RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga

Kendaraan Ringan
Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan
Kelas / Semester : XII / Ganjil
Materi : Perawatan Sistem Rem Konvensional
Tahun Pelajaran : 2021 - 2022
Alokasi Waktu : 16 JP

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta didik Dapat :

3.7.1 Menjelaskan fungsi perawatan rem konvensional
3.7.2 Menentukan cara perawatan rem konvensional
4.7.1 Melakukan perawatan rem konvensional
4.7.2 Memeriksa hasil perawatan rem konvensional

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
 Guru Menyiapkan Kelas
 Memeriksa kehadiran Peserta didik sebagai sikap disiplin melalui
absensi
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
 Memberikan Gambaran materi yang akan diberikan

2. Kegiatan Inti
 Peserta Didik Mengamati dan memahami Materi yang disajikan pada
materi sistem rem konvensional
 Peserta Didik diberikan kesempatan menggali informasi tentang
Pengertian, maksud dan tujuan perawatan pada sistem rem
konvensional
  Guru memberikan hasil Evaluasi/penilaian melalui hasil dari
penugasan yagn diberikan.

C. PENILAIAN
1. Teknik Penilaian dan Instrumen Penilaian
 Penilaian Skala Sikap
 Teknik penilaian : Observasi : sikap religiius dan sikap sosial
 Bentuk penilaian : lembar pengamatan
 Instrumen penilaian : jurnal (terlampir)

 Pengetahuan
 Jenis/Teknik tes : tertulis, lisan,dan Penugasan
 Bentuk tes : uraian
 Instrumen Penilaian : (terlampir)

 Keterampilan
Teknik/Bentuk Penilaian :
 Praktik/Performence
 Fortofolio
 Instrumen Penilaian : (terlampir)

2. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

Remedial
Bagi peserta didik yang belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM),
maka guru bisa memberikan soal tambahan misalnya.

CONTOH PROGRAM REMIDI

Sekolah : ……………………………………………..
Kelas/Semester : ……………………………………………..
Mata Pelajaran : ……………………………………………..
Ulangan Harian Ke : ……………………………………………..
Tanggal Ulangan Harian : ……………………………………………..
Bentuk Ulangan Harian : ……………………………………………..
Materi Ulangan Harian : ……………………………………………..
(KD / Indikator) : ……………………………………………..
KKM : ……………………………………………..

Nama Indikator yang Bentuk

Nilai Nilai Setelah
No Peserta Belum Tindakan Keterangan
Ulangan Remedial
Didik Dikuasai Remedial
1
2
3
4
5
6
dst

Pengayaan
Guru memberikan nasihat agar tetap rendah hati, karena telah mencapai KKM
 2. Mencari informasi secara online tentang materi
3. Membaca surat kabar, majalah, serta berita online tentang materi
4. Mengamati langsung tentang materi yang ada di lingkungan sekitar.

Catatan untuk perbaikan RPP:

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_____________________________________________

Mengetahui, Bogor, Juli 2021

Kepala Sekolah SMK Giri Taruna 2, Guru Mata Pelajaran,

Mugi Teja Sukmana,S.Pd Erfan Supriadi

NIP. NIP.