LEMBAR PENILAIAN PENILAIAN

Detail Penilaian
Kode dan Judul Kualifikasi BSB50420 Diploma Kepemimpinan dan Manajemen Blok/ Jangka Waktu/
Tahun
Kode Unit dan Judul BSBPMG430 Melakukan pekerjaan proyek
Jenis Penilaian A1 – Pertanyaan Pengetahuan Penilaian ulang YA TIDAK
Tenggat waktu

Detail Siswa
Nama siswa Identitas
Siswa

Petunjuk kepada Siswa: Harap membaca petunjuk berikut dengan seksama.

Tujuan dari penilaian ini adalah untuk menilai pengetahuan dan keterampilan Anda.
Penilaian ini harus diselesaikan sesuai dengan instruksi yang diberikan oleh penilai Anda.
Agar dianggap memuaskan dalam penilaian ini, Anda harus menulis jawaban atas semua pertanyaan tertulis dengan benar atau memenuhi
semua kriteria kinerja untuk penilaian berbasis aktivitas pada tanggal jatuh tempo.
Penyerahan setelah tanggal jatuh tempo akan dikenakan biaya penalti.
Jika Anda tidak menjawab tugas dengan benar, Anda akan diberikan umpan balik mengenai hasil dan kesenjangan pengetahuan. Anda berhak
atas satu (1) pengajuan ulang untuk menunjukkan kompetensi Anda pada unit ini.
Jika Anda merasa keputusan yang dibuat oleh penilai Anda tidak benar, silakan merujuk ke Buku Panduan Siswa Anda untuk informasi
mengenai banding penilaian untuk langkah-langkah yang diperlukan untuk mengajukan banding atas keputusan tersebut.
Jika Anda tidak yakin tentang aspek apa pun dari penilaian ini, silakan minta klarifikasi dari penilai Anda.
Silakan merujuk pada kebijakan pengajuan ulang dan pendaftaran ulang Perguruan Tinggi untuk informasi lebih lanjut.
Jika Anda memiliki pertanyaan atau kekhawatiran lain yang mungkin memengaruhi kinerja Anda dalam Penilaian, harap segera memberi tahu
penilai.
Harap baca tugas dengan cermat lalu selesaikan semua tugas.
Agar dianggap kompeten dalam unit ini, Anda harus mencapai hasil yang memuaskan dalam tugas-tugas Penilaian ini dan juga hasil yang
memuaskan untuk Penilaian lainnya.
Ingat, itu harus merupakan karya Anda sendiri dan jika Anda menggunakan sumber lain maka Anda harus merujuknya dengan tepat.
Dokumen yang diserahkan harus mengikuti kriteria yang diberikan. Jenis huruf harus Times New Roman, ukuran huruf harus 12, spasi baris
harus satu baris, dan Footer dokumen yang diserahkan harus mencantumkan ID Pelajar, Nama Pelajar, dan Nomor Halaman. Dokumen harus
dicetak dua sisi.
Ini adalah Penilaian individu. Setelah Anda menyelesaikan penilaian, harap berikan salinan cetak Penilaian tersebut kepada Pelatih/Penilai
Anda.
Plagiarisme adalah menyalin karya orang lain dan mengirimkannya sebagai milik Anda. Segala plagiarisme akan mengakibatkan NYC.

Hanya Untuk Penggunaan Penilai

Nama Penilai
Keputusan Penilaian : Agar dapat dianggap memuaskan dalam tugas penilaian ini, siswa harus menjawab SEMUA item/pertanyaan penilaian
dengan memuaskan.
Semua tugas penilaian individu pada unit ini harus diselesaikan dengan memuaskan agar siswa dapat mencapai nilai kompetensi
keseluruhan untuk unit ini.
Prestasi Siswa adalah MEMUASKAN TIDAK MEMUASKAN
Pernyataan Mahasiswa : Saya menyatakan telah membaca Pernyataan Penilai: Saya menyatakan bahwa saya telah
dan menyetujui petunjuk tersebut di atas dan menyatakan bahwa melakukan penilaian yang adil, valid dan fleksibel terhadap
karya yang diserahkan adalah milik saya sendiri dan tidak disalin siswa ini dan saya memberikan umpan balik yang sesuai.
atau dijiplak dari orang atau sumber manapun. Saya telah dinilai di
unit ini dan diberi tahu tentang hasilnya. Saya menyadari hak
banding saya.
Tanda tangan:
Tanda tangan:
Tanggal: / /
Tanggal: //

INFORMASI PENILAIAN
Selamat datang di Buku Kerja Penilaian Siswa Anda untuk Pekerjaan Proyek BSBPMG522 .

Buku Kerja Penilaian Siswa ini adalah tempat Anda akan menulis semua tanggapan Anda terhadap
pertanyaan pengetahuan . Silakan merujuk ke Panduan Penilaian Siswa untuk informasi lebih lanjut.

Penilaian ini mempunyai acara sebagai berikut:

Acara Penilaian 1 – Pertanyaan Pengetahuan:
Ada empat pertanyaan yang akan memberi kami bukti pengetahuan umum Anda tentang alat,
dokumen, proses, dan konteks legislatif dalam kaitannya dengan pelaksanaan suatu proyek.

Harap dicatat bahwa tanggapan Anda untuk kedua peristiwa penilaian dapat (jika sesuai)
menggunakan format titik. Lihat di bawah contoh respon titik titik dan respon kalimat lengkap.
Format titik titik Rencana Presentasi mencakup hal-hal berikut:
 hasil
 kebutuhan penonton
 konteks.
Format kalimat Saat Anda mempersiapkan presentasi, ada beberapa tugas yang harus
penuh dilakukan. Ini adalah daftar hasil yang ingin Anda capai, diikuti dengan
identifikasi kebutuhan audiens Anda. Ketika Anda telah menyelesaikan
kedua tugas ini, Anda kemudian memeriksa ruangan tempat Anda akan
melakukan presentasi.

Untuk Mencapai Kompetensi

Agar dianggap kompeten untuk unit ini, Anda harus memenuhi persyaratan berikut:

 menyelesaikan semua soal dan tugas yang tercantum dalam Buku Kerja Penilaian Siswa
 memenuhi semua persyaratan yang tercantum dalam Panduan Penilaian Siswa ini
 tanggapan Anda terhadap pertanyaan dan tugas harus relevan, akurat dan spesifik

BSBPMG430 Melakukan pekerjaan proyek – A1 2

 serahkan Buku Kerja Penilaian Siswa Anda yang telah selesai kepada Asesor Anda dalam jangka
waktu yang ditentukan
 pekerjaan Anda harus sesuai dengan kata-kata Anda sendiri
 jika Anda menggunakan sumber informasi eksternal, Anda harus memberikan kutipan.

PENILAIAN 1 – PERTANYAAN
PENGETAHUAN
Informasi yang terdapat di bagian ini mencantumkan pertanyaan-pertanyaan yang Anda perlukan
untuk mengembangkan tanggapan tertulis. Pertanyaan-pertanyaan ini bersifat teoretis dan
memberikan bukti pemahaman Anda tentang alat, dokumen, proses, dan konteks legislatif dalam
kaitannya dengan pelaksanaan pekerjaan proyek.

Perhatikan bahwa Anda harus menjawab pertanyaan-pertanyaan ini dengan kata-kata Anda sendiri.
Ingat, Anda harus mendapatkan hasil yang memuaskan pada setiap pertanyaan agar dianggap
memuaskan untuk keseluruhan Acara Penilaian 1.

pertanyaan 1
Dengan menggunakan tabel, buatlah daftar contoh alat manajemen proyek dan jelaskan
kontribusinya terhadap suatu proyek.

Tulis tanggapan Anda ke dalam tabel:

Alat manajemen Bagaimana kontribusinya terhadap sebuah proyek
proyek

Pertanyaan 2
Dengan menggunakan tabel, uraikan jenis dokumen yang digunakan dalam menentukan parameter
suatu proyek.

BSBPMG430 Melakukan pekerjaan proyek – A1 3

Tulis tanggapan Anda ke dalam tabel:
Sumber informasi Penjelasan

Pertanyaan 3
Menjelaskan proses untuk mengidentifikasi dan mengelola risiko dalam suatu proyek.

Tulis tanggapan Anda di sini:

Pertanyaan 4
Gunakan tabel untuk menguraikan persyaratan legislatif saat mengelola suatu proyek.
Tulis tanggapan Anda ke dalam tabel:
Perundang-undangan Penjelasan

BSBPMG430 Melakukan pekerjaan proyek – A1 4

 LEMBAR HASIL TUGAS
Lembar Evaluasi Umpan Balik di bawah ini adalah pertanyaan dan tugas penilaian untuk setiap
peristiwa penilaian yang harus diselesaikan oleh siswa. Penilai, centang 'S' jika siswa mencapai hasil
yang memuaskan untuk tugas penilaian dan 'NYS' jika siswa tidak memenuhi persyaratan ini. Selain
itu, Anda juga diminta untuk menulis komentar mengenai kualitas bukti ini di kolom 'Komentar'.
Untuk penilaian Anda terhadap kinerja siswa secara keseluruhan, centang 'Memuaskan' jika siswa
mencapai hasil yang memuaskan untuk semua tugas atau 'Belum Memuaskan'.

Lembar Hasil Tugas

Acara Penilaian 1 Soal Pengetahuan S NYS Komentar

pertanyaan 1

Pertanyaan 2

Pertanyaan 3

Pertanyaan 4

Umpan Balik kepada Siswa:

Hasil Penilaian  Memuaskan  Belum Memuaskan

Tanda Tangan Penilai: Tanggal:

BSBPMG430 Melakukan pekerjaan proyek – A1 5