LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM

GELOMBANG

NAMA : ELLY MELPINA SIREGAR

NIM : 587159158

UPBJJ UT JAKARTA- DUREN SAWIT

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2022.2
 LEMBAR DATA

DATA MAHASISWA

Nama : ELLY MELPINA SIREGAR

NIM/ID Lainnya : 587159158
Program Studi : PGSD-BI
Nama Sekolah : SDN CAKUNG BART 08 PAGI

DATA TUTOR (PGSD)/INSTRUKTUR (PGSM)

Nama(Gelar) : Ahmad Fitra Ritonga, S.Pd., M.Si

Nip/Id Lainnya : 21002338
Instansi Asal : Tutor UPBJJ-UT Jakarta – Duren Sawit
Nomor Hp : 085278953478
Alamat Email : fitra@binawan.ac.id/fitra.unp@gmail.com
 PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama Mahasiswa : ELLY MELPINA SIREGAR

NIM : 587159158
Program Studi : PGSD-BI

Dengan ini menyatakan bahwa Laporan Kegiatan Praktikum ini merupakan hasil karya saya
sendiri dan saya tidak melakukan plagiarisme atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak
sesuai dengan etika yang berlaku dalam keilmuan. Atas pernyataan ini saya siap menerima
tindakan/sanksi yang diberikan kepada saya apabila dikemudian hari ditemukan pelanggaran
akademik dalam karya saya ini atau ada klaim atas karya saya ini.

Jakarta, 19 November 2022

Yang membuat pernyataan

Elly Melpina Siregar

 PRAKTIKUM IPA

A. JUDUL PERCOBAAN
Jenis-Jenis Gelombang

B. TUJUAN PERCOBAAN (SKOR ≤ 2)

Mengamati bentuk dan jenis gelombang transversal dan gelombang longitudinal.

C. ALAT DAN BAHAN (SKOR ≤ 2)

• Slinki
• Kabel listrik, panjang 5 m ¢= 0,5cm3.
• Benang kasur panjang 3 cm4.
• Karet gelang

D. LANDASAN TEORI (SKOR ≤ 10)

Gelombang merupakan getaran yang merambat. Getaran adalah gerak
majumundur yang berulang. Gelombang dapat bergerak melintasi jarak yang jauh,
namun mediumnya hanya dapat bergerak terbatas. Gelombang membawa energi dari
satu posisi ke posisi lain.
Gelombang Berdasarkan Arah Getar dan Arah Rambatnya
1. Gelombang Transversal merupakan gelombang yang arah getarnya tegak lurus
dengan arah rambatnya. Gelombang transversal merupakan gelombang dimana
setiap bagian kecil dari gelombang bergetar sepanjang garis tegak lurus dengan
arah rambat dan semua bagian bergetar di bidang yang sama.Contoh gelombang
transversal antara lain gelombang tali, riak air, dan cahaya
Titik tertinggi gelombang merupakan titik puncak gelombang yang disebut dengan
bukit gelombang. Titik terendah gelombang merupakan titik dasar gelombang yang
disebut dengan lembah gelombang. Amplitudo gelombang menunjukkan seberapa
besar atau kecilnya energi yang dibawa oleh gelombang. Amplitudo diukur dari
titik setimbangnya ke puncak gelombang atau dasar gelombang. Satu panjang
gelombang merupakan jarak antara satu bukit dan satu lembah atau jarak antara
dua titik tertinggi atau titik terendah yang berdekatan.
 2. Gelombang longitudinal merupakan gelombang yang arah getarnya sejajar dengan
arah rambatnya. Gelombang longitudinal adalah gangguan yang menyebabkan
partikel bergerak lebih dekat atau lebih jauh bersama kearah yang sama dengan
gelombang yang bergerak. Contoh gelombang longitudinal antara lain gelombang
slinki, senar gitar, dan gelombang bunyi. Apabila slinki digetarkan maju-mundur
maka akan terbentuk rapatan dan renggangan.
Rapatan terjadi saat kumparan slinki saling berdekatan dan merapat, sementara
regangan terjadi saat kumparan slinki saling berjauhan dan meregang. Regangan
memiliki panjang yang lebih besar dibandingkan rapatan. Satu gelombang
merupakan jarak antara satu rapatan dan satu renggangan atau jarak antara dua titik
rapatan atau renggangan yang saling berdekatan.

E. PROSEDUR PERCOBAAN (SKOR ≤ 2)

1. Percobaan bentuk dan jenis gelombang
a. Ambil slinki, merentangkan diatas lantai yang licin. Kemudian mengikat salah
satuujung slinki pada tiang yang cukup kokoh untuk menahannya atau dipegang
oleh salahsatu teman atau anggota kelompok. Ujung yang lainnya di pegang sendiri.
b. Usikan ujung slinki yang sedang di pegang dengan cara menggerakan ujung
slinkidengan cepat kekiri dan kekanan seperti gambar.
c. Amati gelombang yang terjadi pada slinki. Menyelidiki apa yang terjadi pada
slinkdan apa gelombang itu?
Usikan lagi ujung slinki berulang-ulang seperti langkah (b).Mengamati arah getar
(arah usikan) dan arah rambat gelombang. Gelombang yangterjadi ini disebut
gelombang tranversal. Kemudian mengamati bagaimana arah getardan arah rambat
gelombang tranversal tersebut.
d. Ikatkan karet gelang ditengah-tengah slinki. Lalu mengusikkan lagi ujung slinki
yangsedang dipegang secara berulang-ulang. Kemudian mengamati karet gelang
tersebutketika gelombang berjalan, apakah ikut berindah karet gelang tersebut?
Adakah energyyang merambat melalui pegas? Dan darimana asalnya?
e. Lakukan percobaan dari langkah (a) sampai dengan langkah (e) sekali lagi.
Kemudianslinki diganti kabel listrik. Menyamakan hasilnya dengan
menggunakan slinki.Menyebutkan perbedaannya jika ada.
f. Ambil slinki, merentangkan diatas lantai yang licin serta mengikatkan salah
satuujungnya pada tiang yang kokoh dan ujung yang lain dipegang sendiri.
 Kemudian mengusikan ujung slinki yang sedang dipegang secara berulang-ulang
dengan caramenggerakan ujung slinki dengan cepat kebelakang dan kedepan.
Amati arah getar(arah usikan) dan arah rambat gelombang-gelombang yang terjadi
adalah gelombanglongitudinal.
g. Apa perbedaan antara gelombang transfersal dan gelombang longitudinal?

E. HASIL PENGAMATAN (SKOR ≤ 30)

Pada saat slinki diusik dengan cara menggerakkan ujung slinki, terlihat adanya
suatu rambatan atau gelombang, pada saat diberi karet, karet berpindah mengikuti slinki.
Pada saat diberi atau di ikatkan kabel tidsk muncul gelombang.

F. PEMBAHASAN (SKOR ≤ 15)

➢ Slinki direntangkan diatas lantai yang licin,salah satu ujungnya dipegang sendiri dan
ujung yang lain dipegang teman.Lalu slinki diusik ujungnya dengan cara
menggerakkan ujung slinki dengan cepat kekiri lalu kekanan sehingga terjadi rambatan
pada slinki yang membentuk gelombang.
Gelombang adalah gerakan merambat pada suatu benda yang diberi energi
➢ Percobaan dilakukan beberapa kali sampai dapat diamati dan dilihat arah usikan dan
rambat gelombangnya. Ternyata arah usikan tegak lurus dengan arah
rambatannya.Hal demikian disebut gelombang transversal, yakni gelombang yang arah
getarannya tegak lurus pada arah rambatan gelombangnya
➢ Percobaan kedua diberi karet gelang ditengah-tengah slinki lalu ujung slinki
yangdipegang diusik secara berulang-ulang,ternyata karet gelang tersebut ikut
berpindahbersama gelombang,dan juga karet gelang berpindah karena adanya energi
yang merambatmelalui slinki.Energi ini berasal dari usikan slinki (pada saat ujung
slinki digerakkan )
➢ Percobaan ketiga,slinki diganti dengan kabel listrik. Langkahnya sama yaitu diberi
usikandiujung kabel,sedang ujung yang lain diikatkan pada tiang atau dipegang salah
seorangteman.Ternyata hasilnya berbeda dengan slinki. Bedanya adalah pada kabel
listrik tidakmuncul gelombang.Pada saat diberi gelang dibagian tengah kabel,ternyata
karet gelangtidak berubah atau berpindah,berarti tidak ada energi pada kabel listrik
tersebut.
➢ Pada percobaan ini diamati arah usikan dan rambatannya (gelombang). Ternyata
arahusikan searah dengan arah rambatannya. Maka gelombang ini dinamakan
Gelombang Longitudinal
G. KESIMPULAN (SKOR ≤ 15)
• Gelombang transversal adalah gelombang yang arah getarannya tegak lurus dengan
arah rambatannya.
• Gelombang longitudinal adalah gelombang yang arah getarannya searah dengan arah
rambatannya.
• Perbedaan antara gelombang transfersal dan gelombang longitudinal terletak pada arah
rambatannya yaitu bila transfersal tegak lurus sedangkan longitudinal searah
rambatannya.

H. DAFTAR PUSTAKA (SKOR ≤ 2)

Rumanta, M. (2019). Praktikum IPA di SD. Jakarta: PT. Prata Sejati Mandiri.

https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/45311/2/2.%20BAB%20II.
pdf
 I. FOTO/VIDEO PRAKTIKUM (SKOR ≤ 5)
FOTO KEGIATAN

KEGIATAN AWAL • Mempersiapkan alat dan bahan

Percobaan Jenis-jenis gelombang

Kabel Listrik

Karet Gelang

Slinki
KEGIATAN INTI

• Slinki yang di ikat karet

• Slinki yang diikat Kabel listrik

A. JUDUL PERCOBAAN
sifat pemantulan gelombang

B. TUJUAN PERCOBAAN (SKOR ≤ 2)

Mengamati sifat pemantulan gelombang

C. ALAT DAN BAHAN (SKOR ≤ 2)

• Slinki
• Benang
• Krikil

D. LANDASAN TEORI (SKOR ≤ 10)

Gelombang Berdasarkan Mediumnya
1. Gelombang Mekanik membutuhkan suatu medium untuk merambat. Medium ini
berfungsi sebagai perantara untuk memindahkan energi yang dibawa gelombang
ke tujuan tanpa memindahkan partikel medium tersebut. Contoh gelombang
mekanik yaitu gelombang tali dan gelombang bunyi.
2. Gelombang Elektromagnetik Gelombang elektromagnetik tidak membutuhkan
medium sebagai perantara rambatnya. Contoh gelombang elektromagnetik adalah
cahaya matahari.
Jika gelombang melalui suatu hambatan/rintangan misalnya benda padat, maka
gelombang tersebut akan dipantulkan. Pemantulan gelombang pada ujung tetap akan
mengalami perubahan bentuk/fase. Akan tetapi pemantulan gelombang pada ujung
bebas tidak mengubah bentuk/fase.

E. PROSEDUR PERCOBAAN (SKOR ≤ 2)

• Lakukan percobaan tersebut dikolam, dibak air atau bejana yang berisi air. Jatuhkan
kerikil diatas permukaan air yang ada didalam bak cucian. Kemudian mengamati
gelombang yang terjadi dipermukaan air. Bagaimana bentuk gelombangnya,
kemudian memperhatikan sisi bak yang dikenai gelombang. Dan menentukan
apakah adagelombang yang dipantulkan?
• Rentangkan slinki sejauh 1,5m. Ikat ujung slinki pada tiang dimana ujung tidak
bolehbergeser (disebut ujung terikat)
 • Kemudian memegang dan menggetarkan ujung slinki yang lain cukup satu kali
sampai membentuk ½ gelombang. Setelah itu mengamati perambatan ½ gelombang
sampai gelombang hilang. Apakah gelombang dapat dipantulkan? Mengamati
bagaimanafase gelombang pantul dan gelombang asalnya?
• Mengikat ujung slinki yang sebelumnya terikat pada tiang dengan benang
yangpanjangnya 150cm sehingga ujung slinki dapat bergerak bebas oleh karena itu
disebutdengan slinki ujung bebas.
• Pegang ujung slinki yang lain dengan tangan, kemudian menggetarkannya
sampaimembentuk setengah gelombang. Setelah itu mengamati perambatan
setengah panjang gelombang, bagaimana fase gelombang pantul dibanding
gelombang asalnya
F. HASIL PENGAMATAN (SKOR ≤ 30)
Pada saat kerikil dijatuhkan ke atas air yang berada didalam bak gelombang
yang dihasilkan mirip gelombang transversal dimana arah gelombang tegak
lurus dengan arah rambatannya. Dan dibagian pinggir/sisi bak yang dikenai
gelombang, gelombng dipantulkan kembali. Pada slinki yang salah satu ujungnya diikat
kuat pada tiang dan digetarkan ujung lainnya dengan tangan sampai membentuk ½
gelombang, ternyata gelombang dapat dipantulkan dan fase gelombang berlawanan
arah dengan gelombang aslnya. Sementara pada slinki yang salah satu ujungnya diikat
dengan longgar/tali panjangnya 150cm, sehingga slinki dapat bergerak bebas ternyata
fase gelombang pantul dan gelombang asalnya adalah sama.

G. KESIMPULAN (SKOR ≤ 15)

➢ Gelombang yang terjadi di air dapat dipantulkan kembali
➢ Ujung slinki yang terikat kuat, gelombang datang dan gelombang pantulnya fasegombang
berlawanan arah.
➢ Ujung slinki yng terikat bebas, gelombang datang=gelombang pantulnya.

H. DAFTAR PUSTAKA (SKOR ≤ 2)

Rumanta, M. (2019). Praktikum IPA di SD. Jakarta: PT. Prata Sejati Mandiri.
https://www.academia.edu/33092477/LAPORAN_PRAKTIKUM_FISIKA_SIFAT_S
IFAT_GELOMBANG
 I. FOTO/VIDEO PRAKTIKUM (SKOR ≤ 5)
FOTO KEGIATAN
KEGIATAN AWAL • Mempersiapkan alat dan bahan

Slinki

Krikil
KEGIATAN INTI • Melakukan percobaan sifat
pemantulan gelombang