PENILAIAN AKHIR TAHUN

TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH

TAHUN PELAJARAN 2021 – 2022

LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : VII (Tujuh)

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!

1. Katagori sebuah buku nonfiksi jika buku Aku tak pernah bisa mencegahnya tak
tersebut memiliki ciri …. pernah berhasil, lebih tepatnya. Setiap kali
A. isinya mengandung hal/peristiwa nyata kuminta ia berhenti, mengingatkan soal tubuhnya
B. bahasa banyak menggunakan kata kiasan yang tak boleh lagi diforsir, ia selalu berkelit
C. tidak bertujuan memberikan informasi dengan mengatakan bahwa tubuhnya justru
akan terasa sakit-sakit bila tidak dibawa bekerja.
D. mengandung unsur-unsur intrinsik
Maka yang bisa kulakukan hanyalah
membantunya sesering yang aku bisa.
2. Cermati informasi dalam tabel berikut. Sejak kecil, aku memang sudah sangat
Buku fiksi Buku Nonfiksi dekat dengan Wo Limah. Ia sudah seperti ibu
kedua bagiku. Sejak aku berusia dua tahun, bila
1. Terdapat indeks Menunjukkan
hendak pergi bekerja, kedua orang tuaku selalu
buku rangkaian alur dan
menitipkan aku kepadanya. Itulah kenapa kami
latar cerita
jadi begitu dekat, sehingga nyaris tak ada hari
2. Memiliki Terdapat glosarium
yang bisa kulewatkan tanpa keinginan
sinopsis dan dan daftar pustaka
berkunjung ke rumahnya.
bionarasi
(…)
3. Mengandung Bersifat imajinasi
fakta Hal yang dikemukakan pada kutipan teks
4. Menggunakan Menggunakan kata tersebut adalah ….
bahasa lugas berdenotasi A. Wo Limah merupakan saudara kandung dari
ayahku satu-satunya.
Informasi yang menyatakan perbedaan unsur
buku fiksi dan nonfiksi pada bagian penutup B. Kedekatan sang tokoh aku terjalin ketika aku
yang tepat ditunjukkan nomor …. menginjak usia dewasa.
A. satu C. Wo Limah sosok wanita yang rajin dan
B. dua memiliki semangat hidup yang tinggi.
C. tiga D. Wo Limah berusia lima puluh tujuh tahun dan
D. empat masih tangkas serta gesit dalam bekerja.
3. Cermati kutipan teks berikut.
4. Cermati judul-judul buku berikut.
Seorang Ibu yang Menunggu 1) Pantun dan Puisi Lama Melayu, karya Eko
oleh Sugiarto
Muhammad Syukry 2) Lebih Senyap dari Bisikan, karya Andina
Dwifatma
Ia adalah saudara kandung satu-satunya
3) Wayang Sebagai Akulturasi Budaya yang
ibuku. Bernama Muslimah, tapi sejak kecil aku
sudah terbiasa memanggilnya Wo Limah. Asik, karya Paiman Rahardjo
Usianya kini sudah lebih dari enam puluh tujuh 4) Angkatan 66; Prosa dan Puisi karya H.B.
tahun jika aku tak salah menghitung. Namun, Jassin
selain mengubah warna rambut dan 5) Surau Hati sang Kekasih, karya Mustafa
mengisutkan kulit tubuhnya, angka-angka itu tak Laila
banyak berpengaruh padanya. 6) Memeluk Rindu, karya W. Sujani
Lihatlah, sampai hari ini ia masih tangkas
membersihkan sekeliling rumah papannya setiap
pagi. Menyapu, menyiangi rumput-rumput liar, Di antara judul buku berikut yang merupakan
menyirami tanam-tanaman, semua ia lakukan kelompok judul buku fiksi ditunjukkan nomor ....
dengan penuh semangat. Bahkan sesekali ia A. 1, 2, 3
masih nekat mencari kayu bakar di hutan-hutan B. 1, 3, 4
sekitar kampung. C. 2, 4, 5
D. 2, 5, 6

Soal PAT MTs/ 2021-2022/Bahasa Indonesia Kelas VII Hal 1

5. Cermati bagian unsur buku berikut.
Bagian unsur buku tersebut merupakan ….
A. halaman identitas buku dan daftar isi
B. sampul buku dan halaman indeks
C. sampul buku dan daftar isi
D. lampiran dan daftar isi
6. Hal yang dimuat pada bagian isi buku fiksi
adalah ….
A. Memuat identitas buku lengkap (judul,
penulis, editor, penata letak, penata
sampul, alamat penerbit), hak cipta
penerbitan, dan katalog dalam terbitan
(KDT).
B. Informasi yang memudahkan pembaca
untuk mencari dan menemukan bab,
subbab, serta topik yang ada di dalam buku
tersebut.
C. Peristiwa yang dialami tokoh-tokoh dalam
cerita, sesuai dengan sifat buku fiksi yang
merupakan rekaan peristiwa melalui peran
tokoh-tokoh dalam cerita.
D. Riwayat pengarang buku tersebut. Namun,
hal tersebut tidak mutlak terdapat pada
setiap jenis buku fiksi. Bisa jadi, dalam
beberapa buku fiksi, riwayat kepenulisan
tidak ditulis.
7. Cermati kutipan buku berikut.
Bagian buah kelapa yang selama ini sering
dibuang adalah air kelapa. Padahal air kelapa
dapat diolah menjadi produk bernilai ekonomi
tinggi seperti nata de coco. Namun,
pengolahan air kelapa ini belum banyak
dilakukan oleh petani maupun masyarakat
umum. Salah satu penyebabnya adalah
terbatasnya informasi pengolahan yang sampai
pada masyarakat. Oleh karena itu, teknologi
pengolahan air kelapa menjadi nata de coco
dan bekal kemampuan berbisnis atau
berwirausaha penting disebarluaskan.
Tujuannya adalah agar masyarakat dapat
menerapkan teknologi tersebut di lingkungan
mereka, khususnya dalam usaha skala kecil.
Dikutip dari: Ch. Lilis Sutarminingsih, Peluang Usaha
Nata De Coco, Yogyakarta,
Tanggapan yang tepat terhadap kutipan
paragraf isi buku nonfiksi tersebut adalah …
A. Masyarakat sering membuang air kelapa
Soal PAT MTs/ 2021-2022/Bahasa Indonesia Kelas VII
karena mereka menganggap air kelapa
tidak memiliki nilai jual.
B. Pengolahan nata de coco sangat mudah
dan dapat mengurangi jumlah limbah air
kelapa yang dibuang masyarakat.
C. Teknologi pengolahan air kelapa perlu
disebarluaskan kepada masyarakat agar
air kelapa dapat bernilai ekonomi tinggi.
D. Masyarakat perlu berlatih dan berinovasi
dalam menciptakan produk baru agar
usahanya menjadi berkembang.
8. Cermati paragraf berikut.
Cerita ini baik dan mudah ditangkap.
Pengarang menyajikan masalah yang aktual
dan sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-
hari. Semuanya dapat diterima akal sehat serta
tidak membosankan. Pengarang menguraikan
panjang lebar karakter tokoh-tokohnya
sehingga cerita tidak kabur. Sayangnya,
pengarang sering mengulang-ulang kata
kurang sopan.
Kalimat tanggapan yang mengungkapkan
keunggulan buku adalah ....
A. Karakter tidak tergambar dengan cepat
dan membaca berulang-ulang
B. Cerita dapat diterima akal sehat dan tidak
membosankan.
C. Cerita tidak diungkapkan seperti lazimnya
cerita yang lain.
D. Pengarang menghidupkan cerita dengan
cerita vulgar.
9. Cermati kutipan paragraf buku fiksi berikut.
Dengan gembira, Kus Tikus naik ke leher
Jiji Jerapah. Kemudian, dia memegang kaleng
cat dengan mulutnya. Dia merasa nyaman
menempel di leher sang Jerapah. Dengan
mudah, Kus Tikus menjangkau tempat-tempat
yang sulit. Kus Tikus mengecat langit-langit.
Pekerjaan mereka sangat rapi. Pak Beruang,
sang pemilik rumah, sangat suka. Lalu, ia
memberi ongkos lebih Kus Tikus dan Jiji
Jerapah.
Komentar yang sesuai dengan kutipan tersebut
berdasarkan segi kebahasaannya adalah ….
A. Kutipan tersebut terdapat penggunaan
konjungsi urutan waktu.
B. Penggunaan kata keterangan waktu
banyak ditemukan pada teks.
C. Menggunakan kata sandang sang yang
banyak pada teks.
D. Kalimat pasif pada teks tersebut sangat
dominan.
10. Cermati kutipan paragraf buku fiksi berikut.
Karena kecewa sebab karyanya dianggap
tak jujur, Mahar setengah hati menyerahkan
karyanya kepada Bu Mus sehingga terlambat.
Hal 2
 Inilah yang menyebabkan nilai Mahar agak
berkurang sedikit. Yaitu karena melanggar tata
tertib batas penyerahan tugas, bukan karena
pertimbangan artisitik. Ironis memang.
“Kali ini Ibunda tidak memberimu nilai
terbaik untuk mendidikmu sendiri,“ kata Bu Mus
dengan bijak kepada Mahar yang cuek saja.
“Bukan karena karyamu tidak bermutu,
tetapi dalam bekerja apa pun kita harus
memiliki disiplin.”
Aku rasa pandangan ini cukup adil.
Sebaliknya aku dan kami sekelas tidak
menganggap keunggulanku dalam nilai
kesenian sebagai momentum lahirnya seniman
baru di kelas kami. Seniman besar kami tetap
Mahar, the one and the only.
Dikutip dari: Andrea Hirata,”Puisi Surga dan Kawanan
Burung” dalam Laskar Pelangi, Yogyakarta,
Tema kutipan buku tersebut adalah ….
A. Keindahan penentu mutu sebuah karya
seni.
B. Momentum lahirnya seniman baru di kelas.
C. Ketidakjujuran dalam mengerjakan tugas.
D. Pentingnya disiplin dalam bekerja.
11. Cermati paragraf berikut.
(1)Buku 9 dan Nadira karya Leila S. Chudori ni
adalah kumpulan cerita pendek yang
pencitraan terlalu rumit sehingga kurang
diminati. (2)Cerita-cerita pendek tentang
seorang perempuan cantik bermata indah
bernama Nadira Suwandi dalam menghadapi
persoalan-persoalan psikologis di
kehidupannya. (3)Karya sastra yang satu ini,
layak untuk mendapat tempat di hati Anda.
(4)Dengan kepiawaian Leila mengungkapkan
cerita, memilih kata dan merangkaikan menjadi
kalimat, dan kisah yang menyedot kita ke
dunia rekaannya tanpa kesan dibuat-buat atau
memaksa, adalah pengalaman mengikuti kisah
persoalan psikologis yang mengesankan.
(5)Cerita yang cenderung kelam menjadi
kekurangan kumpulan cerpen ini.
Kalimat tanggapan yang mengungkapkan
kelemahan buku terdapat pada nomor ….
A. satu dan lima
B. dua dan tiga
C. tiga dan empat
D. empat dan lima
12. Cermati teks berikut.
Brokoli mungkin bukan sayur yang paling
populer. Tapi, brokoli adalah salah satu yang
paling bergizi. Itu sebabnya, brokoli disebut
dengan superfood. Brokoli tinggi akan serat,
antioksidan, vitamin B, A, C, K, dan zat besi.
Baru-baru ini, brokoli telah dipuji karna
kemampuannya memerangi osteoartritis.
Secara luas, sayuran yang satu ini juga telah
lama diakui sebagai pelawan kanker.
Penelitian terbaru dari University of East
Anglia (UEA) di inggris dan diterbitkan dalam
jurnal Arthritis & Rheumatism mengindentifikasi
bahwa brokoli sarat akan senyawa Sulforafan.
Soal PAT MTs/ 2021-2022/Bahasa Indonesia Kelas VII
Dalam percobaan laboratorium, senyawa ini
ternyata ampuh memperlambat osteoartritis.
Sulforafan menampilkan perilaku antiinflamasi
dan berperan memperlambat dekomposisi
tulang rawan sendi.
Hal yang dibahas dalam kutipan teks tersebut
adalah .…
A. cara memproduksi brokoli
B. penelitian University of East Anglia
C. brokoli sebagai pelawan kanker
D. manfaat brokoli
13. Cermati paragraf buku nonfiksi berikut.
Setiap orang dianjurkan makan makanan
yang cukup mengandung energi agar dapat
beraktivitas produktif. Kebutuhan energi dapat
dipenuhi dengan makan makanan sumber
karbohidrat, protein, dan lemak. Masukan
energi yang tepat ditandai dengan berat badan
yang normal.
Konsumsi energi yang melebihi kecukupan
dapat mengakibatkan kenaikan berat badan.
Apabila keadaan ini berlanjut akan
menyebabkan kegemukan yang bisa disertai
dengan gangguan kesehatan, seperti tekanan
darah tinggi, penyakit jantung, dan penyakit
kencing manis. Konsumsi gula sebaiknya
dibatasi sekitar 3-4 sendok makan setiap hari.
Kekurangan energi yang berlangsung lama
pada seseorang akan menyebabkan
penurunan berat badan yang terus-menerus.
Pada anak, gizi kurang dapat menyebabkan
proses tumbuh kembang terhambat. Selain itu,
si anak akan mudah terkena infeksi penyakit.
Dikutip dari: Iswanto, Pola Hidup Sehat dalam
Keluarga, Jakarta, Sunda
Kelapa Pustaka, 2007.
Rangkuman yang tepat paragraf tersebut
adalah ….
A. Setiap orang dianjurkan makan makanan
yang cukup mengandung energi agar
dapat beraktivitas produktif. Makanan
dalam tubuh diolah sehingga menghasilkan
tenaga dan energi. Tenaga yang diperoleh,
digunakan di tubuh untuk melakukan
aktivitas sehari-hari. Oleh karena itu, kita
harus mengonsumsi makanan yang
mengandung cukup gizi agar tidak
menyebabkan kegemukan dan kurang gizi.
B. Setiap orang dianjurkan makan makanan
yang cukup mengandung energi agar dapat
beraktivitas produktif. Masukan energi tepat
ditandai dengan berat badan normal.
Tenaga yang diperoleh digunakan tubuh
untuk melakukan aktivitas sehari-hari.
Kekurangan energi yang berlangsung lama
pada seseorang akan menyebabkan
Hal 3
 penurunan berat badan yang terus menerus
dan menyebabkan gizi kurang.
C. Setiap orang dianjurkan makan makanan
yang cukup mengandung energi agar dapat
beraktivitas produktif. Masukan energi tepat
ditandai dengan berat badan normal.
Konsumsi energi melebihi kecukupan dapat
mengakibatkan kenaikan berat badan dan
gangguan kesehatan. Sementara itu,
kekurangan energi yang berlangsung lama
pada seseorang akan menyebabkan
penurunan berat badan dan menyebabkan
gizi kurang.
D. Setiap orang dianjurkan makan makanan
yang cukup mengandung energi agar
dapat beraktivitas produktif. Kekurangan
energi yang berlangsung lama pada
seseorang akan menyebabkan penurunan
berat badan yang terus-menerus dan
menyebabkan gizi kurang. Pada anak, gizi
kurang menyebabkan proses tumbuh
kembang terhambat dan rentan infeksi
penyakit. Sebaliknya, kelebihan energi
dapat menyebabkan kegemukan yang bisa
disertai dengan gangguan kesehatan.
14. Cermati surat pribadi berikut.
Malang,17 Mei 2022
Sahabatku, Imaniar
Hai, Imaniar. Bagaimana kabarmu? Baik-baik
sajakan? Keadaanku sekeluarga, baik. Oh, ya,
seperti kabar yang aku dapat, teman kita Andini
waktu di MI Ar Rohmah dulu, barusan pulang
dari Inggris dan bulan depan dia di rumah
neneknya. Hampir 20 tahun kita tidak pernah
bersua dengan dia. Bisakah kita bersama ke
sana untuk menanyakan kabarnya? Aku sudah
kangen sama dia. Seperti apa ya dia sekarang?
Im, sudah dulu ya, kutunggu balasan darimu
segera.
Sobatmu,
Renata
Berdasarkan teks surat pribadi tersebut, ciri
umum surat pribadi adalah ….
A. Surat pribadi menggunakan ragam bahasa
lugas.
B. Isi surat pribadi adalah tentang kedinasan.
C. Surat pribadi tidak menggunakan kop surat.
D. Surat pribadi memakai bahasa resmi.
Soal PAT MTs/ 2021-2022/Bahasa Indonesia Kelas VII
15. Cermati kutipan surat berikut.
“Hei Dafa, suratmu sebulan yang lalu telah
kuterima. Maaf,ya, baru kali ini aku dapat
membalas suratmu.”
Pernyataan tersebut lazim digunakan untuk ….
A. Balasan surat bersifat pribadi
B. Surat balasan bersifat resmi
C. Jawaban surat bersifat resmi
D. Surat permohonan bersifat resmi
16. Cermati kalimat berikut.
Atas perhatian dan kehadiran Bapak/Ibu, kami
ucapkan terima kasih.
Kalimat di atas merupakan ciri surat resmi pada
bagian ….
A. paragraf pembuka
B. paragraf penutup
C. salam pembuka
D. paragraf isi
17. Cermati surat pribadi berikut.
Teruntuk sobatku Aldo,
Aldo, sudah dua kali aku mengirimkan surat
untuk bertanya ke kamu, kapan kamu bisa
datang ke Malang? Kamu belum pernah
membalasnya. Aku mengharapkan balasanmu.
Janji ya, Do! Aku tunggu.
Sahabatmu,
Soleh.
Balasan surat tersebut yang tepat adalah .…
A. Soleh sahabatku,
Aku sedang bingung. Aku mau ulangan
umum. Maaf ya, belum bisa membalas
suratmu.
B. Sahabatku Soleh,
Soleh, maaf ya, baru sekarang aku sempat
membalas suratmu. Aku ke Malang tanggal
13 Juni 2022. Sabar ya, pokoknya aku
datang deh!
C. Buat Soleh
Soleh. Baru kali ini aku bisa membalas
suratmu. Maaf ya.
D. Untuk Soleh di tempat,
Soleh, aku sudah menerima suratmu,
namun aku belum dapat membalasnya,
maaf.
18. Cermati kutipan surat dinas berikut.
Kami beritahukan bahwa dalam rangka
memperingati Hari Anak Nasional, Karang
Taruna Jaya Bangsa akan menyelenggarakan
lomba melukis tingkat SD/MI se-Kab. Malang.
Kegiatan tersebut akan dilaksanakan pada:
hari, tanggal : Sabtu, 17 Juni 2022
pukul : 08.00 s.d. 14.00 WIB
tempat : Balai Desa Pandan Mulyo
Hal 4
 Sehubungan dengan hal tersebut, kami
mengajukan permohonan izin untuk
menyelenggarakan kegiatan tersebut. Atas
perhatian Bapak, diucapkan terima kasih.
Isi balasan yang tepat dari surat dinas tersebut
adalah ....
A. Kami persilahkan . Koordinasikan dengan
petugas yang lain. Jika telah dilaksanakan
segera laporkan hasilnya.
B. Jangan ragu-ragu laksanakan peringatan
Hari Anak Nasional dengan baik, jika sudah
selesai harap lapor.
C. Saya dukung, laksanakan peringatan Hari
Anak Nasional, koordinasikan dengan
petugas terkait secepatnya.
D. Berkaitan dengan permohonan izin Saudara
dalam rangka memperingati Hari Anak
Nasional yang akan dilaksanakan pada
Sabtu, 17 Juni 2022, pada dasarnya kami
setuju, silakan dilaksanakan sebaik-baiknya.
19. Cermati kutipan surat pribadi berikut.
Bunda tercinta ….
Bunda, adik sepertinya belum bisa pulang di
liburan semester kali ini. Jadwal sekolah masih
padat. Adik sempat ketemu kakak Bian saat
menghadiri seminar. Sempat berbilang, kalau
kakak yang bisa pulang agar menyampaikan
pesan ini ke Bunda. Adik pun sangatlah rindu
pada Bunda.
Maksud isi surat tersebut adalah ….
A. Harapan bertemu ibunya karena sudah lama
berpisah.
B. Keinginan kakak Bian untuk segera pulang
bertemu ibunya.
C. Adiknya Bian berkirim kabar kepada ibunya
bahwa dia belum bisa pulang ke rumah.
D. Ungkapan rindu seorang anak yang ingin
bertemu ayah bundanya.
20. Cermati kutipan surat pribadi berikut.
Teruntuk sahabatku Lala
di Sragen
Salam kangen,
(....)
Di Malang aku juga dalam keadaan sehat
walafiat. Setelah dua bulan aku pindah ke
Malang, kita jarang kopi darat. Sibuk dengan
tugas sekolah, ya? Aku ingin sekali berbagi
cerita seperti dahulu.
....
Kalimat pembuka yang tepat untuk mengawali
isi surat tersebut adalah ....
A. Dengan datangnya surat ini, aku akan
mengabarkan keadaanku sehat-sehat saja.
B. Hai, apa kabar, Non. Bagaimana kabar
bapak dan ibu di sana? Aku berharap sehat-
sehat selalu.
C. Saya akan memberitahukan kepada Lala
bahwa sekolah di Malang berbeda dengan
di Yogjakarta.
D. Bersama surat ini aku akan bercerita
tentang sekolahku di SMP 02 Malang.
Soal PAT MTs/ 2021-2022/Bahasa Indonesia Kelas VII
21. Cermati kutipan surat berikut.
Untuk sahabatku Deva,
Jalan Dahlia 28, Tarutung Medan
Salam kangen,
Gimana kabarmu? Baik-baik sajakan?
Alhamdulillah keadaanku baik sehat walafiat.
Semoga kamu sekeluarga sehat-sehat seperti
halnya aku dan keluargaku.
Tidak terasa sudah setengah tahun kita
berpisah, aku benar-benar kehilangan sahabat
baik, sejak kepindahanmu. Bagaimana di
Medan, Teman? Apakah kamu masih
menggeluti hobi yang sama saat seperti di
Malang? Sama serunya apa tidak?
He...he...he...
(...)
Sahabatmu,
Rizki
Kalimat yang tepat untuk menutup isi surat
pribadi tersebut adalah ....
A. Demikian untuk Anda maklumi. Dan atas
kerja sama yang baik kami ucapkan terima
kasih.
B. Kami merasa terhormat jika sekiranya
berkenan untuk membalas surat ini. Terima
kasih.
C. Demikian surat ini saya sampaikan. Dengan
harapan Anda segera membalasnya.
D. Oke sekian dulu ceritaku. Aku tunggu ya,
balasanmu. Sekian dulu, daaaah.
22. Penulisan tanggal surat dinas yang benar
adalah ....
A. 2 Juni 2022
B. 2 Juni 2022.
C. Malang, 2 Juni 2022
D. Malang, 2 Juni 2022.
23. Penulisan nomor surat dinas yang benar adalah
....
A. Nomor : 02.01//OSIS//XI//2022
B. Nomer : 02.01//OSIS//XI//2022
C. Nomor : 02.01/OSIS/XI/2022
D. Nomer : 02.01/OSIS/XI/2022
24. Cermati penulisan alamat berikut.
Kepada Yth. Kepala MTs. Ar Rohmah
jalan putra arjuna nomer 105 ketapang
Perbaikan alamat surat dinas di atas yang tepat
adalah ....
A. Yth. Kepala MTs. Ar Rohmah
Jln. Putra arjuna No.105 Ketapang
B. Yth. Kepala MTs. Ar Rohmah
Jalan Putra Arjuna No.105, Ketapang
C. Yth. Kepala MTs. Ar Rohmah
Jalan Putra Arjuna No.105 - Ketapang
D. Yth. Kepala MTs. Ar Rohmah
Jalan Putra arjuna No.105, Ketapang
Hal 5
25. Cermati ciri-ciri puisi rakyat berikut.
(a) Setiap larik terdiri dari 2, 8-12 suku kata
(b) Larik ketiga dan empat merupakan isi
(c) Bersajak akhir aaaa
(d) Larik pertama dan kedua merupakan
sampiran
(e) Setiap larik terdiri dari 4-6 kata.
(f) Larik pertama dan kedua isi
(g) Satu bait terdiri dari empat baris
(h) Sajak akhir berima ab-ab
(i) Semua baris merupakan isi
Yang merupakan ciri-ciri syair adalah ....
A. (a), (c), (g), (h)
B. (c), (e), (g), (i)
C. (b), (d), (f), (h)
D. (b), (c), (d),(i)
26. Cermati pantun berikut.
Tudung saji hanyut terapung,
hanyut terapung di air sungai.
Niat hati hendak pulang kampung,
apa daya tangan tak sampai.
Simpulan isi pantun tersebut adalah ….
A. Seseorang yang ingin pulang ke tempat
kerjanya di kampung halamannya.
B. Seseorang yang mengalami tekanan batin
karena harus jauh dari tempat bekerjanya.
C. Kesedihan seseorang yang berada di
kampung halaman tidak bisa kembali ke
tempat rantauan.
D. Kesedihan seseorang karena keinginan
pulang dari rantauan tidak memiliki biaya
yang cukup.
27. Cermati teks pantun berikut.
Ibu Tani membawa nampan,
nampan dibawa diisi roti.
Ayo kawan ingat pahlawan,
jasa mereka sungguh berarti.
Bagian isi teks pantun tersebut terdapat pada
larik ....
A. 3) dan 4)
B. 1) dan 2)
C. 2) dan 3)
D. 1) dan 3)
28. Cermati kutipan pantun berikut.
Buah pepaya sangat berwarna
{....}
Sopan santun itu berguna
{....}
Larik yang sesuai agar menjadi pantun nasihat
adalah ....
A. Rasanya sangatlah lezat
Berbuatlah banyak tentang maksiat
B. Kalau matang enak rasanya
Jangan lupa lakukan ibadah
Soal PAT MTs/ 2021-2022/Bahasa Indonesia Kelas VII
C. Bentuk pepaya itu lonjong
Tanpa lupa untuk menolong
D. Bentuk buahnya sungguh bulat
Jangan lupa untuk terlambat
29. Berikut adalah kelompok kata berima akhir utuh
adalah .…
A. insang, pasang, gersang, sungsang
B. todong, lonjong, gotong, bopong
C. akar, besar, cakar, samar
D. bersih, kasih, suci, asih
30. Cermati syair berikut.
Jangan risau dengan cobaan
Jangan bersedih karena kesulitan
Berdoa saja pada Tuhan
Insyaallah Dia kan kabulkan
Ingatlah pada dosamu
Ingatlah akan kelalaianmu
Perbaiki hati dan dirimu
Tuhan pasti kan menyayangimu
Isi kutipan syair tersebut adalah ....
A. Hidup harus selalu ingat pada kesalahan.
B. Hidup harus selalu pasrah kepada Tuhan.
C. Setiap dalam kesulitan, mohonlah petunjuk
kepada Tuhan.
D. Doa untuk mendekatkan diri kepada Tuhan
agar dikabulkan.
31. Cermati gurindam berikut.
Apabila kelakuan suka membenci
Hidup menjadi indah tak akan merugi
Perbaikan yang tepat untuk larik pertama
gurindam tersebut adalah ....
A. Apabila kelakuan baik pemberani
B. Apabila kelakuan baik penyanyang
C. Apabila kelakuan baik berbudi
D. Apabila kelakuan baik bernyali
32. Berikut puisi rakyat karmina yang tepat
adalah ….
A. Asam manis, gula jawa
Senyum manis, bikin dengki
B. HP samsung, HP kesayangan
Hati digantung, bikin penasaran
C. Dalam sungai, ada ikannya
Kamu lalai, banyak yang cinta
D. Buah mangga, buah manggis
Hati bahagia, kau buat siksa
33. Cermati gurindam berikut.
Jika berilmu janganlah angkuh
Nanti dirimu akan terjatuh
Jadi orang pintar memang perlu
Tapi juga harus bijak selalu
Ilmu jangan hanya dihafalkan
Namun juga harus diamalkan
Tema gurindam tersebut adalah ….
A. Keagamaan
B. Kehidupan
Hal 6
 C. Lingkungan
D. Pendidikan
34. Cermati gurindam berikut.
Kalau ada uang di pura
{…}
Larik yang tepat untuk melengkapi bagian
rumpang tersebut adalah ….
A. Hidup beruntung bertambah kaya
B. Orang yang malas banyak harta
C. Kebahagiaan akan semakin sirna
D. Orang lain pun jadi saudara
35. Cermati larik-larik pantun berikut.
1). Bagaikan duri tajam sendiri
2). Orang baik tak payah diajar
3). Batang betik di tepi pagar
4). Buah rambutan merah berseri
Larik pantun tersebut akan menjadi pantun yang
baik bila disusun dengan urutan ….
A. 3 – 4 – 2 – 1
B. 4 – 2 – 1 – 3
C. 2 – 1 – 3 – 4
D. 4 – 3 – 1 – 2
36. Cermati kalimat berikut.
(1) Karena Azil sering membolos, dia tidak naik
kelas.
(2) Vano belajar dengan giat agar mendapat
prestasi yang baik.
(3) Jika terbukti tidak bersalah, dia akan
dibebaskan dari hukuman.
(4) Bangunan itu tidak pernah dirawat sehingga
menjadi sangat kotor.
Kalimat yang menggunakan konjungsi
hubungan syarat ditunjukkan pada nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
37. Cermati ilustrasi berikut.
Vero anak yang nakal. Sering kali dia membuat
gaduh dan menganggu ketika sedang belajar
sehingga dia dijauhi teman-temannya. Suatu
ketika, dia mendapat musibah yang mampu
mengubah perilaku Vero menjadi lebih baik
sehingga semakin disukai banyak orang.
Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut
adalah ….
A. Beli cikal di Pasar Tugu
Belinya dua cikal pasangan
Dulu nakal suka mengganggu
Berubah baik semakin disayang
B. Pakai kipas terus diputar
Kipas ditaruh di meja ruang
Hati keras tak mau pudar
Membuat hidup bagai terbuang
C. Beli ketupat di Pasar Tangkil
Berangkatnya ketika waktu fajar
Soal PAT MTs/ 2021-2022/Bahasa Indonesia Kelas VII
Wahai pemuda jahat dan jahil
Bahagia jauh tak pernah belajar
D. Pergi tamasya ke Sumber Taman
Membawa bekal satu keranjang
Hidup harus selalu berteman
Mengubah hidup menjadi aman
38. Cermati kutipan teks fabel berikut.
Pada suatu hari, hiduplah seekor Kelinci
dengan kakinya yang pincang. Ia tinggal di
sebuah hutan. Karena kakinya yang pincang, ia
sangat kesulitan ketika mencari makanan dan
minuman. Suatu hari, Kelinci tersebut pergi ke
pinggir sungai untuk mencari air minum. Ia
sangat kehausan. Namun, di tengah perjalanan
ia melihat seekor Kambing terbaring dan terlihat
sangat lemas. Kelinci pun mendekati dan
menolongnya.
Ciri-ciri fabel yang digambarkan dalam kutipan
teks tersebut adalah ....
A. Terdapat unsur keajaiban
B. Cerita tidak memiliki pesan moral
C. Latar yang digunakan di alam
D. Tokoh memiliki kesaktian
39. Cermati cuplikan fabel berikut.
"Hai Singa, ayo kita berkelahi untuk
membuktikan siapa yang paling kuat! Jika aku
menang, maka akulah yang menjadi raja hutan!"
seru Nyamuk. Mendengar tantangan Nyamuk,
Singa marah. Ia langsung menyerang Nyamuk
tetapi hewan kecil itu bisa menghindar dengan
lincah. Dalam satu kali gerakan cepat, Nyamuk
berhasil masuk ke dalam hidung Singa. Sang
Raja Hutan berusaha melakukan segala cara
untuk mengeluarkan Nyamuk tetapi tidak
berhasil. Lama-kelamaan ia merasa lelah, lalu
menyerah kalah.
Suasana yang digambarkan dalam kutipan teks
tersebut adalah ....
A. menegangkan
B. menakutkan
C. mengharukan
D. menyakitkan
40. Cermati fabel berikut.
Dikisahkan, di sebuah hutan yang sangat
lebat, tinggallah bermacam-macam hewan. Ada
Semut, Gajah, Harimau, Badak, Burung, dan
sebagainya. Pada suatu hari, datanglah badai
yang sangat dahsyat. Badai itu seketika
membuat panik seluruh hewan penghuni hutan
itu. Semua hewan berlari ketakutan
menghindari badai tersebut.
Keesokan harinya, matahari muncul
dengan sangat hangat. Kicauan burung
terdengar dengan merdunya, tetapi apa yang
terjadi? Banyak pohon tumbang berserakan
sehingga membuat hutan itu amat berantakan.
Seekor kepompong menangis dan
bersedih di sebuah pohon yang sudah
tumbang. “Hu hu ... betapa sedihnya kita,
Hal 7
 diterjang badai tapi tak ada satu pun tempat
yang aman untuk berlindung ... hu huu!” ratap
Sang Kepompong.
Dari balik tanah, muncullah seekor semut.
Dengan sombongnya, ia berkata “Hai,
Kepompong. Lihatlah aku. Aku terlindungi dari
badai kemarin, tidak seperti kau yang ada di
atas tanah, lihat tubuhmu, kau hanya
menempel pada pohon yang tumbang dan tidak
bisa berlindung dari badai!”
Si Semut semakin sombong dan terus
berkata demikian kepada semua hewan yang
ada di hutan. Sampai pada suatu hari si Semut
tidak tahu kalau ia berjalan di atas lumpur hidup
yang bisa menarik dan menelannya ke dalam
lumpur tersebut.
“Tolooong, tolooooong! Aku terjebak di
lumpur hidup! Tolong!” teriak si Semut.
Pernyataan yang tidak sesuai dengan kutipan
teks tersebut adalah ....
A. Kepompong merasa sedih karena tidak ada
tempat berlindung saat terjadi badai.
B. Semut meminta bantuan karena telah
menelan lumpur yang ada di hutan itu.
C. Semut mengejek Kepompong karena dia
selamat dari badai.
D. Kesombongan Semut membuat dirinya
celaka.
41. Kutipan teks yang menyatakan bagian koda
dalam teks fabel adalah ....
A. Tiba-tiba, Kelinci datang dan mengacaukan
semuanya. Kelinci memang sangat suka
mengacau. “Lihatlah, teman-teman. Kakiku
panjang. Aku bisa berlari cepat, tidak
seperti Kura-kura,” ucap Kelinci, sambil
melirik ke arah Kura-kura. Kura-kura yang
mendengarnya pun merasa jengkel.
B. Sejak saat itu, Kelinci tak lagi
menyombongkan dirinya. Ia sadar bahwa ia
tak sesempurna yang ia bayangkan. Ia
mempunyai kelemahan, dan ada hal-hal
yang memang tak bisa ia lakukan.
C. Di suatu hutan rimba yang lebat, terdapat
satu sungai jernih yang biasa menjadi
tempat berkumpulnya para binatang. Pada
suatu hari di tepi sungai itu, para binatang
sedang berkumpul. Mereka terlihat sedang
berbincang dengan amat seru. Salah satu
binatang yang berkumpul itu adalah Kura-
kura.
D. Saat Kelinci melintasi jembatan,tiba-tiba
jembatan itu patah. Kelinci pun terjatuh ke
sungai yang dalam. Kelinci kelabakan
berteriak meminta tolong. Ia memang tak
bisa berenang.
42. Penggunaan kata sandang yang tepat dalam
kalimat berikut adalah ….
A. Sang Rubah merasa prihatin mendengar
cerita dari Si Kuda Tua.
B. Si Gagak bukanlah Gagak yang pertama kali
dilihat oleh Si Rubah.
Soal PAT MTs/ 2021-2022/Bahasa Indonesia Kelas VII
C. Para Semut-semut menuduh si Gajah
melakukan penghancuran
perkampungannya.
D. Si Kupu-kupu akhirnya menolong si Semut.
43. Cermati kalimat tidak langsung berikut.
Paman Rusa meminta kepada si Bonta anak
sulungnya agar menyuruh Ibu Domba beserta
anak-anaknya masuk ke rumahnya karena di
luar sedang hujan deras.
Penulisan kalimat langsung yang tepat
berdasarkan kalimat tersebut adalah ....
A. “Silakan masuk, Ibu Domba. Bawahlah
sekalian anak-anakmu. Di luar hujan
sangatlah deras!” pinta Paman Rusa kepada
Ibu Domba.
B. “Bonta, panggillah Ibu Rusa agar segera
masuk beserta anak-anaknya karena di luar
hujan sangatlah deras,” suruh Paman Rusa.
C. Paman Rusa berkata,”Bonta silahkan masuk
dan bawahlah sekalian anak-anakmu ke
dalam karena di luar hujan sangatlah deras!”
D. “Bonta, silakan suruh Ibu Domba beserta
anak-anaknya masuk ke rumah karena di
luar hujan sangatlah deras,” pinta Ayah
Bonta.
44. Cermati teks fabel berikut.
Berkisah tentang seekor Kelinci sombong
karena merasa dirinya lah yang tercepat di
hutan. Ia menantang hewan lainnya untuk
lomba lari dengannya dan Kura-kura
menerimanya. Awalnya Kelinci menganggapnya
sebuah lelucon karena tahu bahwa Kura-kura
berjalan dengan sangat lambat, tapi akhirnya ia
bersedia untuk lomba lari bersama Kura-kura.
Saat lomba sudah dimulai, Kelinci
memang berlari dengan cepat sementara Kura-
kura jauh tertinggal di belakang. Di tengah
perjalanan, Kelinci merasa tidak akan bisa
disusul oleh Kura-kura lalu ia beristirahat dan
menyantap wortel yang ia temukan di hutan.
Karena kekenyangan, ia pun mengantuk dan
akhirnya tertidur. Siapa sangka Kura-kura
pantang menyerah dan terus berjalan meski
lambat hingga garis akhir dan memenangkan
perlombaan tersebut.
Ringkasan yang sesuai dengan teks fabel
tersebut adalah ....
A. Kelinci menantang Kura-kura lomba lari lalu
dalam perlombaan tersebut Kura-kura
berhasil memenangkannya.
B. Kelinci menantang hewan yang ada di hutan
untuk lomba lari. Ia merasa dirinyalah yang
tercepat, lalu ia berhasil memenangkannya.
C. Perlombaan lari antara Kelinci dan Kura-
kura berlangsung dengan sangat seru.
D. Tawaran lomba lari oleh Kelinci kepada
Kura-kura akhirnya disetujui. Mereka pun
bersungguh-sungguh menjalankannya
hingga akhirnya perlombaan dimenangkan
oleh keduanya.
Hal 8
45. Cermatilah teks fabel berikut.
Di sebuah hutan hiduplah seekor Singa
yang ganas. Suatu hari sang Singa ganas itu
membuat peraturan bahwa dia tidak akan
berburu binatang hutan. Sebagai gantinya harus
ada binatang di sekelilingnya yang suka rela
menjadi mangsanya.
Pada hari pertama setelah peraturan itu
diberlakukan datanglah seekor Kelinci. Sambil
terengah-engah Kelinci itu minta maaf kepada
sang Singa yang ganas itu.
“Maaf sang raja, saya datang terlambat.
Ada singa lain yang tadi memburu saya,” kata si
Kelinci. Kemudian, singa yang ganas itu
mengangguk-anggukkan kepala dan langsung
menyahut, “Mana singa yang mengejarmu?
Akan kuhabisi dia sekarang juga.”
“Ya sang Raja, dia ada di dalam sumur itu,”
ucap Kelinci.
Akhirnya, binatang-binatang itu menjadi
lega. Berkat sang Kelinci, sang Singa yang
ganas itu masuk ke dalam sumur dan tidak ada
lagi pemangsa di hutan itu.
Tema yang tepat untuk teks fabel tersebut
adalah ....
A. kekejaman
B. kecerdikan
C. kepiawaian
D. ketangkasan
46. Cermati kutipan fabel acak berikut.
1) “Di mana-mana yang kuat akan selalu dapat
bertahan hidup,” lanjutnya.
2) Di sebuah hutan rimba hiduplah seekor
harimau besar yang dijuluki Rama Harimau.
Rama Harimau terkenal sangat bijaksana
dan baik hati. Meskipun ia dikenal sebagai
hewan yang kuat, tetapi ia tidak sombong
dengan kelebihannya itu. Karena itulah ia
dipilih sebagai pemimpin seluruh binatang.
3) “Biar saja semut itu mati, lagi pula para
semut memang terlalu lemah untuk hidup,”
kata si Loreng dengan sombong.
4) Suatu hari si Loreng menemukan sarang
Semut Merah. Segera sarang semut itu ia
tutup menggunakan batu.
5) Rama Harimau mempunyai putra namanya
si Loreng. Si loreng dibenci binatang di
hutan. Selain sangat jahat, dia juga sangat
sombong. Ia sering menindas binatang yang
ada di hutan.
Urutan yang benar kutipan fabel tersebut adalah
.…
A. 2, 5, 1, 3, 4
B. 2, 5, 4, 3, 1
C. 2, 5, 3, 4, 1
D. 2, 4, 5, 3, 1
Soal PAT MTs/ 2021-2022/Bahasa Indonesia Kelas VII
47. Cermati teks fabel berikut.
“Suatu hari di pinggir sungai ada seekor
Kancil yang kelaparan. Dia berniat mencuri
makan di ladang Pak Tani yang letaknya berada
di seberang sungai. Padahal di dalam sungai
terdapat banyak Buaya yang sangat buas.
Kancil pun berusaha mencari ide agar bisa
menyeberangi sungai tanpa diserang oleh
Buaya. Hingga akhirnya ide licik itu pun timbul.
Kancil dengan lantang berteriak memanggil
Buaya-buaya di sungai. Tentu saja semua
Buaya bergegas berkumpul. Kancil mengatakan
akan membagikan daging kepada Buaya-buaya
itu. Dengan alasan keadilan, Kancil meminta
para Buaya untuk berbaris agar bisa dihitung
jumlahnya oleh Kancil. Buaya-buaya pun
berbaris menuruti permintaan Kancil, dengan
harapan bisa mendapatkan daging.
Setelah barisan tersusun rapi, Kancil mulai
melompat di atas tubuh Buaya sembari
menghitung jumlahnya. Sampai akhirnya Kancil
berhasil menyeberangi sungai itu. Kemudian
para Buaya pun menanyakan daging yang akan
dibagikan, dan ternyata semua itu hanya akal-
akalan licik dari Kancil. Sama sekali tidak ada
daging untuk para Buaya. Kancil pun segera lari
meninggalkan para Buaya itu.
Berdasarkan kutipan tersebut, penyebab
konflik yang tepat adalah ….
A. Di dalam sungai terdapat banyak Buaya
yang sangat buas.
B. Kancil meminta para Buaya untuk berbaris
dengan memberikan imbalan daging.
C. Para Buaya menuruti permintaan Kancil
untuk berbaris, dan Kancil pun mulai
melompat di atas tubuh Buaya.
D. Kancil merasa lapar dan berniat mencuri
makan di ladang Pak Tani.
48. Cermati kutipan fabel berikut.
“Hai Merak, bulumu begitu bagus, bagaimana
bisa kau memiliki bulu sebagus itu?” tanya
Kancil penasaran.
“Semua itu karena pemberian Yang
Mahakuasa, aku hanya mensyukurinya.”
“Ah, bohong kamu pasti tahu cara mendapatkan
bulu-bulu indah itu,” Kancil tidak percaya kuasa
Tuhan. Ia ingin memiliki bulu Merak.
Kancil tidak sabar dia menginginkan bulu Merak
lalu Merak pun menempelkan bulunya di tubuh
Kancil dengan getah karet.
Pesan moral yang dapat dipetik dari kutipan
tersebut adalah ....
A. Hidup tidak boleh iri.
B. Hidup harus dinikmati.
C. Mensyukuri pemberian Tuhan.
D. Jangan menyalahkan orang lain
Hal 9
49. Cermati kutipan teks fabel berikut.
Musim dingin tiba. Belalang belum sempat
mengumpulkan makanan karena sibuk menari.
Belalang kelaparan dan lari ke rumah Semut. Ia
meminta makanan kepada Semut. Semut
awalnya tidak mau memberikan makanannya
karena takut kehabisan. Akan tetapi, melihat
belalang lemas kelaparan, Semut tidak tega dan
memberikan makanannya kepada Belalang.
Belalang pun kembali bugar dan dia berjanji
untuk dapat mengelola waktu dengan baik
sehingga tidak berakibat buruk.

Watak Semut yang suka membantu

diungkapkan melalui ….
A. deskripsi kegiatan tokoh
B. tanggapan tokoh lain
C. deskripsi fisik tokoh
D. dialog dengan tokoh lain

50. Cermati kalimat berikut.

Judul fabel yang dikembangkan berdasarkan
sifat tokoh yang tepat adalah ....
A. Persahabatan Kuda dan Rubah
B. Kisah Semut dan Kepompong
C. Anjing Petani Ajaib
D. Kura-kura dan Monyet Rakus

Soal PAT MTs/ 2021-2022/Bahasa Indonesia Kelas VII Hal 10