PRE PLANNING II

KUNJUNGAN KELUARGA TN.R DENGAN HIPERTENSI

Pertemuan :2

Sasaran : Keluarga Ny. D / Tn.R

Judul : Asuhan Keperwatan Keluarga

Dengan Hipertensi

Hari/Tanggal : Sabtu /6 Agustus 2023

Tempat : Sumurapak

Jam : ±16.00-17.00 WIB

A. Latar Belakang

Pada pertemuan sebelumnya mahasiswa telah membina trust dan dan telah
melakukan pengkajian dan didapat beberapa daftar diagnosa masalah untuk keluarga
Ny. D maka pada pertemuan ini mahasiswa akan melakukan perumusan daftar
diagnosa keperawatan bersama keluarga.

B. Tujuan

1. Tujuan Umum
Setelah dilakukan pertemuan dirumuskan dan di tetapkan diagnosa
mana yang prioritas pada Ny. D dengan masalah Hipertensi.
2. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan pertemuan diharapkan didapatkan:

a. Diketahui masalah yang paling dirasakan oleh Ny.D/Tn.R

b. Diketahui hasil scoring diagnosa keluarga Ny.D/Tn.R

C. Rencana Kegiatan

1. Topik : Penetapan diagnosa keperawatan dan Scoring

2. Sasaran : Ny. D/Tn.R

 3. Metode : Tanya jawab

4. Media dan alat : Kertas berisi daftar diagnosa .

5. Jam : ±16.00-17.00 WIB

6. Tempat : Di Rumah Ny. D

7. Setting tempat :

Keterangan :

: Audiens

: Mahasiswa

D. Kegiatan

Tahap
No Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Audien Waktu
Kegiatan
1. Pembukaan  Mengucapkan salam  Menjawab salam 5 mnt
 Memperkenalkan diri  Mendengar dan
 Membuat kontrak waktu dan bahasa memperhatikan
dengan audien  Menyetujui kontrak
 Menjelaskan tujuan acara  Mendengarkan
2. Penyaji  Mendiskusikan keadaan dan  Mendengarkan dan 15 mnt
berpendapat
kondisi yang paling dirasakan dan
mengurutkan menjadi hal yang
paling perlu ditangi cepat
 Memberikan rainsforcement positif
3. Penutup  Mengevaluasi atau menanyakan  Menjawab 10 mnt
kembali tentang perasaan audien pertanyaan
 Menutup acara  Mendengarkan
 Mengucapkan salam penutup  Menjawab Salam

E. Evaluasi

1. Evaluasi struktur

a. Tempat dan alat sesuai rencana

b. Peran dan tugas mahasiswa sesuai rencana

c. Sarana dan pra sarana tersedia sesuai rencana

d. Setting tempat sesuai rencana

2. Evaluasi proses

a. Audien berpartisipasi dalam kegiatan

b. Audien tidak ada meninggalkan tempat selama kegiatan berlangsung

c. Audien dapat berperan serta aktif dalam menjawab pertanyaan yang

diajukan
d. Audien dapat mengikuti penyuluhan dari awal sampai akhir dengan
tertib dan kooperatif.

3. Evaluasi hasil

a. Audien dapat mengerti tentang diagnosa yang ditegakkan

b. Audien dapat mengerti pentingnya pelaksaaan diagnosa sesuai tingkat

kebutuhan Ny. D