Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar

Kelas/Semester : I/2
Tema : Kebersihan Tubuh
Alokasi Waktu: 1 hari

A. Kompetensi Int

KI 1 Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya

KI 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
KI 3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan
tempat bermain.
KI 4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan
logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak
mulia

B. Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia
3.1 Mengenal teks petunjuk/arahan tentang perawatan tubuh serta
pemeliharaan kesehatan dan kebugaran tubuh dengan bantuan guru
atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi
dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
3.2 Membaca teks tentang merawat tubuh serta pemeliharaan kesehatan
dan kebugaran tubuh.
PJOK
 3.4 Mengetahui cara menjaga kebersihan diri yang meliputi kebersihan
badan, kuku, kulit gigi, rambut, hidung, telinga, tangan, kaki, dan
pakaian.

SBDP
3.1 Menunjukkan percaya diri untuk mengekspresikan diri dalam
berkarya, bernyanyi, dan menari.

C. Indikator
Bahasa Indonesia
- Membaca teks merawat tubuh dengan seksama
- Menyebutkan bagian-bagian tubuh yang harus dijaga kebersihannya.
- Menjelaskan secara lisan dan tertulis cara merawat bagian-bagian
tubuh
PJOK
- Menjelaskan cara menjaga kebersihan diri yang meliputi kebersihan
badan, kuku, kulit gigi, rambut, hidung, telinga, tangan, kaki, dan
pakaian.
SBDP
- Menunjukkan sikap percaya diri dalam mengekspresikan diri dengan
bernyanyi lagu “7 langkah cuci tangan”.

D. Tujuan Pembelajaran
- Setelah menganalisis gambar dan berdiskusi tentang bagian-bagian
tubuh yang harus dijaga kebersihannya, siswa dapat menyebutkan
bagian-bagian tubuh yang harus dijaga kebersihannya secara lisan dan
tertulis dengan benar.
- Setelah mengkaji bacaan bersama dengan guru tentang cara merawat
bagian-bagian tubuh, siswa dapat menyebutkan minimal 3 cara
merawat bagian tubuh dengan tepat.
- Dengan mengalisis gambar dan diskusi, siswa dapat menjelaskan cara
menjaga kebersihan anggota tubuh dengan benar.
- Setelah menganalisis gambar dan mengkaji bacaan tentang cara
merawat anggota tubuh, siswa dapat mempraktikkan salah satu cara
merawat anggota tubuh dengan benar.
E. Materi Pembelajaran
Anggota tubuh
Cara merawat anggota tubuh
Cara menjaga kebersihan anggota tubuh
lagu “7 langkah cuci tangan”

F. Metode/ Pendekatan
Metode : tanya jawab, diskusi
Pendekatan : saintifik

G. Media Pembelajaran
Gambar, poster, teks, kartu merawat tubuh, kardus bekas pasta gigi dll.

H. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Awal (20 menit)
- Berdoa
- Presensi
- Siswa diminta menyanyikan lagu “Bangun Tidur”
- Siswa diminta memperhatikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti (130 menit)
- Siswa dikelompokkan, setiap kelompok terdiri dari 2 orang.
- Siswa secara berpasangan mengamati gambar bagian-bagian tubuh
yang harus dijaga kebersihannya (mengamati)
- Guru mengajukan tanya jawab dengan pertanyaan-pertanyaan yang
mengarahkan siswa untuk memperhatikan secara lebih rinci
bagian-bagian tubuh yang harus dijaga kebersihannya. (menanya)
- Siswa diskusi dengan teman kelompoknya untuk mendiskusikan
jawaban dari pertanyaan yang diajukan guru secara tertulis
mengenai bagian-bagian anggota tubuh yang harus dijaga
kebersihannya. (menalar, mencoba, net working)
- Siswa bersama dengan guru mengkaji sebuah bacaan tentang cara-
cara merawat anggota tubuh dengan benar. (menalar, menanya)
- Guru memberikan penguatan tentang materi yang telah dipelajari
yaitu bagaimana cara merawat anggota tubuh dengan benar.
- Siswa kemudian saling menilai temannya dengan memperhatikan
kriteria yang diharapkan. (terlampir)
- Siswa diminta mengambil alat untuk merawat tubuh yang telah
disediakan oleh guru di dalam kardus, lalu siswa menyebutkan
 benda terebut digunakan untuk merawat tubuh bagian apa.
(menalar)
- Siswa mengamati gambar dan mengalisis gambar bersama dengan
kelompoknya tentang cara merawat anggota tubuh dengan cara
memasang-masangkan bagian tubuh yang harus dirawat dengan
alat untuk merawat anggota tubuh. (mengamati dan menalar)
- Siswa diminta menyanyikan lagu “7 langkah cuci tangan” sambil
mempraktekkan gerakan cuci tangan yang sudah dicontohkan guru
- Siswa bersama dengan teman satu kelompoknya mengerjakan
lembar kerja siswa (mencoba)
3. Kegiatan Akhir (15 menit)
- Siswa mengerakan soal evaluasi yang telah disediakan oleh guru
- Guru memberikan simpulan atas materi yang telah dipelajari
- Remedial untuk siswa yang nilainya masih di bawah KKM.
I. Penilaian
1. Lembar kerja dinilai dengan angka
2. Rubik siswa : Penilaian praktik mencuci tangan dengan benar
Berilah tanda (v) pada kolom sesuai dengan demontrasi yang temanmu
lakukan.
Kriteria Bagus Cukup Berlatih Lagi
Keruntutan dalam Mencuci Ada beberapa Mencuci
mempratikkan tangan dengan langkah dalam tangan dengan
runtut. mencuci tangan tidak runtut
yang tidak
runtut

3. Daftar periksa untuk mengolah informasi (Bahasa Indonesia dan

PJOK)
Kriteria Keterangan
Sudah Belum
Menyebutkan bagian-bagian
tubuh yang perlu dijaga

Menjelaskan cara merawat

bagian-bagian tubuh
 Memperagakan cara mencuci
tangan

LAMPIRAN

Lampiran 1 : Materi Ajar

Merawat Anggota Tubuh
Angota tubuh yang harus dijaga kebersihannya antara lain tangan, rambut, gigi,
dan kaki.

cara menjaga kebersihan tangan adalah dengan cara mencuci

tangan menggunakan sabun.

Cara menjaga kebersihan rambut adalah dengan cara keramas

menggunakan shampo.

Cara menjaga kebersihan gigi adalah dengan cara menggosok gigi dengan pasta gigi.
Cara menjaga kebersihan kaki adalah dengan cara mencuci kaki dengan air
sampai bersih

Teks merawat tubuh

Keyla menjaga kesehatan tubuh

Keyla makan teratur

Sebelum makan Keyla mencuci tangan

Rafi bermain bola

Rafi berkeringat

Rafi harus mandi

Teks Lagu “7 Langkah cuci tangan”
ada 7 langkah untuk cuci tangan

mulai dari depan hingga kebelakang

sela-sela jari, buku-buku jari, Kuku-kuku jari

jempol, pergelangan
Lampiran 2 : media
Lagu bangun tidur

Bangun Tidur

bangun tidur ku terus mandi

Tidak lupa menggosok gigi

Habis mandi ku tolong ibu

Membersihkan tempat tidurku

Gambar
Lampiran 3 : Lembar Kerja Siswa
Petunjuk :

1. Kerjakan dengan teman satu mejamu di lembar kerja yang sudah disediakan!
2. Tulis nama dan nomer absen di pojok kiri atas!

Nama : 1. No.Absen

2. No.Absen

Pasangkan gambar di bawah ini dengan benar!

Lampiran 3 : Soal Evaluasi

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang paling
benar pada lembar jawab yang tersedia !

1. Berikut ini yang merupakan anggota tubuh yang harus di jaga

kebersihannya adalah....
a. Jantung
b. Rambut
c. Paru-paru
2.
 Gambar di atas adalah alat unuk menjaga kebersihan ....

a. Kuku
b. Gigi
c. Rambut
3. Badan Lani berkeringat, Lani harus ....
a. Mandi
b. Keramas
c. Cuci tangan
4. Sebelum makan kita harus ... tangan
a. Mandi
b. Potong
c. Cuci
5.

Andi sedang ....

a. Keramas

b. Cuci tangan

c. Potong kuku

Kunci Jawaban

1. B

2. B

3. C

4. C

5. A

Penilaian = benar x 20