Anda di halaman 1dari 29

Diterjemahkan dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia - www.onlinedoctranslator.

com

HALAMAN SAMPUL PENILAIAN


DETAIL/PERNYATAAN SISWA :
Nama kursus: BSB50620 Diploma Pemasaran dan Komunikasi

Nama BSBMKG551 - Membuat iklan multiplatform untuk media massa


Satuan/Subjek:
Nama Pelatih: Nomor Penilaian: 1&2

o Saya sepenuhnya memahami konteks dan tujuan penilaian ini.


o Saya mengetahui sepenuhnya standar/kriteria kompetensi yang akan saya gunakan untuk dinilai.
Saya menyatakan o Saya telah diberi pemberitahuan yang adil mengenai tanggal, waktu dan tempat penilaian.
bahwa:
o Saya mengetahui sumber daya yang saya butuhkan dan bagaimana penilaian akan dilakukan.
o Saya telah mendapat penjelasan mengenai proses banding dan kerahasiaannya.
o Saya setuju bahwa saya siap untuk dinilai dan semua karya tertulis adalah milik saya.
o Penilaian ini adalah milik saya:Hai Pengajuan pertama Hai Pengiriman ulang (Percobaan
___)
Nama siswa: Lu Yen Lin Identitas Siswa: TM20220032

Tanda Tangan Lu Yen Lin Tanggal 23/10/2023


Siswa: penyerahan:
HANYA DIGUNAKAN PENILAI: (JURUSAN AKADEMIK)
Penilaian 1: Pertanyaan Singkat
HaiMemuaskan HaiTidak
memuaskan
Penilaian 2: Praktis
Hasil:
HaiMemuaskan HaiTidak
memuaskan
Hasil Penilaian Akhir untuk unit ini C/NYC
Masukan: Umpan balik diberikan kepada siswa pada setiap
Ya Tidak
tugas Penilaian & hasil akhir unit

Masukan Asesor:

Tanda Tangan Tanggal //


Penilai: :

PENILAIAN TANDA PENYERAHAN PERTAMA/PENYAMPAIAN ULANG :


Merupakan tanggung jawab mahasiswa untuk menyimpan tanda terima penyerahan penilaian sebagai bukti penyerahan tugas
penilaian.
Nama siswa: Lu Yen Lin Identitas Siswa:
Kode BSBMKG551 - Membuat iklan multiplatform untuk Nomor Penilaian:
Satuan/Subjek: media massa

Nama & Tanda Tanggal: //


Tangan Pelatih:

Halaman ini sengaja dikosongkan

Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 2dari29


Versi 2.0 23/06
Kondisi penilaian/pengumpulan bukti
Setiap komponen penilaian dicatat sebagai Memuaskan (S) atau Belum Memuaskan (NYS). Seorang peserta
didik hanya dapat mencapai kompetensi bila seluruh komponen penilaian yang tercantum dalam prosedur
dan spesifikasi bagian penilaian Memuaskan. Pelatih Anda akan memberi Anda umpan balik setelah
selesainya setiap penilaian. Seorang siswa yang dinilai sebagai NYS berhak untuk penilaian ulang. Jika
siswa gagal menyerahkan penilaian, hasil Hasil Tidak Menyerah (DNS) akan dicatat.
Siswa harus diberikan kerangka waktu yang tepat untuk mengirimkan kembali pekerjaannya, sesuai dengan
kebijakan dan prosedur penilaian ulang RTO.
Plagiarisme, kecurangan dan kolusi.
Apabila pelatih/penilai meyakini telah terjadi insiden pelanggaran akademik yang melibatkan plagiarisme,
kecurangan, dan/atau kolusi, maka pelatih/penilai harus melaporkan hal tersebut beserta alasan tuduhan
tersebut. Penilai harus mengacu pada kebijakan dan prosedur RTO mereka mengenai pelatihan dan
penilaian untuk informasi lebih lanjut.”

Apabila seluruh tugas penilaian unit telah diserahkan dan dinilai (termasuk penyerahan ulang), cetaklah
salinan Catatan Hasil Akhir unit ini, yang disertakan pada halaman terakhir dokumen ini. Catat hasil setiap
tugas dan hasil akhir unit sebagai C (Kompeten) atau NYC (Belum Kompeten). Ada juga ruang untuk
memberikan siswa beberapa umpan balik tertulis untuk keseluruhan unit.
Tanda tangani dan beri tanggal pada bagian tengahnya dan berikan lembar itu kepada siswa. Setelah
mendiskusikan hasil mereka dengan mereka, siswa harus mengisi dan menandatangani bagian akhir dari
Catatan, di mana mereka mengakui hasil yang telah Anda berikan kepada mereka.

Ketika siswa telah mengisi bagian akhir Catatan Hasil Akhir, buatlah salinannya dan simpan yang asli
bersama catatan siswa.
Penyesuaian yang Wajar
TM mendukung perbedaan individu dalam lingkungan belajar dan memberikan 'penyesuaian yang wajar'
dalam kegiatan pelatihan dan penilaian untuk mendukung setiap pelajar. Jika Anda memiliki kebutuhan
khusus yang menyulitkan Anda untuk menyelesaikan pembelajaran atau penilaian, Anda harus
mendiskusikan hal ini dengan penilai Anda terlebih dahulu dan akan diberikan alternatif yang masuk akal
untuk membantu Anda menyelesaikan tugas yang diperlukan seperti menyelesaikan tes secara lisan atau
menggunakan alat bantu dengar. penerjemah.
Sumber daya yang diperlukan untuk Penilaian ini

▪ Semua dokumen harus dibuat menggunakan rangkaian Microsoft Office yaitu MS Word, Excel,
PowerPoint

▪ Setelah selesai, serahkan salinan cetak penilaian kepada pelatih Anda bersama dengan lembar
sampul penilaian.

▪ Lihat catatan di eLearning untuk menjawab tugas

▪ Materi tambahan apa pun akan diberikan oleh Pelatih

Petunjuk untuk Siswa


Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 3dari29
Versi 2.0 23/06
Silakan baca petunjuk berikut dengan seksama

▪ Penilaian ini harus diselesaikan sesuai dengan instruksi yang diberikan oleh penilai Anda.

▪ Siswa diperbolehkan membawa pulang penilaian ini.

▪ Umpan balik pada setiap tugas akan diberikan untuk memungkinkan Anda menentukan bagaimana
pekerjaan Anda dapat ditingkatkan. Anda akan diberikan umpan balik atas pekerjaan Anda dalam
waktu 2 minggu setelah tanggal jatuh tempo penilaian.

▪ Jika Anda tidak menjawab pertanyaan dengan benar, Anda akan diberikan umpan balik mengenai
hasil dan kesenjangan pengetahuan Anda. Anda akan diberikan kesempatan lagi untuk menunjukkan
pengetahuan dan keterampilan Anda agar dianggap kompeten pada unit kompetensi ini.

▪ Jika Anda tidak yakin tentang aspek apa pun dari penilaian ini, silakan minta klarifikasi dari penilai
Anda.

▪ Silakan lihat kebijakan penilaian ulang dan pendaftaran ulang Perguruan Tinggi untuk informasi lebih
lanjut.

▪ Harap berikan referensi sumber yang diperlukan, jika Anda menggunakan informasi apa pun dari
sumber mana pun (seperti: buku pelajar, power point, dan sumber online) untuk menjawab
pertanyaan penilaian dan membuat perubahan yang diperlukan untuk membenarkan bahwa ini
adalah karya Anda sendiri.

Peluang pengajuan ulang


Silakan baca petunjuk berikut dengan seksama

▪ Siswa akan diberikan umpan balik atas kinerja mereka oleh Asesor mereka. Umpan balik akan
menunjukkan apakah Anda telah memenuhi persyaratan setiap bagian tugas ini dengan memuaskan.

▪ Jika ada bagian tugas yang tidak diselesaikan secara memuaskan, penilai Anda akan menjelaskan
alasannya dan memberi Anda umpan balik tertulis beserta panduan tentang apa yang harus Anda
lakukan untuk menunjukkan kinerja yang memuaskan. Upaya penilaian ulang akan diatur di lain
waktu dan tanggal.

▪ Siswa mempunyai hak untuk mengajukan banding atas hasil keputusan penilaian jika mereka
merasa telah diperlakukan secara tidak adil atau mempunyai alasan lain yang sesuai untuk
mengajukan banding.

▪ Siswa didorong untuk berkonsultasi dengan penilai mereka sebelum mencoba tugas ini jika mereka
tidak memahami bagian mana pun dari tugas ini atau jika mereka memiliki masalah atau kebutuhan
pembelajaran yang mungkin menghalangi mereka ketika mencoba bagian mana pun dari penilaian.

▪ Silakan lihat Pedoman Penilaian, Penilaian Ulang, dan Pengulangan Unit Kompetensi Siswa v1.2
untuk lebih jelasnya.
Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 4dari29
Versi 2.0 23/06
hak cipta

[Kegiatan penilaian dan informasi dalam buklet ini didasarkan pada dan disesuaikan dari sumber
daya penilaian 'BSBMKG551 - Membuat iklan multiplatform untuk media massa' yang disediakan
oleh Precision Group Australia.]

Kontrol Versi & Riwayat Dokumen


Tanggal Ringkasan modifikasi Versi: kapan
22/06/2023 Informasi penilaian, format dan struktur diperbarui 2.0

Informasi Penilaian
Penilaian ini dirancang agar Anda dapat menyelesaikan penilaianBSBMKG551 - Membuat iklan
multiplatform untuk media massa.
Tugas penilaiannya meliputi

● Penilaian 1: Pertanyaan Singkat di mana Anda perlu menunjukkan pengetahuan dan


pemahaman Anda tentang unit, dan
● Penilaian 2: Penilaian Praktis, di mana Anda perlu menunjukkan keterampilan Anda yang
diperlukan dalam unit. Disarankan agar Anda menyelesaikan semua tugas dalam lingkungan
kerja simulasi -Bounce Fitness.
Sebelum Anda memulai penilaian, pastikan Anda memiliki pengetahuan yang baik tentang subjek
tersebut, telah membaca Sumber Daya Pelajar Anda secara menyeluruh, dan memahami dengan jelas
persyaratan penilaian dan harapan industri yang terkait dengan penilaian tersebut. Anda akan diminta
untuk menunjukkan pengetahuan dan keterampilan yang harus diamati langsung oleh penilai
Anda.Verifikasi dari pelatih diperlukan untuk mengkonfirmasi demonstrasi Anda tentang pengetahuan
dan keterampilan praktis ini.Instruksi diberikan untuk setiap tugas. Jika Anda memiliki pertanyaan, atau
tidak yakin bagaimana melanjutkannya, konsultasikan dengan penilai Anda. Catatan seluruh aspek
penilaian harus disimpan dalam Penilaian Siswa Anda

Sumber Daya yang Dibutuhkan untuk Penilaian


Untuk menyelesaikan tugas Penilaian Praktis, Anda memerlukan akses ke:

▪ Komputer dengan akses internet dan email, dan browser web yang berfungsi

▪ Perangkat lunak yang diinstal: Word, Adobe Acrobat Reader

▪ Simulasi Kebugaran Bouncing Lingkungan Tempat Kerja yang memungkinkan Anda


mengakses:
o Informasi yang relevan:
Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 5dari29
Versi 2.0 23/06
● Ringkasan kreatif klien untuk usulan iklan multiplatform media massa, antara
lain:

− Tujuan tugas

− Tujuan dari iklan yang diusulkan

− Target audiens

● Persyaratan yang relevan dengan industri periklanan termasuk:

− Persyaratan legislatif

− Persyaratan etis

● Garis waktu disepakati dengan klien

● Jadwal disepakati dengan klien

● Anggaran disepakati dengan klien

● Platform periklanan dipilih untuk periklanan multiplatform yang diusulkan

● Spesifikasi platform yang berlaku untuk setiap iklan

o Dokumentasi tempat kerja, termasuk:

● Kebijakan dan prosedur untuk mendokumentasikan pembelajaran utama dari


tinjauan iklan yang diterapkan.
o Orang-orang, termasuk:

● Setidaknya satu klien untuk:

● Berkomunikasi dengan untuk mengonfirmasi konten ringkasan kreatif


dalam Simulasi Tugas Proyek Tempat Kerja 1.

● Menyajikan iklan di Simulasi Tugas Proyek Tempat Kerja 3.

● Konsultasikan penerapan iklan di Simulasi Proyek Tempat Kerja Tugas


4.

Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 6dari29


Versi 2.0 23/06
● Carilah umpan balik dari iklan yang diterapkan di Simulasi Tugas
Proyek Tempat Kerja 5.
Klien harus sama untuk semua tugas.
o Kesempatan untuk:

● Berkomunikasi dengan klien untuk mengonfirmasi konten ringkasan kreatif

● Menyajikan iklan kepada klien

● Konsultasikan dengan klien tentang penerapan iklan

● Carilah umpan balik tentang iklan yang diterapkan dari klien.

Mengakses Lingkungan Simulasi - Bounce Fitness

Beberapa tugas penilaian mungkin mengharuskan Anda mengakses halaman tertentu dari bisnis
simulasi, Bounce Fitness Bisnis simulasi, Bounce Fitness, dapat diakses dengan
membukahttp://bouncefitness.precisiongroup.com.au.

Silakan gunakan nama pengguna dan kata sandi di bawah ini untuk Masuk ke Bounce Fitness:

nama pengguna: tmlearner


kata sandi: tm@123

Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 7dari29


Versi 2.0 23/06
Penilaian 1-Pertanyaan Singkat

pertanyaan 1
Jelaskan secara singkat bagaimana informasi latar belakang organisasi dalam ringkasan kreatif
membantu biro iklan menyampaikan kampanye iklan yang paling efektif dan berdampak.

1. Memahami Merek dan Tujuannya: Informasi latar belakang memberikan pemahaman yang
jelas kepada agensi tentang merek klien, sejarah, nilai, dan tujuannya.
2. Wawasan Audiens Target: Informasi tentang audiens target organisasi, termasuk
demografi, preferensi, dan perilaku, memungkinkan agensi menyesuaikan kampanye agar
sesuai dengan konsumen yang dituju. Hal ini memastikan bahwa pesan yang disampaikan
relevan dan relevan.
3. Lanskap Kompetitif: Pengetahuan tentang pesaing organisasi dan lanskap industri
membantu lembaga mengidentifikasi peluang dan pembeda.
4. Kampanye dan Hasil Sebelumnya: Belajar dari upaya periklanan di masa lalu dan hasilnya
memungkinkan biro iklan untuk melanjutkan kesuksesan dan menghindari kesalahan yang
berulang.
5. Anggaran dan Kendala: Mengetahui anggaran dan segala batasan atau kendala sangat
penting untuk mengembangkan kampanye yang realistis dan layak. Hal ini memastikan
bahwa ide-ide kreatif lembaga selaras dengan sumber daya yang tersedia.
6. Tujuan Komunikasi: Tujuan komunikasi organisasi, apakah itu meningkatkan kesadaran
merek, meningkatkan penjualan, atau mengubah persepsi, memandu agensi dalam
menyusun pesan dan pendekatan kreatif yang akan mencapai tujuan tersebut.
7. Pedoman Merek: Keakraban dengan pedoman merek organisasi, termasuk logo, warna,
dan nada suara, memastikan konsistensi dalam kampanye, memperkuat identitas merek.
8. Pertimbangan Hukum dan Etis: Informasi latar belakang dapat menyoroti pertimbangan
hukum atau etika apa pun yang harus dipatuhi dalam kampanye, sehingga membantu
lembaga tersebut menghindari potensi jebakan.

Pertanyaan 2
Jelaskan bagaimana mengetahui tentang posisi dan komunikasi pesaing klien dalam industri mereka
dapat membantu biro iklan dalam merancang materi iklan atau komunikasi untuk merek atau
produk/layanan klien.
1. Tolok Ukur Kompetitif: Dengan menganalisis strategi periklanan dan komunikasi pesaing,
agensi dapat mengidentifikasi apa yang berjalan dengan baik di industri.
2. Mengidentifikasi Ruang Putih: Menelaah pesan kompetisi dan konten kreatif dapat
mengungkap kesenjangan atau area yang tidak ditangani secara efektif oleh pesaing.
Agensi kemudian dapat merancang materi iklan yang mengisi kesenjangan ini, sehingga
membedakan klien dari pesaing.
3. Menghindari Redundansi: Memahami lanskap kompetitif membantu lembaga menghindari
replikasi ide atau strategi yang sudah digunakan oleh lembaga lain.
4. Memanfaatkan Kelemahan: Dengan menilai kelemahan atau kekurangan dalam
komunikasi pesaing, agensi dapat merancang materi iklan yang mengeksploitasi
kesenjangan ini, memposisikan klien sebagai pilihan yang lebih unggul atau lebih menarik.
5. Diferensiasi Pesan: Menganalisis posisi dan komunikasi pesaing memungkinkan agensi
menyusun proposisi penjualan unik (USP) untuk klien.
6. Memanfaatkan Tren: Dengan mengawasi apa yang dilakukan pesaing, agensi juga dapat
mengidentifikasi tren industri dan memanfaatkannya dalam kampanye klien.
7. Riset Pasar: Mempelajari pesaing dapat memberikan wawasan berharga mengenai
preferensi konsumen dan dinamika pasar yang berkembang. Informasi ini dapat memandu
agensi dalam menyesuaikan materi iklan yang sesuai dengan kebutuhan dan keinginan
pemirsa saat ini.
8. Mitigasi Risiko: Memahami kendala atau kontroversi yang terkait dengan kampanye
pesaing dapat membantu lembaga tersebut menghindari kesalahan serupa dan

Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 8dari29


Versi 2.0 23/06
mengembangkan komunikasi yang kecil kemungkinannya menimbulkan reaksi negatif.

Pertanyaan 3
a. Identifikasi dua produk dan dua layanan dari organisasi Anda.
b. Uraikan setidaknya satu batasan dalam mengiklankan setiap produk dan layanan
Produk Pembatasan Mengiklankan Produk
gerakan kebugaran yang
i. Bedak Pra-Latihan
dikoreografikan dengan musik
pengiring, mulai dari intensitas tinggi
hingga rendah.

ii. Bubuk protein Terdapat kafetaria kecil yang


menawarkan minuman dan makanan
sehat dan rendah kalori. Setiap pusat
memiliki bagian ritel yang menjual
barang kebugaran seperti sepatu dan
pakaian.
Melayani Pembatasan Mengiklankan Layanan
i. Keanggotaan Setiap pusat menjual keanggotaan
hingga 120%, yang berarti pada jam
sibuk bisa jadi cukup ramai. Namun,
pengalaman menunjukkan bahwa
penggunaan maksimal 80%.
ii. Musim Pelatihan Pribadi Dijual dalam satu, tiga, enam, dan dua
belas bulanan dengan skala biaya yang
menurun. Anggota biasa juga diterima.

Pertanyaan 4
Identifikasikan tujuan setiap jenis iklan yang tercantum di bawah ini dan jelaskan bagaimana tujuan
tersebut dicapai

Jenis Periklanan yang Luas Tujuan Bagaimana Tujuan Tercapai

Tujuan utama dari ● Penyajian Informasi yang Jelas


iklan informatif adalah ● Menyoroti Fitur dan Manfaat
a. Periklanan untuk mendidik dan ● Perbandingan dan Kontras
menginformasikan ● Penggunaan Visual dan Demonstrasi
Informatif khalayak sasaran
tentang suatu produk,
layanan, atau merek.
Iklan persuasif ● Daya Tarik Emosional
bertujuan untuk ● Menciptakan Keinginan
b. Periklanan membujuk dan ● Panggilan untuk bertindak
Persuasif mempengaruhi opini ● Pengaruh dan Bukti Sosial
dan keputusan ● Citra Merek dan Identitas
khalayak sasaran.

Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 9dari29


Versi 2.0 23/06
Pertanyaan 5
Identifikasi setidaknya tiga prinsip periklanan dan jelaskan bagaimana masing-masing prinsip diterapkan
dalam praktik.
Prinsip Periklanan Bagaimana Prinsip Ini Diterapkan dalam
Praktek
a. Memahami Target Periklanan yang sukses dimulai dengan pemahaman mendalam
Audiens tentang audiens target, termasuk demografi, perilaku, preferensi,
dan kebutuhan mereka.

b. Mendefinisikan Tujuan Pengiklan menetapkan tujuan yang jelas dan spesifik untuk
yang Jelas kampanye mereka, apakah itu meningkatkan kesadaran merek,
meningkatkan penjualan, atau mengubah persepsi konsumen.
Tujuan memberikan peta jalan untuk strategi periklanan.

c. Pesan yang Efektif Menyusun pesan yang menarik dan persuasif sangatlah penting.
Pengiklan menggunakan copywriting dan visual kreatif untuk
mengomunikasikan proposisi nilai dan manfaat produk atau
layanan dengan cara yang sesuai dengan audiens target.

Pertanyaan 6
Jelaskan peran setiap faktor yang diidentifikasi dalam mempengaruhi perilaku konsumen.
Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Peran Faktor dalam Mempengaruhi Perilaku
Konsumen Konsumen
Persepsi melibatkan bagaimana individu menafsirkan dan
memahami informasi yang mereka terima. Hal ini memainkan
peran penting dalam perilaku konsumen karena mempengaruhi
Faktor psikologi cara konsumen memandang produk, merek, dan iklan. Misalnya,
paket produk yang dirancang dengan baik dapat menciptakan
persepsi positif dan mempengaruhi keputusan pembelian.
Budaya membentuk nilai, keyakinan, dan norma, yang pada
gilirannya mempengaruhi perilaku konsumen. Orang-orang dari
budaya yang berbeda memiliki harapan, preferensi, dan perilaku
Faktor sosial yang berbeda mengenai produk dan layanan. Pemasar perlu
mempertimbangkan faktor budaya ketika menyesuaikan
penawaran mereka.
Usia dan tahap kehidupan konsumen secara signifikan
mempengaruhi perilaku mereka. Kelompok usia yang berbeda
memiliki kebutuhan, minat, dan preferensi yang berbeda-beda.
Faktor Pribadi Misalnya, perilaku pembelian remaja akan berbeda dengan
perilaku pembelian pensiunan.

Pertanyaan 7
Baca skenario berikut.

Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 10dari29


Versi 2.0 23/06
Agen periklanan New Ark telah diberi pengarahan oleh kliennya untuk mengembangkan
satu iklan sampo, untuk tiga platform berbeda, yaitu media sosial, halaman web, dan
televisi.
Lengkapi tabel di bawah ini dengan menjelaskan:
a. Bagaimana New Ark dapat menyesuaikan konten iklan agar sesuai dengan setiap platform.
b. Bagaimana New Ark dapat mengembangkan konten iklan yang sesuai dengan setiap platform.

Platform periklanan Bagaimana New Ark dapat Bagaimana New Ark dapat
menyesuaikan konten iklan mengembangkan konten
agar sesuai dengan setiap iklan yang sesuai dengan
platform setiap platform
Buat konten yang selaras Kembangkan iklan video
dengan format dan perilaku pendek, sekitar 15-30 detik,
pengguna platform media untuk menarik perhatian
sosial yang dipilih. Misalnya, di audiens dengan cepat.
Media sosial Instagram, fokuslah pada
konten visual dan cerita,
sedangkan di Twitter, gunakan
teks yang ringkas dan menarik.
Di halaman web, berikan Kembangkan halaman arahan
informasi lebih mendalam khusus untuk sampo yang
tentang sampo, termasuk fitur, menawarkan gambaran
halaman web bahan, dan manfaatnya. menyeluruh tentang produk.

Televisi memungkinkan iklan Buat iklan TV berdurasi 30-60


naratif yang lebih panjang. detik yang menceritakan kisah
Kembangkan alur cerita menarik tentang bagaimana
Televisi menarik yang menampilkan sampo dapat mengubah hidup
efek transformasi sampo. atau mengatasi masalah umum
rambut.

Pertanyaan 8
Akses dan sebutkan instrumen berikut yang dipatuhi oleh organisasi/tempat kerja Anda sehubungan
dengan periklanan:
a. Setidaknya satu undang-undang
b. Setidaknya satu kode praktik
c. Setidaknya satu standar industri
Tinjau persyaratan dalam instrumen ini dan lengkapi tabel di bawah ini.
i. Identifikasi setidaknya satu persyaratan pada setiap instrumen yang harus dipatuhi oleh
organisasi Anda.

Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 11dari29


Versi 2.0 23/06
Tunjukkan klausul atau bagian tertentu dalam dokumen tempat Anda mengakses setiap
persyaratan.
Untuk setiap persyaratan, jelaskan secara singkat contoh bagaimana organisasi Anda dapat
menunjukkan kepatuhannya.

a. Judul Peraturan
Perundang-undangan
Persyaratan Berdasarkan Perundang- Bagaimana Organisasi Anda Dapat Menunjukkan
undangan ini Kepatuhannya

Klausul atau bagian:


b. Judul Kode Praktik
Persyaratan Berdasarkan Kode Bagaimana Organisasi Anda Dapat Menunjukkan
Praktik ini Kepatuhannya

Klausul atau bagian:


c. Judul Standar Industri
Persyaratan Berdasarkan Standar Bagaimana Organisasi Anda Dapat Menunjukkan
Industri ini Kepatuhannya

Klausul atau bagian:

Pertanyaan 9
Baca skenario berikut.
Musk Motors telah memberikan ringkasan periklanan kepada dua agensi secara kompetitif.
Meski demikian, menanggapi arahan tersebut, Linda melakukan presentasi atas nama Agen
Periklanan A1. Sebelum memberikan presentasi, dia melihat buku catatan di meja tempat klien
menuliskan anggaran dan alokasi sumber daya yang disajikan oleh lembaga pesaing. Dia
berpikir cepat dan memutuskan untuk meningkatkan anggaran dan alokasi sumber dayanya
sendiri untuk memenangkan pekerjaan tersebut. Dalam presentasinya, Linda:
Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 12dari29
Versi 2.0 23/06
a. Menjanjikan bahwa mereka akan menyelesaikan semua tahap pengembangan
kreatif pada tanggal tertentu.
b. Mengklaim bahwa:
i. Agensi mereka akan mengalahkan anggaran agensi pesaing sebesar 10%.
ii. Agensi mereka memiliki semua sumber daya yang tersedia untuk
menyelesaikan pekerjaan.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini, dengan mengacu pada prinsip-prinsip etika yang
diuraikan dalam Kode Etik Dewan Periklanan Australia (ACA), tersedia di:
Kode Etik Dewan Periklanan Australia
https://advertisingcouncil.org.au/checkout/resources/ethics/
a. Jelaskan bagaimana Linda dapat mematuhi Prinsip Etika 2 Kode Etik ACA sehubungan
dengan jangka waktu yang dijanjikan kepada klien.
● Transparansi dan Kejujuran: Linda harus memberi klien garis waktu yang realistis dan
transparan untuk tahap pengembangan kreatif. Penting untuk menetapkan tenggat waktu
yang dapat dicapai lembaga tersebut tanpa mengurangi kualitas pekerjaan. Memberikan
janji yang berlebihan dan kurang memberikan hasil dapat menyebabkan ketidakpuasan
klien dan masalah etika.
● Komunikasi yang Jelas: Linda harus mengkomunikasikan jadwal yang diusulkan dengan
jelas dan memastikan pemahaman klien tentang prosesnya. Adalah tidak etis untuk
menjanjikan jangka waktu yang terlalu singkat dan tidak realistis sehingga dapat
memberikan tekanan yang tidak semestinya pada lembaga tersebut dan mengakibatkan
pekerjaan yang terburu-buru atau di bawah standar.

b. Mengingat Linda memperoleh informasi pesaing secara tidak adil, jelaskan bagaimana Linda
dapat mematuhi Prinsip Etika 8 Kode Etik ACA sehubungan dengan klaim terhadap
anggaran dan sumber daya yang:
i. Agensi mereka akan mengalahkan anggaran agensi pesaing sebesar 10%.
ii. Agensi mereka memiliki semua sumber daya yang tersedia untuk menyelesaikan
pekerjaan.
Saya. Transparansi: Linda harus transparan mengenai usulan anggaran lembaganya dan faktor-
faktor yang memungkinkan mereka menawarkan tarif yang kompetitif. Daripada mengklaim telah
mengalahkan anggaran lembaga pesaing sebesar 10%, ia dapat memberikan rincian biaya yang
jelas dan langkah-langkah penghematan biaya yang membenarkan penetapan harga mereka.
Dengan cara ini, ia dapat bersaing secara adil tanpa menggunakan klaim yang menipu.
ii. Penilaian Sumber Daya yang Jujur: Linda harus memberikan penilaian yang akurat terhadap
sumber daya yang tersedia di lembaganya. Mengklaim bahwa lembaganya mempunyai semua
sumber daya yang tersedia untuk menyelesaikan pekerjaan harus didasarkan pada evaluasi
menyeluruh terhadap kemampuan mereka.

Pertanyaan 10
Baca skenario berikut.
Games Up Pty Ltd telah mendirikan bisnis baru yang menawarkan produk dan layanan
game. Mereka bermaksud untuk melakukan periklanan sendiri namun tidak yakin dengan
kewajiban hukum mereka terhadap pelanggan.

Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 13dari29


Versi 2.0 23/06
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini, dengan mengacu pada hak-hak dan jaminan konsumen
yang diatur dalam Undang-Undang Konsumen Australia, tersedia di:
Komisi Persaingan & Konsumen Australia – Hak & jaminan konsumen
https://www.accc.gov.au/consumers/consumer-rights-guarantees

a. Jelaskan bagaimana Games Up Pty Ltd dapat mematuhi kewajiban Hukum Konsumen
Australia terkait jadwal yang terkait dengan tidak terkirimnya produk dan layanan.
● Jaminan Pengiriman: Games Up Pty Ltd harus mengomunikasikan kerangka waktu
pengiriman dengan jelas kepada pelanggan. Jika mereka menawarkan tanggal atau jangka
waktu pengiriman tertentu, mereka harus memastikan bahwa produk atau layanan
dikirimkan dalam jangka waktu yang dijanjikan.
● Pengembalian Dana atau Penggantian: Jika tidak terkirim atau penundaan yang signifikan,
Games Up Pty Ltd harus menawarkan kepada pelanggan pilihan pengembalian dana atau
penggantian.
● Komunikasi: Komunikasi yang efektif dan transparan sangat penting.
b. Jelaskan bagaimana Games Up Pty Ltd dapat mematuhi kewajiban Undang-Undang
Konsumen Australia terkait dengan perjanjian tetap untuk membantu pelanggan membayar
produk yang tidak mampu mereka bayar segera sesuai anggaran mereka.
● Ketentuan Lay-By yang Jelas: Games Up Pty Ltd harus memiliki syarat dan ketentuan
yang jelas dan adil untuk perjanjian lay-by.
● Persetujuan Pelanggan: Perjanjian tetap harus dibuat dengan persetujuan pelanggan.
● Tanda Terima dan Dokumentasi: Games Up Pty Ltd harus memberikan kepada pelanggan
tanda terima atau perjanjian yang dengan jelas menguraikan persyaratan, termasuk
deskripsi barang, harga, pembayaran, dan tanggal jatuh tempo.
● Hak untuk Membatalkan: Pelanggan mempunyai hak untuk membatalkan perjanjian lay-by
kapan saja.
c. Jelaskan bagaimana Games Up Pty Ltd dapat mematuhi kewajiban Hukum Konsumen
Australia terkait klaim palsu atau menyesatkan tentang sumber daya yang tersedia untuk
fasilitas perbaikan atau suku cadang.
● Akurasi dalam Periklanan: Games Up Pty Ltd harus memastikan bahwa semua materi iklan
dan promosi, termasuk klaim tentang fasilitas perbaikan dan suku cadang, adalah akurat,
jujur, dan tidak menyesatkan.
● Dokumentasi: Jika Games Up Pty Ltd membuat klaim tentang fasilitas perbaikan atau suku
cadang yang tersedia, mereka harus menyimpan catatan atau dokumen yang mendukung
klaim tersebut.
● Komunikasi Pelanggan: Jika ketersediaan fasilitas perbaikan atau suku cadang berubah,
Games Up Pty Ltd harus segera memberi tahu pelanggan yang terkena dampak dan
memberikan alternatif atau solusi yang sesuai.
● Penanganan Keluhan: Games Up Pty Ltd harus menetapkan proses penanganan keluhan,
memastikan bahwa keluhan pelanggan terkait klaim palsu atau menyesatkan ditangani
dengan segera dan diselesaikan dengan cara yang konsisten dengan persyaratan ACL.

Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 14dari29


Versi 2.0 23/06
Penilaian 1-Daftar Periksa Pertanyaan Singkat

Nama siswa:
Berhasil
Apakah siswa memberikan jawaban yang
diselesaikan Komentar
cukup dan jelas yang menjawab jawaban
yang disarankan untuk: Ya TIDAK
pertanyaan 1
Pertanyaan 2
Pertanyaan 3
Pertanyaan 4
Pertanyaan 5
Pertanyaan 6
Pertanyaan 7
Pertanyaan 8
Pertanyaan 9
Pertanyaan 10
Hasil Tugas: Memuaskan☐Tidak memuaskan☐

Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 15dari29


Versi 2.0 23/06
Penilaian 2- Penilaian Praktis

Penilaian Praktis adalah serangkaian tugas yang harus diselesaikansebuah Simulasi Lingkungan-
Bounce Fitness.Untuk dinilai pada unit kompetensi ini, Anda harus menunjukkan keterampilan dan
pengetahuan Anda dalam membuat iklan multiplatform untuk mengkomunikasikan suatu produk,
layanan, atau ide kepada konsumen.

Penilaian Praktis dalam buku kerja ini meliputi:


1. Simulasi Penilaian Proyek Tempat Kerja
Serangkaian tugas menilai pengetahuan praktis dan keterampilan peserta didik yang relevan
dengan unit kompetensi. Hal ini mencakup pelajar yang menyelesaikan dokumen Simulasi
Tempat Kerja atau sejenisnya sebagai bukti kinerja yang kompeten.
2. Simulasi Observasi Praktik Tempat Kerja
Serangkaian tugas penilaian di mana pelajar harus menunjukkan keterampilan praktis yang
relevan dengan unit kompetensi. Keterampilan ini harus ditunjukkan sambil diamati oleh
penilai.

Lingkungan simulasi Bounce Fitness akan memberi Anda akses ke semua sumber daya yang
diperlukan untuk menyelesaikan penilaian ini. Silakan lihat Sumber Daya yang Diperlukan untuk
Penilaian dan akses ke lingkungan simulasi kebugaran Bounce.

Latar Belakang Lingkungan Simulasi- Bounce Fitness:

Silakan akses dan tinjau informasi dari tautan berikut sebelum menyelesaikan setiap tugas
menggunakan Simulasi Penilaian Tempat Kerja-Bounce Fitness.

Iklan-iklan-singkat-kreatif-untuk-pameran-perdagangan

Menafsirkan ikhtisar-proyek-singkat-kreatif

Ringkasan karakter-konsultasi-klien

Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 16dari29


Versi 2.0 23/06
Buat-iklan-media-cetak-massa

Membuat iklan-media-cetak-massal

Studi-relevan-tentang-manfaat-keuangan-dari-prog-kesehatan-perusahaan

Kode Etik Dewan Periklanan Australia


https://advertisingcouncil.org.au/checkout/resources/ethics/
Komisi Persaingan & Konsumen Australia – Hak & jaminan konsumen
https://www.accc.gov.au/consumers/consumer-rights-guarantees
Kebijakan layanan pelanggan
Manajemen Hubungan Pelanggan – Bounce Fitness v1 (precisiongroup.com.au)
Kebijakan Mutu
Kebijakan Mutu – Bounce Fitness v1 (precisiongroup.com.au)
Kode etik
kode etik pentalan.pdf (precisiongroup.com.au)

Silakan gunakan nama pengguna dan kata sandi di bawah ini untuk Masuk ke Bounce Fitness:
nama pengguna: tmlearner
kata sandi: tm@123

Simulasi Penilaian Proyek Tempat Kerja


Ulasan Proyek
Penilaian Simulasi Proyek Tempat Kerja ini mengharuskan Anda membuat setidaknya tiga iklan
untuk periklanan multiplatform.
Penilaian ini dibagi menjadi lima tugas:

▪ Tugas 1: Memilih Platform Periklanan Menurut Creative Brief

▪ Tugas 2: Menyiapkan Iklan Multiplatform

▪ Tugas 3: Menyajikan Iklan kepada Klien untuk Konfirmasi

▪ Tugas 4: Menerapkan Iklan di Platform Terpilih

Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 17dari29


Versi 2.0 23/06
▪ Tugas 5: Meninjau Iklan

Proyek ini mengharuskan Anda menyelesaikan tugas penilaian di lingkungan Simulasi Tempat Kerja
yang nyata -Bounce Fitness.
Setiap tugas dilengkapi dengan serangkaian instruksi. Anda harus mengikuti dan melaksanakan
instruksi ini sambil diawasi oleh penilai dan/atau menyerahkan dokumentasi yang diperlukan sebagai
bukti penyelesaian tugas.
Sebelum memulai penilaian ini, penilai Anda akan mendiskusikan dengan Anda tugas-tugas ini,
termasuk instruksi, sumber daya, dan panduan agar dapat menyelesaikannya dengan memuaskan.

Anda diharuskan untuk:

▪ Selesaikan tugas dalam waktu yang diperbolehkan, sesuai jadwal di kelas.

▪ Buat setidaknya tiga iklan untuk periklanan multiplatform.

▪ Patuhi waktu, jadwal, anggaran, dan persyaratan hukum

▪ Evaluasi iklan multiplatform dan identifikasi serta dokumentasikan area yang perlu
ditingkatkan.

Sumber Daya yang Dibutuhkan untuk Penilaian


Sumber daya yang perlu Anda akses untuk menyelesaikan penilaian Lingkungan Simulasi diuraikan di
bagian Sumber Daya yang Diperlukan untuk Penilaian dalam buku kerja ini, dan dalam Daftar Periksa
dan/atau Formulir Pengamatan Penilai yang terkait pada setiap tugas.
Diskusikan setiap persyaratan dengan penilai Anda sebelum memulai setiap tugas.

Formulir dan Templat/Daftar Periksa Penilai

Formulir dan templat umum disediakan dalam tugas proyek, kecuali ditentukan lain. Anda dapat
mengakses seluruh formulir/template/Daftar Periksa Penilai dari bagian Lampiran di akhir buku kerja
penilaian ini.
Semua formulir/templat/dokumen/informasi yang diperlukan untuk unit ini, dapat diakses juga dari
lingkungan simulasi, situs web Bounce Fitness dari tautan berikut:
Daftar Periksa Asesor BSBMKG551

Silakan gunakan nama pengguna dan kata sandi di bawah ini untuk Masuk ke Bounce Fitness:

nama pengguna: tmlearner


kata sandi: tm@123

Tinjau formulir dan templat ini dengan penilai Anda sebelum memulai tugas

Tugas 1: Memilih Platform Periklanan Menurut Creative Brief


Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 18dari29
Versi 2.0 23/06
Instruksi Penilaian
Tugas ini mengharuskan Anda meninjau ringkasan materi iklan klien Anda, mengonfirmasi isinya, dan
memilih setidaknya tiga platform periklanan.
Untuk menyelesaikan tugas ini, Anda harus:

▪ Dapatkan dan tinjau yang berikut ini:

o Ringkasan kreatif klien untuk usulan iklan multiplatform media massa


o Persyaratan yang relevan dengan industri periklanan:

● Persyaratan legislatif

● Persyaratan etis

▪ Identifikasi hal berikut dari ringkasan materi iklan untuk iklan multiplatform yang diusulkan:

o Setidaknya dua tujuan tugas


o Persyaratan tugas berikut

● Tujuan dari iklan yang diusulkan

● Target audiens

o Setidaknya lima platform periklanan potensial

▪ Berkomunikasi dengan klien. Selama komunikasi:

o Dapatkan konfirmasi atas semua informasi yang diidentifikasi di atas.


o Tetapkan hal-hal berikut untuk mengimplementasikan iklan yang diusulkan:

● Anggaran

● Garis waktu implementasi

● Jadwal pelaksanaan

▪ Pilih setidaknya tiga platform periklanan berdasarkan tujuan tugas.

▪ Lengkapi kolom jawaban pada halaman berikut dengan yang berikut ini:

o Platform periklanan yang dipilih


o Setidaknya ada dua persyaratan legislatif yang relevan untuk mengembangkan iklan
multiplatform yang diusulkan
Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 19dari29
Versi 2.0 23/06
o Setidaknya ada dua persyaratan etika yang relevan untuk mengembangkan iklan
multiplatform yang diusulkan
Tinjau Tugas Proyek Simulasi Tempat Kerja 1 – Daftar Periksa Penilai sebelum memulai tugas ini.
Formulir ini menguraikan hal-hal berikut:

▪ Sumber daya yang harus Anda akses untuk menyelesaikan tugas.

▪ Semua kriteria yang harus dipenuhi oleh kiriman Anda agar dapat menyelesaikan tugas ini
dengan memuaskan.
Penilai Anda akan mendiskusikan sumber daya ini dengan Anda, dan kriteria yang diuraikan dalam
formulir ini sebelum penilaian ini.
Kirimkan tanggapan Anda terhadap buku kerja ini kepada penilai Anda.
Kirimkan bukti komunikasi dengan klien untuk mendapatkan konfirmasi persyaratan periklanan mereka.
Bukti setidaknya harus berupa salah satu dari berikut ini:

▪ Korespondensi email

▪ Risalah rapat

▪ Rekaman video pertemuan yang dilakukan dengan klien

Saat menggunakan ini sebagai bukti, pastikan untuk memberi tahu klien tentang tujuan
rekaman sebelum melakukannya.
Anda juga harus menyerahkan, sebagai bukti tambahan, ringkasan kreatif yang Anda gunakan untuk
mengumpulkan informasi tentang persyaratan periklanan.
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan informasi tentang platform periklanan yang dipilih serta
persyaratan legislatif dan etika.

a. Identifikasi setidaknya tiga platform periklanan yang dipilih untuk periklanan multiplatform yang
diusulkan.

i.

ii.

iii.

Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 20dari29


Versi 2.0 23/06
b. Identifikasi setidaknya dua persyaratan legislatif yang relevan untuk mengembangkan iklan
multiplatform yang diusulkan.

i.

ii.

c. Identifikasi setidaknya dua persyaratan etika yang relevan untuk mengembangkan iklan
multiplatform yang diusulkan.

i.

ii.

Tugas 2: Menyiapkan Iklan Multiplatform


Instruksi Penilaian
Tugas ini mengharuskan Anda menyiapkan setidaknya satu iklan untuk masing-masing dari tiga
platform periklanan berbeda yang dipilih dalam Simulasi Tugas Proyek Tempat Kerja 1.
Untuk menyelesaikan tugas ini, Anda harus:

▪ Dapatkan dan tinjau yang berikut ini:

o Informasi dari Simulasi Proyek Tempat Kerja Tugas 1:

● Berikut ini dari ringkasan materi iklan klien yang telah dikonfirmasi:

− Tujuan tugas

− Tujuan dari iklan yang diusulkan

− Target audiens

● Platform periklanan yang dipilih untuk periklanan multiplatform yang diusulkan

Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 21dari29


Versi 2.0 23/06
● Garis waktu, jadwal, dan anggaran disepakati dengan klien

● Persyaratan legislatif dan etika yang relevan untuk mengembangkan iklan


multiplatform yang diusulkan
o Sumber informasi mengenai spesifikasi platform yang berlaku untuk setiap iklan yang
dipilih dalam Simulasi Tugas Proyek Tempat Kerja 1.

▪ Siapkan setidaknya satu iklan untuk masing-masing dari tiga platform periklanan berbeda, yang
dipilih dalam Simulasi Tugas Proyek Tempat Kerja 1, sesuai dengan:
o Ringkasan materi iklan klien yang telah dikonfirmasi
o Garis waktu, jadwal, dan anggaran disepakati dengan klien
o Persyaratan legislatif dan etika yang relevan untuk mengembangkan iklan multiplatform
yang diusulkan
o Pspesifikasi latform yang berlaku untuk setiap iklan

Tinjau Tugas Proyek Simulasi Tempat Kerja 2 – Daftar Periksa Penilai sebelum memulai tugas ini.
Formulir ini menguraikan hal-hal berikut:

▪ Sumber daya yang harus Anda akses untuk menyelesaikan tugas.

▪ Semua kriteria yang harus dipenuhi oleh kiriman Anda agar dapat menyelesaikan tugas ini
dengan memuaskan.
Penilai Anda akan mendiskusikan sumber daya ini dengan Anda, dan kriteria yang diuraikan dalam
formulir ini sebelum penilaian ini.
Kirimkan bukti penyiapan minimal satu iklan untuk masing-masing dari tiga platform periklanan yang
berbeda. Buktinya harus mencakup salinan materi iklan.
Anda juga harus menyerahkan, sebagai bukti tambahan, semua sumber informasi mengenai spesifikasi
platform yang berlaku untuk setiap iklan yang disiapkan.

Tugas 3: Menyajikan Iklan kepada Klien untuk Konfirmasi


Instruksi Penilaian
Tugas ini mengharuskan Anda untuk menampilkan iklan yang disiapkan di Workplace Task 2, kepada
klien untuk mendapatkan umpan balik dan konfirmasi.
Klien harus merupakan klien yang sama yang diajak berkonsultasi dalam Tugas Proyek Simulasi
Tempat Kerja 1.
Untuk menyelesaikan tugas ini, Anda harus:

▪ Dapatkan dan tinjau yang berikut ini:

o Informasi dari Simulasi Proyek Tempat Kerja Tugas 1 dan 2:


Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 22dari29
Versi 2.0 23/06
● Berikut ini dari ringkasan materi iklan klien yang telah dikonfirmasi:

− Tujuan tugas

− Tujuan dari iklan yang diusulkan

− Target audiens

● Platform periklanan yang dipilih untuk periklanan multiplatform yang diusulkan

● Garis waktu, jadwal, dan anggaran disepakati dengan klien

● Spesifikasi platform berlaku untuk setiap iklan yang disiapkan dalam Simulasi
Tugas Proyek Tempat Kerja 2.
o Iklan yang sudah disiapkan

▪ Presentasikan iklan yang telah disiapkan kepada klien.

▪ Dumembunyikan presentasi, memperoleh konfirmasi klien bahwa iklan sesuai dengan berikut:

o Berikut ini dari ringkasan materi iklan klien yang telah dikonfirmasi:

● Tujuan tugas

● Tujuan dari iklan yang diusulkan

● Target audiens

o Platform periklanan yang dipilih untuk periklanan multiplatform yang diusulkan


o Garis waktu, jadwal, dan anggaran disepakati dengan klien
Spesifikasi platform berlakuuntuk setiap iklan yang disiapkan dalam Simulasi Tugas Proyek Tempat
Kerja 2.
Tinjau Tugas Proyek Simulasi Tempat Kerja 2 – Daftar Periksa Penilai sebelum memulai tugas ini.
Formulir ini menguraikan hal-hal berikut:

▪ Sumber daya yang harus Anda akses untuk menyelesaikan tugas.

▪ Semua kriteria yang harus dipenuhi oleh kiriman Anda agar dapat menyelesaikan tugas ini
dengan memuaskan.
Penilai Anda akan mendiskusikan sumber daya ini dengan Anda, dan kriteria yang diuraikan dalam
formulir ini sebelum penilaian ini.

Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 23dari29


Versi 2.0 23/06
Kirimkan bukti penayangan iklan kepada klien, kepada penilai Anda.
Bukti harussetidaknya menjadi salah satu dari berikut ini:

▪ Korespondensi email

▪ Risalah rapat

▪ Rekaman video pertemuan yang dilakukan dengan klien

Saat menggunakan ini sebagai bukti, pastikan untuk memberi tahu kontak bisnis tentang tujuan
pencatatan sebelum melakukannya.
Kirimkan, sebagai bukti tambahan, salah satu materi presentasi tertulis berikut yang Anda gunakan
untuk menampilkan iklan kepada klien:

▪ Presentasi powerpoint

▪ selebaran

Disarankan agar penilai Anda meninjau terlebih dahulu materi presentasi yang akan Anda gunakan
sebelum melakukan presentasi dengan pemangku kepentingan utama untuk memastikan bahwa semua
informasi tercakup.
Tugas 4: Menerapkan Iklan di Platform Terpilih
Instruksi Penilaian
Tugas ini mengharuskan Anda berkonsultasi dengan klien dan menerapkan iklan pada platform
periklanan yang dikonfirmasi dengan klien dalam Simulasi Tugas Proyek Tempat Kerja 3.
Klien harus merupakan klien yang sama yang disajikan dalam Tugas Proyek Simulasi Tempat Kerja 3.
Untuk menyelesaikan tugas ini, Anda harus:

▪ Dapatkan dan tinjau hal berikut yang dikonfirmasi dengan klien dalam Simulasi Tugas Proyek
Tempat Kerja 3:
o Iklan yang disajikan
o Platform periklanan yang dipilih
o Jadwal yang disepakati

▪ Konsultasikan dengan klien mengenai hal berikut:

o Iklan yang akan dilaksanakan


o Jadwal pelaksanaan iklan
o Umpan balik tambahan harus dimasukkan selama implementasi

▪ Terapkan iklan pada platform periklanan yang dipilih, sesuai dengan jadwal yang disepakati
dengan klien, dengan memperhitungkan umpan balik klien.

Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 24dari29


Versi 2.0 23/06
Tinjau Tugas Proyek Simulasi Tempat Kerja 4 – Daftar Periksa Penilai sebelum memulai tugas ini.
Formulir ini menguraikan hal-hal berikut:

▪ Sumber daya yang harus Anda akses untuk menyelesaikan tugas.

▪ Semua kriteria yang harus dipenuhi oleh kiriman Anda agar dapat menyelesaikan tugas ini
dengan memuaskan.
Penilai Anda akan mendiskusikan sumber daya ini dengan Anda, dan kriteria yang diuraikan dalam
formulir ini sebelum penilaian ini.
Kirimkan buktiberkonsultasi dengan klien tentang penerapan iklan.
Bukti harussetidaknya menjadi salah satu dari berikut ini:

▪ Korespondensi email

▪ Risalah rapat

▪ Rekaman videodari pertemuan yang dilakukan

Saat menggunakan ini sebagai bukti, pastikan untuk memberi tahu peserta tentang tujuan
rekaman sebelum melakukannya.
Menyerahkan setidaknya satu bukti pelaksanaan masing-masing iklan di tiga platform periklanan,
sesuai dengan jadwal yang disepakati dengan klien, dengan menyertakan masukan dari klien.
Setiap bukti harus merupakan salah satu dari berikut ini:

▪ Foto iklan sebenarnya yang dilaksanakan

▪ Rekaman video iklan aktual yang dilaksanakan

▪ Laporan implementasi menampilkan iklan aktual yang diterapkan

Tugas 5: Meninjau Iklan


Instruksi Penilaian
Tugas ini mengharuskan Anda mencari umpan balik mengenai iklan yang diterapkan dalam Simulasi
Tugas Proyek Tempat Kerja 4 dari klien, mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan, dan
mendokumentasikan pembelajaran utama.
Untuk menyelesaikan tugas ini, Anda harus:

▪ Dapatkan dan tinjau:

o Iklan diimplementasikan dalam Simulasi Proyek Tempat Kerja Tugas 4.


o Kebijakan dan prosedur organisasi mengenai dokumentasi pembelajaran utama

▪ Berkomunikasi dengan klien dan mendapatkan umpan balik tentang iklan yang diterapkan.
Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 25dari29
Versi 2.0 23/06
Klien harus merupakan klien yang sama yang diajak berkonsultasi dalam Tugas Proyek
Simulasi Tempat Kerja 4.

▪ Analisis umpan balik klien dan identifikasi hal berikut untuk setiap iklan yang diterapkan:

o Setidaknya ada dua pembelajaran utama.


Pembelajaran kunci adalah pembelajaran yang telah dipelajari yang dapat diterapkan
pada implementasi di masa depan agar lebih efektif.
o Setidaknya ada dua area yang perlu ditingkatkan.

▪ Dokumentasikan hal-hal berikut sesuai dengan kebijakan dan prosedur organisasi yang
ditinjau.
o Analisis umpan balik klien
o Pembelajaran utama yang teridentifikasi
o Area perbaikan yang teridentifikasi

Tinjau Tugas Proyek Simulasi Tempat Kerja 5 – Daftar Periksa Penilai sebelum memulai tugas ini.
Formulir ini menguraikan hal-hal berikut:

▪ Sumber daya yang harus Anda akses untuk menyelesaikan tugas.

▪ Semua kriteria yang harus dipenuhi oleh kiriman Anda agar dapat menyelesaikan tugas ini
dengan memuaskan.
Penilai Anda akan mendiskusikan sumber daya ini dengan Anda, dan kriteria yang
diuraikan dalam formulir ini sebelum penilaian ini.

Kirimkan buktiberkomunikasi dengan klien dan mendapatkan umpan balik tentang iklan yang
diterapkan.
Bukti harussetidaknya menjadi salah satu dari berikut ini:

▪ Korespondensi email

▪ Risalah rapat

▪ Rekaman video pertemuan yang dilakukan

Saat menggunakan ini sebagai bukti, pastikan untuk memberi tahu peserta tentang tujuan rekaman
sebelum melakukannya.
Anda juga harus menyerahkan bukti dokumentasi pembelajaran utama sesuai dengan kebijakan dan
prosedur organisasi.
Bukti harussetidaknya menjadi salah satu dari berikut ini:

Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 26dari29


Versi 2.0 23/06
▪ Kebijakan dan prosedur yang diperbarui mencerminkan pembelajaran utama

▪ Laporan tinjauan pasca implementasi

▪ Korespondensi email

Kamu harustermasuk, sebagai bukti tambahan, salinan kebijakan dan prosedur organisasi yang diikuti
dalam mendokumentasikan pembelajaran utama.

Penilaian 2- Penilaian Praktis

Nama siswa:
Berhasil
Apakah siswa memberikan jawaban yang
diselesaikan Komentar
cukup dan jelas yang menjawab jawaban
yang disarankan untuk: Ya TIDAK
Tugas 1: Memilih Platform Periklanan
Menurut Creative Brief
Tugas 2: Menyiapkan Iklan Multiplatform
Tugas 3: Menyajikan Iklan kepada Klien
untuk Konfirmasi
Tugas 4: Menerapkan Iklan di Platform
Terpilih
Tugas 5: Meninjau Iklan
Hasil Tugas: Memuaskan☐Tidak memuaskan☐

Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 27dari29


Versi 2.0 23/06
Pertanyaan Lisan Tambahan (opsional) – untuk penilai

Nama siswa:
Nama penilai:
Tanggal penilaian:
Pertanyaan:

Jawaban pembelajar:

Pertanyaan:

Jawaban pembelajar:

Pertanyaan:

Jawaban pembelajar:

Penilaian penilaian: Memuaskan◻Tidak memuaskan◻

Catatan: Pelatih dapat memasukkan pertanyaan sebanyak yang diperlukan untuk membenarkan kompetensi peserta

Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 28dari29


Versi 2.0 23/06
Lampiran
Daftar Periksa Penilai

Ringkasan Proyek

Akhir Dokumen

Halaman Penilaian Siswa BSBMKG551 29dari29


Versi 2.0 23/06

Anda mungkin juga menyukai