F-0653

Issue/Revisi :
RENCANA PEMBELAJARAN Tanggal Berlaku : 1 Juli 2015
SEMESTER Untuk Tahun Akademik
Masa Berlaku
: 2015/2016
: 4 (empat) tahun
Jml Halaman : 10 halaman

Mata Kuliah : Internal Audit Kode MK : ACC 502

Program Studi : Akuntansi Penyusun : Christianus Yudi Prasetyo, SE, M.Ak.
Sks : 3 (Tiga) Kelompok Mata Kuliah : MKMI

1. Deskripsi Singkat
Merupakan mata kuliah pilihan akuntansi yang memberikan pandangan lain dari auditor. Menjelaskan apa itu auditor internal, lingkup pekerjaannya, kertas kerja,
laporan, dan akhirnya kepada siapa laporan itu diberikan.

2. Unsur Capaian Pembelajaran

Diharapakan dapat memahami proses pelaksanaan, perencanaan audit, penerapan prosedur pemeriksaan di lapangan dan penyusunan laporan audit berdasarkan
Standar Profesi Auditor Internal (SPAI) .

3. Komponen Penilaian
Tugas : 20 %
Quiz : 20 %
UTS : 30 %
UAS : 30 %

4. Kriteria Penilaian
Kriteria Huruf Mutu Bobot Nilai Angka Mutu Deskripsi Penilaian

Halaman 1 dari 9
 Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan
A 90.00 - 100.00 menyelesaikan tugas dengan sangat baik serta mampu
4.0
menganalisis materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan
topik yang telah ditentukan dengan sangat baik
Sangat Baik A
Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan
A- 80.00 - 89.99 menyelesaikan tugas dengan sangat baik dan menganalisis materi
3.7
praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah
ditentukan dengan baik
Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan
menyelesaikan tugas dengan baik dan menganalisis materi
B+ 75.00 - 79.99 3.3
praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah
ditentukan dengan baik
Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan
Baik B menyelesaikan tugas dengan baik dan menganalisis materi
B 70.00 - 74.99 3.0
praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah
ditentukan dengan cukup baik
Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan
menyelesaikan tugas dengan cukup baik dan menganalisis materi
B- 65.00 - 69.99 2.7
praktikum dan tugas individu sesuai dengan topik yang telah
ditentukan dengan cukup baik
Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan
menyelesaikan tugas dan menganalisis materi praktikum dan
C+ 60.00 - 64.99 2.3
tugas individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan
cukup baik
Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan
Cukup C menyelesaikan dan menganalisis materi praktikum dan tugas
C 55.00 - 59.99 2.0
individu sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup
baik
Mahasiswa kurang memenuhi semua komponen penilaian dan
tidak menyelesaikan tugas dengan baik serta kurang dapat
C- 50.00 - 54.99 1.7
menganalisis materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan
topik yang telah ditentukan.
Mahasiswa tidak memenuhi beberapa komponen penilaian dan
tidak menyelesaikan tugas dengan cukup baik serta tidak dapat
Kurang D D 40.00 - 49.99 1.0
menganalisis materi praktikum dan tugas individu sesuai dengan
topik yang telah ditentukan.
Mahasiswa tidak memenuhi semua komponen penilaian tidak
Tidak Lulus E E < 40.00 0.0 dapat menganalisis materi praktikum dan tugas individu sesuai
dengan topik yang telah ditentukan.

Halaman 2 dari 9
5. Daftar Referensi
Sawyer’s Internal Audit, Sawyer, Dittenhover, Scheiner

6. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Standar
Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian Bentuk Bobot
Minggu Kriteria/Indikator Penilaian Kompetensi
Diharapkan (Materi Ajar) Pembelajaran Nilai
Profesi

- Perkembangan Internal
Auditing
Memahami konsep dasar - Perbedaan Auditor
1 dari internal audit Eksternal dengan Auditor
Internal
- Sarbanes-Oxley
- Memahami perkembangan
Internal Auditing
Ceramah,
- Mampu menjelaskan
Diskusi
perbedaan Auditor Eksternal
Sawyer Ch.1
dengan Auditor Internal
- Memahami Sarbanes-Oxley

- Memahami Standar Profesi

Memahami Standar - Standar Profesi Internal Presentasi,
Internal Audit
2 Praktek Internal Audit Audit diskusi
- Memahami kode etik Internal
- Kode Etik Sawyer Ch.31
Audit

- Pengertian Pengendalian - Memahami definisi dari

Presentasi,
Memahami Pengendalian Internal pengendalian internal
3 diskusi
Internal - Model Pengendalian - Memahami model
Sawyer Ch.2
Internal pengendalian internal

- Resiko Audit dan - Memahami resiko audit dan

Presentasi,
Memahami Manajemen komponennya komponennya
4 diskusi
Resiko - Tujuan Manajemen Resiko - Memahami tujuan
Sawyer Ch.3
manajemen resiko
- Memahami 7 tahap dasar
Memahami Perencanaan - 7 tahap dasar perencanaan
Presentasi, perencanaan internal audit
Internal Audit internal audit
diskusi - Memahami tahapan
5 - Tahapan penyusunan audit
Sawyer Ch.4, 5, penyusunan audit program
program
10 - Memahami Control Self
- Control Self Assessment
Assessment

Halaman 3 dari 9
 - Mampu mejelaskan proses
- Proses dan tujuan Field
Presentasi, dan tujuan dari Field Work
Work
diskusi - Memahami audit fungsional
Memahami Field Work - Audit fungsional
6 Sawyer Ch.6 & - Memahami audit
- Audit organisasional
7 organisasional
- Studi manajemen
- Memahami studi manajemen
- Audit program
- Memahami audit program

Mampu mengerjakan soal- Ceramah, - Mampu mengerjakan soal-

7 soal - Review & kuis pengerjaan soal soal yang diberikan

UJIAN TENGAH SEMESTER

Ceramah, - Memahami temuan-temuan

Memahami Temuan Audit diskusi audit dan tindak lanjutnya
8 - Temuan-temuan audit
- Memahami bagaimana
Sawyer Ch.8
membuat kertas kerja

- Dokumentasi Ceramah,
- Ringkasan diskusi
- Indexing
Memahami Kertas Kerja Sawyer Ch.9 - Memahami dan mampu
9 - Review supervisor
membuat kerrtas kerja
- Kepemilikan dan kontrol
- Kriteria kertas kerja yang
ideal
- Mampu menjelaskan asas
- Asas GCG
Ceramah, GCG
Memahami Good - Etika bisnis dan pedoman
10 diskusi - Memahami etika bisnis dan
Corporate Governance perilaku
pedoman perilaku
- Penerapan GCG
- Memahami penerapan GCG
Ceramah,
Memahami Quality - Elemen-elemen dalam diskusi - Memahami elemen-elemen
11 Assurance quality assurance Sawyer Ch.24 dalam quality assurance

Memahami Deteksi Fraud - Faktor-faktor penyebab Ceramah, - Mengetahui factor-faktor

12 dan pencegahannya fraud diskusi penyebab farud
- Tindakan pendeteksian Sawyer Ch.27 - Memahami cara mendeteksi

Halaman 4 dari 9
 - Tindakan pencegahan
- Komunikasi dengan orang
lain
Memahami Komunikasi
- Komunikasi dengan Auditor
13 dengan pihak lain
Eksternal
- Komunikasi dengan BOD
dan Komite Audit
dan mencegah fraud
- Memahami bagaimana
berkomunikasi dengan
Ceramah, orang lain
diskusi - Memahami bagaimana
Sawyer Ch.28- berkomunikasi dengan
30 auditor eksternal
- Memahami bagaimana
berkomunikasi dengan BOD
dan Komite Audit

Mampu mengerjakan soal- Ceramah, - Mampu mengerjakan soal-

14 soal - Review & kuis pengerjaan soal soal yang diberikan

UJIAN AKHIR SEMESTER

7. DESKRIPSI TUGAS

Mata Kuliah : Internal Audit Kode MK : ACC 502

Halaman 5 dari 9
Minggu ke : 2-6 Tugas ke : 1

Tujuan Tugas: Mahasiswa mengetahui dan mampu memahami konsep dasar sesuai dengan materi.

a. Obyek
 Standar praktek internal audit
Uraian Tugas:  Pengendalian internal
 Manajemen resiko
 Perencanaan internal audit
 Field work

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan

 Membuat paper sesuai dengan materi
 Mempresentasikan paper tersebut

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

 Menggunakan buku referensi sebagai acuan utama
 Dapat menggunakan referensi lain sebagai bahan tambahan
 Mencari kasus yang sesuai dengan materi

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

 Mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang timbul

Kriteria Penilaian: Kemampuan presentasi dan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang timbul

Mata Kuliah : Internal Audit 1 Kode MK : ACC 502

Minggu ke : 9-13 Tugas ke : 2

Tujuan Tugas: Mahasiswa mengetahui dan mampu memahami konsep dasar sesuai dengan materi.

Uraian Tugas: a. Obyek

 Kertas Kerja
 Good Corporate Governance
 Quality Assurance
 Deteksi fraud dan pencegahannya

Halaman 6 dari 9
  Komunikasi dengan pihak lain

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan

 Membuat paper sesuai dengan materi
 Mempresentasikan paper tersebut

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

 Menggunakan buku referensi sebagai acuan utama
 Dapat menggunakan referensi lain sebagai bahan tambahan
 Mencari kasus yang sesuai dengan materi

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

 Mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang timbul

Kriteria Penilaian: Kemampuan presentasi dan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang timbul

8. RUBRIK PENILAIAN

Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja

Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan sangat baik serta mampu
A 90.00 - 100.00
menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan sangat baik

Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan sangat baik serta mampu
A- 80.00 - 89.99
menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan baik

Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan baik serta mampu menganalisis
B+ 75.00 - 79.99
materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan baik

Halaman 7 dari 9
 Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan baik serta mampu menganalisis
B 70.00 - 74.99
materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik

Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan cukup baik serta mampu
B- 65.00 - 69.99
menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik

Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan tugas serta mampu menganalisis materi
C+ 60.00 - 64.99
tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik

Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan tugas serta mampu menganalisis materi
C 55.00 - 59.99
tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan dengan cukup baik

Mahasiswa kurang memenuhi semua komponen penilaian dan tidak menyelesaikan tugas dengan baik serta kurang
C- 50.00 - 54.99
dapat menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan.

Mahasiswa tidak memenuhi beberapa komponen penilaian dan tidak menyelesaikan tugas dengan cukup baik serta
D 40.00 - 49.99
tidak dapat menganalisis materi tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan

Mahasiswa tidak memenuhi semua komponen penilaian, tidak dapat menganalisis materi tugas sesuai dengan topik
E < 40.00
yang telah ditentukan

9. PENUTUP
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 1 Juli 2015, untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2015/2016 dan seterusnya.
RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih diperlukan penyempurnaan.

10. STATUS DOKUMEN

Penanggung Jawab
Proses Tanggal
Nama Tandatangan
Christianus Yudi Prasetyo
1. Perumusan Dosen Penyusun/Pengampu

Halaman 8 dari 9
2. Pemeriksaan & Irma Paramita
Persetujuan Ketua Prodi
Prof. Emirhadi
3. Penetapan Wakil Rektor

Halaman 9 dari 9