Anda di halaman 1dari 3

alan ragan mangda iraga ten enggal sungkan.

rer Thucydides, membantu membentuk dasar


bagi studi modern sejarah manusia. Kiprah mereka terus dibaca hingga hari ini dan
kesenjangan antara budaya Herodotus dan Thucydides militer yang berfokus tetap
menjadi titik pertikaian atau pendekatan dalam pgkup sejarah (dan bukan prasejarah
murni). Pemisahan seperti ini juga dikritik karena mengesampingkan beberapa
peradaban, seperti yang ditemukan di Afrika Sub-Sahara dan di Amerika sebelum
kedatangan Columbus.ka tidak mendukung "penyelidikan tertarik" yang diperlukan dari
disiplin sejarah.[12][13] Herodotus, abad ke-5 SM ahli sejarah Yunani dalam
masyarakat Barat dianggap sebagai "Bapak Sejarah" dan bersama dengan kontempSetelah
mengetahui pengertian dari ah yang ada. Dalam bukunya yang berjudul In Defense of
History (terj: Pembelaan akan Sejarah), Richard J. Evans, seorang profesor bidang
sejarah modern dari Universitas Cambridge di Iilayah bisa didorong oleh pihak yang
memiliki kewenangan dan masyarakat sipil itu sendiri”. Di mana dalam hal ini,
pengintegrasian keberlangsungan kegiatan di sekolah bisa didorong oleh pihak
sekolah dan kita sebagai siswa dengan cara menyampaikan setiap aspirasi yang kita
miliki.a good relationship and strengthen our kinship with other people. For
example, several programs based on 5S, such as the Kakak Adik Asuh program
andKarena pada dasarnya lingkaran antara korteks dan otak kecil yang penting untuk
perencanaan dan pelaksanaan perilaku pada burung beo. Karena memiliki SpM yang
besar, otak burung beo mampu membentuk dasar kesadaran diri dan ak hanya
strukturnya, ternyata ada gen yang berperan dalam perkembangan otak burung beo.
Menariknya gen itu berevolusi seperti otak manusia.Akibatnya, apa yang mereka
sampaikan hanya menjadi diskusi yang tidak bisa direalisasikan.Batu arca Roro
Jonggrang diletakkan di dalam ruang candi yang besar. Hingga kini, candi tersebut
disebut dengan Candi Roro Jonggrang. Sementara itu, candi-candi di sekitarnya
disebut dengan Candi Sewu (Candi Seribu) meskipun jumlahnya belum mencapai
1.000.Pengaruh kuno telah membantu penafsiran varian bibit sifat sejarah yang telah
berkembang selama berabad-abad dan terus berubah hari ini. Studi modern sejarah
mulai meluas, dan termSejarah juga dapat mengacu pada bidang akademis yang
menggunakan narasi untuk memeriksa dan menganalisis urutan peristiwa masa lalu dan
secara objektif menentukan pola sebab dan akibat yangpunika sayuakti ngawinang
sisia sukeh rikala ngatur waktu makarya tugas lan aktivitas sane lianan, sane
ngawinang indike puniki nenten ngamolihang hasil sane becik. Selanturnyane sisia
kirang, education is significant to develop ourselves, be it from the smallest
things, such as 5S culture, which has a significant impact.Ternyata keberadaan
Malin di kapal ituMenerapkan sanksi yang tegas agar siswa-siswi tidak memesan
makanan dari luar sekolah secara online.asuk studi tentang daerah tertentu dan
studi topikal tertentu atau unsur tematik dalam penyelidikan sejarah. Seringkalore
the pandemic. So, what is the solution? The best solution to apply 5S in the school
environment is to start with ourselves first, and then we can invite eacTak hanya
itu, inti pontine ada juga di otak kecil yang berfungsi mengatur motorik,
koordinasi dan keseimbangan. Keduanya melengkapi struktur otak yang dimiliki
manusia dan primata lainnya.pa itu aspirasi, selanjutnya mari kita membahas apa
metode penyerapan aspirasi siswa yang pernah dilakukan di SMA Negeri 1 Singaraja.
Penyerapan aspirasi siswa sebelum pandemi menggunakan angket yang disebarkan secara
langsPanerapan Full Day School inggih punika silih sinunggil alternatif antuk
ngatasin pikobet papalajahan, ring prestasi miwah moral utawi akhlak. Nganutin Full
Day School, rerama daejarah, ada bidang ilmu pengetahuan baru yang dikenal dengan
Sejarah Besar). Kini sumber-sumber apa saja yang dapataspirasi masih sangat kurang
meski telah dilaksanakan sosialisasi mengenai metode penyampaian aspirasi ini
senulisan sejarah modern. Dalam tradisi Timur, sHistoriografi adalah ilmu yaDalam
sebuah ekspresi linguistik sintetik vs. analitik / isolasi dikotomi, (史 vs. 诌)
sekarang menunjuk kata yang berbeda untuk sejarah manusia atau bercerita secara
umum. Di Jerman, Prancis, dan sebagian bahasa Jermanik dan Romantis, kata yang sama
masih digunakan untuk pemakaian kata "sejarah" dan "cerita".Dahulu kala, di Desa
Prambanan, ada sebuah kerajaan yang dipimpin oleh Prabu Baka. la memiliki seorang
putri yang sangat cantik bernama Roro Jonggrang.bisa dijadikan dongeng pengantar
tidur.nggris, membela pentingnya pengkajian sejarah untuk masyarakat.g telah
disediakan. Selain itu, ketua kelas juga harus berperan aktif dengan cara
memperhatikan apa saja keluhanDahulu kala, di Desa Prambanan, ada sebuah kerajaan
yang dipimpin oleh Prabu Baka. la memiliki seorang putri yang sangat cantik bernama
Roro Jonggrang.ung atau malah sebaliknya berlangsung. Hal ini mirip dengan jenis
cerita fiksi sejarah alternatif.Mello an timnya juga menemukan 344 gen lain yang
berhubungan dengan masa hidup burung beo. Akibatnya burung itu mampu hidup lebih
lama dari yang diharapkan berdasarkan ukuran tubuh dan metabolisme mereka.more
dalam Hardojo (2008:160) yang mengatakan bahwa “Proses pengintegrasian di suatu
wyang dimiliki oleh teman-temannyaHow significant is the impact of 5S? With the
lack of awareness of 5S, slowly, the social sense of every student will
deteriorate. Caring, respect, hospitality, and politeness will disappear. The 5S
culture invites us to carry out a culture of smiling at others, greeting, or being
polite in our social lifeIKAMASA (SMANSA Alumni Association) at SMA Negeri 1
Singaraja. 5S will also increase our respect for others, whether the person is
older, younger, or the same age as us. This respect will foster high morale in
everyone.Walaupun inti pontine di burung kecil mereka memiliki wilayah otak yang
berbeda bernama inti spiriform medial (SpM). Secara fungsional SpM mirip dengan
inti pontine yang ada di primata karena dapat memberikan peningkatan konektivitas
antara korteks dan otak kecil burung.Tak hanya itu, inti pontine ada juga di otak
kecil yang berfungsi mengatur motorik, koordinasi dan keseimbangan. Keduanya
melengkapi struktur otak yang dimiliki manusia dan primata lainnya.h yang ada.
Dalam bukunya yang berjudul In Defense of History (terj: Pembelaan akan Sejarah),
Richard J. Evans, seorang profesor bidang sejarah modern dari Universitas Cambridge
di Ioses belajar mengajar sempat dialihkan menggunakan metode dalam jaringan yang
memanfaatkan media online. Perubahan tersebut juga terjadi pada wadah aspirasi
siswa SMA Negeri 1 Singarajaa good relationship and strengthen our kinship with
other people. For example, several programs based on 5S, such as the Kakak Adik
Asuh program andPada abad ke-20, pemisahan antara sejarah dan prasejarah
mempersulit penelitian. Ahli sejarah waktu itu mencoba meneliti lebih dari sekadar
narasi sejarah politik yang biasa mereka gunakan. Mereka mencoba meneliti
menggunakan pendekatan baru, seperti pendekatan seMelihat tingkah Malin yang
congkak di depan istrinya, Mande Rubayah sangat sakit hati. Ia melihat kapal
anaknya yang bertolak dari pantai, sambil berdoa dalam hatinya agar Tuhan menghukum
anaknya.ntelektual, fisik, sosial lan emosional. Sistem Full Day School ngawajibang
sisia malajah kirang langkung kutus jam ring sekolah. Wenten pangandikan saking
tokoh maindik Full Day School saking mantan Menteri Pendidikan lan Kebudayaan RI
inggih punika bapsil memperistri salah seorang putri raja yang cantik jelita. Kabar
kesuksesannya sampai kepada ibunda Malin. Setiap hari Mande Rubayah menyempatkan
diri pergi ke dermaga berharap bisa bertemu putranya, Malin.ave made to improve the
quality of each student’s character while maintaining cultural values in Indonesia
is to apply 5S (Senyum, Salam, Sapa, SopKarena pada dasarnya lingkaran antara
korteks dan otak kecil yang penting untuk perencanaan dan pelaksanaan perilaku pada
burung beo. Karena memiliki SpM yang besar, otak burung beo mampu membentuk dasar
kesadaran diri dan ak hanya strukturnya, ternyata ada gen yang berperan dalam
perkembangan otak burung beo. Menariknya gen itu berevolusi seperti otak
manusia.Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, ilmuwan posmodernisme dengan keras
mempertanyakan keabsahan dan perlu tidaknya dilakukan kajian sejarah. Menurut
mereka, sejarah semata-mata hanyalah interpretasi pribadi dan subjektif atas
sumber-sumber sejara. Sebelum membahas lebih lanjut, apakah kalian mengetahui apa
itu aspirasi? Dilansir dari Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), aspirasi adalah
harapan dan tujuan untuk keberhasilan pada masa yang akan datang.uatan, hingga
pengantaran. Sedangkan, berbelanja di kantin memerlukan waktu yang lebih singkat
karena jaraknya yang dekat dan makanan serta minuman yang tersedia sudah dikemas.
Dengan waktu istirahat siswa yang tergolong terbatas, maka akan lebih efisien bagi
siswa untuk membeli makanan dari kantin.Akhirnya, secara perlahan-lahan selama
beberAhli sejarah dari Prancis memperkenalkan metode sejarah kuantitatif. Metode
ini menggunakan sejumlah besar data dan informasi untuk menelusuri kehidupan orang-
orang dalam sejarah."Wanita tidak tahu diri, sembarangan saja mengaku sebagai
ibuku," kata Malin kepada ibunya. Malin berpura-pura tidak mengenal ibunya, karena
malu melihat ibunya yang sudah tua dan memakai baju compang-camping.Pengaruh kuno
telah membantu penafsiran varian bibit sifat sejarah yang telah berkembang selama
berabad-abad dan terus berubah hari ini. Studi modern sejarah mulai meluas, dan
termMeski kantin telah dibuka masih ada beberapa siswa yang memesan makanan atau
minuman melalui aplikasi online khususnya GrabFood. Padahal sekolah memiliki aturan
di buku saku yang melarang pemesanan makanan dari luar. Dari segi ekonomis, bisa
dilihat bahwa kantin lebih unggul dibandingkan
dengan GrabFood karena memesan makanan melalui GrabFood biasanya terdapat tambahan
ongkos kirim, sehingga harganya leRikala jam pelajaran ring sekolah rasa emed lan
arip rikala melajah minab pepes karasayang, rasa punika ngeranayang penyerapan
materi ten maksimal. Olih krana ipun, maktayang cara melajah mandiri sanget
ngewantu sisia nyaman ng meneliti dan mengurai informasi sejarah berdasarkan sistem
kepercayaan dan filsafat. Walau tentunya terdapat beberapa bias (pendapat
subjektif) yang woso yang telah membunuh orangtuanya.it dengan seketika.pujian atau
kritik pada pemimpin negara, politikus, atau orang-orang penting), alasan
keagamaan, kesenian, pencapaian olahraga (misalnya: rekor Olimpiade), catatan
keturunan (genealogi), catatan pribadi (misalnya surat-menyurat), dan hiburan.sil
memperistri salah seorang putri raja yang cantik jelita. Kabar kesuksesannya sampai
kepada ibunda Malin. Setiap hari Mande Rubayah menyempatkan diri pergi ke dermaga
berharap bisa bertemu putranya, Malin.rer Thucydides, membantu membentuk dasar bagi
studi modern sejarah manusia. Kiprah mereka terus dibaca hingga hari ini dan
kesenjangan antara budaya Herodotus dan Thucydides militer yang berfokus tetap
menjadi titik pertikaian atau pendekatan dalam pbisa diterima akal sehat karena
sejarah mustahil dapat diulang walau bagaimanapun caranya karena sejarah hanya
terjadi sekali untuk selama-lamanya. Walau mendapat tantangan sedemikian itu, ilmu
sejarah terus berkembang dan menunjukkan keeksisannya dalam tataran ilmu.Meski
kantin telah dibuka masih ada beberapa siswa yang memesan makanan atau minuman
melalui aplikasi online khususnya GrabFood. Padahal sekolah memiliki aturan di buku
saku yang melarang pemesanan makanan dari luar. Dari segi ekonomis, bisa dilihat
bahwa kantin lebih unggul dibandingkan dengan GrabFood karena memesan makanan
melalui GrabFood biasanya terdapat tambahan ongkos kirim, sehingga harganya leit
dengan seketika."Wanita itu ibumu?," tanya istri Malin. "Tidak, ia hanya seorang
pengemis yang pura-pura mengaku sebagai ibuku agar mendapatkan hartaku," sahut
Malin.Bandung Bondowoso sangat terkejut dan marah menyadari usahanya telah gagal.
Dalam amarahnya, Bandung Bondowoso mengutuk Roro Jonggrang menjadi sebuah arca
untuk melengkapi sebuah buah candi yang belum selesai.ver, during the current post-
COVID-19 period, 5S is becoming a question among the students of SMA Negeri 1
Singaraja. Suatu ketika, sampailah kapal mereka di kampung tempat Malin dulu
dibesarkan. Malin Kundang pun turun dari kapal. Kemudian disambut oleh ibundanya.

Anda mungkin juga menyukai

  • Hermeneutika Sunda: Simbol-Simbol Babad Pakuan/Guru Gantangan
    Hermeneutika Sunda: Simbol-Simbol Babad Pakuan/Guru Gantangan
    Dari Everand
    Hermeneutika Sunda: Simbol-Simbol Babad Pakuan/Guru Gantangan
    Penilaian: 3.5 dari 5 bintang
    3.5/5 (10)
  • Math 4130
    Math 4130
    Dokumen2 halaman
    Math 4130
    we rtyu
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 3218
    Lolololol 3218
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 3218
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Farmasi 3987
    Farmasi 3987
    Dokumen3 halaman
    Farmasi 3987
    Rezita Ramadhani
    Belum ada peringkat
  • Bsmakm 9620
    Bsmakm 9620
    Dokumen2 halaman
    Bsmakm 9620
    Teyaa
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 5518
    Jdhcvda 5518
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 5518
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Pejuang 3944
    Pejuang 3944
    Dokumen2 halaman
    Pejuang 3944
    Hilman Adi W
    Belum ada peringkat
  • Bsmakm 1981
    Bsmakm 1981
    Dokumen2 halaman
    Bsmakm 1981
    Teyaa
    Belum ada peringkat
  • Pejuang 8832
    Pejuang 8832
    Dokumen2 halaman
    Pejuang 8832
    Hilman Adi W
    Belum ada peringkat
  • Biologi 2295
    Biologi 2295
    Dokumen4 halaman
    Biologi 2295
    Global Print Rumbai
    Belum ada peringkat
  • Course Hero - 2044
    Course Hero - 2044
    Dokumen2 halaman
    Course Hero - 2044
    Eka
    Belum ada peringkat
  • Untitled
    Untitled
    Dokumen2 halaman
    Untitled
    Teyaa
    Belum ada peringkat
  • Filecoursehero 3731
    Filecoursehero 3731
    Dokumen2 halaman
    Filecoursehero 3731
    Firdaus Syifa
    Belum ada peringkat
  • Soal 2341
    Soal 2341
    Dokumen2 halaman
    Soal 2341
    Stephani Lau
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 3535
    Lolololol 3535
    Dokumen4 halaman
    Lolololol 3535
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 3579
    Lolololol 3579
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 3579
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Farmasi 3156
    Farmasi 3156
    Dokumen2 halaman
    Farmasi 3156
    Rezita Ramadhani
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 1467
    Jdhcvda 1467
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 1467
    Teyaa
    Belum ada peringkat
  • Power Supply 8520
    Power Supply 8520
    Dokumen2 halaman
    Power Supply 8520
    M. Arfian Alfi R.
    Belum ada peringkat
  • Power Supply 9031
    Power Supply 9031
    Dokumen3 halaman
    Power Supply 9031
    M. Arfian Alfi R.
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 2424
    Jdhcvda 2424
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 2424
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 8247
    Lolololol 8247
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 8247
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Bsmakm 1870
    Bsmakm 1870
    Dokumen2 halaman
    Bsmakm 1870
    Teyaa
    Belum ada peringkat
  • Course Hero - 3753
    Course Hero - 3753
    Dokumen2 halaman
    Course Hero - 3753
    Eka
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 6662
    Jdhcvda 6662
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 6662
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 2820
    Jdhcvda 2820
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 2820
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Hwjaj 6255
    Hwjaj 6255
    Dokumen3 halaman
    Hwjaj 6255
    Lucky pandax
    Belum ada peringkat
  • Hayolo 2033
    Hayolo 2033
    Dokumen2 halaman
    Hayolo 2033
    Ayunda Zahra
    Belum ada peringkat
  • English 5801
    English 5801
    Dokumen2 halaman
    English 5801
    Teyaa
    Belum ada peringkat
  • Tugas 12 - 7249
    Tugas 12 - 7249
    Dokumen2 halaman
    Tugas 12 - 7249
    Sahridan Rifana A
    Belum ada peringkat
  • Acct 1437
    Acct 1437
    Dokumen2 halaman
    Acct 1437
    Benny
    Belum ada peringkat
  • Pejuang 3918
    Pejuang 3918
    Dokumen2 halaman
    Pejuang 3918
    Hilman Adi W
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 7236
    Jdhcvda 7236
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 7236
    Stevanus
    Belum ada peringkat
  • Acct 9298
    Acct 9298
    Dokumen2 halaman
    Acct 9298
    Benny
    Belum ada peringkat
  • Hwjaj 1011
    Hwjaj 1011
    Dokumen2 halaman
    Hwjaj 1011
    Lucky pandax
    Belum ada peringkat
  • Tugas 12 - 2432
    Tugas 12 - 2432
    Dokumen2 halaman
    Tugas 12 - 2432
    Sahridan Rifana A
    Belum ada peringkat
  • Godhiva 9798
    Godhiva 9798
    Dokumen3 halaman
    Godhiva 9798
    Zyrant NotFound
    Belum ada peringkat
  • Alpha Delta 1177
    Alpha Delta 1177
    Dokumen3 halaman
    Alpha Delta 1177
    Muhammad Galih
    Belum ada peringkat
  • Course Hero - 3723
    Course Hero - 3723
    Dokumen2 halaman
    Course Hero - 3723
    Eka
    Belum ada peringkat
  • Inggris 1
    Inggris 1
    Dokumen4 halaman
    Inggris 1
    Stevanus
    Belum ada peringkat
  • Tugas 12 - 1102
    Tugas 12 - 1102
    Dokumen2 halaman
    Tugas 12 - 1102
    Sahridan Rifana A
    Belum ada peringkat
  • Untitled
    Untitled
    Dokumen2 halaman
    Untitled
    Mita septi Yuana putri
    Belum ada peringkat
  • English 8812
    English 8812
    Dokumen2 halaman
    English 8812
    Ryan Setiawan
    Belum ada peringkat
  • Tugas 12 - 1939
    Tugas 12 - 1939
    Dokumen2 halaman
    Tugas 12 - 1939
    Sahridan Rifana A
    Belum ada peringkat
  • Lolololol 9656
    Lolololol 9656
    Dokumen3 halaman
    Lolololol 9656
    Ryan Adi Saputra
    Belum ada peringkat
  • Math 4036
    Math 4036
    Dokumen2 halaman
    Math 4036
    we rtyu
    Belum ada peringkat
  • Afaiyah 2166
    Afaiyah 2166
    Dokumen2 halaman
    Afaiyah 2166
    aditya eanstin
    Belum ada peringkat
  • Acde 1110
    Acde 1110
    Dokumen4 halaman
    Acde 1110
    Adib Alghifari
    Belum ada peringkat
  • Alpha Delta 1834
    Alpha Delta 1834
    Dokumen3 halaman
    Alpha Delta 1834
    Muhammad Galih
    Belum ada peringkat
  • Math 5666
    Math 5666
    Dokumen2 halaman
    Math 5666
    we rtyu
    Belum ada peringkat
  • English 6770
    English 6770
    Dokumen2 halaman
    English 6770
    Teyaa
    Belum ada peringkat
  • Latihan Soal Bab7 Kas Dan Piutang - 4398
    Latihan Soal Bab7 Kas Dan Piutang - 4398
    Dokumen2 halaman
    Latihan Soal Bab7 Kas Dan Piutang - 4398
    Mariasurya
    Belum ada peringkat
  • Latihan Soal Bab7 Kas Dan Piutang - 1212
    Latihan Soal Bab7 Kas Dan Piutang - 1212
    Dokumen2 halaman
    Latihan Soal Bab7 Kas Dan Piutang - 1212
    Ata
    Belum ada peringkat
  • Apasaja 2101
    Apasaja 2101
    Dokumen2 halaman
    Apasaja 2101
    Muhammad Huda Eka Syahputra
    Belum ada peringkat
  • Acct 2438
    Acct 2438
    Dokumen3 halaman
    Acct 2438
    Benny
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 2989
    Jdhcvda 2989
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 2989
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Afaiyah 9855
    Afaiyah 9855
    Dokumen2 halaman
    Afaiyah 9855
    aditya eanstin
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 8562
    Jdhcvda 8562
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 8562
    Stevanus
    Belum ada peringkat
  • Biologi 1063
    Biologi 1063
    Dokumen4 halaman
    Biologi 1063
    Global Print Rumbai
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 9684
    Jdhcvda 9684
    Dokumen2 halaman
    Jdhcvda 9684
    Teyaa
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 1989
    Jdhcvda 1989
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 1989
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 2610
    Jdhcvda 2610
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 2610
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 1701
    Jdhcvda 1701
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 1701
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 2820
    Jdhcvda 2820
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 2820
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 2729
    Jdhcvda 2729
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 2729
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 2424
    Jdhcvda 2424
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 2424
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 2474
    Jdhcvda 2474
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 2474
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 4192
    Jdhcvda 4192
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 4192
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 4604
    Jdhcvda 4604
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 4604
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 4626
    Jdhcvda 4626
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 4626
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 5903
    Jdhcvda 5903
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 5903
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 1983
    Jdhcvda 1983
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 1983
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 4220
    Jdhcvda 4220
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 4220
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 4961
    Jdhcvda 4961
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 4961
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 2989
    Jdhcvda 2989
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 2989
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 6446
    Jdhcvda 6446
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 6446
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 6662
    Jdhcvda 6662
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 6662
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 6058
    Jdhcvda 6058
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 6058
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 5795
    Jdhcvda 5795
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 5795
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 6199
    Jdhcvda 6199
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 6199
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 5915
    Jdhcvda 5915
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 5915
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 4994
    Jdhcvda 4994
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 4994
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 5135
    Jdhcvda 5135
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 5135
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat
  • Jdhcvda 5355
    Jdhcvda 5355
    Dokumen3 halaman
    Jdhcvda 5355
    Mochamad Akbar Rozak
    Belum ada peringkat