NO. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK JUMLAH NO. SOAL
SOAL SOAL
1 Melalui kegiatan membaca, peserta didik mampu Pengantar Ilmu Sejarah Peserta didik mampu menjelaskan manfaat Subyektif 2 1, 2
menjelaskan manfaat mempelajari sejarah. mempelajari sejarah.
2 Melalui kegiatan membaca, peserta didik mampu Pengantar Ilmu Sejarah Peserta didik mampu memberi contoh Subyektif 1 3
memberi contoh peran manusia, ruang, dan waktu peran manusia, ruang, dan waktu dalam
dalam sejarah. sejarah.
3 Melalui kegiatan membaca, peserta didik mampu Pengantar Ilmu Sejarah Peserta didik mampu membandingkan Subyektif 3 4, 5, 6
membandingkan konsep berpikir diakronis dan konsep berpikir diakronis dan sinkronis.
sinkronis.
4 Melalui kegiatan membaca, peserta didik mampu Pengantar Ilmu Sejarah Peserta didik mampu menganalisis serta Subyektif 2 7, 8
menganalisis serta sejarah dari aspek sejarah dari aspek perkembangan,
perkembangan, perubahan, keberlanjutan, dan perubahan, keberlanjutan, dan
keberulangan. keberulangan.
5 Melalui kegiatan membaca, peserta didik mampu Pengantar Ilmu Sejarah Peserta didik mampu menjelaskan Subyektif 1 9
menjelaskan pentingnya pendekatan ilmu sosial pentingnya pendekatan ilmu sosial dalam
dalam penulisan sejarah penulisan sejarah
6 Melalui kegiatan pengamatan terhadap sebuah Pengantar Ilmu Sejarah Peserta didik dapat menggali informasi Subyektif 10
sumber sejarah siswa dapat menggali informasi tentang peristiwa sejarah.
tentang peristiwa sejarah.
Halaman1dari2
Format : 04 . 07 Revisi : 00 / 09-05-2011
Halaman2dari2
Format : 04 . 07 Revisi : 00 / 09-05-2011