PBL PJK 3D 2021 (SOFIA)

A. PENGENALAN
1. Nama murid / kumpulan : Sofia Aliyah Binti Abdullah
2. Kelas : 3 Dedikasi
3. Sekolah : SK Sembulan Kota Kinabalu
4. Guru Pembimbing : Shaarizul Bin Rosli

B. KANDUNGAN KURIKULUM
1. Tema : Unit 11 Jaga Diri Sihat Emosi
2. Tajuk : Amalan Positif
3. Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani & Kesihatan
4. Standard Kandungan/ Standard Pembelajaran / Standard Prestasi

Mata pelajaran Pendidikan Jasmani & Kesihatan

Standard Kandungan 3.1 Kemahiran
mengurus mental dan emosi
dalam kehidupan harian.

Cara meningkatkan:
● Keyakinan diri
Standard Pembelajaran 3.1.3 Menjana idea cara meningkatkan
keyakinan diri melalui amalan
positif.
Standard Prestasi TP5 - Mengesyorkan cara
meningkatkan keyakinan diri melalui
amalan positif.

5. Objektif projek : Murid dapat mengesyorkan 5 cara meningkatkan keyakinan

diri melalui amalan positif.
6. Strategi pengajaran dan pembelajaran : Projek mudah

C. ARAHAN

1. Gunting kotak mengikut gambar di buku teks.

2. Tampal batang lidi di bahagian belakang kotak.
3. Tampalkan empat potongan kotak di hujung lidi berkenaan..
4. Tulis di bahagian hadapan kotak dengan cantik.
5. Setelah selesai, tulis nama dan kelas di bahagian bawah kepala ikan.
6.
● Rakam video murid menerangkan mengenai projek yang telah dibuat. Hantar gambar
projek dan rakaman video pada atau sebelum 6 Ogos 2021 (Jumaat).

D. PROJEK YANG DIHASILKAN : Carta Tulang Ikan

E. JADUAL PELAKSANAAN:
1. Tempoh Pelaksanaan : 1 Bulan
2. Tarikh mula : 5 Julai 2021
3. Tarikh hantar : 6 Ogos 2021

F. PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN

1. Instrumen yang digunakan: Gambar dan video pembentangan.

2. Rubrik Pentaksiran : Rujuk Standard Prestasi DSKP.
 PBL PJK 3D 2021 (DANIEL ADAM)

A. PENGENALAN
5. Nama murid / kumpulan : Mohammad Daniel Adam Bin Abdullah
6. Kelas : 3 Dedikasi
7. Sekolah : SK Sembulan Kota Kinabalu
8. Guru Pembimbing : Shaarizul Bin Rosli

B. KANDUNGAN KURIKULUM
5. Tema : Unit 11 Jaga Diri Sihat Emosi
6. Tajuk : Amalan Positif
7. Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani & Kesihatan
8. Standard Kandungan/ Standard Pembelajaran / Standard Prestasi

Mata pelajaran Pendidikan Jasmani & Kesihatan

Standard Kandungan 3.2 Kemahiran
mengurus mental dan emosi
dalam kehidupan harian.

Cara meningkatkan:
● Keyakinan diri
Standard Pembelajaran 3.1.3 Menjana idea cara meningkatkan
keyakinan diri melalui amalan
positif.
Standard Prestasi TP5 - Mengesyorkan cara
meningkatkan keyakinan diri melalui
amalan positif.

5. Objektif projek : Murid dapat mengesyorkan 5 cara meningkatkan keyakinan

diri melalui amalan positif.
6. Strategi pengajaran dan pembelajaran : Projek mudah

C. ARAHAN

1. Gunting kotak mengikut gambar di buku teks.

2. Tampal batang lidi di bahagian belakang kotak.
3. Tampalkan empat potongan kotak di hujung lidi berkenaan..
4. Tulis di bahagian hadapan kotak dengan cantik.
5. Setelah selesai, tulis nama dan kelas di bahagian bawah kepala ikan.
6.
● Rakam video murid menerangkan mengenai projek yang telah dibuat. Hantar gambar
projek dan rakaman video pada atau sebelum 6 Ogos 2021 (Jumaat).

D. PROJEK YANG DIHASILKAN : Carta Tulang Ikan

E. JADUAL PELAKSANAAN:
4. Tempoh Pelaksanaan : 1 Bulan
5. Tarikh mula : 5 Julai 2021
6. Tarikh hantar : 6 Ogos 2021

F. PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN

3. Instrumen yang digunakan: Gambar dan video pembentangan.

4. Rubrik Pentaksiran : Rujuk Standard Prestasi DSKP.
 PBL PJK 3D 2021 (DANNY HAFIZ)

A. PENGENALAN
9. Nama murid / kumpulan : Mohammad Danny Hafiz Bin Abdullah
10. Kelas : 3 Dedikasi
11. Sekolah : SK Sembulan Kota Kinabalu
12. Guru Pembimbing : Shaarizul Bin Rosli

B. KANDUNGAN KURIKULUM
9. Tema : Unit 11 Jaga Diri Sihat Emosi
10. Tajuk : Amalan Positif
11. Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani & Kesihatan
12. Standard Kandungan/ Standard Pembelajaran / Standard Prestasi

Mata pelajaran Pendidikan Jasmani & Kesihatan

Standard Kandungan 3.3 Kemahiran
mengurus mental dan emosi
dalam kehidupan harian.

Cara meningkatkan:
● Keyakinan diri
Standard Pembelajaran 3.1.3 Menjana idea cara meningkatkan
keyakinan diri melalui amalan
positif.
Standard Prestasi TP5 - Mengesyorkan cara
meningkatkan keyakinan diri melalui
amalan positif.

5. Objektif projek : Murid dapat mengesyorkan 5 cara meningkatkan keyakinan

diri melalui amalan positif.
6. Strategi pengajaran dan pembelajaran : Projek mudah

C. ARAHAN

1. Gunting kotak mengikut gambar di buku teks.

2. Tampal batang lidi di bahagian belakang kotak.
3. Tampalkan empat potongan kotak di hujung lidi berkenaan..
4. Tulis di bahagian hadapan kotak dengan cantik.
5. Setelah selesai, tulis nama dan kelas di bahagian bawah kepala ikan.
6.
● Rakam video murid menerangkan mengenai projek yang telah dibuat. Hantar gambar
projek dan rakaman video pada atau sebelum 6 Ogos 2021 (Jumaat).

D. PROJEK YANG DIHASILKAN : Carta Tulang Ikan

E. JADUAL PELAKSANAAN:
7. Tempoh Pelaksanaan : 1 Bulan
8. Tarikh mula : 5 Julai 2021
9. Tarikh hantar : 6 Ogos 2021

F. PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN

5. Instrumen yang digunakan: Gambar dan video pembentangan.

6. Rubrik Pentaksiran : Rujuk Standard Prestasi DSKP.
 PBL PJK 3D 2021 (PUTRI NUR SHARIZA)

A. PENGENALAN
13. Nama murid / kumpulan : Putri Nur Syariza Binti Samza
14. Kelas : 3 Dedikasi
15. Sekolah : SK Sembulan Kota Kinabalu
16. Guru Pembimbing : Shaarizul Bin Rosli

B. KANDUNGAN KURIKULUM
13. Tema : Unit 11 Jaga Diri Sihat Emosi
14. Tajuk : Amalan Positif
15. Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani & Kesihatan
16. Standard Kandungan/ Standard Pembelajaran / Standard Prestasi

Mata pelajaran Pendidikan Jasmani & Kesihatan

Standard Kandungan 3.4 Kemahiran
mengurus mental dan emosi
dalam kehidupan harian.

Cara meningkatkan:
● Keyakinan diri
Standard Pembelajaran 3.1.3 Menjana idea cara meningkatkan
keyakinan diri melalui amalan
positif.
Standard Prestasi TP5 - Mengesyorkan cara
meningkatkan keyakinan diri melalui
amalan positif.

5. Objektif projek : Murid dapat mengesyorkan 5 cara meningkatkan keyakinan

diri melalui amalan positif.
6. Strategi pengajaran dan pembelajaran : Projek mudah

C. ARAHAN

1. Gunting kotak mengikut gambar di buku teks.

2. Tampal batang lidi di bahagian belakang kotak.
3. Tampalkan empat potongan kotak di hujung lidi berkenaan..
4. Tulis di bahagian hadapan kotak dengan cantik.
5. Setelah selesai, tulis nama dan kelas di bahagian bawah kepala ikan.
6.
● Rakam video murid menerangkan mengenai projek yang telah dibuat. Hantar gambar
projek dan rakaman video pada atau sebelum 6 Ogos 2021 (Jumaat).

D. PROJEK YANG DIHASILKAN : Carta Tulang Ikan

E. JADUAL PELAKSANAAN:
10. Tempoh Pelaksanaan : 1 Bulan
11. Tarikh mula : 5 Julai 2021
12. Tarikh hantar : 6 Ogos 2021

F. PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN

7. Instrumen yang digunakan: Gambar dan video pembentangan.
8. Rubrik Pentaksiran : Rujuk Standard Prestasi DSKP.