FORMAT PENILAIAN PEER REVIEW

PRAKTIK PROFESI STASE KEPERAWATAN KOMUNITAS

PERHATIAN:
1. Nilailah teman sejawat anda secara objektif berdasarkan kinerja di lapangan,
2. Beri nilai antara 0 – 100 untuk masing-masing komponen penilaian.
Skala Penilaian:
80-100 : Sangat Baik
70-79 : Baik
60-69 : Cukup
55-59 : Kurang

Nama Penilai Levito Maitale

RW : 07 Dusun
Anggota Kelompok Levito Maitale krisnancia Nirah Nungky Putri
Mangolo Puspitasari

No Komponen Penilaian
1 Performance (kinerja) 95 95 95
Perilaku (sopan santun,
kepatuhan
2 95 95 95
3 Kerjasama dalam Tim 95 95 95
Kemampuan dalam
komunikasi 95
4 95 95
Pelaksanaan dan
tanggung jawab atas
tugas dan pekerjaan 95
5 95 95
Total Nilai 95 95 95

Lampiran 12: Rubrik Penilaian Peer Review

No Komponen Penilaian Kurang Cukup
55-59 60-69

Performance (Unjuk Mahasiswa kurang Mahasiswa cukup

Kerja) mampu mampu

menunjukkan menunjukkan
1.
kualitas kinerjanya kualitas kinerjanya
1.

Mahasiswa kurang
Attitude/Sikap (sopan dalam kesopanan Mahasiswa cukup
dan tidak patuh

santun, kepatuhan) dalam kinerjanya sopan dan patuh

2.
dalam kinerjanya

Mahasiswa kurang Mahasiswa cukup

mampu mampu
bekerjasama
bekerjasama dalam dalam
3. Kerjasama dalam tim
tim ketika bekerja tim ketika bekerja

Kemampuan dalam Mahasiswa kurang Mahasiswa cukup

komunikasi mampu mampu

berkomunikasi berkomunikasi
4.
dalam lingkungan dalam lingkungan

kerja kerja

Pelaksanaan dan Mahasiswa kurang Mahasiswa cukup

tanggung jawab atas mampu dalam mampu

5. pekerjaan yang menyelesaikan menyelesaikan
dilakukan pekerjaannya pekerjaannya
NITAS

.
: 03
Marcella Ester Kenny Aldrin
Retraubun Samallo

95 95

95 95
95 95

95 95

95 95
95 95

Baik Sangat Baik

70-79 80-100

Mahasiswa Mahasiswa

dengan baik dengan sangat

menunjukkan baik

kualitas menunjukkan

kinerjanya kualitas
 kinerjanya

Mahasiswa Mahasiswa

dengan baik dengan sangat

menunjukkan baik
sikap sopan dan menunjukkan
patuh dalam sopan dan
kinerjanya patuh dalam
kinerjanya

Mahasiswa Mahasiswa

dengan baik dengan sangat

mampu baik mampu

bekerjasama bekerjasama

dalam tim ketika dalam tim ketika

bekerja bekerja

Mahasiswa Mahasiswa

mampu mampu
berkomunikasi berkomunikasi

dalam lingkungan dalam lingkungan

kerja dengan baik kerja dengan

sangat baik

Mahasiswa Mahasiswa

menyelesaikan menyelesaikan
pekerjaannya pekerjaannya
dengan baik dengan sangat
baik