ABSTRAK

Azira Natasya, NIM 2173311007, Analisis Kohesi dan Koherensi dalam

Penulisan Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Panai Tengah Tahun

Pembelajaran 2020/2021, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra

Indonesia/S-1, Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni,

Universitas Negeri Medan.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan jenis-jenis penanda

kohesi dan koherensi dalam penulisan teks eksplanasi siswa kelas XI SMA Negeri 1
Panai Tengah. Sumber data dalam penelitian ini adalah teks eksplanasi siswa kelas
XI. Jumlah keseluruhan teks yaitu 36 teks dari kelas XI MIA-1. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil
menunjukkan ditemukan penggunaan kohesi pada teks eksplanasi siswa kelas XI
SMA Negeri 1 Panai Tengah Tahun Pembelajaran 2020/2021 berjumlah 284 total
yang digunakan dalam 36 teks eksplanasi siswa, yaitu referensi (10,21%), substitusi
(2,82%), elipsis (4,93%), konjungsi (35,91%) repetisi (16,9%), sinonim (3,87%),
antonim (5,28%), hiponim (4,58%), kolokasi (4,58%), dan ekuivalensi (10,92%).
Sementara penggunaan koherensi pada teks eksplanasi siswa kelas XI SMA Negeri 1
Panai Tengah Tahun Pembelajaran 2020/2021 berjumlah 84 total yang digunakan
dalam 36 teks, yaitu koherensi temporal (14,29%), intensitas (4,76%), kausalitas
(42,86%), kontras (4,76%), aditif (5,95%), perurutan (7,14%), perincian (10,72%),
perian (9,52%). Penggunaan kohesi yang dominan digunakan dalam teks eksplanasi
siswa adalah kohesi konjungsi mencapai 102 atau 35,91% dari 284 total penggunaan
kohesi. Sedangkan penggunaan koherensi yang dominan digunakan dalam teks
eksplanasi siswa adalah koherensi kausalitas mencapai 36 atau 42,86% dari total 84
penggunaan koherensi.

Kata Kunci : Kohesi, Koherensi, Teks Eksplanasi