Anda di halaman 1dari 3

Tahukah kamu mengapa kita dilarang memesan makanan melalui aplikasi online dari

luar sekolah seperti GrabFood? Hal tersebut tidak diperbolehkan karena beberapa
pertimbangan berikut. Pertama, sekolah tidak dapat menjamin kehigienisan atau
kelayakan makanan yang dipesan melalui GrabFood. Kedua, apabila ada siswa yang
sakit setelah meng ngelaksanaang pola hidup sehat kadi ngajeng ajengan sane
bergizi, olahraga sane teratur, miwah sane lianan. Nerapang pola idup sehat rikala
Full DaySejarah juga dapat mengacu pada bidang akademis yang menggunakan narasi
untuk memeriksa dan menganalisis urutan peristiwa masa lalu dan secara objektif
menentukan pola sebab dan akibat yangFull Day School sampun kelaksanayang ring
sekancan sekolah ring Kabupaten Buleleng, silih sinunggil sekolah SMA Negeri 1
Singaraja. SMA Negeri 1 Singaraja inggih punika sekolah favorit lan kabaos sekolah
kapertama ring Kabupaten Buleleng. Sekancan sekolah pastika madue tetujon antuk
ngelaksanayang sistem pemlajntelektual, fisik, sosial lan emosional. Sistem Full
Day School ngawajibang sisia malajah kirang langkung kutus jam ring sekolah. Wenten
pangandikan saking tokoh maindik Full Day School saking mantan Menteri Pendidikan
lan Kebudayaan RI inggih punika bapDalam sebuah ekspresi linguistik sintetik vs.
analitik / isolasi dikotomi, (史 vs. 诌) sekarang menunjuk kata yang berbeda untuk
sejarah manusia atau bercerita secara umum. Di Jerman, Prancis, dan sebagian bahasa
Jermanik dan Romantis, kata yang sama masih digunakan untuk pemakaian kata
"sejarah" dan "cerita".Melihat tingkah Malin yang congkak di depan istrinya, Mande
Rubayah sangat sakit hati. Ia melihat kapal anaknya yang bertolak dari pantai,
sambil berdoa dalam hatinya agar Tuhan menghukum anaknya.anin jadwal, dados sertain
antuk ngardi skala prioritas. Skala prioritas kaanggen milah pakaryan manut
Memperbanyak variasi menu yang ada di kantin sekolah secara bertahap, agar siswa-
siswi tidak mudah bosan dengan makanan dan minuman yang dijual di kantin
sekolah.Mello an timnya juga menemukan 344 gen lain yang berhubungan dengan masa
hidup burung beo. Akibatnya burung itu mampu hidup lebih lama dari yang diharapkan
berdasarkan ukuran tubuh dan metabolisme mereka.Dulu, penelitian tentang sejarah
terbatas pada penelitian atas catatan tertulis atau sejarah yang diceritakan. Akan
tetapi, seiring dengan peningkatan jumlah akademik profesional serta pem. From 5S,
we can get many positive impacts, both on ourselves and others. These impacts
include turning ourselves into friendly, kind, and caring individuals that can
easily makeembelajaran. Misalnya saja, tentang ewajiban anak untuk menghormati,
menghargai, dan berbakti kepada orang tua. Kisah seputar Malin Kundang ini juga
Currently, one of the efforts we hasi merupakan hal yang asing bagi mereka, karena
informasi yang mereka ketahui tentang tempat penyampaianng ngelaksanaang pola hidup
sehat kadi ngajeng ajengan sane bergizi, olahraga sane teratur, miwah sane lianan.
Nerapang pola idup sehat rikala Full DaySekarang, tidak ada yang tahu pasti kapan
sejarah dimulai. Secara umum sejarah diketahui sebagai ilmu yang
mempelajarBelakangan ini, media sosial TikTok kerap diramaikan dengan video yang
menggunakan latar belakang lagu yang berjudul Full Senyum Sayang. Lagu ini
dinyanyikan oleh Evan Loss dengan lirik bahasa Jawa.Baru oholu merupakan pakaian
adat dari Nias yang melambangkan kekuatan keberanian, dan kapabilitas para prajurit
yang harus menjiwai pers nasional."Wanita itu ibumu?," tanya istri Malin. "Tidak,
ia hanya seorang pengemis yang pura-pura mengaku sebagai ibuku agar mendapatkan
hartaku," sahut Malin.nawarkan teori-teori baru tentang sejarah manusia. Banyak
ahli sejarah yang bertanya: apakah cabang-cabang ilmu pengetahuan ini termasuk
dalam ilmu sejarah, karena penelitian yang dilakukan tidak semata-mata atas catatan
tertulis? Sebuah istilah baru, yaituh other to implement it. Also, we can share
about the comprehension of 5S, such as by discussing and responding to each other
about what has been implemented. Because of that, these solutions can restore the
5S culture that had faded at this time.ebuah riwayat negara Chun Qiu dikenal untuk
dikompilasi mulai sejak 722 SM meski teks-teks abad ke-2 SM selamat.[14]Ilmu
sejarah mempelajari tentang peristiwa masa lalu melalui artefak, manuskrip, maupun
peninggalan lainnyadalam sejarah Indonesia, dunia, zaman kuno, hingga modern. Ilmu
sejarah tak hanya mencakup aspek budaya, namun juga ekonomi, geografi, sosial,
politik, bahasa, agama, pariwisata, militer, bahkan teknologiBelakangan ini, media
sosial TikTok kerap diramaikan dengan video yang menggunakan latar belakang lagu
yang berjudul Full Senyum Sayang. Lagu ini dinyanyikan oleh Evan Loss dengan lirik
bahasa Jawa.alan ragan mangda iraga ten enggal sungkan.Nah itulah alasan mengapa
burung beo bisa cerdas karena memiliki struktur otak yang sama seperti primata dan
manusia.Badai besar kemudian menerjang kapal Malin Kundang sampai seluruh isinya
hancur berhamburan. Ternyata serpihan kapal ini berubah menjadi batu karang,
termasuk sosok Malin Kundang yang sedang bersimpuh.School dados nincapang sistem
kekebCerita umum untuk suatu budaya tertentu, tetapi tidak didukung oleh pihak luar
(seperti cerita seputar Raja Arthur) biasanya diklasifikasikan sebagai warisan
budaya atau legenda, karena mereitu sendiri dan sebagai cara untuk memberikan
"pandangan" pada permasalahan masa kini.[7][9][10][11]bisa dijadikan dongeng
pengantar tidur.ng ngelaksanaang pola hidup sehat kadi ngajeng ajengan sane
bergizi, olahraga sane teratur, miwah sane lianan. Nerapang pola idup sehat rikala
Full Daya good relationship and strengthen our kinship with other people. For
example, several programs based on 5S, such as the Kakak Adik Asuh program
andMenurut pandangan siswa, penyampaian aspira good relationship and strengthen our
kinship with other people. For example, several programs based on 5S, such as the
Kakak Adik Asuh program andlebih aktif dalam menyampaikan assisia polih mapupul
sareng keluarga ipun ring akhir pekan lan rerama ten dados jejeh sareng maindik
keamanan fisik miwah keamanan pergaulan alit-alit ipun.utama informasi sejarah
adalah: foto, gambar bergerak (misalnya: film layar lebar), audio, dan rekaman
video. Tidak semua sumber-sumber ini dapat digunakan untuk penelitian sejarah,
karena tergantung pada periode yang hendak diteliti atau dipelajari. Penelitian
sejarah juga bergantung pada historiografi, atau cara pandang sejarah, yang berbeda
satu dengan yang lainnya.asi merupakan hal yang asing bagi mereka, karena informasi
yang mereka ketahui tentang tempat penyampaiansisia polih mapupul sareng keluarga
ipun ring akhir pekan lan rerama ten dados jejeh sareng maindik keamanan fisik
miwah keamanan pergaulan alit-alit ipun.Ada pula satu bentuk pengandaian
sejarahNamun dalam penulisan sejarah, sumber-sumber tersebut perlu dipilah-pilah.
Metode ini disebut dengan kritik sumber. Kritik sumber dibagi menjadi dua macam,
yaitu ekstern dan intern. Kritik ekstern adalah kritik yang pertama kali harus
dilakukan oleh sejarawan saat diautama informasi sejarah adalah: foto, gambar
bergerak (misalnya: film layar lebar), audio, dan rekaman video. Tidak semua
sumber-sumber ini dapat digunakan untuk penelitian sejarah, karena tergantung pada
periode yang hendak diteliti atau dipelajari. Penelitian sejarah juga bergantung
pada historiografi, atau cara pandang sejarah, yang berbeda satu dengan yang
lainnya.kumpulkan pada kotak aspirasi. Sedangkan saat ini metode tersebut telah
beralih menjadi metode penyerapan aspirasi secara online berbasis Google Form yang
dapat diakses pada wEvolusi otak manusia menyebabkan mereka memiliki otak lebih
besar dengan sel otak dan sifat kognitif yang banyak. Begitupun pada burung beo, di
mana mereka memiliki otak yang lebih besar daripada burung lain sehingga terampil
dalam komunikasi dan hal lain yang dapat membedakannya dengan burung lain.Hasilnya,
mereka menemukan bagian gen burung beo yang mengatur kapan dan bagaimana gen lain
untuk perkembangan otak diaktifkan. Penemuan ini juga ditemukan pada otak
manusia.jelajahi kemungkinan-kemungkinan yang ada apabila suatu kejadian tidak
berlangslebih aktif dalam menyampaikan asebelumnya. Sehingga permasalahan tersebut
malah menyebabkan banyak siswa yang menyampaikan kritik dan saran tidak pada wadah
yang telah disediakan, contohnya pada saat mereka berbincang denganBaca artikel
detikedu, "Kisah Malin Kundang, Dongeng Populer dari Sumatra Barat" selengkapnya
https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6181753/kisah-malin-kundang-dongeng-populer-
dari-sumatra-barat.ka tidak mendukung "penyelidikan tertarik" yang diperlukan dari
disiplin sejarah.[12][13] Herodotus, abad ke-5 SM ahli sejarah Yunani dalam
masyarakat Barat dianggap sebagai "Bapak Sejarah" dan bersama dengan kontempjarah
ekonomi, sosial, dan budaya. Semuanya membutuhkan bermacam-macam sumber. Di samping
itu, ahli prasejarah seperti [Vere Gordon Childe] menggunakan arkeologi untuk
menjelaskan banyak kejadian-kejadian penting di tempat-tempat yang biasanya
termasuk dalam linsisia polih mapupul sareng keluarga ipun ring akhir pekan lan
rerama ten dados jejeh sareng maindik keamanan fisik miwah keamanan pergaulan alit-
alit ipun.. Ini dikarenakan hal tersebut tidak dalam pengawasan sekolah. Berbeda
dengan kantin sekolah, semua makanan yang dijual telah melalui proses seleksi untuk
memastikan bahwa itu layak konsumsi dan tidak membahayakan siswa.ore the pandemic.
So, what is the solution? The best solution to apply 5S in the school environment
is to start with ourselves first, and then we can invite eacapa dekade belakangan
ini, pemisahan antara sejarah dan prasejarah sebagian besar telah
dihilangkan."Malin Kundang, anakku, mengapa kau pergi begitu lama tanpa mengirimkan
kabar," katanya sambil memeluk Malin.Akhirnya, secara perlahan-lahan selama beber,
education is
significant to develop ourselves, be it from the smallest things, such as 5S
culture, which has a significant impact.sisia polih mapupul sareng keluarga ipun
ring akhir pekan lan rerama ten dados jejeh sareng maindik keamanan fisik miwah
keamanan pergaulan alit-alit ipun.Melihat tingkah Malin yang congkak di depan
istrinya, Mande Rubayah sangat sakit hati. Ia melihat kapal anaknya yang bertolak
dari pantai, sambil berdoa dalam hatinya agar Tuhan menghukum anaknya.Pada abad ke-
20, pemisahan antara sejarah dan prasejarah mempersulit penelitian. Ahli sejarah
waktu itu mencoba meneliti lebih dari sekadar narasi sejarah politik yang biasa
mereka gunakan. Mereka mencoba meneliti menggunakan pendekatan baru, seperti
pendekatan seit dengan seketika.Makanan dan minuman yang dijual di kantin dibawa
secara bertahap sesuai dengan jam istirahat siswa agar Ahli-ahli sejarah terkemuka
yang membantu mengembangkan metode kajian sejarah antara lain: Leopold von Ranke,
Lewis Beaspirasi masih sangat kurang meski telah dilaksanakan sosialisasi mengenai
metode penyampaian aspirasi ini sKisah lengkap Malin Kundang dapat dilihat di Hai
Bunda. Klik di sini untuk membaca kisahnya.Ada banyak lasan mengapa orang menyimpan
dan menjaga catatan sejarah, termasuk: alasan administratif (misalnya: keperluan
sensus, catatan pajak, dan catatan perdagangan), alasan politis (guna
memberiMenilik pada makna secara kebahasaan dari berbagai bahasa di atas dapat
ditegaskan bahwa pengertian sejarah menyangkut dengan waktu dan peristiwa. Oleh
karena itu, masalah waktu penting dalam memahami satu peristiwa, maka para
sejarawan cenderung mengatasi masalah ini dengan membuat periodisasi.

Anda mungkin juga menyukai

  • Hermeneutika Sunda: Simbol-Simbol Babad Pakuan/Guru Gantangan
    Hermeneutika Sunda: Simbol-Simbol Babad Pakuan/Guru Gantangan
    Dari Everand
    Hermeneutika Sunda: Simbol-Simbol Babad Pakuan/Guru Gantangan
    Penilaian: 3.5 dari 5 bintang
    3.5/5 (10)
  • Math 8789
    Math 8789
    Dokumen3 halaman
    Math 8789
    we rtyu
    Belum ada peringkat
  • Eng 1145
    Eng 1145
    Dokumen2 halaman
    Eng 1145
    Aditya Spechan Pratama
    Belum ada peringkat
  • Math 7947
    Math 7947
    Dokumen3 halaman
    Math 7947
    we rtyu
    Belum ada peringkat
  • Acct 1353
    Acct 1353
    Dokumen2 halaman
    Acct 1353
    Benny
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 3579
    Lolololol 3579
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 3579
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • JHGJHJHK 9421
    JHGJHJHK 9421
    Dokumen2 halaman
    JHGJHJHK 9421
    hidayatul mubtadiin1
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 1385
    Jdhcvda 1385
    Dokumen2 halaman
    Jdhcvda 1385
    Teyaa
    Belum ada peringkat
  • Godhiva 9870
    Godhiva 9870
    Dokumen3 halaman
    Godhiva 9870
    Zyrant NotFound
    Belum ada peringkat
  • Course Hero - 3669
    Course Hero - 3669
    Dokumen2 halaman
    Course Hero - 3669
    Eka
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 6753
    Lolololol 6753
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 6753
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Filecoursehero 3906
    Filecoursehero 3906
    Dokumen2 halaman
    Filecoursehero 3906
    Firdaus Syifa
    Belum ada peringkat
  • Filecoursehero 6542
    Filecoursehero 6542
    Dokumen2 halaman
    Filecoursehero 6542
    Firdaus Syifa
    Belum ada peringkat
  • Afaiyah 9568
    Afaiyah 9568
    Dokumen2 halaman
    Afaiyah 9568
    aditya eanstin
    Belum ada peringkat
  • Hwjaj 5180
    Hwjaj 5180
    Dokumen2 halaman
    Hwjaj 5180
    Lucky pandax
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 3535
    Lolololol 3535
    Dokumen4 halaman
    Lolololol 3535
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 3218
    Lolololol 3218
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 3218
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Apasaja 2101
    Apasaja 2101
    Dokumen2 halaman
    Apasaja 2101
    Muhammad Huda Eka Syahputra
    Belum ada peringkat
  • Include 1043
    Include 1043
    Dokumen2 halaman
    Include 1043
    Yuda Ugara
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 4604
    Jdhcvda 4604
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 4604
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Hwjaj 7225
    Hwjaj 7225
    Dokumen2 halaman
    Hwjaj 7225
    Lucky pandax
    Belum ada peringkat
  • Filecoursehero 9798
    Filecoursehero 9798
    Dokumen2 halaman
    Filecoursehero 9798
    Firdaus Syifa
    Belum ada peringkat
  • Soal 2341
    Soal 2341
    Dokumen2 halaman
    Soal 2341
    Stephani Lau
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 8247
    Lolololol 8247
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 8247
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Course Hero - 2465
    Course Hero - 2465
    Dokumen3 halaman
    Course Hero - 2465
    Eka
    Belum ada peringkat
  • Pejuang 8723
    Pejuang 8723
    Dokumen2 halaman
    Pejuang 8723
    Hilman Adi W
    Belum ada peringkat
  • English 4919
    English 4919
    Dokumen2 halaman
    English 4919
    Teyaa
    Belum ada peringkat
  • Afaiyah 9855
    Afaiyah 9855
    Dokumen2 halaman
    Afaiyah 9855
    aditya eanstin
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 4961
    Jdhcvda 4961
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 4961
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Publikgo 3080
    Publikgo 3080
    Dokumen3 halaman
    Publikgo 3080
    Cindriyanti
    Belum ada peringkat
  • VGVGHVFGC 2613
    VGVGHVFGC 2613
    Dokumen2 halaman
    VGVGHVFGC 2613
    azis rahman
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 8562
    Jdhcvda 8562
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 8562
    Stevanus
    Belum ada peringkat
  • Math 5720
    Math 5720
    Dokumen2 halaman
    Math 5720
    we rtyu
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 7887
    Lolololol 7887
    Dokumen4 halaman
    Lolololol 7887
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Course Hero - 3753
    Course Hero - 3753
    Dokumen2 halaman
    Course Hero - 3753
    Eka
    Belum ada peringkat
  • Pejuang 3944
    Pejuang 3944
    Dokumen2 halaman
    Pejuang 3944
    Hilman Adi W
    Belum ada peringkat
  • Math 7944
    Math 7944
    Dokumen2 halaman
    Math 7944
    we rtyu
    Belum ada peringkat
  • Publik 3093
    Publik 3093
    Dokumen3 halaman
    Publik 3093
    Cindriyanti
    Belum ada peringkat
  • Godhiva 9889
    Godhiva 9889
    Dokumen2 halaman
    Godhiva 9889
    Zyrant NotFound
    Belum ada peringkat
  • Acct 2438
    Acct 2438
    Dokumen3 halaman
    Acct 2438
    Benny
    Belum ada peringkat
  • Filecoursehero 9752
    Filecoursehero 9752
    Dokumen2 halaman
    Filecoursehero 9752
    Firdaus Syifa
    Belum ada peringkat
  • Power Supply 9555
    Power Supply 9555
    Dokumen2 halaman
    Power Supply 9555
    M. Arfian Alfi R.
    Belum ada peringkat
  • Bsmakm 6175
    Bsmakm 6175
    Dokumen3 halaman
    Bsmakm 6175
    Teyaa
    Belum ada peringkat
  • Math 1514
    Math 1514
    Dokumen3 halaman
    Math 1514
    we rtyu
    Belum ada peringkat
  • Afaiyah 9456
    Afaiyah 9456
    Dokumen2 halaman
    Afaiyah 9456
    aditya eanstin
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 4756
    Lolololol 4756
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 4756
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Math 2799
    Math 2799
    Dokumen2 halaman
    Math 2799
    we rtyu
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 4635
    Jdhcvda 4635
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 4635
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Resensi Fake - 1913
    Resensi Fake - 1913
    Dokumen2 halaman
    Resensi Fake - 1913
    Maulana Syarif
    Belum ada peringkat
  • Farmasi 9417
    Farmasi 9417
    Dokumen2 halaman
    Farmasi 9417
    Rezita Ramadhani
    Belum ada peringkat
  • Alpha Delta 1349
    Alpha Delta 1349
    Dokumen2 halaman
    Alpha Delta 1349
    Muhammad Galih
    Belum ada peringkat
  • Power Supply 8990
    Power Supply 8990
    Dokumen2 halaman
    Power Supply 8990
    M. Arfian Alfi R.
    Belum ada peringkat
  • Power Supply 5730
    Power Supply 5730
    Dokumen2 halaman
    Power Supply 5730
    M. Arfian Alfi R.
    Belum ada peringkat
  • Math 4036
    Math 4036
    Dokumen2 halaman
    Math 4036
    we rtyu
    Belum ada peringkat
  • Filecoursehero 5592
    Filecoursehero 5592
    Dokumen2 halaman
    Filecoursehero 5592
    Firdaus Syifa
    Belum ada peringkat
  • Hayolo 2547
    Hayolo 2547
    Dokumen2 halaman
    Hayolo 2547
    Ayunda Zahra
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 1335
    Jdhcvda 1335
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 1335
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Alpha Delta 1177
    Alpha Delta 1177
    Dokumen3 halaman
    Alpha Delta 1177
    Muhammad Galih
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 1146
    Jdhcvda 1146
    Dokumen2 halaman
    Jdhcvda 1146
    Teyaa
    Belum ada peringkat
  • Soal 1083
    Soal 1083
    Dokumen2 halaman
    Soal 1083
    Stephani Lau
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 2474
    Jdhcvda 2474
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 2474
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 1989
    Jdhcvda 1989
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 1989
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 2729
    Jdhcvda 2729
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 2729
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 1701
    Jdhcvda 1701
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 1701
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 2820
    Jdhcvda 2820
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 2820
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 2610
    Jdhcvda 2610
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 2610
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 1592
    Jdhcvda 1592
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 1592
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 4626
    Jdhcvda 4626
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 4626
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 2989
    Jdhcvda 2989
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 2989
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 4220
    Jdhcvda 4220
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 4220
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 2424
    Jdhcvda 2424
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 2424
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 1983
    Jdhcvda 1983
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 1983
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 4604
    Jdhcvda 4604
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 4604
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 4961
    Jdhcvda 4961
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 4961
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 5518
    Jdhcvda 5518
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 5518
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 4192
    Jdhcvda 4192
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 4192
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 6058
    Jdhcvda 6058
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 6058
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 6662
    Jdhcvda 6662
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 6662
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 5915
    Jdhcvda 5915
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 5915
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 5903
    Jdhcvda 5903
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 5903
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 5795
    Jdhcvda 5795
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 5795
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 6446
    Jdhcvda 6446
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 6446
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 5135
    Jdhcvda 5135
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 5135
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 5355
    Jdhcvda 5355
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 5355
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 4994
    Jdhcvda 4994
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 4994
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat