10 Refleksi:

Peserta didik merenungkan pengalamannya, misalnya:

a. Apakah aku menggunakan tangan untuk berbuat baik?
b. Apakah aku menggunakan kaki untuk berbuat baik?
c. Apakah aku menggunakan mulut untuk berbuat baik?
d. Apakah aku menggunakan semua anggota tubuhku untuk berbuat baik

Aksi:
a. Peserta didik mewarnai gambar tubuh manusia dan menuliskan kegunaan
masing-masing anggota tubuh.
b. Peserta didik melakukan satu perbuatan baik di rumah yang
menggunakan anggota tubuh, misalnya membantu ibu menyapu,
memungut sampah, mencabut rumput, menyiram tanaman atau kegiatan
lainnya. Orang tua menuliskan kegiatan yang telah dilakukan anaknya
atau orang tua memfoto anak yang sedang melakukan kegiatan dan
ditempel di buku tugas