepannya.
3. Sebagai mahasiswa baru, sumber belajar yang sudah saya miliki yaitu diantaranya ada buku
buku pembelajaran dan berbagai sumber sumber intermet yang saya anggap sebagai sumber
yang relevan.
4. Faktor perkembangan yang saya sudah saya alami sejak dulu adakah faktor empiris, karena
di dalam keluarga saya yaitu orang tua saya tidak memiliki bakat yang menonjol. Lingkungan
keluarga dan masyarakat lah yang membentuk kepribadian dan bakat saya sendiri, bukan dari
lahir.
5. Yang dilakukan guru saya dalam membimbing saya sendiri yaitu dengan membebaskan saya
melakukan hal yang memang menjadi passion saya dan saya sendiri pun memang menyukai
hal hal tersebut, sehingga saya jadi lebih leluasa dalam belajar dan tidak hanya belajar dari
segi akademik, saya juga banyak belajar terkait dengan keolahragaan, kreatifitas seni, maupun
teknologi.
6. Satu hal yang sangat penting yang harus dipersiapkan sebagai seorang calon guru, yakni
sebuah metode pengajaran yang memang diperlukan siswa dalam belajar. Saya berusaha
menemukan metode pembelajaran yang cepat, singkat, dan padat sehingga para siswa tidak
dibebani dengan pelajaran yang saya berikan. Dan saya pun akan meminimalisirkan adanya
PR atau pekerjaan rumah yang justru nantinya akan membebani siswa dan membuat siswa
merasa enggan belajar dengan saya.
7. Dalam kondisi fisik, saya akan selalu menjaga fisik saya sendiri baik itu dengan memakan
makanan yang bergizi dan menghindari kudapan serta sesempat mungkin saya akan
melakukan aktivitas olahraga. Jika kondisi fisik kita bagus maka kondisi psikis kita juga
bagus karena didalam tubuh yang kuat tersapat jiwa yang sehat atau biasa disebut mens sana
in corpore sano.
8. Saya akan memanfaatkan lingkungan sebagai metode pembelajaran yang baik dan tidak
membosankan seperti mendapatkan sumber belajar melalui alam seperti dari bencana bencana
alam yang pernah terjadi maupun dari keindahan alamnya maupun dari lingkungan buatan
manusia sendiri seperti hal hal yang ada di sekitar kita.
9. Perencanaan mikro diartikan sebagai perencanaan pada tingkat institusional dan merupakan
penjabaran dari perencanaan tingkat meso. Kekhususan-kekhususan dari lembaga mendapat
perhatian, namun tidak boleh bertentangan dengan apa yang telah ditetapkan dalam
perencanaan makro maupun meso. Contoh perencanaan mikro, yaitu kegiatan belajar
mengajar.
10. Asumsi programatik pendidikan merupakan asumsi-asumsi yang dijadikan pedoman dalam
mengembangkan program pendidikan sebagai guru. Strategisnya peranan guru dalam usaha
meningkatkan mutu pendidikan dapat dipahami dari hakikat guru yang selama ini dijadikan
sebagai asumsi programatik pendidikan guru. Asumsi-asumsi tersebut adalah bahwa guru
merupakan agen pembaharuan, berperan sebagai fasilitator yang memungkinkan terciptanya
kondisi yang baik bagi subyek didik untuk belajar, bertanggung jawab atas terciptanya hasil
belajar subyek didik, dituntut menjadi contoh subyek didik, bertanggung jawab secara
profesional meningkatkan kemampuannya dan menjunjung tinggi kode etik profesionalnya.