EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PERIODE: Triwulan I

PEMERINTAH KAB. TULUNGAGUNG PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 MARET TAHUN 2023

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA EDI PURWANTO 1 NAMA SUPRAYITNO
2 NIP 197304031997021003 2 NIP 196511221986021003
3 PANGKAT/ GOL. RUANG Pembina Tingkat I / IV/b 3 PANGKAT/ GOL. RUANG Pembina / IV/a
4 JABATAN KEPALA SEKOLAH 4 JABATAN Kepala Bidang Pembinaan SMP
5 UNIT KERJA SMPN 2 Bandung 5 UNIT KERJA Bidang Pembinaan SMP
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI
-
POLA DISTRIBUSI:

HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA TARGET / REALISASI BERDASARKAN UMPAN BALIK
PIMPINAN YANG INDIVIDU SESEUAI BUKTI DUKUNG BERKELANJUTAN
DIINTERVENSI EKSPEKTASI BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
UTAMA
1 Terlaksananya Terlaksanakan kurikulum dan Kuantitas Jumlah laporan 2 Laporan 2 dokumen laporan kurikulum Pimpinan: Pembelajaran
Pembinaan Mutu kegiatan pembelajaran sesuai kurikulumdan kegiatan berdasarkan laporan Peserta Didik Sudah Sesuai
Pendidikan , Guru dan dengan visi misi dan tujuan pembelajaran sesuai kurikulum dan pembelajaran dengan Visi Misi
Tenaga Kependidikan sekolah
pada Jenjang Pendidikan
Sekolah Menengah
Pertama
Kualitas Prosentase penyusunan 100% 100% laporan kurikulum
Silabus dan RPP berdasarkan laporan
kurikulum dan pembelajaran
Waktu Jumlah waktu pelaksanaan 12 bulan 3 bulan berdasarkan laporan
penyusunan Silabus dan RPP kurikulum dan pembelajaran
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA TARGET / REALISASI BERDASARKAN UMPAN BALIK
PIMPINAN YANG INDIVIDU SESEUAI BUKTI DUKUNG BERKELANJUTAN
DIINTERVENSI EKSPEKTASI BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
2 Terlaksananya Terkelola dan Kuantitas Jumlah laporan pengelola dan 2 Laporan 2 dokumen pendidik Pimpinan:
Pembinaan Mutu terdayagunanyapendidik dan kedayagunaan pendidik dan berdasarkan pengelola Pendayagunaan Pendidik
Pendidikan , Guru dan tenaga kependidikan secara kependidikan pendidik dan Tenaga Kependidikan
Tenaga Kependidikan optimal Sudag Optimal
pada Jenjang Pendidikan
Sekolah Menengah
Pertama
Kualitas Prosentasi laporan kegiatan 100% 100% pengelola pendidik
pembelajaran berdasarkan pengelola
pendidik
Waktu
Jumlah waktu laporan 12 bulan 3 bulan berdasarkan pengelola
kegiatan pembelajaran pendidik
3 Terlaksananya Terkelolanya perubahan dan Kuantitas Terkelolanya dan perubahan 2 Laporan 2 Dokumen best practice Pimpinan:
Pembinaan Mutu pengembangan sekolah menuju pengembangan sekolah espandua berdasarkan BEST Pengembangan sekolah
Pendidikan , Guru dan organisasi pembelajaran yang menuju organisasi PRACTICE ESPANDUA menuju organisasi
Tenaga Kependidikan efektif pembelajaran yang efektif pembelajaran sudah aktif
pada Jenjang Pendidikan
Sekolah Menengah
Pertama
Kualitas Prosentasi dokumen alat ukur 100% 100% dokumen best practice
atau soal pembelajaran espandua berdasarkan BEST
PRACTICE ESPANDUA
Waktu Jumlah waktu alat ukur atau 12 bulan 3 bulan berdasarkan BEST
pembelajaran PRACTICE ESPANDUA
4 Terlaksananya Terciptakan dan iklim sekolah Kuantitas Jumlah laporan budaya dan 2 Laporan 2 dokumen pendirian Pimpinan: Pembelajaran
Pembinaan Mutu yang kondusif dan inovatif bagi iklim sekolah yang kondusif madrasah diniyah Peserta Didik sudah
Pendidikan , Guru dan pembelajaran peserta didik dan inovatif bagi pembelajaran berdasarkan pendirian tercipta secara Kondusif
Tenaga Kependidikan pesrta didik madrasah diniyah
pada Jenjang Pendidikan
Sekolah Menengah
Pertama
Kualitas Presentasi laporan evaluasi 100% 100% ijin pendirian madin
proses dan hasil belajar berdasarkan pendirian
madrasah diniyah
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA TARGET / REALISASI BERDASARKAN UMPAN BALIK
PIMPINAN YANG INDIVIDU SESEUAI BUKTI DUKUNG BERKELANJUTAN
DIINTERVENSI EKSPEKTASI BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Waktu Jumlah waktu untuk laporan 12 bulan 3 bulan berdasarkan
evaluasi hasil belajar pendirian madrasah diniyah
5 Terlaksananya Tersusunnya program supervisi Kuantitas Jumlah laporan program 2 Laporan 2 dokumen supervisi Pimpinan: Program
Pembinaan Mutu akademik dalam rangka supervisi akademik dalam berdasarkan PROGRAM supervisi akademik
Pendidikan , Guru dan profesional guru rangka peningkatan SUPERVISI tersusun dengan baik
Tenaga Kependidikan profesional guru
pada Jenjang Pendidikan
Sekolah Menengah
Pertama
Kualitas Prosentasi laporan analisis 100% 100% program supervisi
hasil penilaian pembelajaran berdasarkan PROGRAM
SUPERVISI
Waktu Jumlah waktu untuk analisis 12 bulan 3 bulan program supervisi
dan hasil penilaian berdasarkan PROGRAM
pembelajaran SUPERVISI
6 Terlaksananya Terlaksananya pengembangan Kuantitas Jumlah laporan 2 Laporan 2 dokumen pengembangan Pimpinan: Diklat
Pembinaan Mutu diri atau mengikuti diklat pengembangan diri atau diri berdasarkan SERTIFIKAT Fungsional sudah
Pendidikan , Guru dan fungsional mengikuti diklat fingsional terlaksanan dengan baik
Tenaga Kependidikan
pada Jenjang Pendidikan
Sekolah Menengah
Pertama
Kualitas Prosentasi laporan perbaikan 100% 100% pengembangan diri
dan pengayaan penilaian dan berdasarkan SERTIFIKAT
evaluasi
Waktu Jumlah waktu untuk analisis 12 bulan 3 bulan berdasarkan
dan hasil penilaian SERTIFIKAT
pembelajaran
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA TARGET / REALISASI BERDASARKAN UMPAN BALIK
PIMPINAN YANG INDIVIDU SESEUAI BUKTI DUKUNG BERKELANJUTAN
DIINTERVENSI EKSPEKTASI BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
7 Terlaksananya Terbuatnya karya tulis berupa Kuantitas Terbuatnya karya tulis berupa 1 Dokumen 1 dokumen penelitian Pimpinan: Kegiatan Karya
Pembinaan Mutu laporan hasil penelitian hasil penelitian tindakan tindakan sekolah berdasarkan Tulis berjalan dengan
Pendidikan , Guru dan yindakan sekolah di sekolah diseminarkan di Penetitian Tindakan Sekolah Lancar
Tenaga Kependidikan seminarkan di sekolahnya sekolahnya ,disimpan
pada Jenjang Pendidikan diperpustakaan
Sekolah Menengah
Pertama
Kualitas Prosentasi laporan kegiatan 100% 100% penelitian tindakan
ekstrakurikuler sekolah berdasarkan
Penetitian Tindakan Sekolah
Waktu Jumlah waktu laporan 12 bulan 3 bulan berdasarkan
kegiatan ekstrakulikuler Penetitian Tindakan Sekolah
TAMBAHAN
RATING HASIL KERJA
SESUAI EKSPEKTASI
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Arahan pimpinan selalu ditindaklanjuti dengan baik
masyarakat Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan atau kritikan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Selalu memberikan kesempatan kepada seluruh pegawai
jawab cermat disiplin dan berintegritas tinggi Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan untuk berbicara dengan memberikan pendapat
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara
bertanggung jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Rutin mengadakan pertemuan mingguan dengan seluruh
tantangan yang selalu berubah Aktif membagikan informasi kepada pegawai lainnya yang pegawai dan selalu memberikan kesempatan kepada seluruh pegawai
- Membantu orang lain belajar sifatnya memberikan pengetahuan untuk berbicara dengan memberikan pendapat
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Selalu menunjukkan sikap bertanggung jawab meskipun ada
belakangnya Memberikan kesempatan yang sama serta bersikap adil kesalahan yang dilakukan anggota timnya.
- Suka menolong orang lain kepada setiap pegawai untuk mendapat pengembangan
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif kompetensi
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang- Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Ramah dalam memberikan pelayanan kepada stakeholder
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun Menghindari tindakan, ucapan, perbuatan yang menjurus (komite sekolah, dinas terkait), semua warga sekolah (guru dan tenaga
1945, setia pada NKRI serta pemerintahan yang pada radikalisme yang bertentangan dengan ideologi kependidikan lainnya)
sah Pancasila
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan,
Instansi dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: antusias mempelajari hal baru terlihat dari upaya upaya yang
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk bersangkutan ketika mendapat penugasan baru.
- Bertindak proaktif memperbaiki metode dan proses kerja
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada beragai pihak untuk Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Rutin mengadakan pertemuan mingguan dengan seluruh
berkontribusi Memberikan kesempatan kepada setiap anggota untuk pegawai
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menyampaikan ide atau gagasan yang produktif
menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai
sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI
BAIK

Tulungagung, 31 Agustus 2023

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

EDI PURWANTO SUPRAYITNO

197304031997021003 196511221986021003