Parenting class 7

Review Bab 9:
Disiplin itu ttg memuridkan - ortu jadi guru, anak jadi muridnya
Taat itu urusannya sama Tuhan
Taat itu segera, completely, with the right attitude

Bab 10 - Disiplin dengan Dorongan Semangat

Mendorong anak supaya berperilaku baik
Menanamkan yg baik agar perilaku yg baik bisa keluar
We need to shepperd a child’s heart - mereka bertanggung jawab
langsung ke Tuhan

Proverbs 29:17
Didiklah anakmu, maka ia akan memberikan ketentraman kepadamu,
dan mendatangkan sukacita kepadamu

Proverbs 22:6
Didiklah orang muda menurut jalan yang patut baginya, maka pada
masa tuanya pun ia tidak akan menyimpang dari pada jalan itu.

A. Kita mengajar dalam dua cara:

 . Instruksi verbal
2
. Hidup sesuai dengan instruksi itu sendiri
1
B. Apa yang dituntut dari Anda agar menolong anak anak untuk
menanamkan nilai nilai dalam dirinya?
. Pengetahuan moral
. Teladan orangtua -> very important!!

C. Memisahkan antara perilaku moral dengan perilaku nonmoral:

Perilaku nonmoral

s1: keterampilan, bakat dan talenta

s2: pujian verbal

A. Kaitkan kata kata dorongan semangat dengan karakter yang
diupayakan anak. Ex. kamu makin bagus nanyinya karena tekun
latihan. Kamu bagus gambarnya karena teliti memperbaiki yg kurang
kurang
B. Kaitkan dengan aktivitas spesifik

s3: insentif sasaran (hubungannya dengan keterampilan! bukan untuk

perilaku. Gak boleh juga untuk kewajiban)
Contoh: ga boleh mengerjakan PR dikasih hadiah. karena mereka
harus bisa melakukan kewajiban mereka
A. gunakan insentif sasaran untuk memotivasi tindakan tindakan yang
dikaitkan dengan keterampilan, bakat, dan sifat sifat fisik alami
B. Insentif sasaran yang digunakan untuk memotivasi perilaku sama
sekali bukan insentif sasaran, melainkan sogokan.

B1. Perilaku

A. Mendefinisikan perilaku sebagai tindakan - tindakan yang keluar

dari hati.

B. Orang tua memotivasi perilaku hati dengan mendorong semangat

anak anak dan dengan mengoreksi anak anak

B2. Dorongan semangat

E1. Dorongan semangat pra aktivitas

E2. Peringatan Verbal
Anda mendorong semangat anak untuk melakukan hal yang benar
dengan mengingatkan dia akan apa yang anda harapkan atau
membuat anak anak tidak melakukan apa yang mereka inginkan

E3. Pertanyaan Dialog

Pada waktu menceritakan tokoh - tokoh alkitab, anda perlu melihat
apakah karakter mereka ditemukan dalam kehidupan sehari - hari

E4. Kata - kata positif

Sesering mungkin, gunakan kata kata yang positif untuk mendorong
semangat, bukan kata kata negatif untuk meredam perilaku negatif.

E5. Dorongan semangat pasca aktivitas

E6. Peneguhan
Apabila anak diteguhkan oleh ortu -> anak pasti akan melakukan hal
itu lebih sering.

E7. Imbalan
A. Imbalan digunakan untuk meneguhkan perilaku, bukan untuk
menstimulir perilaku.
B. Imbalan adalah “Ryan, karena perilakumu tadi di toko sangat baik,
bukan kalau kamu nanti berperilaku baik di toko”
C. Imbalan bisa nyata atau tidak nyata
D. Anak anak harus diberi imbalan untuk ketaatannya, bukan taat agar
mendapat imbalan.
E. Hendaklah Anda berhati hati terhadap saat dan jumlah imbalan

Prinsip kunci:
Dorongan semangat menjadi salah satu loncatan kecil apabila
Anda menambahkan sentuhan fisik kepada kata kata pujian.
Bahkan akan lebih berarti bila Ayah yang melakukannya