KISI KISI UTB BHE (2017)

UJIAN DOSEN MATERI UJIAN JUMLAH

1. Learning Style 10
2. Adult Learning 10
dr. Gita Sekar Prihanti 3. Critical Thinking + 10
M.Pd. Ked Clinical Reasoning
4. Dasar-dasar keterampilan 10
belajar
UTB
5. KODEKI + Hak dan 10
dr. Djaka Handaja MPH
kewajiban pasien
6. Kompetensi dokter 10
dr. Irma Suswati. Mkes
7. PBL 10
dr. Febri Endra 8. Prinsip dasar komunikasi 10
Setiawan M.kes 9. Komunikasi efektif 10
TOTAL 90

1. Apakah yang dimaksud dengan natural history of disease...

A. Deskripsi pengalaman tentang perjalanan waktu dan perkembangan penyakit
pada individu, dimulai sejak terpaparnya hingga timbul penyakit
B. Perjalanan penyakit hingga menjadi sakit
C. Pengalaman orang sakit.
D. –
E. –

2. Rudi berusia 18 th, senang karena mendengar ia diterima di FK UMM. Orang tuanya
ikut bangga, ditambah lagi dengan ia menjadi langganan juara 1 di SMAnya. Setelah
mengikuti pembelajaran di FK, ia mendapati nilai mata kuliahnya yang menurun. Ini
disebabkan karena ia tidak mengetahui strategi belajar dan gaya belajar apa yg harus
ia gunakan. Jika Rudi merupakan contoh visual, bagaimana cara ia belajar?
A. Belajar menggunakan skema, gambar, dan peta konsep
B. Belajar di tempat ramai
C. Belajar dengan berjalan
D. Belajar di dekat jendela / pintu
E. Belajar dengan menggunakan tape recorder

3. Ny. A 45 th datang ke praktek dokter umum dengan menyatakan dirinya didiagnosis

terkena kanker oleh dokter di RS. Dr di RS mengatakan penyebab kanker sebagian
besar disebabkan oleh asap rokok. Diketahui bahwa suami Ny. A adalah perokok
berat. Dokter menanyakan apakah suaminya perokok berat dan merokok di dalam
rumah. Apabila di dalam The Emphaty Communication h System, dokter menanyakan
hal tersebut di dalam level?
A. 5
B. 4
C. 3
 D. 2
E. 1

3. Reflektor punya kelebihan dan kelemahan. Apa salah satu kelebihan reflektor?
A. Prosedural dan hati2
B. Mudah bertindak
C. –

4. Risa motivasi belajar adult learning

A. Hadiah orang tua
B. Pujian dosen
C. Pengembangan diri

5. Perbedaan adult learning dan children learning

A. Pengalaman dan pembelajaran dahulu
B. Adanya orang dewasa disekitar
C. –

6. Definisi sehat dari segi jasmani adalah

A. Dimensi sehat yang paling nyata karena perhatiannya pada fungsi mekanistik
tubuh
B. Kemampuan berpikir dengan jernih dan koheren
C. Berkaitan dengan kesehatan pada tingkat individual yang terjadi karena
kondisi sosial, politik, ekonomi, dan budaya yang melingkipi individu
D. Kemampuan membuat dan mempertahankan hubungan dengan orang lain

7. Definisi penyakit secara ilmiah adalah

A. Diartikan sebagai gangguan fungsi fisiologis dari suatu organisme sebagai
akibat terjadi infeksi atau tekanan dari lingkungan, penyakit bersifat objektiv
B. Diartikan sebagai penilian individu terhadap pengalaman menderita suatu
penyakit
C. Diartikan sebagai munculnya penyakit disebabkan oleh intervensi dari suatu
agen yang aktif, yang dapat berupa makhluk supranatural, makhluk yang
bukan manusia, maupun makhluk manusia
 D. Adanya suatu model keseimbangan, sehat terjadi karen unsur – unsur yang
tetap dalam tubuh seperti panas, dingin, cairan tubuh erada dalam keadaan
seimbang menurut usia dan kondisi individu dalam lingkungan alamiahnya
dan sosialnya.

8. Pasien datang ke dokter,lalu dokter mendiagnosis si pasien terkena penyakit

malaria,tetapi dokter tidak mempunyai alat pendeteksi malaria.proses ilmiah yang di
gunakan adalah
A. Proses induktif
B. Proses Verifikasi
C. Proses deduktif
D. Proses asimilasi
E. Proses konfirmasi

9. Apa yang menjadi perhatian paradigma sehat secara mikro?

A. Pembangunan semua sektor harus memperhatikan dampaknya dibidang
kesehatan
B. Pembangunan semua sektor harus memperhatikan rakyat
C. Pembangunan semua sektor harus memperhatikan masyarakat
D. Pembangunan semua sektor harus memperhatikan keluarga
E. Pembangunan semua sektor harus memperhatikan pemerintah

10. Ika, Mahasiswa FK UMM semester 1. Mengalami stres karena diajak oleh temannya
ke mal saat ia hendak belajar. Stres tipe apa yang dialaminya?
A. Frustasi
B. Penghindaran-penghindaran
C. Pendekatan-penghindaran
D. Emosional
E. Perubahan

11. Vina, teman Sinta. Mengalami hal yang sama yaitu penurunan nilai. Vina berusaha
bekerja keras demi untuk merubah nilainya. Pada akhirnya nilai Vina meningkat dan
Vina merasa senang. Diketahui Vina menggunakan emotional-based Strategies. Apa
yang dilakukan Vina?
 A. Aktif menyelesaikan masalah
B. Olahraga dan rekreasi
C. Memperbaiki manajemen waktu
D. Berpikir positif dan rasional
E. Berdoa kepada Allah SWT

12. Sebutkan salah satu hak pasien berdasarkan asosiasi kedokteran seduni ke 34 di
Lisabon. Pilih salah satu yang benar
A. Hak untuk bebas dari biaya pelayanan
B. Hak untuk bebas memilih dokter
C. Hak untuk mendapat pelayanan terbaik
D. Hak untuk memiliki obat
E. Hak untuk menentukan keputusan

13. Gaya belajar theoris memiliki kelemahan. Apa kelemahan belajar secara theoris?
A. Persiapan singkat
B. terbatas dalam pemikiran lateral
C. Hati hati dan teliti
D. Berpikir secara logis
E. Suka hal bar

14. Pada seven jumps untuk penerapan PBL dilakukan dalam kelompok kecil melalui
tutor untuk mendiskusikan masalah. Namun siswa harus melakukan kegiatan mandiri
untuk menunjang learning objek yang ditentukan sebelumnya. Apa kegiatan mandiri
yang harus dilakukan siwa?
A. Explanation
B. DefineProblem
C. Synthesizetheknowledge
D. Formulateconclusion
E. Independent study

15. Sebutkan salah satu hak pasien berdasarkan asosiasi kedokteran seduni ke 34 di
lisabon. Pilih salah satu yang benar
A. Hak untuk bebas dari biaya pelayanan
 B. Hak untuk bebas memilih dokter
C. Hak untuk mendapat pelayanan terbaik
D. Hak untuk memiliki obat
E. Hak untuk menentukan keputusan

16. Gaya belajar theoris memiliki kelemahan. Apa kelemahan belajar secara theoris?
A. Persiapan singkat
B. terbatas dalam pemikiran lateral
C. Hati hati dan teliti
D. Berpikir secara logis
E. Suka hal bary

17. Pada seven jumps untuk penerapan PBL dilakukan dalam kelompok kecil melalui
tutor untuk mendiskusikan masalah. Namun siswa harus melakukan kegiatan mandiri
untuk menunjang learning objek yang ditentukan sebelumnya. Apa kegiatan mandiri
yang harus dilakukan siwa?
A. Explanation
B. DefineProblem
C. Synthesizetheknowledge
D. Formulateconclusion
E. Independent study

18. Gaya belajar reflektor memiliki kelemahan dan kelebihan. Salah satu kelebihan gaya
reflektor adalah?
A. Persiapan singkat
B. B. Teliti dan prosedural
C. Lebih siap bertindak
D. Cepat mengambil keputusan
E. Menyukai hal baru

19. Sesuai dengan kompetensi, mahasiswa kedokteran dituntut untuk berpikir dengan
cara?
A. Critical apprasial
 B. Critical insident
C. Critical time
D. Critical injury

20. Kemampuan penilaian keterampilan, kepribadian perilaku, bertindak cerdas. Maka

harus merujuk pada?
A. Standar kompetensi
B. Standar pelayanan.
C. Standar pendidikan
D. Standar profesi
E. Standar etika

21. Analisis merupakan salah stu kegiatan berpikir kritis. Analisis merupakan tahap
A. Menjelaskan pada pasien
B. Membuktikan
C. Mengidentifikasi hubungan antar data
D. Memilah informasi
E. Menyatakan kesimpulan

22. Seorang X berusia 8 tahun datang menemui seorang dokter dengan ditemani ayahnya,
ayahnya mengatakan 2 hari yang lalu sang anak melakukan khitan namun hingga saat
ini darahnya tak kunjung berhenti. Dokter melakukan hipotesis bahwa si anak
menderita hemofili, bagaimana cara seorang dokter bertanya kepada pasien sehingga
dapat memperkuat dugaannya?
A. Apa pekerjaan orang tua?
B. Bagaimana kegiatan sehari-hari si anak?
C. Kegiatan apa yg dilakukan anak sebelum khitan?
D. Apakah ada anggota keluarga yang memiliki keluhan yang sama
E. Berapa banyak darah yang dikeluarkan\

23. Seorang laki-laki datang ke dokter dengan kesadaran yang mulai menurun. Kemudian
dokter melakukan anamnesis kepada pasiennya, untuk menegakkan diagnosis dokter
 melakukan pemeriksaan fisik. Dokter melakukan pemeriksaan ECG. Pemeriksaan
ECG masuk kedalam kompetensi 4a. Yg dimaksud standar kompetensi 4a adalah
A. Dokter mampu menjelaskan pemeriksaan ecg
B. Dokter mampu mendemonstrasikan pemeriksaan ecg
C. Dokter mampu melakukan pemeriksaan ecg secara mandiri
D. Dokter mampu melakukan pemeriksaan ecg dibawah pengawasan
E. Dokter mampu mengethui pemeriksaan ecg5665

24. Apa pengertian dari sehat jasmani

A. Kemampuan berpikir jernih dan koheren
B. Kemampuan msngontrol emosional
C. Kemampuan fisiologi berjalan normal

25. Ketika dokter mendapati pasien dengan kasus yang rumit dan tidak mampu
menyelesaikan, apa yang dokter lakukan?
A. Berpikir keras secara deduktif untuk menyelesaikan
B. Menyuruh pasien pulang dan kembali 2 bulan kemudian
C. Meminta bantuan tenaga medis yang ahli
26. Ibu B datang ke dokter, dengan keluhan ada benjolan di payudara sebelah kanan, lalu
dokter melakukan anamnesis dan didapatkan hasil bahwa Ibu B memiliki tumor
payudara yang bersifat ganas. Ibu B pun terkejut. Dokter langsung menenangkan ibu
B dan memberikan penjelasan tentang penatalaksanaan pengobatan. Tindakan yang
dilakukan oleh dokter tersebut menurut coding system adalah level..
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

27. Risa, 17th diterima di FK UMM. Orang tua nya pun merasa bangga terhadap
prestasinya, apalagi Risa menjadi langganan juara 1 di SMAnya. Setelah menjalani
pembelajaran di FK UMM selama beberapa waktu, Risa mulai mengalami penurunan
nilai-nilai mata kuliah sehingga dia malas belajar dan merasa stress. Hal ini
dikarenakan dia tidak bisa menyesuaikan diri dengan pembelajaran di FK yang
 menggunakan adult learning, karena dia dibawah 21 th dia merasa belum dewasa.
Untuk itu, Risa menggunakan strategi Student Centered. Apakah manfaat student
centered?
A. Belajar lebih ringkas
B. Pemahaman lebih dalam (deep learning)
C. Waktu lebih singkat
D. Belajar berkerjasama
E. –

28. .seorang laki 55th mengeluh kesadaran semakin turun dan endema setelah
pemeriksaan fisik terdapat endema di kaki kiri dan adanya peningkatan JVP dan
hematomelogi dokter mendiagnosis gagal jantung kiri
A. forward clinical
B. backward clinical
C. problem solving

29. vina dan shanti bersahabat. Nilai mereka berdua turun setelah masuk FK.
Vina berusaha keras lalu nilai nya naik dan ia pun senang. Sedangkan shanti
tidak. Gejala apa yang mungkin dialami shanti?
A. Merasa bersalah
B. Ingin pingsan
C. Sedih
D. Panik
E. Cemas

30. vina adalah sahabat risa. Mereka berdua maba fk umm, sama-sama
mengalami kesulitan dalam mengikuti gaya belajar di fk dan selalu
mendapatkan nilai jelek. Walaupun begitu vina terus berusaha dan akhirnya
nilainya pun meningkat. Selain itu, vina juga mendekatkan diri kepada Allah
SWT sehingga dapat mengurangi stres yang dialaminya. Koping stres apa
yang diterapkan oleh Vina ?
A. appraisal focused strategies
B. problem focused strategies
C. emotion focused strategies
31. Risa senang diterima di fk umm, kemudian ia menyadar adanya perbedaan
kurikulum strategi belajar yang digunakan sekarang adalah adult learning.
Adult learning berdasar pengalaman adalah
A. Deep learning
B. Surface learning
C. Clinical learning

32. Apa yang dimaksud dengan natural history of disease?

A. Deskripsi dari perjalanan sebuah penyakit mulai dari awal munculnya hingga
sampai kepada tahap kesembuhan atau penyelesaian akhir.
B. Perjalanan sebuah penyakit dengan agen klausal.
C. Deskripsi dari proses sakit, sembuh dan kematian.
D. Perkembangan suatu penyakit dengan campur tangan medis.

33. Bagaimakah konsep sehat menurut UU 36 no 2009?

A. Kesehatan adalah keadaan sehag, baik secara fisik, mental, dan spiritual.
B. Kesehatan adalah keadaan sehat, baik secara fisik, mental, spritual maupun
sosial yang memungkinkan setiap orang untuk hidup produktif secara sosial
dan ekonomis.
C. Kesehatan adalah keadaan sehat, baik secara fisik, mental, spritual dan sosial.
D. Kesehatan adalah keadaan sehat, baik secara fisik, mental, spritual, dan
didukung oleh sosial, budaya, dan ekonomi.
E. Kesehatan adalah keadaan sehat, baik secara fisik, mental, ekonomi sehingga
memungkinkan hidup secara produktif.

34. Kurikulum yang diterapkan di FK UMM berbeda dengan apa yang diterapkan Rudi di
SMA. Dengan ini Rudi memiliki tantangan belajar agar dapat mencapai kompetensi
sesuai SKDI. Dengan Rudi yang suka tantangan, termasuk gaya belajar apakah yang
diterapkan?
A. Auditorik
B. Olfaktorik
C. Theorist
 D. Activist
E. Reflektor

35. Apakah yang dibahas dalam paradigm kesehatan secara makro

A. Upaya promotif
B. Upaya Preventif
C. Upaya rehabilitative
D. Upaya promotif dan preventif tanpa melupakan upaya rehabilitative dan
kuratif
E. Upaya rehabilitative dan kuratif

36. santi baru keterima di FK, ia tidak bisa mengikuti gaya belajar di FK UMM, sehingga
ia mengalami stress. Apabila stress dibiarkan maka hal yang tidak langsung terjadi
pada santi adalah?
A. Mimpi buruk
B. Timbul penyakit
C. Sulit tidur
D. Tidak bisa konsentrasi
E. Tidak bisa menyelesaikan masalah

37. Sinta mahasiswa semester 1 fk umm. Sedang mengalami stress. Sinta merasa
kesulitan menyuseaikan diri dengan lingkungan dan sistem pembelajaran. Akibatnya
sinta menjadi malas belajar. Sinta merasa tidak bisa konsentrasi sehingga nilainya
menurun. Hal tersebut merupakan level
A. Level fisiologi
B. Level emosional
C. Level perilaku
D. Level mental
E. Level kognitif

38. Apa yang termasuk dalam primary of prevention?

A. Penyuluhan kesehatan
B. Penemuan dini penyakit baru
C. Pengobatan
 D. –
E. –

37. Gaya belajar yang cenderung berorientasi pada tugas adalah

A. Theoris
B. Activist
C. Reflector
D. –
E. –

38. Pada kegiatan tutorial terdapat tahap klasifikasi istilah. Pada saat tutorial berlangsung,
ada beberapa istilah yang tidak dimengerti dan belum teridentifikasi. Tahap apakah
yang dapat mengatasi masalah yang belum teratasi tersebut?
A. Brainstorming Hypothesis
B. Analysis
C. Anamnesis
D. Problem Based
E. Student Centered
39. Strategi belajar pada saat membaca literature adalah
A. Membaca topik utama
B. Membuat ringkasan
C. Membaca dengan suara keras
D. Menyalin literature

40. Pembelajaran di FK UMM salat satunya dengan PBL. Institusi membuat skenario
yang berupa permasalahan yang dibuat oleh dokter, yang harus diselesaikan secara
kelompok. Termasuk karakteristik PBL apa hal tersebut
A. Problem based
B. Student centered
C. Integrated learning
D. –
E. –

41. Sesuai langkah pada 7 jumps, pada selang pertemuan 1 dan 2 diambil untuk…
 A. Mengaitan konsep yang satu dengan konsep lain
B. Mengumpulkan informasi
C. Menentukan tujuan
D. Merumuskan masalah

42. Seorang dokter melakukan pemeriksaan lab berupa tetes tebal untuk memeriksa
parasit malaria. kegiatan dokter tersebut termasuk langkah berpikir kritis pada
A. Interpretasi
B. Analisis
C. Evaluasi
D. Intervensi
E. Self regulation

43. Dalam memahami scenario, mahasiswa dituntut untuk menggunakan prinsip prior
knowledge untuk menyamakan persepsi antar mahasiswa. Tahapan tersebut
ditunjukkan dalam proses:
A. Mengumpulkan informasi
B. Curah pendapat
C. Mengklarifikasi kata sulit

44. Seorang dokter yang kompeten selalu merangkum dengan baik dari proses anamnesa,
pemeriksaan fisik, pemeriksaan lab serta bertanggung jawab atas penatalaksanaan
terapi. Kompetensi yang dilakukan dokter tersebut berada di area kompetensi...
A. Area Kompetensi 1: Komunikasi efektif
B. Area Kompetensi 2: Keterampilan klinis
C. Area Kompetensi 3: Landasan Ilmiah Ilmu kedokteran
D. Area Kompetensi 5: Pengelolaan Informasie.
E. Area Kompetensi 6: Mawas Diri dan Pengembangan Diri

45. Eka seorang mahasiswi FK-UMM semester 1 tidak siap ujian OSCE. Saat masuk
ruang ujian Eka merasa mual, pusing dan tangan bergetar. Gejala tersebut merupakan
salah satu gejala stres yaitu..
A. Gejala kognitif
B. Gejala perilaku
 C. Gejala cemas
D. Gejala panik

46. Ketika pasien datang ke dokter, terdapat faktor verbal dan non verbal. Apa faktor non
verbalnya…
A. Keluhan utama
B. Keluhan penyerta
C. Nama pasien
D. Penampilan
E. Riwayat penyakit

47. Seorang dokter harus bisa memasang infus, yang termasuk dalam keterampilan klinis
4. Apa itu…
A. Mampu melakukan secara mandiri
B. Mengetahui dan dapat menjelaskan
C. Pernah melakukan dan menerapkan di bawah supervise
D. Pernah melihat atau didemonstrasikan
E. Dapat mendiagnosis, melakukan penatalaksanaan awal dan merujuk

48. Apakah yang menjadi perhatian paradigma kesehatan makro?

A. Pembangunan semua sektor memperhatikan dampak di bidang kesehatan
B. Pembangunan semua sektor memperhatikan Masyarakat
C. Pembangunan semua sektor memperhatikan rakyat
D. Pembangunan semua sektor memperhatikan pemerintah
E. Pembangunan semua sektor memperhatikan keluarga

49. Mahasiswa FK menyukai praktikum. Menyukai praktikum termasuk gaya belajar

A. Auditorial
B. Visual
C. Kinestetik
D. Olfactory

50. Mahasiswa FK yang telah lulus dianggap telah berkompeten. Kompeten yang
dimaksud adalah
 A. Kemampuan berpikir cerdas
B. Keterampilan spesialistik
C. Memiliki pengetahuan yang luas
D. –
E. –

51. seorang perempuan datang ke dokter umum dengan keluhan batuk selama 1 bulan
disertai keluar dahak berwarna merah. Pasian juga mengeluhkan deman sejak 1
minggu yang lalu. Setelah dilakukan anamnesa & pemeriksaan, dokter mendiagnosis
pasien menderita TB Paru.Dokter kemudian memberi obat yang harus diminum setiap
hari selama 6 bulan. Menganjurkan memakai masker dan kontrol setiap 2 minggu
sekali. Apa indikator terjadinya komunikasi efektif dokter dan pasien?
A. Pasien beristirahat saat pengobatan
B. Konsul setiap 2 minggu
C. Meminum obat 2 bulan langsung sembuh
D. Pasien tidak nyaman memakai masker

52. Silvia adalah mahasiswa baru fk umm semester 1. Saat SMA dulu dia selalu mendapat
juara. Pembelajaran pun telah dimulai, namun Silvia tidak dapat mengikuti
pembelajaran di FK. Nilainya pun semakin turun. Silvia tidak dapat mengikuti tutorial
dengan baik, dia tidak menyukai tutorial sehingga nilainya pun rendah. Karena Silvia
selu lambat dalam mengemukakan pendapat. Pengumpulan data yang dilakukan Silvia
lama dan memakan waktu sehingga lama untuk membuat kesimpulan dan dia sering
menunda nunda untuk mengemukakan pendapatnya sehingga sering di dahului teman
temannya. Kemungkinan gaya belajar silvia adalah….
A. Activist
B. Reflector
C. Theorist
D. Pragmatis
E. Olfactory

53. S tidak bisa menyesuaikan lingkungan dan pembeljaran sehingga nilai S menurun,
A. Frustasi
B. Tekanan
 C. Konflik pendekatan – pendekatan
D. Konflik pendekatan - penghindaran
E. Perubahan

54. Andi anak laki laki umur 8 thn merupakan juara bintang sepak bola. Suatu hari ia
pusing dan jatuh pingsan. Ibunya khawatir lalu membawanya ke dokter umum. Anda
sebagai seorang dokter melakukan anamnesa dan hipotesis untuk menegakkan
diagnosis. Dalam kegiatan Clinical Reasoning, langkah selanjutnya ialah....
A. Diagnostic and/or therapeutic decisions
B. Information perception and interpretation
C. Hypothesis generation
D. Problem formulationinquiry strategy and clinical skills

55. Seorang perempuan membawa sepupunya perempuannya ke dokter. Si perempuan

bercerita bahwa sepupunya sering pusing dan sering melamun sendirian tanpa alasan
yang jelas. Maka dari itu ia menemaninya pergi ke dokter. Komunikasi efektif yang
dilakukan dokter-pasien tersebut yang paling tepat adalah....
A. Disease
B. Illness
C. Feedback
D. Effect

56. Pasien terdapat benjolan pada dada. Dokter melakukan anamnesis dan pemeriksaan
penunjang. Ternyata dokter mendiagnosis bahwa pasien terkena kanker payudara
kronis. Dokter berusaha menenagkan pasien supaya tidak gelisah. Termasuk empathy
level berapa tindakan dokter tersebut?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

57. Pasien terdapat benjolan pada dada. Dokter melakukan anamnesis dan pemeriksaan
penunjang. Ternyata dokter mendiagnosis bahwa pasien terkena kanker payudara
 kronis. Dokter berusaha menenagkan pasien supaya tidak gelisah. Termasuk empathy
level berapa tindakan dokter tersebut?
A. Mencari Informasi
B. Mengklarifikasi istilah
C. Menentukan LO
D. Merumuskan masalah
E. Membuat hipotesis

58. Hubungan dokter dengan pasien saat ini sangatlah menurun, padahal dokter memiliki
Hak Dan kewajibannya sendiri begitu juga dengan pasien dengan hak Dan
kewajibannya. Apa faktor yang mempengaruhi penurunan hubungan baik antara
dokter Dan pasien?
A. biaya pengobatan yang Mahal
B. biaya Alat kesehatan yang Mahal
C. pasien yang terlalu menuntut hak2nya
D. banyaknya pasien sehingga komunikasi berkurang

59. Risa, merasa belum bisa adult learning karna usianya 21 tahun, bagaimana cara
belajar untuk meningkatkan retensi memori?
A. Membaca dengan cepat
B. Belajar secara mnemonic
C. Mencatat slide selama kuliah
D. SKS
E. Belajar sehari sebelum ujian

60. Risa, 17th diterima di FK UMM. Orang tua nya pun merasa bangga terhadap
prestasinya, apalagi Risa menjadi langganan juara 1 di SMAnya. Setelah menjalani
pembelajaran di FK UMM selama beberapa waktu, Risa mulai mengalami penurunan
nilai-nilai mata kuliah sehingga dia malas belajar dan merasa stress. Hal ini
dikarenakan dia tidak bisa menyesuaikan diri dengan pembelajaran di FK yang
menggunakan adult learning, karena dia dibawah 21 th dia merasa belum dewasa.
Untuk itu, Risa menggunakan strategi Student Centered. Apakah manfaat student
centered?
A. Belajar lebih ringkas
 B. Pemahaman lebih dalam (deep learning)
C. Waktu lebih singkat
D. Belajar berkerjasama

61. seorang laki laki yang menderita penyakit sering berganti2 dokter keluarga.
menurutnya dokternya terlalu banyak pasien dan waktunya terlalu cepat. selain faktor
tersebut faktor apalagi yang menyebabkan hal tersebut terjadi
A. faktor kurangnya perawat yang membantu
B. faktor kurang dapat penjelasan yang jelas tentang diagnosisnya
C. faktor tempat praktek kurang bersih
D. faktor lokasi tempat tinggal pasien jauh

62. Vina adalah sahabat sinta , mereka maba FK UMM. Mereka sama sama tidak bisa
mengikuti gaya belajar di FK UMM dan akhirnya mendapatkan nilai jelek. Vina tetap
berusaha dan akhirnya nilainya bagus , vina pun senang. Koping stress apa yg di
lakukan sinta ?
A. Pertahanan
B. Melakukan agresif yg destruktif
C. Memanjakan diri sendiri
D. Menyalahkan diri sendiri

63. Seorang dokter yang kompeten harus selalu mengembangkan pengetahuan baru dan
mempraktekkan belajar sepanjang hayat. Hal ini merupakan salah satu kompetensi
yang harus dimiliki sesuai area kompetensi yang mana?
A. Area kompetensi 1 : komunikasi efektif
B. Area kompetensi 2 : keterampilan klinis
C. Area kompetensi 3 : landasan ilmiah ilmu kedokteran
D. Area kompetensi 4 : pengelolaan informasi
E. Area kompetensi 5 : mawas diri dan pengembangan diri

64. Dokter muda FK UMM, saat difakultas telah mendapatkan skill pemasangan
infus,dalam standar kompetensi tingkat 4,saat pemasangan infus di rumah sakit sikap
yang dilakukan dokter muda tersebut
A. Menjelaskan Tekhnik Pemasangan Infus Kepada Teman Sejawat
 B. Menjelaskan Cara Pemasangan Infus Kepada Pasien
C. Melakukan Pemasangan Infus Tanpa Bimbingan (Mandiri)
D. Pernah melihatatau pernah mendemonstrasikan pemasangan infus
E. Memasang dibawah pengawasan

65. Santi adalah mahasiswa FK UMM semester satu,santi mengalami stress karena tidak
bisa menyesuaikan dengan lingkungan dan system pembelajaran yang ada Di FK
UMM.sehingga nilai santi turun dan santi malas belajar,pada saat stress, gejala
fisiologis apa yang dialami santi pada saat stress
A. Merasa Berdosa
B. Ingin Pingsan
C. Sedih
D. Panik
E. Cemas
66. Apa yang dimaksud proses simbolik dalam prinsip komunikasi?
A. Proses komuniksi saling mempengaruhi
B. Proses komunikasi menuntut feedback
C. Simbol untuk digunakan menunjuk secara kesepakatan kelompok

67. Seorang pasien telah diberi obat oleh dokter akan tetapi pasien semakin parah setelah
meminum obat tersebut. Pasien merasa...
A. Apoteker tidak menjelaskan prosedural penggunaan
B. Dokter tidak menjelaskan ccara minum obat dan resikonya
C. Obat terlalu murah harganya
D. Dokter memberikan obat yang terlalu keras

68. Perubaha kurikulum di FK UMM menimbulkan tuntutan bagi mahasiswa untuk

berfikir kritis dalam pembelajaran. Dalam berfikir kritis terdapat tahapan analisis
bagaimana cara analisis dalam berfikir kritis
A. Identifikasi hubungan antar data
B. Menjelaskan definisi
C. Memberi penjelasan pada pasien
D. Memilih informasi yang dibutuhkan untuk mengambil keputusan
E. Menguji kebenaran pernyataan
69. Seiring permasalahan antara dokter dan pasien dengan ketidak seimbangan hubungan
dokter pasien dalam pelayanan kesehatan. Hal ini disebabkan beberapa faktor
A. Dokternya lebih pandai dari pasien
B. Pasien menuntut hal lebih
C. Harga berobat tinggi
D. Terjadi paternalistik

70. Risa merasa senang ketika mendengar bahwa dirinya setelah lulus sma diterima di fk
UMM setelah menjalani beberapa waktu proses belajar risa merasa harus
menyesuaikan model pembelajarabya dan kurikulum yang dituntuk memakai adult
learning. Namun risa merasa belum dewasa karena umurnya masih dibawah 21
tahun . di dalam adult learning mahasiswa dituntut untuk melakukan SDL. Bagaimana
bisa mengatasi masalahnya
A. Belajar bila ada ortu
B. Berorientasi pada masa depan
C. Belajar hanya diajarkan dosem
D. Sulit mengambil inisiatif
E. Hanya belajar dengan yang sudah ada

71. Apakah yang dimaksd dengan prinsip komunikasi bahwa komunikasi tidak bisa
menyelesaikan berbagai masalah
A. Komunikasi saling bekesinambungan
B. Komunikasi tidak bisa menyelesaikan masalah,membutuhkan tindakan lanjut
C. Komunikasi hanya satu arah

72. Apa yang dimaksud dalam teory of prevention

A. Rehabilitasi belajar jalan pada pasien
B. Pengobatan secara umum
C. Penyuluhan cara menjaga kesehatan
D. Deteksi penyakit sejak dini
73. Banyak perguruan tinggi di Indonesia terutama fakultas kedokteran dalam proses
belajar menggubakan PBL (Problem Based Learning), walaupun PBL bukan satu-
satunya cara untuk memenuhi kompetensi yang diharapkan sebagai seorang dokter.
PBL dalam proses pembelajaran termasuk dalam bidang apa?
A. Ciri-ciri pembelajaran
B. Bidang ilmu pembelajaran
C. Strategi pembelajaran
D. Media pembelajaran
E. Materi pembelajaran

74. Dalam 7 jumps terdapat kegiatan yang harus dilakukan oleh mahasiswa diantara
pertemuan pertama dan pertemuan kedua. Pertemuan tersebut sangat penting karena
merupakan proses adult-learning. Sebutkan kegiatan yang dilakukan mahasiswa
tersebut?
A. Berbagi informasi
B. Mengumpulkan informasi
C. Menentukan tujuan pembelajaran
D. Merumuskan penjelasan akhir
E. Curah pendapat masalah
75. Perbedaan andragogy dan pedagody
A. Pengalaman lebih banyak
B. Umur lebih dari 21 tahun
C. Motivasi eksternal

76. Vina mengalami kesulitan dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan dan sistem
belajar di FK UMM. Hal tersebut membuat Vina menjadi stress. Tipe stress apakah
yang dialami Vina?
A. Perubahan
B. Tekanan
C. Frustasi
D. Konflik pendekatan-penghindaran
E. Konflik penghindaran-penghindaran
77. Si A bangga masuk FK UMM. Tetapi dalam sistem pembelajarannya ia kesulitan
untuk melewatinya. Ia juga merasa belum bisa adult learning karena usianya belum 21
tahun. Bagaimana cara belajar untuk meningkatkan retensi memori?
A. Membaca dengan cepat
B. Belajar secara mnemonic
C. Mencatat slide selama kuliah
D. SKS (Sistem Kebut Semalam)
E. Belajar sehari sebelum ujian

78. Pasien X sering berganti dokter dalam proses penyembuban penyakitnya. Namun,
dokter Z memiliki banyak pasien sehingga terjadi komunikasi yang tidak maksimal.
Selain itu hal yang menyebabkan hal ini terjadi adalah...
A. Tempat praktek dokter Z jauh dari rumah pasien X
B. Tempat praktek dokter Z kurang bersih.
C. Dokter Z memberi pelayanan yang terlalu cepat kepada pasien
D. Dokter Z kurang memberi penjelasan diagnosa terhadap penyakit pasien

79. Risa adalah maba FK UMM yang sadar akan strategi belajar dan perubahan kondisi
lingkungannya. Ia juga menerapkan adult learning. Yang menjadi faktor pendorong
adult learning supaya maksimal adalah?
A. Nilai yang bagus
B. Hadiah dari ortu
C. Pengakuan dari teman
D. Pujian dari dosen
E. Pengembangan diri

80. Risa, 17 tahun senang karena telah lulus SMA dan menjadi mahasiswa baru FK
UMM. Setelah beberapa minggu mengikuti pembelajaran Risa merasa haru
menyesuaikan diri dengan kurikulum, proses pembelajaran dan lingkungan yang baru.
FK UMM menerapkan system belajar adult learning, Risa merasa kesulitan
menyesuaiakan diri karena ia merasa belum dewasa dengan usianya yang belum
mencapai 21 tahun. Salah satu ciri adult learning adalah Self Directed Learning. Apa
yang dimaksud Self Directed Learning?
A. Belajar sendiri dan kelompok tutorial
 B. Belajar berdasarkan kebutuhan & tanggung jawab
C. –
D. –

81. Ada Tuan A yang periksa ke dokter X, setelah itu dokter X memberi obat. Kemudian
Tuan A membeli obat setelah itu Tuan A meminum obatnya, Tuan A merasa gatal-
gatal. Tuan A periksa lagi ke dokter tapi tidak ke dokter X. Menurut skenario ini
apakah faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya. Pernyataan dibawah ini manakah
yang paling tepat?
A. Dokter tidak menginformasikan penggunaan obat dan resiko
B. Apoteker tidak menjelaskan penggunaan obat
C. Dokter X salah memberikan obat
D. Obat yang diberikan terlalu mahal
E. dokter tidak menerangkan dosis obat

82. Risa adalah makasiswa FK UMM. Sebelum berangkat kuliah dia harus
mempersiapkan diri dengan melakukan previewing literatur. Strategi yang dapat
dilakukan untuk efektif dalam melakukan previewing literatur adalah
A. Membuat ringkasan
B. Membaca topik utama
C. Menentukan validitas literatur
D. Membaca dengan suara keras

83. Pria 55 th datang ke UGD dengan keluhan kesadaran menurun, edema pada kaki.
Setelah pemeriksaan fisik, tak hanya edema, pasien memiliki PVJ meningkatkan
meta..... Dokter menyimpulkan pasien terkena gagal jantung kiri. Diagnosa....
A. Backward-forward
B. Forward-backward
C. Backward

84. Laki-laki 15 tahun datang ke dokter umum dengan keluhan gatal-gatal ± 1 bulan.
Selain gatal ada demam. Dokter mendiagnosis pasie terkena scabies/gudik.
Berdasarkan fundamental 4. Pertanyaan yang sesuai adalah
A. Apa aktivitas?
 B. Seberapa sering?
C. Memperberat
D. Memperingan

85. Risa 17 thn masuk FK UMM. Dia tidak bisa menyesuaikan diri dgn pembelajaran di
FK yang menggunakan adult learning karena merasa belum dewasa, belum nerumur
21 thn. Strategi belajar apa yang sebaiknya digunakan risa?
A. Menyusun prioritas
B. Hanya menggunakan satu gaya belajar
C. Identifikasi kebutuhan belajar teman
D. Belajar secara individu
E. Belajar bergantung pada mood

86. Bagaimana proses melakukan refleksi?

A. Mendiskripsikan pengalaman pembelajaran- mendiskripsikan perasaan yang
terlibat- mendiskripsikan kesulitan dalam pembelajaran- mendiskripsikan
kekurangan atau hambatan dalam learning needs- mendiskripsikan apa yang
sudah dan akan dilakukan untuk memenuhi learning needs.
B. Mendiskripsikan apa yang sudah dan akan dilakukan untuk memenuhi
learning needs- mendiskripsikan pengalaman pembelajaran- mendiskripsikan
peraasaan yang terlibat- mendiskripsikan kesulitan dalam pembelajaran-
mendiskripsikan kekurangan atau hambatan dalam learning needs.
C. Mendiskripsikan kesulitan dalam pembelajaran- mendiskripsikan kekurangan
atau hambatan dalam learning needs- mendiskripsikan apa yang sudah dan
akan dilakukan untuk memenuhi learning needs- mrndiskripsikan pengalaman
pembelajaran- mendiskripsikan perasaan yang terlibat.

87. Seorang ketua harus mengetahui tugas dan kewajibannya. Apakah salah satu tugas
dari ketua?
A. Mendorong peserta tutorial untuk aktif
B. Menggaris bawahi ide penting dan konsep
C. Bekerjasama menggali informasi
88. Dalam tutorial semua anggota harus menyamakan perspektif. Penyamaan perspektif
dapat dilakukan dengan?
A. Merumuskan masalah
B. Menentukan tujuan pembelajaran
C. Merumuskan hipotesis

89. Pasien berumur 22 tahun pergi ke puskesmas karena mengalami sakit kepala. Dia
seorang suami dan memiliki dua orang anak. Selama ini dia bekerja sebagai taxi
online. Dia tidak merokok dan minum alcohol. Dia merasa lebih ringan bila minum
hangat. Di lingkungannya tidak ada mengalami keluhan yang sama. Hasil anamnesis
yang bisa disimpulkan dengan pendekatan sacred seven dibawah ini adalah ?
A. Memiliki dua orang anak
B. Sebagai pengemudi taxi online
C. Merasa lebih ringan bila minum hangat
D. Tidak merokok dan minum alcohol

90. Rudi 18 tahun baru saja lulus SMA dan diterima di FK UMM. Rudi harus
menyesuaikan gaya belajarnya. Jika Rudi senang melibatkan diri secara penuh maka
Rudi termasuk golongan?
A. Teorist
B. Auditorist
C. Reflektor
D. Activist
E. Pragmatis