SILABUS

Sekolah : SMP Negeri 1 Tanjung Harapan

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Kelas/Semester : VIII / Ganjil
Materi Pokok : Variasi dan Kombinasi Permainan Bola
Basket Alokasi Waktu : 3 Kali Pertemuan ( 9 JP )
Kompetensi Inti:

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Waktu
1.1 Menghargai tubuh dengan  Pembelajaran pada KD KI 1 dan KI2  Penilaian hasil belajar dilakukan
seluruh perangkat gerak dan terintegrasi dalam pembelajaran pada KI 3 melalui observasi, penilaian diri,
kemampuannya sebagai dan KI4 melalui indirect teaching penilaian antar teman, dan jurnal
anugrah Tuhan yang tidak (catatan pendidik).
ternilai.
1.2 Tumbuhnya kesadaran bahwa
tubuh harus dipelihara dan
dibina, sebagai wujud syukur
kepada sang Pencipta.

2.1 Berperilaku sportif dalam

bermain.
2.2 Bertanggung jawab terhadap
keselamatan dan kemajuan diri
sendiri, orang lain, dan
lingkungan sekitar, serta dalam
penggunaan sarana dan prasarana
pembelajaran.
2.3 Menghargai perbedaan
karakteristik individual dalam
 melakukan berbagai aktivitas
fisik.
2.4 Menunjukkan kemauan
bekerjasama dalam melakukan
berbagai aktivitas fisik.
2.5 Toleransi dan mau berbagi
dengan teman dalam penggunaan
peralatan dan kesempatan.
2.6 Disiplin selama melakukan
berbagai aktivitas fisik.
2.7 Belajar menerima kekalahan
dan kemenangan dari suatu
permainan.
3.1 Memahami konsep variasi dan
kombinasi keterampilan
permainan bola besar.
4.1 Mempraktikkan variasi dan
kombinasi keterampilan
berbagai permainan bola besar
dengan koordinasi yang baik.
Permainan Mengamati  Sikap: Observasi tentang
Bola Besar  Membaca informasi tentang konsep perilaku selama mengikuti 9 JP  Bola basket
Menggunakan variasi keterampilan gerak bolabaseket kegiatan pembelajaran bermain  Lapangan
Permainan (memantulkan bola, melemparkan bola, bola basket (jujur, disiplin, bola basket
Bola Basket *) menangkap bola, menggiring bola, lay up, kerjasama, dll)  Ring/basket
dan memasukkan bola ke ring basket) dari  Peluit
berbagai sumber media cetak atau  Pengetahuan: Tes tertulis/lisan  Sumber:
elektronik, atau tentang prinsip dan konsep Buku
 Mengamati peragaan keterampilan gerak dasar Penjasorkes
guru/teman/pertandingan bolavoli secara permainan bola basket SMP/M.Ts
langsung dan atau di TV/Video dan (melempar, menangkap, Kelas VIII.
membuat catatan hasil pengamatan tentang menggiring, dan menembak bola
variasi keterampilan gerak permainan ke ring)
bolabasket (memantulkan bola,  Keterampilan: Unjuk kerja
melemparkan bola, menangkap bola, tentang gerakan melempar,
menggiring bola, lay up, dan memasukkan menangkap, menggiring, dan
bola ke ring basket) menembak bola ke ring
Menanya
 Mempertanyakan tentang berbagai variasi
dan kombinasi keterampilan permainan
bolabasket, misalnya: jenis pantulan yang
manakah yang menciptakan pantulan yang
mudah dikontrol? Jenis keterampilan
melempar manakah yang dipergunakan
untuk mencapai sasan jauh? Jenis
keterampilan melempar manakah yang
 dipergunakan untuk mencapai sasan dekat?,
Apakah perkenaan bola dengan tangan
mempengaruhi jalannya bola saat
menggiring, melempar, dan menangkap ?
Apakah jenis latihan untuk meningkatkan
keterampilan menggiring, melempar, dan
menangkap? Dan pertanyaan lainnya.
 Mempertanyakan tentang manfaat
permainan bolabasket terhadap kesehatan
dan kebugaran tubuh serta otot-otot yang
dominan yang dipergunakan dalam
permainan bola basket.

Mengumpulkan Informasi
 Memantul-mantulkan bola ke lantai dengan
berbagai variasi menggunakan tangan
kanan dan tangan kiri dengan menunjukkan
nilai disiplin
 Menggiring bola dengan berbagai variasi
dalam posisi diam dan bergerak secara
individual dengan menunjukkan nilai
disiplin
 Melemparkan dan menangkap bola
dengan berbagai variasi dalam posisi diam
dan bergerak secara individual,
berpasangan, atau berkelompok dengan
menunjukkan nilai kerjasama, disiplin,
dan tolerensi.
 Menggkombinasikan berbagai keterampilan
gerak permainan bola basket secara
individual, berpasangan dan berkelompok
dengan menunjukkan nilai kerjasama,
disiplin, dan tolerensi.
 Mendiskusikan berbagai variasi dan
kombinasi keterampilan gerak permainan
bolabasket (memantulkan bola,
melemparkan bola, menangkap bola,
menggiring bola, lay up, dan
memasukkan bola ke ring basket)
 Mendiskusikan kekuatan dan kelemahan
yang sering dilakukan saat melakukan
variasi dan kombinasi keterampilan gerak
permainan bolabasket (memantulkan bola,
 melemparkan bola, menangkap bola,
menggiring bola, lay up, dan memasukkan
bola ke ring basket)dan membuat
kesimpulannya.
 Mendiskusikan bagaimana cara
memperbaiki kesalahan-kesalahan yang
sering dilakukan dalam variasi dan
kombinasi keterampilan gerak permainan
bolabasket (memantulkan bola,
melemparkan bola, menangkap bola,
menggiring bola, lay up, dan
memasukkan bola ke ring basket) dan
membuat kesimpulannya.

Menalar/Mengasosiasi
 Menemukan berbagai variasi dan
kombinasi keterampilan gerak permainan
bolabasket (memantulkan bola,
melemparkan bola, menangkap bola,
menggiring bola, lay up, dan memasukkan
bola ke ring basket) yang paling sesuai
untuk kebutuhan sendiri
 Menemukan keterampilan gerak
memantulkan bola yang baik untuk
mengecoh lawan
 Menemukan hubungan antara jenis
lemparan dengan sasaran yang hendak
dicapai
 Menemukan hubungan antara permainan
bola basket dengan kesehatan dan
kebugaran tubuh
 Mendiskusikan variasi keterampilan gerak
permainan bolabasket (memantulkan bola,
melemparkan bola, menangkap bola,
menggiring bola, lay up, dan
memasukkan bola ke ring basket)
membuat kesimpulannya.
 Mendiskusikan kekuatan dan kelemahan
yang sering dilakukan saat variasi
keterampailan gerak permainan
bolabasket (memantulkan bola,
melemparkan bola,
menangkap bola, menggiring bola, lay up,
dan memasukkan bola ke ring basket) dan
 membuat kesimpulannya.
 Mendiskusikan bagaimana cara
memperbaiki kesalahan-kesalahan yang
sering dilakukan saat melakukan variasi
dan kombinasi keterampilan gerak
permainan bolabasket (memantulkan bola,
melemparkan bola, menangkap bola,
menggiring bola, lay up, dan memasukkan
bola ke ring basket) dan membuat
kesimpulannya.
 Memberikan dan menerima saran perbaikan
keterampilan kepada teman selama
melakukan perminan
 Mendiskusikan dan membuat kesimpulan
tentang berbagai variasi dan kombinasi
keterampilang gerak permainan bolabasket
secara sederhana berkelompok dengan
menunjukkan kerjasama

Mengomunikasikan
 Mnerapkan berbagai variasi dan kombinasi
keterampilan gerak permainan bolabasket
(memantulkan bola, melemparkan bola,
menangkap bola, menggiring bola, lay up,
dan memasukkan bola ke ring basket) dalam
permainan bolabasket dengan peraturan
yang dimodifikasi serta menunjukkan
sportif, kerjasama, bertanggung jawab,
menghargai perbedaan, disiplin, dan
toleransi selama bermain.
 Menunjukkan perilaku bertanggung jawab
dalam menggunakan dan merawat peralatan
peramaian
 Menunjukkan perilaku menerima kekalahan
dan mengekspresikan kemenangan tidak
berlebihan
 Memberikan saran perbaikan keterampilan
kepada teman selama melakukan
permianan