LKP

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM

JENIS GELOMBANG

(ISNAFIYAH)
(858734059)

UPBJJ-UT SURABAYA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2022
DATA MAHASISWA

Nama : Isnafiyah
NIM/ID Lainnya : 858734059
Program Studi : PGSD
Nama Sekolah : SD Negeri 2 Kembangbahu

DATA TUTOR/INSTRUKTUR

Nama (Gelar) : Setyaningsih Yuanita Wulandari, M.Pd

NIP/ID Lainnya : 71001462
Instansi Asal : STAI YPBWI Surabaya
Nomor Hp : 08586508867
Alamat Email : Neacutee01@gmail.com
A. JUDUL PERCOBAAN
Jenis dan Bentuk Gelombang

B. TUJUAN PERCOBAAN
1. Mengamati bentuk dan jenis gelombang transversal dan longitudinal
2. Mengamati sifat pemantulan gelombang

C. ALAT DAN BAHAN

Jenis Gelombang
1. Slinki
2. Kabel listrik, panjang 5 m, =0,5 cm
3. Benang kasur panjang 3 m
4. Karet gelang
Sifat Pemantulan Gelombang
1. Slinki
2. Benang kasur
3. Kerikil

D. LANDASAN TEORI

Gelombang adalah getaran yang merambat. Dalam rambatannya, getaran

merambatkan energy berupa energi getaran dan dalam getaran ini tidak diikut
sertakan perpindahan partikel- pertikel perantaranya. Jenis-jenis gelombang
dapatdibedakan dalam beberapa aspek ,yaitu berdasarkan aspek kebutuhan
mediumperambatannya, arah rambatannya, dan amplitudonya. Berdasarkan
mediumnya,gelombang dibedakan menjadi gelombang mekanik ( g e l o m b a n g
yang memerlukan medium perambatan) dan gelombang elektromagnetik
(gelombang yang tidak memerlukan medium perambatan).
Berdasarkan arah rambatannya,gelombang dibedakan menjadi gelombang
transversal (gelombang yang arahrambatannya tegak lurus dengan arah getarnya )
dan gelombang longitudinal (gelombang yang arah getarnya sejajar dengan arah
rambatannya). Sedangkanberdasarkan amplitudonya, gelombang dibedakan menjadi
gelombang berjalan (gelombang yang memiliki amplitudo tetap) dan
gelombang stasioner (gelombang yang memiliki amplitudo berbeda dan
merupakan hasil super posisidari dua gelombang berjalan yang memiliki arah rambat
yang berbeda)
E. PROSEDUR PERCOBAAN
Jenis gelombang
a. Ambil slinki, rentangkan di atas lantai yang licin. Ikat salah satu ujung slinki pada
tiang yang cukup kokoh untuk menahannya atau dipegang oleh teman anda.
Ujung yang lain dipegang sendiri.
b. Usiklah ujung slinki yang anda pegang itu dengan cara menggerakkan ujung slinki
dengan cepat ke kiri lain ke kanan
Amati gelombang yang terjadi pada slinki. Apa yang terjadi pada ujung slinki?
Apa yang merambat pada slinki ? Apa gelombang itu ?
c. Usik lagi ujung slinki berulang-ulang seperti langkah. Amati arah getar (arah
usikan) dan arah rambat gelombang. Gelombang yang terjadi ini disebut
gelombang transversal. Bagaimanakah arah getar dan arah rambat gelombang
transversal itu ?
d. Ikatkan karet gelang di tengah-tengah slinki. Lalu usik lagi ujung slinki yang anda
pegang berulang-ulang. Amati karet gelang tersebut, ketika gelombang berjalan,
ikut berpindahkah karet gelang tersebut ? Adakah energi yang merambat melalui
pegas ? Jika ada dari manakah asalnya ?
e. Lakukan percobaan langkah a sampai d sekali lagi. Kali ini slinki diganti kabel
listrik. Samakah hasilnya dengan menggunakan slinki ? Jika ada perbedaannya
sebutkan ?
f. Ambil Slinki, rentangkan diatas lantai yang licin, ikat salah satu ujung pada tiang
yang cukup kokoh atau dipegang dengan anda. Ujung yang lain dipegang sendiri.
Usiklah ujung slinki yang ada pegang berulang-ulang dengan cara menggerakkan
ujung slinki dengan cepat ke belakang lain ke depan
g. Apa perbedaan antara gelombang transversal dan gelombang longitudinal?

Pematulan gelombang
a. Lakukan percobaan tersebut di kolam, di bak air atau di bejana yang berisi air,
jatuhkan kerikil ke atas permukaan air. Kemudian amati gelombang yang terjadi
di permukaan air. Bagaimanakah bentuk gelombangnya ? Perhatikan sisi-sisi
kolam, bak atau bejana yang dikenai gelombang. Adakah gelombang yang
dipantulkan ?
b. Rentangkan slinki sejauh 1,5 m. Ikatkan salah satu ujungnya pada tiang yang
kokoh atau dipegang teman anda, ujung yang satu ini harus tetap pada tempat
yang tidak bergeser (disebut ujung terikat)
c. Ujung slinki lainnya anda pegang, getarkan satu kali sehingga membentuk
setengah panjang gelombang. Amati perambatan setengah gelombang (denyut)
 sampai gelombang tersebut hilang. Jika pola perambatan gelombang tersebut
belum teramati dengan jelas getarkan lagi ujung slinki tersebut, dapatkah
gelombang dipantulkan ? bagaimanakah fase gelombang pantul dibandingkan
dengan fase gelombang asalnya ?
d. Ujung slinki yang terikat atau yang dipegang oleh teman anda sekarang ikat
dengan benang yang panjangnya 1,5m. Ikatkan ujung benang yang jauhnya 1,5 m
dari ujung slinki ke tiang yang kokoh atau dipegang saja oleh teman anda. Ujung
slinki ini sekarang dapat bergerak bebas oleh karena itu kita sebut slinki ujung
bebas.
e. Getarkan ujung slinki yang anda pegang satu kali yang anda pegang satu kali
sehingga membentuk setengah panjang gelombang seperti percobaan 2 langkah 2.
Amati perambatan setengah panjang gelombang ini. Dengan ujung bebas ini,
bagaimanakah fase gelombang pantul dibandingkan dengan gelombang asalnya?

Gelombang Stationer

a. Rangkai alat dan bahan, satu daya dipasang pada tegangan 6 Volt AC. Massa
beban gantung yang digunakan 75 gram, hitung tegangan tali (lama dengan berat
beban gantung)
b. Hidupkan catu daya, geser perwaktu ketik ke arah katrol meja perlahan-lahan
sampai timbul gelombang stasioner pada tali. Amati gelombang stasioner tersebut
c. Ukur panjang gelombang pada tali tersebut
d. Matikan catu daya, ganti atau tambahkan beban sehingga menjadi 100 gram.
Hitung tegangan tali (T) dengan beban 100 gram tersebut.
e. Hidupkan catu daya. ganti atau tambahkan beban (T3) sehingga menjadi 125
gram. Hitung tegangan tali dengan beban 125 gram
f. Hidupkan catu daya. Geser-geser pewaktu ketik sehingga timbul kembali
gelombang stasioner pada tali itu . Ukur panjang gelombang pada tali tersebut.
g. Bandingkan panjang gelombang stasioner dan bandingkan hubungan panjang
gelombang dengan tegangan tali.
F. HASIL PENGAMATAN
1. Jenis Gelombang

2. Pemantulan Gelombang
F. PERTANYAAN PERTANYAAN
1. Jika sebuah batu dilemparkan ke kolam, anda akan melihat gelombang berjalan di
permukaan air. Apakah yang berjalan di permukaan air seperti yang anda lihat ?
jelaskan !
Menurut saya, yang berjalan dipermukaan air adalah energi.
Jika sebuah batu dilempar kedalam air maka akan ada tumbukan antara batu
dengan permukaan air yang dapat menyebabkan udara di atas permukaan air
masuk kedalam rongga hasil tumbukan tersebut sehingga mengusik air
dipermukaan dan menyebabkan gelombang.

2. Cahaya juga merupakan gelombang, dari jenis gelombang elektromagnet.

Berdasarkan sifat gelombang itu, apa yang dirambatkan oleh cahaya ?
Yang dirambatkan oleh cahaya adalah energi

3. Seutas tali salah satu ujungnya diikatkan pada sebuah garputala. Ujung yang lain
dari tali diikatkan pada bang, kemudiangarputala digetarkan terus menerus.
Gambarkan bentuk gelombang yang terjadi pada tali tersebut
Bentuk gelombang yang dihasilkan dari tali berupa gelombang transfersal yang
terdiri atas puncak bukit dan lembah gelombang

Arah Getaran

Arah Rambatan
G. PEMBAHASAN
1. Jenis Gelombang
Berdasarkan arah rambatannya,gelombang dibedakan menjadi gelombang
transversal (gelombang yang arahrambatannya tegak lurus dengan arah
getarnya) dan gelombang longitudinal (gelombang yang arah getarnya sejajar
dengan arah rambatannya).
2. Sifat pematulan gelombang
Sedangkanberdasarkan amplitudonya, gelombang dibedakan menjadi
gelombang berjalan (gelombang yang memiliki amplitudo tetap) dan
gelombang stasioner (gelombang yang memiliki amplitudo berbeda dan
merupakan hasil super posisi dari dua gelombang berjalan yang memiliki arah
rambat yang berbeda)

H. KESIMPULAN
Gelombang transfersal adalah gelombang yang arah getarannya tegak lurus dengan
arah rambatannya.
Gelombang longitudinal adalah gelombang yang arah getarannya searah dengan arah
rambatannya.
Perbedaan antara gelombang transfersal dan gelombang longitudinal terletak pada
arah rambatannya yaitu bila transfersal tegak lurus sedangkan longitudinal searah
rambatannya.

I. DAFTAR PUSTAKA
Rumanta, Maman dkk. 2014. Praktikum IPA di SD. Tangerang Selatan: Universitas
Terbuka

J. KESULITAN YANG DIALAMI : SARAN DAN MASUKAN

Membuat bentuk gelombang
K. FOTO PRAKTIKUM
TAHAP AWAL KEGIATAN : MELAKUKAN PERSIAPAN

PROSES KEGIATAN : MENENTUKAN JENIS GELOMBANG

TAHAP AKHIR KEGIATAN : MENENTUKAN PEMANTULAN
GELOMBANG