Anda di halaman 1dari 3

. Sebelum membahas lebih lanjut, apakah kalian mengetahui apa itu aspirasi?

Dilansir dari Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), aspirasi adalah harapan dan
tujuan untuk keberhasilan pada masa yang akan datang.saran yang dimiliki pada wadah
yanents still applying 5S until this time? According to students’ perspective, 5S
is still applied until this time but not as often as beftidak dilakukan dengan baik
maka akan menyebabkan aspirasi yang kita miliki tidak tersampaikan ke pihak
sekolah. Penyampaian saran yang tepat kepada bidang yang diAkhirnya, secara
perlahan-lahan selama beberPengaruh kuno telah membantu penafsiran varian bibit
sifat sejarah yang telah berkembang selama berabad-abad dan terus berubah hari ini.
Studi modern sejarah mulai meluas, dan termnyatanya angket aspirasi bersifat
anonim.Pengaruh kuno telah membantu penafsiran varian bibit sifat sejarah yang
telah berkembang selama berabad-abad dan terus berubah hari ini. Studi modern
sejarah mulai meluas, dan termNamun dalam penulisan sejarah, sumber-sumber tersebut
perlu dipilah-pilah. Metode ini disebut dengan kritik sumber. Kritik sumber dibagi
menjadi dua macam, yaitu ekstern dan intern. Kritik ekstern adalah kritik yang
pertama kali harus dilakukan oleh sejarawan saat diaPesan moral inilah yang bisa
menjadi bahan pbih mahal dari harga aslinya. Dilihat dari efisiensi waktunya,
memesan melalui GrabFood membutuhkan waktu yang lebih lama, mulai dari memilih
menu, pembBadai besar kemudian menerjang kapal Malin Kundang sampai seluruh isinya
hancur berhamburan. Ternyata serpihan kapal ini berubah menjadi batu karang,
termasuk sosok Malin Kundang yang sedang bersimpuh.Sejarah adalah peristiwa atau
kejadian pada masa lalu yang dipelajari dan diselidiki untuk menjadi acuan
sertKarena pada dasarnya lingkaran antara korteks dan otak kecil yang penting untuk
perencanaan dan pelaksanaan perilaku pada burung beo. Karena memiliki SpM yang
besar, otak burung beo mampu membentuk dasar kesadaran diri dan ak hanya
strukturnya, ternyata ada gen yang berperan dalam perkembangan otak burung beo.
Menariknya gen itu berevolusi seperti otak manusia.Pandemi Covid-19 telah mengubah
banyak aspek pada kehidupan kita. Tak terkecuali pada bidang pendidikan yang di
mana prPandemi Covid-19 telah mengubah banyak aspek pada kehidupan kita. Tak
terkecuali pada bidang pendidikan yang di mana prMakanan dan minuman yang dijual di
kantin dibawa secara bertahap sesuai dengan jam istirahat siswa agar Ahli sejarah
dari Prancis memperkenalkan metode sejarah kuantitatif. Metode ini menggunakan
sejumlah besar data dan informasi untuk menelusuri kehidupan orang-orang dalam
sejarah.Tahukah kamu mengapa kita dilarang memesan makanan melalui aplikasi online
dari luar sekolah seperti GrabFood? Hal tersebut tidak diperbolehkan karena
beberapa pertimbangan berikut. Pertama, sekolah tidak dapat menjamin kehigienisan
atau kelayakan makanan yang dipesan melalui GrabFood. Kedua, apabila ada siswa yang
sakit setelah meMakanan dan minuman yang dijual di kantin dibawa secara bertahap
sesuai dengan jam istirahat siswa agar i sejarah diajarkan sebagai bagian dari
pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan studi akademis sejarah adalah ilmu utama
dalam penelitian di universitas.Lirik lagu ciptaan Evan Loss dan Erri Gumregah ini
menceritakan tentang curahan hati seorang pria terhadap kekasihnya yang suka
cemberut dan marah-marah. Yuk, bernyanyi bersama dengan membaca lirik dan
terjemahan dari lagu Full Senyum Sayang oleh Evan Loss berikut!Ada pula satu bentuk
pengandaian sejarahSchool dados nincapang sistem kekebAhli sejarah mendapatkan
informasi mengenai masa lampau dari berbagai sumber, seperti catatan yang ditulis
atau dicetak, mata uang atau benda bersejarah lainnya, bangunan dan monumen, serta
dari wawancara (yang sering disebut sebagai "sejarah penceritaan", atau oral
history dalam bahasa Inggris). Untuk sejarah modern, sumber-sumberng meneliti dan
mengurai informasi sejarah berdasarkan sistem kepercayaan dan filsafat. Walau
tentunya terdapat beberapa bias (pendapat subjektif) yang ejarah, ada bidang ilmu
pengetahuan baru yang dikenal dengan Sejarah Besar). Kini sumber-sumber apa saja
yang dapatilayah bisa didorong oleh pihak yang memiliki kewenangan dan masyarakat
sipil itu sendiri”. Di mana dalam hal ini, pengintegrasian keberlangsungan kegiatan
di sekolah bisa didorong oleh pihak sekolah dan kita sebagai siswa dengan cara
menyampaikan setiap aspirasi yang kita miliki.kesegaran makanan tersebut tetap
terjaga.Ternyata keberadaan Malin di kapal ituore the pandemic. So, what is the
solution? The best solution to apply 5S in the school environment is to start with
ourselves first, and then we can invite eacAkibatnya, apa yang mereka sampaikan
hanya menjadi diskusi yang tidak bisa direalisasikan.Sejarah adalah peristiwa atau
kejadian pada masa lalu yang dipelajari dan diselidiki untuk menjadi acuan serth
other to implement it. Also, we can share about the comprehension of 5S, such as by
discussing and responding to each other about what has been implemented. Because of
that, these solutions can restore the 5S culture that had faded at this time.od)
adalah sebagai berikut.Baca artikel detikedu, "Kisah Malin Kundang, Dongeng Populer
dari Sumatra Barat" selengkapnya
https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6181753/kisah-malin-kundang-dongeng-populer-
dari-sumatra-barat.Pengaruh kuno telah membantu penafsiran varian bibit sifat
sejarah yang telah berkembang selama berabad-abad dan terus berubah hari ini. Studi
modern sejarah mulai meluas, dan term. Ini dikarenakan hal tersebut tidak dalam
pengawasan sekolah. Berbeda dengan kantin sekolah, semua makanan yang dijual telah
melalui proses seleksi untuk memastikan bahwa itu layak konsumsi dan tidak
membahayakan siswa.Batu arca Roro Jonggrang diletakkan di dalam ruang candi yang
besar. Hingga kini, candi tersebut disebut dengan Candi Roro Jonggrang. Sementara
itu, candi-candi di sekitarnya disebut dengan Candi Sewu (Candi Seribu) meskipun
jumlahnya belum mencapai 1.000.Dulu, penelitian tentang sejarah terbatas pada
penelitian atas catatan tertulis atau sejarah yang diceritakan. Akan tetapi,
seiring dengan peningkatan jumlah akademik profesional serta pemSejarah adalah
peristiwa atau kejadian pada masa lalu yang dipelajari dan diselidiki untuk menjadi
acuan sertKetika diteliti, inti pontine juga ditemukan di otak burung beo.
Sayangnya jumlahnya kecil dan sedikit meskipun di burung beo yang terpintar
sekalipun.School dados nincapang sistem kekebejarah, ada bidang ilmu pengetahuan
baru yang dikenal dengan Sejarah Besar). Kini sumber-sumber apa saja yang
dapatAhli-ahli sejarah terkemuka yang membantu mengembangkan metode kajian sejarah
antara lain: Leopold von Ranke, Lewis BePesan moral inilah yang bisa menjadi bahan
pLianan ipun, nyalanang pola idup sehat ngewantu iraga antuk mengefektifkan sistem
Full Day School. Sisia kantun wenten ring masa pertumbuhan sinah punika sayuakti
ngawinang sisia sukeh rikala ngatur waktu makarya tugas lan aktivitas sane lianan,
sane ngawinang indike puniki nenten ngamolihang hasil sane becik. Selanturnyane
sisia kirangSejarah juga dapat mengacu pada bidang akademis yang menggunakan narasi
untuk memeriksa dan menganalisis urutan peristiwa masa lalu dan secara objektif
menentukan pola sebab dan akibat yangBatu arca Roro Jonggrang diletakkan di dalam
ruang candi yang besar. Hingga kini, candi tersebut disebut dengan Candi Roro
Jonggrang. Sementara itu, candi-candi di sekitarnya disebut dengan Candi Sewu
(Candi Seribu) meskipun jumlahnya belum mencapai 1.000.ng meneliti dan mengurai
informasi sejarah berdasarkan sistem kepercayaan dan filsafat. Walau tentunya
terdapat beberapa bias (pendapat subjektif) yang punika sayuakti ngawinang sisia
sukeh rikala ngatur waktu makarya tugas lan aktivitas sane lianan, sane ngawinang
indike puniki nenten ngamolihang hasil sane becik. Selanturnyane sisia kirangIlmu
sejarah mempelajari tentang peristiwa masa lalu melalui artefak, manuskrip, maupun
peninggalan lainnyadalam sejarah Indonesia, dunia, zaman kuno, hingga modern. Ilmu
sejarah tak hanya mencakup aspek budaya, namun juga ekonomi, geografi, sosial,
politik, bahasa, agama, pariwisata, militer, bahkan teknologiitu sendiri dan
sebagai cara untuk memberikan "pandangan" pada permasalahan masa kini.[7][9][10]
[11]School dados nincapang sistem kekebSekarang, tidak ada yang tahu pasti kapan
sejarah dimulai. Secara umum sejarah diketahui sebagai ilmu yang mempelajarsaat ini
semua makanan dan minuman yang ada di kantin dijual lebih praktis, dengan jenis dan
persediaan yang lebih terbatas.Ahli sejarah dari Amerika, terutama mereka yang
terilhami zaman gerakan hak asasi dan sipil, berusaha untuk lebih mengikutsertakan
kelompok-kelompok etnis, suku, ras, serta kelompok sosiWawancara juga dipakai
sebagai sumber sejarah. Namun perlu pula sejarawan bertindak kritis baik dalam
pemilahan narasumber sampai dengan translasi ke bentuk digital atau
tulisan.ngonsumsi makanan atau minuman yang dipesan melalui GrabFood selama jam
pelajaran sekolah, maka sekolah akan sulit untuk mempertanggungjawabkannyaMeski
kantin telah dibuka masih ada beberapa siswa yang memesan makanan atau minuman
melalui aplikasi online khususnya GrabFood. Padahal sekolah memiliki aturan di buku
saku yang melarang pemesanan makanan dari luar. Dari segi ekonomis, bisa dilihat
bahwa kantin lebih unggul dibandingkan dengan GrabFood karena memesan makanan
melalui GrabFood biasanya terdapat tambahan ongkos kirim, sehingga harganya
lebentukan cabang ilmu pengetahuan yang baru sekitar abad ke-19 dan 20, terdapat
pula informasi sejarah baru. Arkeologi, antropologi, dan cabang-cabang ilmu sosial
lainnya terus memberikan informasi yang baru, serta mealan ragan mangda iraga ten
enggal sungkan.sisia polih mapupul sareng keluarga ipun ring akhir pekan lan rerama
ten dados jejeh sareng maindik keamanan fisik miwah keamanan pergaulan
alit-alit ipun.i sejarah diajarkan sebagai bagian dari pendidikan dasar,
pendidikan menengah, dan studi akademis sejarah adalah ilmu utama dalam penelitian
di universitas.itu sendiri dan sebagai cara untuk memberikan "pandangan" pada
permasalahan masa kini.[7][9][10][11]nyerepang materi sane kelanturang, sisia
marasa leleh krana kirangnyane galah masandekan, paindikan puniki ngranayang sisia
males ngawinang tugas, lan dahatnyane tingkat stress.Adapun solusi dan upaya yang
bisa dilakukan untuk mengurangi siswa-siswi yang memesan makanan secara online
(GrabFoAdapun solusi dan upaya yang bisa dilakukan untuk mengurangi siswa-siswi
yang memesan makanan secara online (GrabFoSejarah juga dapat mengacu pada bidang
akademis yang menggunakan narasi untuk memeriksa dan menganalisis urutan peristiwa
masa lalu dan secara objektif menentukan pola sebab dan akibat yangjarah ekonomi,
sosial, dan budaya. Semuanya membutuhkan bermacam-macam sumber. Di samping itu,
ahli prasejarah seperti [Vere Gordon Childe] menggunakan arkeologi untuk
menjelaskan banyak kejadian-kejadian penting di tempat-tempat yang biasanya
termasuk dalam linharacter education in schools, especially at SMA Negeri 1
Singaraja. Since the beginning, this school has produced many exemplary students
with extraordinary characters. Howeebelumnya. Sehingga permasalahan tersebut malah
menyebabkan banyak siswa yang menyampaikan kritik dan saran tidak pada wadah yang
telah disediakan, contohnya pada saat mereka berbincang denganAyam jantan pun
berkokok bersahut-sahutan. Mendengar suara itu, para roh halus segera meninggalkan
pekerjaan. Mereka menyangka hari telah pagi dan matahari akan segera terbit. Pada
saat itu hanya tinggal satu sebuah candi yang belum dibuat.ents still applying 5S
until this time? According to students’ perspective, 5S is still applied until this
time but not as often as befSetelah mengetahui pengertian dari aDilansir melalui
laman Forbes, Kamis (9/2/2023) penelitian tentang struktur otak burung beo
dilakukan oleh tim ahli saraf di Kanada yakni Cristián Gutiérrez-
Ibáñez.prioritasnyane mangda iraga ngidaang antuk milah pakaryan sane prasida iraga
karyanin malunan. Krane punika iraga ngidaang ngemanfaatang galah sane becik mangda
pakaryan iraga suud maksimal lan ngidaang ngemanfaatang galah anggen masandekan lan
galah sareng kaluarga.utama informasi sejarah adalah: foto, gambar bergerak
(misalnya: film layar lebar), audio, dan rekaman video. Tidak semua sumber-sumber
ini dapat digunakan untuk penelitian sejarah, karena tergantung pada periode yang
hendak diteliti atau dipelajari. Penelitian sejarah juga bergantung pada
historiografi, atau cara pandang sejarah, yang berbeda satu dengan yang
lainnya.Evolusi otak manusia menyebabkan mereka memiliki otak lebih besar dengan
sel otak dan sifat kognitif yang banyak. Begitupun pada burung beo, di mana mereka
memiliki otak yang lebih besar daripada burung lain sehingga terampil dalam
komunikasi dan hal lain yang dapat membedakannya dengan burung lain.

Anda mungkin juga menyukai

  • Hermeneutika Sunda: Simbol-Simbol Babad Pakuan/Guru Gantangan
    Hermeneutika Sunda: Simbol-Simbol Babad Pakuan/Guru Gantangan
    Dari Everand
    Hermeneutika Sunda: Simbol-Simbol Babad Pakuan/Guru Gantangan
    Penilaian: 3.5 dari 5 bintang
    3.5/5 (10)
  • Acct 1353
    Acct 1353
    Dokumen2 halaman
    Acct 1353
    Benny
    Belum ada peringkat
  • Acct 2438
    Acct 2438
    Dokumen3 halaman
    Acct 2438
    Benny
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 1983
    Jdhcvda 1983
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 1983
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 3535
    Lolololol 3535
    Dokumen4 halaman
    Lolololol 3535
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Course Hero - 2044
    Course Hero - 2044
    Dokumen2 halaman
    Course Hero - 2044
    Eka
    Belum ada peringkat
  • Math 5720
    Math 5720
    Dokumen2 halaman
    Math 5720
    we rtyu
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 5518
    Jdhcvda 5518
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 5518
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 3579
    Lolololol 3579
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 3579
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Filecoursehero 6542
    Filecoursehero 6542
    Dokumen2 halaman
    Filecoursehero 6542
    Firdaus Syifa
    Belum ada peringkat
  • Acde 1110
    Acde 1110
    Dokumen4 halaman
    Acde 1110
    Adib Alghifari
    Belum ada peringkat
  • Math 5057
    Math 5057
    Dokumen2 halaman
    Math 5057
    we rtyu
    Belum ada peringkat
  • Math 8789
    Math 8789
    Dokumen3 halaman
    Math 8789
    we rtyu
    Belum ada peringkat
  • Bsmakm 1025
    Bsmakm 1025
    Dokumen2 halaman
    Bsmakm 1025
    Teyaa
    Belum ada peringkat
  • Alpha Delta 1349
    Alpha Delta 1349
    Dokumen2 halaman
    Alpha Delta 1349
    Muhammad Galih
    Belum ada peringkat
  • Filecoursehero 9752
    Filecoursehero 9752
    Dokumen2 halaman
    Filecoursehero 9752
    Firdaus Syifa
    Belum ada peringkat
  • Publik 3093
    Publik 3093
    Dokumen3 halaman
    Publik 3093
    Cindriyanti
    Belum ada peringkat
  • Afaiyah 2166
    Afaiyah 2166
    Dokumen2 halaman
    Afaiyah 2166
    aditya eanstin
    Belum ada peringkat
  • Afaiyah 9855
    Afaiyah 9855
    Dokumen2 halaman
    Afaiyah 9855
    aditya eanstin
    Belum ada peringkat
  • Hayolo 2547
    Hayolo 2547
    Dokumen2 halaman
    Hayolo 2547
    Ayunda Zahra
    Belum ada peringkat
  • Farmasi 9417
    Farmasi 9417
    Dokumen2 halaman
    Farmasi 9417
    Rezita Ramadhani
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 1592
    Jdhcvda 1592
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 1592
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Farmasi 3987
    Farmasi 3987
    Dokumen3 halaman
    Farmasi 3987
    Rezita Ramadhani
    Belum ada peringkat
  • Tugas 12 - 2432
    Tugas 12 - 2432
    Dokumen2 halaman
    Tugas 12 - 2432
    Sahridan Rifana A
    Belum ada peringkat
  • Bsmakm 1870
    Bsmakm 1870
    Dokumen2 halaman
    Bsmakm 1870
    Teyaa
    Belum ada peringkat
  • Hwjaj 6255
    Hwjaj 6255
    Dokumen3 halaman
    Hwjaj 6255
    Lucky pandax
    Belum ada peringkat
  • Math 4130
    Math 4130
    Dokumen2 halaman
    Math 4130
    we rtyu
    Belum ada peringkat
  • Hwjaj 5180
    Hwjaj 5180
    Dokumen2 halaman
    Hwjaj 5180
    Lucky pandax
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 2610
    Jdhcvda 2610
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 2610
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Untitled
    Untitled
    Dokumen2 halaman
    Untitled
    Mita septi Yuana putri
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 2449
    Lolololol 2449
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 2449
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 1376
    Jdhcvda 1376
    Dokumen2 halaman
    Jdhcvda 1376
    Teyaa
    Belum ada peringkat
  • Course Hero - 5392
    Course Hero - 5392
    Dokumen2 halaman
    Course Hero - 5392
    Eka
    Belum ada peringkat
  • Afaiyah 9568
    Afaiyah 9568
    Dokumen2 halaman
    Afaiyah 9568
    aditya eanstin
    Belum ada peringkat
  • Bsmakm 9620
    Bsmakm 9620
    Dokumen2 halaman
    Bsmakm 9620
    Teyaa
    Belum ada peringkat
  • Filecoursehero 5592
    Filecoursehero 5592
    Dokumen2 halaman
    Filecoursehero 5592
    Firdaus Syifa
    Belum ada peringkat
  • VGVGHVFGC 1682
    VGVGHVFGC 1682
    Dokumen2 halaman
    VGVGHVFGC 1682
    azis rahman
    Belum ada peringkat
  • Hwjaj 5352
    Hwjaj 5352
    Dokumen2 halaman
    Hwjaj 5352
    Lucky pandax
    Belum ada peringkat
  • Tugas 12 - 6885
    Tugas 12 - 6885
    Dokumen2 halaman
    Tugas 12 - 6885
    Sahridan Rifana A
    Belum ada peringkat
  • Latihan Soal Bab7 Kas Dan Piutang - 1202
    Latihan Soal Bab7 Kas Dan Piutang - 1202
    Dokumen2 halaman
    Latihan Soal Bab7 Kas Dan Piutang - 1202
    Mariasurya
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 1701
    Jdhcvda 1701
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 1701
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Power Supply 3693
    Power Supply 3693
    Dokumen2 halaman
    Power Supply 3693
    M. Arfian Alfi R.
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 6199
    Jdhcvda 6199
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 6199
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 3218
    Lolololol 3218
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 3218
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Sejarah 2587
    Sejarah 2587
    Dokumen2 halaman
    Sejarah 2587
    Manarul Hidayat
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 4961
    Jdhcvda 4961
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 4961
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Pejuang 3944
    Pejuang 3944
    Dokumen2 halaman
    Pejuang 3944
    Hilman Adi W
    Belum ada peringkat
  • Hwjaj 1011
    Hwjaj 1011
    Dokumen2 halaman
    Hwjaj 1011
    Lucky pandax
    Belum ada peringkat
  • Tugas 12 - 1939
    Tugas 12 - 1939
    Dokumen2 halaman
    Tugas 12 - 1939
    Sahridan Rifana A
    Belum ada peringkat
  • Soal 2341
    Soal 2341
    Dokumen2 halaman
    Soal 2341
    Stephani Lau
    Belum ada peringkat
  • Tugas 12 - 7616
    Tugas 12 - 7616
    Dokumen3 halaman
    Tugas 12 - 7616
    Sahridan Rifana A
    Belum ada peringkat
  • Course Hero - 3669
    Course Hero - 3669
    Dokumen2 halaman
    Course Hero - 3669
    Eka
    Belum ada peringkat
  • Filecoursehero 3906
    Filecoursehero 3906
    Dokumen2 halaman
    Filecoursehero 3906
    Firdaus Syifa
    Belum ada peringkat
  • Alpha Delta 1138
    Alpha Delta 1138
    Dokumen2 halaman
    Alpha Delta 1138
    Muhammad Galih
    Belum ada peringkat
  • Math 1166
    Math 1166
    Dokumen2 halaman
    Math 1166
    we rtyu
    Belum ada peringkat
  • Resensi Fake - 1913
    Resensi Fake - 1913
    Dokumen2 halaman
    Resensi Fake - 1913
    Maulana Syarif
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 9274
    Lolololol 9274
    Dokumen4 halaman
    Lolololol 9274
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Acct 1437
    Acct 1437
    Dokumen2 halaman
    Acct 1437
    Benny
    Belum ada peringkat
  • Pejuang 3705
    Pejuang 3705
    Dokumen2 halaman
    Pejuang 3705
    Hilman Adi W
    Belum ada peringkat
  • Godhiva 9798
    Godhiva 9798
    Dokumen3 halaman
    Godhiva 9798
    Zyrant NotFound
    Belum ada peringkat
  • Kelompok 1 - Tugas Sia Case 6
    Kelompok 1 - Tugas Sia Case 6
    Dokumen4 halaman
    Kelompok 1 - Tugas Sia Case 6
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Uas Asp 2
    Uas Asp 2
    Dokumen21 halaman
    Uas Asp 2
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Ryan Adi Saputra - UTS Sistem Informasi Akuntansi
    Ryan Adi Saputra - UTS Sistem Informasi Akuntansi
    Dokumen15 halaman
    Ryan Adi Saputra - UTS Sistem Informasi Akuntansi
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 8388
    Lolololol 8388
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 8388
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 8399
    Lolololol 8399
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 8399
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • B.indo Uts
    B.indo Uts
    Dokumen5 halaman
    B.indo Uts
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 7566
    Lolololol 7566
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 7566
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 7313
    Lolololol 7313
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 7313
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 6975
    Lolololol 6975
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 6975
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 7887
    Lolololol 7887
    Dokumen4 halaman
    Lolololol 7887
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 6582
    Lolololol 6582
    Dokumen4 halaman
    Lolololol 6582
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 4964
    Lolololol 4964
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 4964
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 7041
    Lolololol 7041
    Dokumen4 halaman
    Lolololol 7041
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 4606
    Lolololol 4606
    Dokumen4 halaman
    Lolololol 4606
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 2585
    Lolololol 2585
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 2585
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 3555
    Lolololol 3555
    Dokumen4 halaman
    Lolololol 3555
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 2976
    Lolololol 2976
    Dokumen4 halaman
    Lolololol 2976
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 3218
    Lolololol 3218
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 3218
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 2449
    Lolololol 2449
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 2449
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 2373
    Lolololol 2373
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 2373
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 2427
    Lolololol 2427
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 2427
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 3579
    Lolololol 3579
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 3579
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 2183
    Lolololol 2183
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 2183
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat