Evaluasi Kegiatan Pengenalan

Kehidupan Kampus (PKKMB) Universitas Lampung

Tingkat Universitas dan Fakultas Tahun 2023

Oleh

Nama : Fariz Naufal

H

NPM : 2314071037
Jurusan : Teknik Pertanian

“Merajut Kebersamaan dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika

untuk mewujudkan UNILA Be Strong dengan Menciptakan Mahasiswa Unggul dan
Inovatif”
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

PKKMB menjadi titik awal untuk mulai menguatkan idealisme, rasa cinta tanah air, menciptakan generasi
muda yang religi, peduli lingkungan, dan menciptakan rasa nasionalis. PKKMB juga diharapkan mampu
menjadi wadah bagi mahasiswa baru untuk mengembangkan karakter yang baik dalam diri, dengan kata
lain, PKKMB diharapkan mampu membekali mahasiswa dengan bekal awal untuk menjadi lulusan di
peruruan tinggi yang berwawasan, cerdas, dan terutama ber etika yang baik.

1.2 SEJARAH FAKULTAS

1.2.1 Sejarah Fakultas Pertanian

Pendirian Fakultas Pertanian di Lampung diawali dengan instruksi Gubernur/Kepala Daerah

Tingkat I Lampung Zainal Abidin Pagaralam, melalui Surat No. G/6774/XV/D/67 tanggal 6 Juli Tahun 1967
kepada Kepala Dinas Pertanian Tanaman Pangan Daerah Tingkat I (Dati I) Lampung untuk
mempersiapkan berdirinya fakultas tersebut. Instruksi ini ditindaklanjuti oleh Kepala Dinas Pertanian
Daerah Tingkat I Lampung saat itu, Ir. Desmi Warganegara, hingga diperoleh persetujuan bahwa Fakultas
Pertanian dapat dibuka di Lampung dengan pembiayaan dari Pemerintah Daerah Provinsi Lampung. Pada
1 Agustus 1967 Gubernur Lampung selaku Ketua Presidium Universitas Lampung mengumumkan bahwa
pada tahun ajaran 1968 Unila menerima mahasiswa baru untuk Fakultas Pertanian (SK No. 001/PPFP/1967)
dan Fakultas Pertanian Unila berdiri pada tanggal 20 November Tahun 1967 berdasarkan SK Presidium
Unila No. 756/KPTS/Pres /67 tanggal 20 November Tahun 1967 dan Ir. Desmi Warganegara ditunjuk sebagai
pejabat Dekan, yang kemudian dikukuhkan dengan SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 0206/01973, sehingga sejak tanggal 16 November 1973, secara resmi Fakultas pertanian
menjadi bagian Integral dalam wadah Universitas Lampung dan tanggal 16 November 1973 ditetapkan juga
menjadi hari jadi Fakultas Pertanian Universitas Lampung. Pada Saat memperoleh status negeri, FP Unila
hanya memiliki dua jurusan, yaitu Jurusan Teknik Pertanian dan Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian.
Setelah berlokasi di Kampus Gedong Meneng, sehingga sampai Tahun 2007 FP Unila mengalami
perkembangan pesat, sehingga sampai Tahun 2007 FP Unila sudah memiliki sembilan jurusan. Yaitu
Budidaya Pertanian (PS S1 Agronomi, PS S1 Hortikultura, dan PS S2 Magister Agronomi); Sosial Ekonomi
Pertanian (PS S1 Sosial Ekonomi Pertanian, PS S1 Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian, dan PS S-2
Magister Agribisnis); Ilmu Tanah (PS S1 Ilmu Tanah); Proteksi Tanaman (PS S1 Ilmu Hama dan Penyakit
Tumbuhan); Teknologi Hasil Pertanian (PS S1 THP dan PS S2 Teknologi Agroindustri); Produksi Ternak
(PS S1 Produksi Ternak dan PS D3 Kesehatan Hewan); Manajemen Hutan (PS S1 Manajemen Hutan); PS
S1 Setara Jurusan Teknik Pertanian; dan PS S1 Setara Jurusan Budidaya Perairan. Selanjutnya sejak
Tahun 2007 dibentuk Jurusan Agroteknologi yang merupakan penggabungan dari 3 Jurusan yaitu Ilmu
Tanah, Proteksi Tanaman dan Budidaya Pertanian, sedangkan Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian menjadi
Jurusan Agribisnis berdasarkan SK Dirjen Dikti No.163/Dikti/Kep/2007 tentang Penataan dan Kodifikasi
Program Studi pada Perguruan Tinggi. Hingga Tahun 2016, FP Unila memiliki Program S3 yaitu Program
S3 Ilmu Pertanian berdasarkan Surat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 76/E.E2/DT/2014.
Program S2 yaitu PS Magister Teknologi Agroindustri (SK Dirjen DIKTI No 456/Dikti/Kep/1999), sejak
tahun 2011 PS Magister Teknologi Agroindustri berubah Menjadi Magister Teknologi Industri Pertanian
dengan SK Akreditasi Nomor 029 tahun 2011. PS Magister Agronomi (SK Dirjen DIKTI No
251/DIKTI/Kep/2000), PS Magister Agribisnis (SK Dirjen DIKTI No. 3003/Dikti/Kep/2004), PS Magister
Kehutanan (SK Mendikbud No 433/E/O/2012), PS Magister Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian (SK
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No 392/E/O/2014), Program S1 yaitu PS Agroteknologi, PS
Agribisnis, PS Teknologi Hasil Pertanian, PS Peternakan, PS Teknik Pertanian, PS Ilmu Tanah, PS Proteksi
Tanaman, PS Penyuluhan Pertanian, serta Program Diploma 3 yaitu D3 Perkebunan yang dibuka pada
Tahun 2012 dengan SK Dirjen Diktu No.
561/E/T/2012 Tanggal 3 April 2012. Pada tahun 2016 Fakultas Pertanian Unila telah mendapatkan
sertifikasi ISO 9001:2015, di Tahun yang sama Program S1 FP mengaktifkan kembali tiga PS yaitu llmu
Tanah, PS Proteksi Tanaman, PS Agronomi, dan PS Penyuluhan Pertanian (SK Menteri Riset, Teknologi,
dan
Pendidikan Tinggi Republik Indonesia No 174/KP/I/2016), dan PS Sumberdaya Akuatik (SK Menteri Riset,
Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia No 70/KP/I/2016), serta PS Teknologi Industri
Pangan (SK Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia No 265/KPT/I/2016).
Tahun 2017 dibuka Program Studi Nutrisi dan Teknologi Pakan Ternak (SK Menteri Ristek No
237/KPT/I/2017).

Kepemimpinan Fakultas Pertanian Universitas Lampung dari berdiri sampai sekarang adalah sebagai
berikut :

Rektor
Prof. Dr. Ir. Lusmeilia Afriani,
D.E.A.IPM Wakil Rektor I
Bidang Akademik
Dr. Eng. Suripto Dwi Yuwono, M.T.

Wakil Rektor II
Wakil Rektor Bidang Umum dan
Keuangan Rudy, S.H., LL.M., LL.D.

Wakil Rektor III

Wakil Rektor Bidang Kemahasiswan dan
Alumni Dr. Anna Gustina Zainal, S.Sos., M.Si.

Wakil Rektor IV
Wakil Rektor Bidang Perencanaan, Kerjasama dan
TIK Dr. Ayi Ahadiat, S.E., MBA.

Kepala Biro
Kepala Biro Akademik dan
Kemahasiswaan Hero Satrian Arief, S.E.,
M.H

Kepala Biro Umum dan Keuangan

Ida Ropaida, S.E., M.M.

Kepala Biro Perencanaan dan Hubungan Masyarakat

Budi Sutomo. S.Si., M.Si.

Dekan Fakultas

DEKAN Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Dr. Nairobi, SE., M.Si., M.Si.

DEKAN Fakultas Hukum

Dr. Muhammad Fakih, S.H., M.S.

DEKAN Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Prof. Dr. Sunyono, M.Si.

DEKAN Fakultas Pertanian

Prof. Dr. Ir. Irwan Sukri Banuwa, M.Si.

DEKAN Fakultas Teknik

Dr. Eng. Ir. Helmy Fitriawan, S.T., M.Sc.
DEKAN Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Dra. Ida Nurhaida, M.Si.

DEKAN Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan

Alam Dr. Eng. Heri Satria, S.Si., M.Si.

DEKAN Fakultas Kedokteran

Prof. Dr. Dyah Wulan SRW, S.K.M., M.Kes.

Direktur Pascasarjana
Prof. Dr. Ir. Murhadi,
M.Si.

1.3 TUJUAN

Dari latar belakang yang telah disampaikan diatas tujuan dari kegiatan PKKMB Universitas Lampung
sebagai berikut:
1. Mengenalkan Mahasiswa terhadap lingkungan kampus.
2. Menciptakan Mahasiswa yang sesuia dengan nilai, moral, dan etika yang berlaku di
Universitas Lampung.
3. Mengenalkan struktur kepemimpinan Universitas Lampung.
4. Menjadikan sarana jawaban atas kebingungan Mahasiswa baru terhadap kegiatan dan
keorganisasian yang ada di Universitas Lampung.
5. Mengenalkan kegiatang-kegiatan yang ada dalam Universitas Lampung.
6. Menciptakan Mahasiswa yang kreatif dan inovatif untuk mencapai Kampus Merdeka Belajar.
7. Agar Mahasiswa baru beradaptasi dengan dunia perkuliahan dan bias memenejemen waktu
sebaik mungkin.

BAB II

PEMBAHASAN

II.1 PKKMB Tingkat Universitas

a. Hari ke-1

● Pengenalan Pimpinan Rektor

● Materi 1, Pengembangan karir
Jika ingin menjadi yang terbaik, lakukanlah suatu hal tanpa keraguan. Zaman sekarang
semakin maju, semakin banyak orang pintar. Sat inilah kesempatan kita untuk menuangkan
ide dan pikiran kita melalui kuliah.
Ada banyak cara untuk kuliah selama ada niat dan berjuang.
● Materi ke-2, Pendidikan tinggi di era revolusi industry 4.0 dan society
Ranking unila berbeda beda di setiap tingkat, ada tingkat nasional,dan internasional. Disetiap
tingkat, unila harus mampu bersaing untuk memperjuangkan dan mempertahankan bahkan
meningkatkan ranking tersebut, unila juga turut memperbaiki program studi dari tahun ke
tahun, dengan introspeksi di setiap tahunnya. Di unila, terdapat 3 pembelajaran, ada daring,
luring, dan hybrid.
Cara menyikapi society yakni dengan pengetahuan yang berbasis modern. Unila mengusung
Era society berdasarkan kementerian. 8 program MBKM,
 Antara lain ; 1. Pertukaran pelajar
2. magang
3. KKN
4. wirausaha
5. Projek independent
6. mengajar
7. Riset
8. Proyek kemanusiaan
● Materi ke-3
Kehidupan berbangsa, bernegara
Definisi bela negara : konsep umum, kita memilki hak dan kewajiban yang sama. Seluruh
warga Negara Indonesia berhak atas bela negara. Tetapi, kita lihat kondisi Masyarakat
terhadap negara, tidak peduli, abaikan norma, kurag paham Sejarah.
Nilai Pancasila dan UUD 1945 perlu diterapkan dalam kehidupan sehari hari.
Esensi nilai NKRI : nilai kesatuan wilayah, nilai persatuan bangsa, dan nilai kemandirian.
● Materi ke-4
Bahaya terorisme, narkoba, dan intoleransi
Terorisme, penggunaan kekerasan dengan sengaja untuk mencapai tujuan ideologis.
Narkoba, narkotika, psikotropika dan zat adiktif lainnya.
Intoleransi, ketidak peduliaan terhadap sesama atau orang lain yang berbeda.
Ketigahal negative itu wajib dihindari agar terciptanya Masyarakat yang damai dan Sejahtera.
Salah satu identitas Indonesia adalah keberagaman, tetapi di Indonesia banyak sekali ancaman
ideologi. Saat ini yang muncul yakni judi online, pornografi, dan masih banyak lagi.
Antisipasi dan Langkah nyata yaitu kita sendiri, sebagai mahasiswa yang berperan dalam
P4GN.
b. Hari ke-2
● Materi 1, kampus sehat
Pengenalan poli klinik unila, seperti fasilitas, pelayanan, konsultasi, dan sebagainya.
● Materi 2, mengenal provinsi lampung
Gambaran umum provinsi lampung, potensi SDA dan budaya, komoditi unggulan, dan potensi
panas bumi. Mahasiswa harus produktif dan memiliki daya saing serta memiliki perspektif
perencanaan yang matang untuk menghadapi tantangan global di masa depan.
● Pengenalan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM), BEM, dan sebagainya.

II.2 Ekosistem Pendidikan tinggi

Oleh Dekan Fakultas Pertanian Bpk Prof. Dr. Ir. Irwan Sukri Banuwa, M.si.

II.2.1 Kemajuan Suatu Bangsa

Kemajuan suatu Bangsa dapat dibagi menjadi:

Inovasi/Kreativitas (SDM) 45%

Link/Network 25%

Teknologi 20%

Sumber Daya Alam (SDA) 10%

Disini membuktikan bahwa Sumber Daya Manusia sangat berpengaruh besar dalam kemajuan suatu Negara.
Oeh sebab itu Perguruan tinggi sanga penting untuk para generasi yang akan datang.

II.2.2 Sistem Pendidikan Tinggi

Dalam system pendidikan tinggi ini sangat berpengaruh dalam mencetak kader masa depan yang unggul. Sistem
pendidikan tinggi ini yang mengatur bagaimana pembelajaran yang diberikan kepada Mahasiswa baru sampai
kelulusan.

II.2.3 Kompetensi Kelulusan

Aspek yang harus dicapai untuk kompetensi kelulusan mahasiswa yaitu :

a. Berkomunikasi yang baik
b. Berfikir analisis
c. Mandiri
d. Berfikir logis
e. Komunikasi lisan dan
f. Mampu berkerja tim

II.2.4 Revolusi Industri 4.0

Dalam Revolusi Industri 4.0 ini Perguruan Tingg harus menghadapi tantangan
mempersiapkan mahsiswa untuk menghadapinya. Pertanyaannya bagaimana
PTN mempersiapkan untuk menghadpi Revolusi 4.0?

Perlunya fokus pada TIK dan Teknologi masa depan, pendidikan dosen,dan belajar
sepanjang hayatuntuk mrnciptakan pendidikan yang luwes dan mudah beradaptasi. Selain itu harus menciptakan
kualitas keterampilan dan kemampuan tenaga kerja.

II.2.5 Plagiarisme

Plagiarisme merupakan hal yang sangat negative bagi mahasiswa. Plagiarism dapat berdampak sangat buruk
terhadap mahasiswa. Alasan mengapa orang melakukan plagiarism:
a. Tidak tau bahwa plagiarism merupakan musuh akademik.
b. Adanya tindakan illegal.

Apa saja yang termasuk plagiarisme?

a. Bagian tulisan yang dicopy tanpa mencantumkan sumbernya.

b. Mengambil ide orang lain.
c. Penulis bayaran.

Akibat plagiarism:
a. Malas belajar
b. Pencurian/plagiat
c. Menjadikan kurangnya inovasi dan kreativitas dalam berfikir.

II.3 SISTEM KADEMIK

Oleh Bpk Prof. Dr. Ir. Purnomo M.S

II.3.1 Sistem

Akademik Sekolah VS

Kuliah
a. Bukan Sks X SKS
b. Teman semua X teman beda-beda
c. Masih dituntun guru X mandiri
Dalam artian perkuliahan menuntuk kita untuk mandiri, sangan berbeda dengan sekolah SMA.

II.3.2 Peraturan Akademik

a. Pasal 9: Satu SKS pembelajaran berupa kuliah, respon, atau tutorial.
b. Pasal 14: Sarjana harus mencapai minimum 144 dan maksimum 160 semester

II.4 PENGENALAN FAKULTAS

Oleh Dr. Ir. Abdullah Aman Damai, M.Si.

II.4.1 Fasilitas FP UNILA

a. Student center
b. Perpustakaan
c. Lapangan tenis, sepak bola, basket, lintas lari, kolam renang
d. Gedung gsg (aula)
e. Laboratorium
f. Rumah kaca

II.4.2 Poin-poin Penting

a. SSBOT dihitung berdasarkan Capaian standar Nasional Pendidikan Tinggi Program study Indeks
kemahalan wilayah
b. BOPT terdiri dari 2
komponen Biaya Langsung/ BL
dan
Biaya Tidak Langsung/BTL

II.5 HAK DAN KEWAJIBAN

MAHASISWA Oleh Dr. Ir. Kuswanta Futas

Hidayat M.P

II.5.1 Hak Mahasiswa

a. Memperoleh layanan pendidikan

b. Menggunakan fasilitas belajar
c. Mendapat bimbingan dosen
d. Memperoleh informasi
e. Menyelesaikan study lebih awal dari study yang ditentukan
f. Kebebasan akademik dengan mengutamakan akhlak dan tanggung jawab
g. Memperoleh layanan kesejahteraan
h. Pindah program study baik dalam fakultas ataupun luar fakultas
i. Mengikuti organisasi
j. Manfaat jalur organisasi

II.5.2 Kewajiban Mahasiswa

a. Ikut menanggung biaya (UKT)

b. Mematuhi ketentuan yang berlaku
c. Ikut menjaga sarana prasarana
d. Menghargai ilmu teknologi dll.

BAB III
 KESIMPULAN

A. KESIMPULAN

PKKMB Fakultas adalah masa kegiatan mahasiswa baru untuk mengenal lingkungan Fakultas perkuliahan agar
beradaptasi dengan baik. Dari pembahasan diatas sangan membantu untuk

mahasiwa mengenal lebih dalam mengenai struktur, jajaran, dan keorganisasian yang ada dalam Fakultas
Pertanian. Selain itu, mahasiswa akan lebih memahami praturan-praturan yang berlaku serta hak dan kewajiban
setiap mahasiwa Fakultas Pertanian Universitas Lampung.

BAB IV

SARAN DAN KESAN

A. SARAN

Mungkin bisa lebih diperhatikan mengenai web registrasi, dan juga saran saya, tugas untuk pkkmb nya
dikurangi, karena padatnya jadwal mahasiswa dan tidak sempatnya mahasiswa, sehingga tugas pkkmb menjadi
terasa berat.

B. KESAN

Sangat bangga bisa menjadi mahasiswa baru di Unila, dengan bertambah relasi, pertemanan, semoga juga
bertambah pengetahuan dan bisa menjadikan saya lebih berkembang.

Note: http://fp.unila.ac.id