REFLEKSI DIRI

Nama siswa :
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Kelas / Bab : (Dua) II / I
Lingkup Materi : Pancasila Dasar Negaraku

Kemampuan Memahami Materi Pembelajaran Aktivitas Tambahan untuk

No Kegiatan Pembelajaran
Aku sudah bisa Aku agak bisa Aku belum bisa Pemahaman
1 saya dapat menyebutkan simbol-simbol pancasila
2 saya dapat menjelaskan makna simbol pancasila
3 saya dapat membedakan peran dan tanggung jawab dalam kegiatan
bersama

4 saya dapat menyebutkan hal-hal penting dalam kegiatan bersama

5 saya dapat menyebutkan contoh penerapan nilai nilai pancasila
dalam kehidupan sehari-hari
 REKAP ASESMEN FORMATIF DAN SUMATIF

Nama siswa :
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Kelas / Bab : (Dua) II / I
Lingkup Materi : Pancasila Dasar Negaraku
Tujuan Pembelajaran : 1 Mengenali lima simbol pancasila
2 Menjelaskan arti makna lima symbol pancasila
3 Menceritakan hubungan symbol-simbol Pancasila dengan
sila-sila pancasila
4 Menerapkan sila-sila Pancasila dalam kehidupan sehari-
hari

No Tujuan Pembelajaran Asesmen Formatif Nilai

1 1 Kegiatan 1 (LKS Hal 6)

2 1 kegiatan 2 (LKS Hal 7)

3 1 Ayo berlatih 1 (LKS Hal 9)

4 2 Ayo berlatih 2 (LKS Hal 16)

5 2 Proyek 2 (LKS Hal 16)

6 3 Kegiatan 5 (LKS Hal 16)

7 3 Ayo berlatih 3 (LKS Hal 19)

8 3 Proyek 3 (LKS Hal 20)

9 4 Ayo berlatih 7 (LKS Hal 31)

10 4 Ayo Berlatih 8 (LKS Hal 32)

No Asesmen Sumatif Nilai

1 Uji Kompetensi Akhir Bab I
2 Non Tes
3

Mengetahui, Pandak,
Kepala SDN 1 Pandak Guru Kelas II
 Fahrudin Hanif, S.Pd Erni Farida Cahyanti, S.Pd.I
NIP. 19750626 200701 1 011 NIPPPK. 19881213 202221 2 019
 REFLEKSI DIRI

Nama siswa :
Mata Pelajaran : Seni Rupa
Kelas / Bab : (Dua) II / I
Lingkup Materi : Warna dan Menggambar Cetak

Kemampuan Memahami Materi Pembelajaran Aktivitas Tambahan untuk

No Kegiatan Pembelajaran
Aku sudah bisa Aku agak bisa Aku belum bisa Pemahaman
1 Saya dapat mengenal unsur warna dalam seni rupa
2 Saya dapat Mengeksplorasi alat dan bahan dalam menggambar
cetak
3 Saya dapat menggambar bentuk dengan teknik cetak
 REKAP ASESMEN FORMATIF DAN SUMATIF

Nama siswa :
Mata Pelajaran : Seni Rupa
Kelas / Bab : (Dua) II / I
Lingkup Materi : Warna dan Menggambar Cetak
Tujuan Pembelajaran : 1 Mengenal unsur warna dalam seni rupa
2 Mengeksplorasi alat dan bahan dalam menggambar cetak
3 Menggambar bentuk dengan teknik cetak

No Tujuan Pembelajaran Asesmen Formatif Nilai

1 1 Aktivitas Kemampuan (LKS Hal 44)
2 1 Aktivitas Individu (LKS Hal 44-45)
3 2 Aktivitas kemampuan (LKS Hal 49)
4 3 Aktivitas Individu (LKS Hal 49)

No Asesmen Sumatif Nilai

1 Uji Kompetensi Akhir Bab I
2 Non Tes
3

Mengetahui, Pandak,
Kepala SDN 1 Pandak Guru Kelas II

Fahrudin Hanif, S.Pd Erni Farida Cahyanti, S.Pd.I

NIP. 19750626 200701 1 011 NIPPPK. 19881213 202221 2 019
 REFLEKSI DIRI

Nama siswa :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Bab : (Dua) II / I
Lingkup Materi : Mengenal Perasaan

Kemampuan Memahami Materi Pembelajaran

Aktivitas Tambahan untuk
No Kegiatan Pembelajaran
Aku sudah bisa Aku agak bisa Aku belum bisa Pemahaman

1 Saya dapat mengenali berbagai perasaan yang disarankan dan

penyebabnya

2 Saya dapat mengenali perasaan pada gambar mimik yang diamati

3 Saya dapat menceritakan pengalaman mengenai berbagai perasaan
4 Saya dapat menjelaskan perasaan yang dialami tokoh cerita
5 Saya dapat menjelaskan cara mengatasi rasa marah dan takut
6 Saya dapat menggunakan huruf besar dengan benar dalam menulis
kalimat
7 Saya dapat menggunakan tanda titik dengan benar dalam menulis
kalimat
 REKAP ASESMEN FORMATIF DAN SUMATIF

Nama siswa :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Bab : (Dua) II / I
Lingkup Materi : Mengenal Perasaan
Tujuan Pembelajaran : 1 Menceritakan pengalaman mengenai berbagai perasaan
2 Menyimpulkan perasaan tokoh cerita
3 Menulis kalimat menggunakan huruf kapital dengan benar
4 Mengaitkan pesan cerita dengan pengalaman pribadi

No Tujuan Pembelajaran Asesmen Formatif Nilai

1 1 Kegiatan 1 (LKS Hal 7)
2 1 kegiatan 2 (LKS Hal 8)
3 1 Proyek 1 dan 2 (LKS Hal 10)
4 2 Kegiatan 3 (LKS Hal 11)
5 2 Ayo berlatih 1 (LKS Hal 13)
6 3 Ayo berlatih 2 (LKS Hal 14)
7 4 Kegiatan 5 (LKS Hal 15)
8 4 Ayo berlatih 3 (LKS Hal 17)

No Asesmen Sumatif Nilai

1 Uji Kompetensi Akhir Bab I
2 Non Tes
3

Mengetahui, Pandak,
Kepala SDN 1 Pandak Guru Kelas II

Fahrudin Hanif, S.Pd Erni Farida Cahyanti, S.Pd.I

NIP. 19750626 200701 1 011 NIPPPK. 19881213 202221 2 019
 REFLEKSI DIRI

Nama siswa :
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Bab : (Dua) II / I
Lingkup Materi : Ayo membilang sampai dengan 50

Kemampuan Memahami Materi Pembelajaran Aktivitas Tambahan untuk

No Kegiatan Pembelajaran
Aku sudah bisa Aku agak bisa Aku belum bisa Pemahaman
1 Saya dapat menghitung banyak benda
2 Saya dapat membaca bilangan
3 Saya dapat mempraktikkan penulisan bilangan
4 Saya dapat membilang maju dan mundur
5 Saya dapat menulis pasangan bilangan
6 Saya dapat menulis bilangan dengan menggunakan nilai tempat
7 Saya dapat membedakan bilangan yang lebih besar dan lebih kecil
8 Saya dapat mengurutkan bilangan dari yang terkecil maupun yang
terbesar
 REKAP ASESMEN FORMATIF DAN SUMATIF

Nama siswa :

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Bab : (Dua) II / I

Lingkup Materi : Ayo membilang sampai dengan 50

Tujuan Pembelajaran : 1 Menghitung banyak benda

2 Membaca dan menuliskan lambang bilangan

3 Menemukan pasangan bilangan

4 Membandingkan dua bilangan atau lebih

5 Mengurutkan bilangan dari yang terbesar dan terkecil

No Tujuan Pembelajaran Asesmen Formatif Nilai

1 1 dan 5 Ayo berlatih 1 (LKS Hal 12)
2 2 Proyek 2 (LKS Hal 14)
3 3 Ayo berlatih 2 (LKS Hal 16)
4 4 Ayo menggali ilmu (LKS Hal 20)
5 4 Ayo berlatih 3 (LKS Hal 21)

No Asesmen Sumatif Nilai

1 Uji Kompetensi Akhir Bab I
2 Non Tes
3

Mengetahui, Pandak,
Kepala SDN 1 Pandak Guru Kelas II

Fahrudin Hanif, S.Pd Erni Farida Cahyanti, S.Pd.I

NIP. 19750626 200701 1 011 NIPPPK. 19881213 202221 2 019
 REFLEKSI DIRI

Nama siswa :
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

Kelas / Bab : (Dua) II / I

Lingkup Materi : Urip Rukun

Kemampuan Memahami Materi Pembelajaran Aktivitas Tambahan untuk

No Kegiatan Pembelajaran
Aku sudah bisa Aku agak bisa Aku belum bisa Pemahaman
1 Saya dapat mengidentifikasi bunyi bahasa dari teks yang didengar
2 Saya Dapat membedakan pelafalan bunyi bahasa daerah yang
sempurna dan tidak sempurna
3 Saya dapat membedakan swara jejeg dan swara miring
 REKAP ASESMEN FORMATIF DAN SUMATIF

Nama siswa :
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas / Bab : (Dua) II / I
Lingkup Materi : Urip Rukun
Tujuan Pembelajaran : 1 Mengidentifikasi bunyi bahasa dari teks yang didengar
2 Membedakan pelafalan bunyi bahasa daerah yang sempurna
dan tidak sempurna

No Tujuan Pembelajaran Asesmen Formatif Nilai

1 1 Gladen 2 (Tantri Basa Hal 8)
2 1 gladen Kelompok (LKS Hal 9)
3 2 Gladen Pribadi (LKS Hal 10)
4 2 Gladen Kelompok (LKS Hal 11-12)

No Asesmen Sumatif Nilai

1 Uji Kompetensi Akhir Bab I
2 Non Tes
3

Mengetahui, Pandak,
Kepala SDN 1 Pandak Guru Kelas II

Fahrudin Hanif, S.Pd Erni Farida Cahyanti, S.Pd.I

NIP. 19750626 200701 1 011 NIPPPK. 19881213 202221 2 019
 REKAP ASESMEN FORMATIF DAN SUMATIF

Nama siswa :
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Bab : (Dua) II / I
Lingkup Materi : Please Meet My Friend
Tujuan Pembelajaran : 1 Menggunakan ekspresi untuk memperkenalkan orang lain
2 mendengarkan dan menyanyikan lagu tentang
memperkenalkan orang lain
3 menelusuri dan menemukan kembali ekspresi yang ingin
diperkenalkan orang lain

No Tujuan Pembelajaran Asesmen Formatif Nilai

1 1 Let's Start (LKS Hal 6)
2 2 Listen to the song and sing along (LKS Hal 8)
3 3 Let's Practice 3 (LKS Hal 10)
4 3 Let's Practice 4 (LKS Hal 11)

No Asesmen Sumatif Nilai

1 Uji Kompetensi Akhir Bab I
2 Non Tes
3

Mengetahui, Pandak,
Kepala SDN 1 Pandak Guru Kelas II

Fahrudin Hanif, S.Pd Erni Farida Cahyanti, S.Pd.I

NIP. 19750626 200701 1 011 NIPPPK. 19881213 202221 2 019
 REFLEKSI DIRI

Nama siswa :

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas / Bab : (Dua) II / I

Lingkup Materi : Please Meet My Friend

Kemampuan Memahami Materi Pembelajaran Aktivitas Tambahan untuk

No Kegiatan Pembelajaran
Aku sudah bisa Aku agak bisa Aku belum bisa Pemahaman

1 Saya dapat memperkenalkan teman dan orang yang lebih tua

2 Saya dapat bermain peran dengan teman

3 Saya dapat bernyanyi bersama teman

4 Saya dapat menggunakan kaya Sir dan Ma'am dengan tepat