V
Kelas
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
A. Tujuan Pembelajaran :
Diakhir pelajaran siswa dapat 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks
lisan dan tulis dan 4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis
dan lisan secara lisan, tulis, dan visual
B. Langkah-langkah Pembelajaran :
Kegiatan Pendahuluan
Melalui pemanfaatan modul, guru:
a. menyapa peserta didik
b. mengajak peserta didik mengawali pembelajaran dengan berdoa
c. melakukan apersepsi berkaitan dengan tema yang akan diajarkan;
d. menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai.
Kegiatan Inti
Ayo amati
Ayo berlatih
Kegiatan Penutup
a. Siswa secara mandiri membaca Penguatan dari guru pada Modul.
b. Siswa melakukan refleksi terhadap materi yang dipelajari
c. Siswa menuliskan hal-hal baik yang sudah dilakukan
C. Penilaian :
Sikap (Observasi)
Pengetahuan (Tes dan penugasan)
Ketrampilan (Praktek, Produk, Proyek)
* instrumen Terlampir
RajaAmpat, 5 Januari 2021
Mengetahui, Guru Mapel
Kepala Sekolah
A. Tujuan Pembelajaran :
Diakhir pelajaran siswa dapat 3.1 Mengidentifikasi informasi dalam
teks deskripsi tentang sesuatu (objek budaya atau peristiwa alam/sosial di
sekitar siswa) yang didengar dan dibaca. dan 4.1 Menjelaskan isi teks
deskripsi tentang sesuatu (objek budaya atau peristiwa alam/sosial di
sekitar siswa) yang didengar dan dibaca secara lisan, tulis, dan visual
B. Langkah-langkah Pembelajaran :
Kegiatan Pendahuluan
Melalui pemanfaatan modul, guru:
a. menyapa peserta didik
b. mengajak peserta didik mengawali pembelajaran dengan berdoa
c. melakukan apersepsi berkaitan dengan tema yang akan diajarkan;
d. menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai.
Kegiatan Inti
Ayo amati
Ayo berlatih
Kegiatan Penutup
a. Siswa secara mandiri membaca Penguatan dari guru pada Modul.
b. Siswa melakukan refleksi terhadap materi yang dipelajari
c. Siswa menuliskan hal-hal baik yang sudah dilakukan
C. Penilaian :
Sikap (Observasi)
Pengetahuan (Tes dan penugasan)
Ketrampilan (Praktek, Produk, Proyek)
* instrumen Terlampir
RajaAmpat, 5 Januari 2021
Mengetahui, Guru Mapel
Kepala Sekolah
A. Tujuan Pembelajaran :
Diakhir pelajaran siswa dapat 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi
hitung bilangan bulat dan pecahan dengan mengaitkannya pada garis
bilangan dan memanfaatkan berbagai sifat operasi. dan 4.1 Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
B. Langkah-langkah Pembelajaran :
Kegiatan Pendahuluan
Melalui pemanfaatan modul, guru:
a. menyapa peserta didik
b. mengajak peserta didik mengawali pembelajaran dengan berdoa
c. melakukan apersepsi berkaitan dengan tema yang akan diajarkan;
d. menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai.
Kegiatan Inti
Ayo amati
Ayo berlatih
Kegiatan Penutup
d. Siswa secara mandiri membaca Penguatan dari guru pada Modul.
e. Siswa melakukan refleksi terhadap materi yang dipelajari
f. Siswa menuliskan hal-hal baik yang sudah dilakukan
C. Penilaian :
Sikap (Observasi)
Pengetahuan (Tes dan penugasan)
Ketrampilan (Praktek, Produk, Proyek)
* instrumen Terlampir
RajaAmpat, 5 Januari 2021
Mengetahui, Guru Mapel
Kepala Sekolah
A. Tujuan Pembelajaran :
Diakhir pelajaran siswa dapat 3.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup dan
benda berdasarkan karakteristik yang diamati dan 4.2 Menyajikan hasil
pengklasifikasian makhluk hidup dan benda di lingkungan sekitar berdasarkan
karakteristik yang diamati
B. Langkah-langkah Pembelajaran :
Kegiatan Pendahuluan
Melalui pemanfaatan modul, guru:
a. menyapa peserta didik
b. mengajak peserta didik mengawali pembelajaran dengan berdoa
c. melakukan apersepsi berkaitan dengan tema yang akan diajarkan;
d. menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai.
Kegiatan Inti
Ayo amati
Ayo berlatih
Kegiatan Penutup
d. Siswa secara mandiri membaca Penguatan dari guru pada Modul.
e. Siswa melakukan refleksi terhadap materi yang dipelajari
f. Siswa menuliskan hal-hal baik yang sudah dilakukan
C. Penilaian :
Sikap (Observasi)
Pengetahuan (Tes dan penugasan)
Ketrampilan (Praktek, Produk, Proyek)
* instrumen Terlampir
RajaAmpat, 5 Januari 2021
Mengetahui, Guru Mapel
Kepala Sekolah
A. Tujuan Pembelajaran :
Diakhir pelajaran siswa dapat 3.2 Menganalisis pengaruh interaksi sosial
dalam ruang yang berbeda terhadapkehidupan sosial dan budaya serta
pengembangan kehidupan kebangsaan dan 4.2 Menyajikan hasil analisis
tentang pengaruh interaksi sosial dalam ruang yang berbeda terhadap
kehidupan sosial dan budaya serta pengembangan kehidupan kebangsaan.
B. Langkah-langkah Pembelajaran :
Kegiatan Pendahuluan
Melalui pemanfaatan modul, guru:
a. menyapa peserta didik
b. mengajak peserta didik mengawali pembelajaran dengan berdoa
c. melakukan apersepsi berkaitan dengan tema yang akan diajarkan;
d. menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai.
Kegiatan Inti
Ayo amati
Ayo berlatih
Kegiatan Penutup
g. Siswa secara mandiri membaca Penguatan dari guru pada Modul.
h. Siswa melakukan refleksi terhadap materi yang dipelajari
i. Siswa menuliskan hal-hal baik yang sudah dilakukan
C. Penilaian :
Sikap (Observasi)
Pengetahuan (Tes dan penugasan)
Ketrampilan (Praktek, Produk, Proyek)
* instrumen Terlampir
RajaAmpat, 5 Januari 2021
Mengetahui, Guru Mapel
Kepala Sekolah
A. Tujuan Pembelajaran :
Diakhir pelajaran siswa dapat
3.4 memahami rancangan pengolahan, penyajian, dan pengemasan
bahan hasil samping sayuran menjadi produk pangan yang ada di wilayah
setempat dan 4.4 mengolah, menyaji dan mengemas bahan hasil samping
sayuran menjadi produk pangan yang ada di wilayah setempat
B. Langkah-langkah Pembelajaran :
Kegiatan Pendahuluan
Melalui pemanfaatan modul, guru:
a. menyapa peserta didik
b. mengajak peserta didik mengawali pembelajaran dengan berdoa
c. melakukan apersepsi berkaitan dengan tema yang akan diajarkan;
d. menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai.
Kegiatan Inti
Ayo amati
Ayo berlatih
Kegiatan Penutup
g. Siswa secara mandiri membaca Penguatan dari guru pada Modul.
h. Siswa melakukan refleksi terhadap materi yang dipelajari
i. Siswa menuliskan hal-hal baik yang sudah dilakukan
C. Penilaian :
Sikap (Observasi)
Pengetahuan (Tes dan penugasan)
Ketrampilan (Praktek, Produk, Proyek)
* instrumen Terlampir
RajaAmpat, 5 Januari 2021
Mengetahui, Guru Mapel
Kepala Sekolah
A. Tujuan Pembelajaran :
B. Langkah-langkah Pembelajaran :
Kegiatan Pendahuluan
Melalui pemanfaatan modul, guru:
a. menyapa peserta didik
b. mengajak peserta didik mengawali pembelajaran dengan berdoa
c. melakukan apersepsi berkaitan dengan tema yang akan diajarkan;
d. menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai.
Kegiatan Inti
Ayo amati
Ayo berlatih
Kegiatan Penutup
j. Siswa secara mandiri membaca Penguatan dari guru pada Modul.
k. Siswa melakukan refleksi terhadap materi yang dipelajari
l. Siswa menuliskan hal-hal baik yang sudah dilakukan
C. Penilaian :
Sikap (Observasi)
Pengetahuan (Tes dan penugasan)
Ketrampilan (Praktek, Produk, Proyek)
* instrumen Terlampir
RajaAmpat, 5 Januari 2021
Mengetahui, Guru Mapel
Kepala Sekolah
A. Tujuan Pembelajaran :
B. Langkah-langkah Pembelajaran :
Kegiatan Pendahuluan
Melalui pemanfaatan modul, guru:
a. menyapa peserta didik
b. mengajak peserta didik mengawali pembelajaran dengan berdoa
c. melakukan apersepsi berkaitan dengan tema yang akan diajarkan;
d. menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai.
Kegiatan Inti
Ayo amati
Ayo berlatih
Kegiatan Penutup
j. Siswa secara mandiri membaca Penguatan dari guru pada Modul.
k. Siswa melakukan refleksi terhadap materi yang dipelajari
l. Siswa menuliskan hal-hal baik yang sudah dilakukan
C. Penilaian :
Sikap (Observasi)
Pengetahuan (Tes dan penugasan)
Ketrampilan (Praktek, Produk, Proyek)
* instrumen Terlampir
RajaAmpat, 5 Januari 2021
Mengetahui, Guru Mapel
Kepala Sekolah
A. Tujuan Pembelajaran :
B. Langkah-langkah Pembelajaran :
Kegiatan Pendahuluan
Melalui pemanfaatan modul, guru:
a. menyapa peserta didik
b. mengajak peserta didik mengawali pembelajaran dengan berdoa
c. melakukan apersepsi berkaitan dengan tema yang akan diajarkan;
d. menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai.
Kegiatan Inti
Ayo amati
Ayo berlatih
Kegiatan Penutup
m. Siswa secara mandiri membaca Penguatan dari guru pada Modul.
n. Siswa melakukan refleksi terhadap materi yang dipelajari
o. Siswa menuliskan hal-hal baik yang sudah dilakukan
C. Penilaian :
Sikap (Observasi)
Pengetahuan (Tes dan penugasan)
Ketrampilan (Praktek, Produk, Proyek)
* instrumen Terlampir
RajaAmpat, 5 Januari 2021
Mengetahui, Guru Mapel
Kepala Sekolah
A. Tujuan Pembelajaran :
B. Langkah-langkah Pembelajaran :
Kegiatan Pendahuluan
Melalui pemanfaatan modul, guru:
a. menyapa peserta didik
b. mengajak peserta didik mengawali pembelajaran dengan berdoa
c. melakukan apersepsi berkaitan dengan tema yang akan diajarkan;
d. menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai.
Kegiatan Inti
Ayo amati
Ayo berlatih
Kegiatan Penutup
m. Siswa secara mandiri membaca Penguatan dari guru pada Modul.
n. Siswa melakukan refleksi terhadap materi yang dipelajari
o. Siswa menuliskan hal-hal baik yang sudah dilakukan
C. Penilaian :
Sikap (Observasi)
Pengetahuan (Tes dan penugasan)
Ketrampilan (Praktek, Produk, Proyek)
* instrumen Terlampir
RajaAmpat, 5 Januari 2021
Mengetahui, Guru Mapel
Kepala Sekolah