HALAMAN PENGESAHAN

1. J u d u l : LKPD BAHASA INDONESIA SEMESTER 2

2. Penyusun : Tim Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
a. Dra. Tatik Suparti
b. Nur Fadilah, S. Pd
c. Husnul Fadilah, S.Pd
d. Juarnis Retno Wulandari, S.Pd
e. Indah Permatasari, S.Pd

3. Unit Kerja : MTs Negeri 2 Probolinggo

Mengetahui,

Kepala MTsN 2 Probolinggo

ERNAWIYADI, S.Ag
NIP. 19730310 200710 1 005

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmad-Nya sehingga tersusunlah Lembar Kegiatan
Peserta Didik (LKPD) Bahasa Indonesia untuk semester 2 di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Probolinggo ini.
Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Probolinggo terus berupaya meningkatkan mutu pendidikan kearah kualitas
Nasional. Salah satu upaya yang dilakukan adalah meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan di
madrasah.

LKPD ini akan digunakan para peserta didik di MTsN 2 Probolinggo. Keberhasilan penyusunan LKPD
ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, untuk itu penyusun menyampaikan ucapan terima kasih yang
tidak terhingga kepada yang terhormat:

1. Kepala Madrasah yang telah memberikan wawasan, arahan, dan motivasi kepada tim penyusun sehingga
panduan penyelenggaraan sistem kredit semester ini dapat terselesaikan.
2. Bapak dan Ibu Guru yang telah memberikan sumbang saran pemikiran yang berharga sehingga panduan
penyelenggaraan sistem kredit semester ini dapat terselesaikan.
3. Semua pihak yang telah mendukung dan mendo’akan tim penyusun dalam penyelesaian UKBM ini.
Penyusun menyadari bahwa LKPD ini belum sempurna, sehingga penyusun mengharapkan kritik dan
saran membangun demi menyempurnakan UKBM ini.

Penyusun

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL……………………………………………………………………………………………………. …………… i

H1ALAMAN PENGESAHAN ……………………………………………………………………………………………………… ii

KATA PENGANTAR……………………………………………………...………............................................................... iii

DAFTAR ISI…………………………………………………….………………………………………..................................... IV

LKPD 1 Teks Berita .................................................................................................................................... 1

Lembar Kerja 1 .....……………………………………………………………..…................................ ……. 1

Lembar kerja 2 …………………………………………………………………………………................. 3

Lembar kerja 3 ……………………………………………………………............................................. 4

Lembae kerja 4 ……………………………………………………………………………………………... 7

Lembar kerja 5………………………………………………………………………………………………. 12

LKPD 2 Buku Fiksi dan Buku Nonfiksi .............................................................................................. 14

Lembar Kerja 1 .....……………………………………………………………..…................................ ……. 14

Lembar kerja 2 …………………………………………………………………………………................. 15

Lembar kerja 3 ……………………………………………………………............................................. 17

Lembae kerja 4 ……………………………………………………………………………………………... 20

LKPD 3 Surat Dinas dan Surat Pribadi .............................................................................................. 22

Lembar Kerja 1 .....……………………………………………………………..…................................ ……. 22

Lembar kerja 2 …………………………………………………………………………………................. 23

Lembar kerja 3 ……………………………………………………………............................................. 24

Lembae kerja 4 ……………………………………………………………………………………………... 25

Lembar kerja 5………………………………………………………………………………………………. 26

Lembar Kerja 6 .....……………………………………………………………..…................................ ……. 27

Lembar kerja 7 …………………………………………………………………………………................. 28

Lembar kerja 8 ……………………………………………………………............................................. 29

Daftar Pustaka ………………………………………………………………………………………………. 30

iv
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 1

TEKS BERITA
LEMBAR KERJA 1

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : VII/2
Materi pokok : Teks Berita
Nama :...........................................

Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!

1. Teks yang berisi informasi secara akurat disebut teks …
a. Berita
b. Eksplanasi
c. Narasi
d. Ulasan
2. Unsur yang menanyakan pelaku dalam suatu kejadian adalah ….
a. Siapa
b. Di mana
c. Kapan
d. Mengapa
3. Pada bagian awal berita disebut sebagai bagian …
a. Kepala berita
b. Tubuh berita
c. Ekor berita
d. Judul
4. Bacalah penggalan berita berikut secara saksama!
Tiga pendaki Gunung Lawu mengalami masalah kesehatan setelah memaksakan
mendaki di cuaca ekstrim pada Minggu (7/11/2021). Akhirnya, mereka diefakuasi Tim
SAR Kabupaten Karanganyar Senin (8/11/2021) dini hari WIB. Kata tidak baku yang
terdapat dalam teks berita di atas adalah ….
a. Mendaki, ekstrim
b. Ekstrim, akhirnya
c. Akhirnya, diefakuasi
d. Ekstrim, diefakuasi
5. Bacalah penggalan teks berita berikut!
Bulus berukuran jumbo yang ditemukan warga di sekitar lokasi terowongan kuno yang
ditemukan di Dusun Samber, Desa Sabrang Lor, Kecamatan Trucuk, Klaten, Jawa
Tengah, diperkirakan berusia sekitar 100 tahun. Hal itu diperkirakan berdasarkan
ukuran hewan tersebut yang cukup besar dan beratnya sekitar 20 kg. (Sumber:
Solopos.com, 7-9-2021).
Topik teks berita di atas adalah ….
a. alasan ditemukannya bulus jumbo di sekitar lokasi terowongan kuno Dusun
Samber, Sabrang Lor, Trucuk, Klaten.
b. penemu bulus jumbo di sekitar lokasi terowongan kuno Dusun Samber, Sabrang
Lor, Trucuk, Klaten.
c. umur bulus jumbo yang ditemukan di sekitar lokasi terowongan kuno Dusun Samber,
Sabrang Lor, Trucuk, Klaten.
d. penyebab bulus jumbo yang ditemukan di sekitar lokasi terowongan kuno Dusun
Samber, Sabrang Lor, Trucuk, Klaten bisa berumur 100 tahun
6. Dalam teks berita terdapat kalimat pendapat dari narasumber yang ditulis dengan
kalimat ….
a. Langsung c. Tunggal
b. Tidak langsung d. Majemuk
7. Bacalah penggalan teks berita berikut!
1) BKPH Lawu Utara KPH Surakarta berencana untuk membuat stop kran yang
berfungsi seperti hydrant sebagai langkah antisipasi terjadinya kebakaran hutan dan
lahan (Karhutla) di kawasan hutan Gunung Lawu. 2) Asper BKPH Lawu Utara KPH
Surakarta, Widodo, mengatakan selain menggencarkan sosialisasi dan sanksi pelaku
pembakaran hutan ke masyarakat. 3) Pihaknya juga menggagas ide untuk efisiensi
antisipasi Karhutla. 4) Ide yang akan direalisasikan mengadaptasi sistem hydrant di
kawasan perkotaan yang diterapkan di kawasan hutan lindung. Kalimat tidak langsung
terdapat di kalimat nomor ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

8. Bacalah penggalan teks berita berikut!

Instagram akan mewajibkan pengguna untuk mengonfirmasi tanggal ulang tahun
mereka sebagai bagian dari upaya menciptakan fitur keamanan baru bagi kaum muda.
Dikutip dari Reuters dan ditulis Antara, Selasa (31/8/2021), Instagram telah
mengeksplorasi pembuatan aplikasi versi anak-anak di bawah 13 tahun. Namun,
anggota parlemen mendesak untuk membatalkan rencana tersebut karena Facebook,
pemilik Instagram, memiliki catatan serius karena dianggap gagal melindungi anak-
anak di platform mereka. Instagram mengatakan akan menggunakan informasi tanggal
ulang tahun tersebut untuk memastikan aplikasi mereka memberikan pengalaman yang
tepat sesuai usia pengguna.
Informasi yang tepat berdasarkan isi teks berita di atas adalah ….
a. Instagram akan menciptakan fitur keamanan saat berulang tahun
b. Instagram dianggap gagal dalam membuat fitur ulang tahun
c. Instagram banyak digunakan oleh anak-anak di bawah umur
d. Instagram akan mewajibkan pengguna untuk mengonfirmasi tanggal ulamg tahun

9. Sebanyak 1,5 ton ikan nila di karamba waduk gajah mungkur kabupaten wonogiri mati
mendadak. Perbaikan ejaan untuk kalimat berita di atas yang tepat adalah
….
a. Sebanyak 1,5 ton ikan nila di karamba Waduk Gajah Mungkur Kabupaten Wonogiri mati
mendadak.
b. Sebanyak 1,5 Ton ikan nila di karamba Waduk Gajah Mungkur Kabupaten
Wonogiri mati mendadak.
c. Sebanyak 1,5 ton Ikan Nila di karamba Waduk Gajah Mungkur Kabupaten
Wonogiri mati mendadak.
d. Sebanyak 1,5 ton ikan nila di karamba waduk gajah mungkur Kabupaten
Wonogiri mati mendadak.

10. Di dalam sebuah teks berita terdapat …. Struktur

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
 LEMBAR KERJA 2

LEMBAR MENYUSUN KERANGKA BERITA

Nama : ………………….
Kelompok : ………………….

Petunjuk

Setelah mempelajari materi menyusun kerangka berita, sekarang saatnya kalian menyusun
kerangka berita. Ikutilah langkah-langkah berikut.
1. Tentukan topik sesuai dengan gambar!
2. Susunlah pertanyaan sesuai dengan unsur-unsur berita yang meliputi:
a. Apa peristiwa yang terjadi?
b. Di mana peristiwa tersebut terjadi?
c. Kapan peristiwa tersebut terjadi?
d. Siapa yang terlibat dalam peristiwa tersebut?
e. Mengapa peristiwa tersebut terjadi?
f. Bagaimana peristiwa tersebut terjadi?

Catatan: diharapkan aktivitas ini dapat memberikan pemahaman kepada peserta didik
mengenai langkah-langkah menyusun kerangka berita.
Jawaban
1. Topik diisi sesuai dengan gambar peristiwa yang dipilih.
2. Pertanyaan disusun dan jawaban disesuaikan dengan peristiwa yang diamati.

Untuk asesmen formatif berkaitan dengan Lembar Kerja 2 tersebut adalah:

a. Tulislah Langkah-langkah menyusun kerangka teks berita!
b. Tulislah dua hal yang ingin kalian pelajari lebih mendalam setelah kegiatan hari
ini!
c. Tulilah satu hal yang kalian belum pahami!
 LEMBAR KERJA 3

MENULIS TEKS BERITA SESUAI DENGAN STRUKTUR

DAN KAIDAH KEBAHASAAN

Kelompok : kelompok B/kelompok C

Anggota : 1.

2.

3.

4.

Petunjuk

Setelah melakukan kegiatan pengamatan dan menemukan data yang dibutuhkan, masukkanlah
data tersebut ke dalam teks berita kalian.
1. Tentukan gambar yang akan kalian jadikan teks berita!
2. Tentukan informasi apa saja yang akan kalian kembangkan dalam menulis berita
(unsur adiksimba)!
3. Tentukan urutan struktur berita (kepala berita, tubuh berita, dan ekor berita)!
4. Buatlah teks berita secara utuh sesuai dengan topik yang kalian tentukan sesuai
dengan struktur dan kaidah kebahasaan!
Untuk memudahkan pekerjaan kalian gunakan table berikut.

No Struktur Teks Laporan Hasil Observasi Posisi dalam Teks

1 Judul berita Sebelum paragraf
pertama
2 Teras berita Paragraf pertama
3 Tubuh berita Paragraf kedua dan
seterusnya
4 Ekor berita Paragraf terakhir

Judul:
Teras berita
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

4
……………………………………………………………
……………………………………………….......................
....................
……………………………………………………………
……………………………………………….......................
....................
……………………………………………………………
……………………………………………….......................
....................
……………………………………………………………
……………………………………………….......................
....................
……………………………………………………………
……………………………………………….......................
....................
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………………………………………………
Ekor berita
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
………………………………………………………...........
.
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
………………………………………………………...........
……………………………………………………………
……………………………………………………………
………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
........................................................................................................
..............................................................
 LEMBAR KERJA 4

Nama : ………………….
Kelas : ………………….

Teks berita berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 1-8!

Sederet Proyek Pelindung Jakarta Dari Ancaman Banjir

Jakarta - Presiden Joko Widodo (Jokowi) menyampaikan bahwa terdapat tiga hal
yang harus diselesaikan untuk menangkal banjir di Jakarta. Jika hal itu tidak
dirampungkan, sampai kapan pun Jakarta akan banjir.

Pernyataan di atas disampaikan Jokowi saat meresmikan Bendungan Ciawi dan

Sukamahi, Jawa Barat, Jumat (23/12/2022). Tiga hal yang dimaksud adalah
normalisasi 13 sungai di Jakarta, melakukan manajemen pemompaan, dan
percepatan pembangunan tanggul laut atau bahkan tanggul raksasa (giant sea wall).

Jokowi menambahkan bahwa proyek sodetan Ciliwung ke BKT juga harus

diselesaikan. Ia menekankan, siapa pun yang menjabat gubernur, 3 hal tersebut mesti
dilakukan.

"Banjir di Jakarta untuk siapa pun gubernurnya harus konsisten selesaikan

normalisasi, 13 sungai di Jakarta. Kemudian manajemen pemompaan yang ada di
waduk-waduk di Jakarta. Lalu tanggul laut ataupun yang lebih gede lagi giant sea
wall harus diselesaikan," papar Jokowi.

(Sumber: detik.com, dengan sedikit penyesuaian)

1. Berdasarkan teks berita tersebut, apa yang disampaikan oleh Presiden Jokowi?
a. Jokowi meresmikan Bendungan Ciawi dan Sukamahi, Jawa Barat.
b. Ada tiga hal yang perlu diselesaikan untuk menangkal banjir di Jakarta.
c. Gubernur Jakarta harus tanggap terhadap bencana banjir.
d. Banjir di Jakrta adalah hal yang biasa dan butuh waktu lama untuk
menyelesaikannya.

2. Di mana berita itu dibuat?

a. Jakarta
b. Jawa Barat
c. Ciliwung
d. Banten

3. Mengapa berita di atas termasuk berita daring/online?

a. bersifat nasional
b. bersumber dari media cetak
c. bersumber dari sebuah situs internet
d. beritanya singkat dan padat
4. Berita tersebut bukanlah berita hoaks. Salah satu ciri berita yang bukan hoaks
adalah ….
a. narasumbernya adalah presiden
b. terdapat waktu di dalam berita
c. memuat struktur berita yang lengkap
d. bersumber dari situs berita terpercaya

5. Makna kata “normalisasi” dalam teks berita di atas adalah ….

a. berjalan secara normal
b. dalam kondisi dan situasi yang normal
c. tindakan untuk menjadikan normal kembali
d. peristiwa yang menyebabkan sesuatu menjadi tidak normal

6. Teras berita di atas terletak di paragraf ….

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

7. Isi berita di atas terletak di paragraf ….

a. 1
b. 1 dan 2
c. 1, 2, dan 3
d. 2, 3, dan 4

8. Kesalahan penulisan judul berita di atas terletak di kata ….

a. proyek
b. pelindung
c. dari
d. banjir

9. Perhatikan gambar potongan teks berita berikut!

Ciri utama yang menunjukkan bahwa berita di atas adalah berita media daring
adalah ….
a. berwarna-warni
b. ada tautan menuju berita lain
c. dicetak dengan hitam dan putih
d. tidak ada iklannya

10. Perhatikan penggalan teks berita berikut!

Pembangunan skywalk 'Simpang Temu' Lebak Bulus, Jakarta Selatan (Jaksel),
telah rampung. Kini, skywalk tersebut telah beroperasi dan bisa digunakan
masyarakat.
Kata yang bisa menggantikan kata yang dicetak tebal adalah ….
a. tamat
b. dikerjakan
c. selesai
d. dilaksanakan
8
11. Paragraf berikut yang termasuk berita adalah ….
a. Novel yang merupakan pemenang sayembara Dewan Kesenian Jakarta tahun
2003 ini digarap dengan tema yang unik. Tidak seperti novel-novel
pemenang lainnya yang biasa menggaungkan tema gender, kritik sosial,
percintaan, keluarga dan lainnya. Novel ini secara umum lebih mengarah
kepada tema psikologis, mistik dan filsafat.
b. Pagi-pagi sekali Nilam berangkat ke sekolah karena ada tugas piket
kebersihan. Sesampai di sekolah, suasana masih sepi. Ketika Nilam berjalan
menuju kelasnya, sekilas Nilam melihat ada sebuah pengumuman yang
tertempel di papan pengumuman.
c. Lima bocah di Sukatani, Kabupaten Bekasi, Jawa Barat, menemukan sepeda
motor di dalam sungai. Mereka menemukan motor tersebut saat sedang
berenang. Peristiwa itu terjadi di sebuah sungai di Kampung Kempes, Desa
Sukamulya, Sukatani, pada Minggu (1/1). Mulanya, ada 5 bocah yang sedang
berenang di sungai.
d. Pantai Watu Karung memiliki hamparan pasir putih yang begitu cantik.
Ditambah lagi air lautnya yang berwarna biru kehijauan dan pulau-pulau
karang serta pohon pinus yang ada di kawasan pantai ini semakin
mempercantik pemandangan di pantai ini. Pantai ini terletak di Desa
Watukarung, Kecamatan Pringkuku, Kabupaten Pacitan, Jawa Timur.

12. Kalimat berita berikut yang termasuk kalimat tunggal adalah ….

a. Hujan deras disertai angin kencang sempat melanda kawasan Desa Pasir
Buncit, Kecamatan Caringin, Kabupaten Bogor.
b. Angin kencang menerjang salah satu rumah warga sehingga membuat atap
rusak.
c. Kapal wisata King Fisher De Seraya karam terhempas gelombang karena
mengalami mati mesin dalam perjalanan, Minggu (1/1/2023).
d. Pekerjaan kami kerjakan 24 jam nonsetop agar bisa terpenuhi target sesuai
yang ditetapkan rampung akhir tahun ini.

13. Perhatikan kalimat-kalimat yang dipenggal dari berita berikut ini!

(1) Mantan kiper PSS Sleman Adi Satryo resmi direkrut oleh PSIS
Semarang di paruh musim Liga 1 2022/2023.
(2) Adi Satryo direkrut direkut oleh Laskar Mahesa Jenar untuk menambah
kedalaman skuat di posisi penjaga gawang.
(3) Di PSIS, ia akan mengenakan nomor punggung 30.
(4) Adi Satryo selama ini kerap dipanggil Timnas.

Kalimat majemuk ditunjukkan nomor ….

a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
14. Kalimat berita berikut yang menggunakan konjungsi kronologis adalah ….
a. Hampir semua daerah di Bali terdampak bencana angin kencang.
b. Bencana itu memicu 91 kejadian yang didominasi pohon tumbang.
c. Sempat 9 hari tertahan di Pulau Jawa, 595 warga Bawean akhirnya pulang
diangkut kapal TNI.
9
 d. Kapal komersial memutuskan untuk tidak berlayar akibat gelombang tinggi
di Laut Jawa.

15. Kalimat berita berikut yang mengandung konjungsi kausalitas adalah ….

a. Para penumpang tertahan di pelabuhan Gresik dan Surabaya karena kapal
penumpang tidak beroperasi.
b. Kapal komersial memutuskan untuk tidak berlayar akibat gelombang tinggi
di Laut Jawa.
c. Setelah berlayar sekitar 7 jam dari Dermaga Legon Bajak, 490 wisatawan
yang terjebak di Karimunjawa tiba dengan selamat di Pelabuhan Tanjung
Emas Semarang.
d. Ratusan wisawatan yang terjebak di Karimunjawa akibat cuaca buruk itu,
dijemput dengan kapal milik PT Pelni.

Berita berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 16 – 20!

Pengungsi banjir di Kudus, Jawa Tengah, bertambah menjadi 643 orang. Data
tersebut dirilis Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) per Senin
(2/1/2023).
"Warga yang mengungsi tersebar di sembilan tempat pengungsian yang
disediakan pemerintah maupun masyarakat," kata Kepala Pelaksana Harian BPBD
Kabupaten Kudus Mundir.
Mundir menjelaskan, warga dari desa-desa yang dilanda banjir di Kecamatan
Jati, Undaan, dan Mejobo di antaranya mengungsi di Gedung DPRD Kudus serta
tempat ibadah, balai desa, gedung Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK),
sekolah dasar, dan tempat pendidikan Al Quran.
Warga yang mengungsi karena permukiman mereka kebanjiran jumlahnya
meningkat signifikan dari sebanyak 149 orang pada 31 Desember 2022 karena
banjir meluas.

16. Judul yang tepat untuk berita di atas adalah ….

a. Banjir di Kudus Menelan Korban Jiwa
b. 643 Pengungsi Banjir Kudus Butuh Bantuan
c. Curah Hujan Tinggi Sebabkan Banjir di Kudus
d. 643 Orang Terpaksa Pengungsi Akibat Banjir di Kudus

17. Siapa narasumber berita di atas?

a. korban banjir
b. Bupati Kudus
c. Kepala BPBD Kudus
d. Kepala Pelaksana Harian BPBD Kudus

18. Berdasarkan isi berita di atas, mengapa jumlah pengungsi mengalami

peningkatan?
a. Terbatasnya tempat pengungsian
b. Banjir semakin meluas
c. Kurangnya bantuan dari pemerintah
d. Curah hujan semakin tinggi
19. Berdasarkan berita di atas, tempat yang tidak digunakan untuk mengungsi
adalah….
a. gedung DPRD
b. gedung kantor kecamatan
c. gedung PKK
d. sekolah

20. Kata yang dapat menggantikan kata “signifikan” yang terdapat di akhir berita
di atas?
a. maksimal
b. tinggi
c. pesat
d. banyak

LEMBAR KERJA 5
 Nama : ………………….
Kelas : ………………….

Teks berita berikut digunakan untuk menjawab soal esai nomor 1 – 5!

Kapal motor (KM) Nurul Hidayah tenggelam di perairan Kepulauan Seribu,

Jumat (23/12/2022). Kapal dengan gross tonnage 19 itu disebut tenggelam pada
pukul 08.35 WIB usai mengalami mati mesin dan diterjang ombak. KM Nurul
Hidayah mati mesin di sekitar Pulau Laki, lalu terombang-ambing sampai mendekati
Pulau Payung, sebelum akhirnya terbalik dan tenggelam.

"Tadi pagi itu kapal melakukan pelayaran dari Pelabuhan Nelayan di Kronjo,
Tangerang menuju ke Pulau Kelapa di Kepulauan Seribu," ungkap Fazzli Kepala
Kantor SAR Jakarta.

Setelah mesin mati, kapal tersebut juga diterjang ombak dan angin kencang
karena cuaca yang buruk. Fazzli menerangkan, mulanya kapal itu terbalik. Tak lama
setelahnya, kapal itu langsung tenggelam di perairan tersebut.

"Seluruh ABK yang berjumlah enam orang itu berhasil diselamatkan oleh KM
Doa Ibu, yang melakukan pelayaran dengan rute yang sama," jelas Fazzli.

Usai mengevakuasi korban tenggelam, KM Doa Ibu melanjutkan perjalanan

menuju Pulau Kelapa. Seluruh awak kapal pun dinyatakan selamat tanpa ada
kekurangan sedikit pun.

1. Buatlah sebuah judul yang tepat untuk teks berita tersebut!

Jawab:.............................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
................................................................................................

2. Mengapa KM Nurul Hidayah tenggelam?

Jawab:.............................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
................................................................................................

3. Siapa yang menjadi narasumber berita tersebut?

 Jawab:.............................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
................................................................................................

4. Berdasarkan teks berita tersebut , tulislah 2 kalimat yang mengandung

konjungsi kronologis!

Jawab:.............................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
.....................................................................................................

5. Berdasarkan teks berita tersebut, tulislah sebuah kalimat yang mengandung

konjungsi kausalitas!

Jawab:.............................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
.....................................................................................................

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 2

 BUKU FIKSI DAN NON FIKSI
LEMBAR KERJA 1

 Mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang ide pokok dan ide

penjelas yang terdapat dalam buku nonfiksi.
Nama kelompok : ......................................
Nama sekolah : ......................................
Kelas/semester : ......................................
Materi : Presentasi hasil diskusi kelompok
Materi Bentuk tes Indikator Pembelajaran
Ide pokok Lisan 1. Mempresentasikan ide pokok yang
dan ide presentasi terdapat dalam bacaan buku nonfiksi.
penjelas kelompok 2. Mempresentasikan ide penjelas
dalam buku yang terdapat dalam bacaan buku
nonfiksi. nonfiksi.

Hasil diskusi Kelompok:

Jawab:...............................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..

LEMBAR KERJA 2
  Menganalisis unsur-unsur yang terdapat dalam buku fiksi
secara kelompok.
Nama kelompok : ......................................
Kelas/semester : ......................................
Nama sekolah : ......................................
Materi : Menganalisis unsur instrinsik dan
ekstrinsik Petunjuk Pengerjaan:
1. Simaklah bacaan yang berkaitan dengan Aji Batara Agung dengan Putri Karang
Melenu,
cerita dari Kalimantan Timur.
2. Kemudian, telaahlah unsur instrinsik maupun ekstrinsik bacaan tersebut.
3. Tuliskan unsur tersebut dalam tabel berikut!
Unsur
Jawaban Bukti Pendukung
Instrinsik
tema ......................... ..............................
........... ......
alur ......................... ..............................
........... ......
sudut pandang ......................... ..............................
........... ......
latar ......................... ..............................
........... ......
tokoh ......................... ..............................
........... ......
amanat ......................... ..............................
........... ......

Unsur
Ekstrinsik Jawaban Bukti
Pendukung
bahasa ................................. .......................
... .............
latar belakang ................................. .......................
pengarang ... ...
nilai-nilai yang ................................. .......................
dipelajari ... .............

16
 LEMBAR KERJA 3

Nama : ………………….
Kelas : ………………….

A. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang

benar!
Bacalah teks nonfiksi berikut untuk menjawab soal nomor 1-3!

Kata batik dirujuk dari bahasa Jawa. Asal mula batik masih menjadi misteri dan
menjadi perdebatan hingga sekarang. Tahun 1677, sebuah bukti sejarah mengungkap
perdagangan sutera dari Cina ke Jawa, Sumatra, Persia, dan Hindustan. Selain itu,
catatan pada tahun 1516 disusul menuliskan mengenai ekspor batik dari Jawa ke
Malabar. Catatan itu menerangkan pula, tulis dalam bahasa Jawa dan tulis dalam
bahasa Indonesia merupakan sebutan bagi kain yang berwarna indah.
Batik diperkirakan mulai berkembang pada abad ke-10. Saat itu, di pulau Jawa
banyak mengimpor kain mori dari India, hal ini diungkapkan oleh sumber kuno.
Menurut Sularso (2009:25) bahwa “India telah menulis Dwipantara atau kerajaan
Hindu Djawa Dwipa di Pulau Jawa dan Sumatera sekitar 200 SM.” Peristiwa ini
semakin mengukuhkan, pusatnya seni batik ada di pulau Jawa.
Batik Jawa memiliki tingkat kerumitan tinggi dalam hal motif dan pewarnaan.
Dalam hal motif pun, batik Jawa memiliki nilai filosofi kehidupan. Batik dengan
ragam hias dan motifnya telah mengakar dalam kebudayaan Jawa dan memiliki fungsi
masing-masing mulai dari berfungsi untuk menggendong bayi, sebagai selimut, alas,
pakaian raja, pakaian pengantin, dan penutup jenazah (Hardjonagoro, 1999, 65).
Sumber: Solo Bercerita: Batik, Yuliyanti, CV. Media Karya Putra

1. Ide pokok yang terdapat dalam teks di atas adalah ....

a. setiap motif batik memiliki fungsi yang berbeda
b. asal mula batik memiliki banyak versi
c. pusat seni batik ada di Jawa
d. batik Jawa memiliki kerumitan motif dan warna

2. Berikut ini alasan yang menguatkan bahwa pusat seni batik ada di pulau Jawa adalah
....
a. pulau Jawa banyak mengimpor kain mori dari India
b. adanya perdagangan sutera dari Cina ke Jawa
c. ekspor batik dari Jawa ke Malabar pada tahun
d. ditemukannya tulisan Dwipantara pada 200 SM yang ditulis oleh India

3. Berikut ini yang tidak termasuk fungsi batik bagi masyarakat Jawa adalah ....
a. sebagau pakaian pengantin c. sebagai pakaian dinas
b. sebagai selimut d. sebagai penutup jenazah
4. Halaman buku yang memuat judul, nama penulis dan penerbit terdapat pada ....
a. halaman judul c. halaman hak cipta
b. daftar isi d. daftar pustaka

5. Berikut ini yang tidak termasuk contoh buku fiksi adalah ....
a. novel, biografi, kumpulan cerita c. komik, mitos, majalah
b. dongeng, hikayat, legenda d. jurnal, esai, skripsi

6. Perhatikan unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi berikut!

1) daftar pustaka 5) sistematika penulisan
2) indeks buku 6) tokoh dan tema cerita
3) judul 7) kover
4) bab dan subbab
Berdasarkan unsur-unsur buku di atas, persamaan unsur yang dimiliki buku fiksi
dan nonfiksi adalah ....
a. judul, kover, bab, dan subbab
b. sistematika penulisan, kover, bab dan subbab
c. indeks, kover, sistematika penulisan
d. judul, kover, daftar pustaka

7. Perhatikan daftar buku berikut!

1) cerpen 5) pidato
2) novel 6) mitos
3) komik 7) buku pelajaran
4) biografi
Berdasarkan daftar buku di atas, yang termasuk jenis buku nonfiksi adalah ....
a. cerpen, novel, komik c. pidato, mitos, dan buku pelajaran
b. novel, biografi, dan mitos d. biografi, pidato, dan buku pelajaran

8. Adanya gambar, bagan, atau gambaran dalam sebuah buku nonfiksi berguna untuk ....
a. menggambarkan karakter tokoh dalam buku
b. untuk memperindah tampilan buku
c. mempermudah mencari halaman buku
d. menggambarkan latar kejadian dalam buku

9. Fungsi halaman glosarium dalam suatu buku adalah ....

a. memberi tahu pembaca bahwa karya yang ditulis hasil dari berbagai sumber
b. membantu pembaca memahami kata yang digunakan dalam buku
c. membantu pembaca mengetahui letak halaman gambar
d. memberi tahu pembaca nama-nama yang berperan dalam penerbitan buku
10. Bacalah teks berikut dengan cermat
Berdasarkan survei YouGov, lebih sering membaca buku menjadi resolusi
paling populer nomor lima tahun ini. Namun kenyataannya, meluangkan waktu
untuk membaca sangatlah sulit karena rutinitas kerja, komitmen sosial, dan
segudang aktivitas lainnya. Bagaimanapun juga, meluangkan waktu untuk
membaca buku adalah hal penting karena memiliki berjuta manfaat untuk
kesehatan. Riset membuktikan orang yang membaca buku secara teratur memiliki
tingkat stres dan depresi lebih rendah, juga perasaaan relaksasi yang lebih kuat
dibandingkan mereka yang menonton televisi atau gemar memainkan ponsel.
Wilkinson menambahkan membaca terbukti 68 persen lebih baik dalam
mengurangi tingkat stres daripada mendengarkan musik. Kabar baiknya lagi,
membaca 100 persen lebih efektif daripada minum secangkir teh, 300 persen lebih
baik daripada pergi berjalan-jalan dan 700 persen lebih baik dari bermain video
game.

Ide pokok yang terdapat pada kutipan teks tersebut adalah ....
a. memanfaatkan waktu luang
b. manfaat membaca buku
c. cara menjaga kesehatan mental
d. cara mengurangi stres dan depresi
 LEMBAR KERJA 4

Nama : ………………….
Kelas : ………………….

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Jelaskan yang dimaksud dengan buku nonfiksi!
Jawab:...................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
............................................................................................................................
2. Jelaskan yang dimaksud dengan buku fiksi!
Jawab:...................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
............................................................................................................................

3. Tuliskan lima judul buku fiksi yang pernah kalian baca!

Jawab:...................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
4. Tuliskan lima judul nonfiksi yang pernah kalian baca!
Jawab:...................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
............................................................................................................................
5. Sebutkan unsur-unsur cerita fiksi!
Jawab:....................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
.....................................................................................................
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 3

SURAT DINAS DAN SURAT PRIBADI

Lembar Kerja 1
 Menganalisis Unsur Surat Pribadi dan Surat Dinas
(Kelompok)
Nama kelompok : ......................................
Kelas/semester : ......................................
Nama sekolah : ......................................
Materi : Menulis perbedaan unsur dalam surat pribadi dan
surat dinas Petunjuk Pengerjaan:
Berikut adalah tabel perbedaan struktur surat pribadi dengan surat dinas. Berilah
tanda (X) jika tidak memuat struktur surat yang dimaksud dan tanda () jika
memuat struktur surat yang dimaksud!
Struktur Surat Surat Pribadi Surat Dinas

kepala surat

nomor surat

tanggal surat

alamat tujuan surat

lampiran

perihal

salam pembuka

isi surat

salam penutup

tanda tangan
penanggungjawab

nama dan tanda tangan

penulis surat
 Lembar Kerja 2

 Mengidentifikasi Unsur Kebahasaan Surat Pribadi dan Surat

Dinas (Individu)
Nama Peserta didik : ......................................
Kelas/semester : ......................................
Nama sekolah : ......................................
Materi : Menulis perbedaan unsur dalam surat pribadi dan surat
dinas Petunjuk Pengerjaan:
Tulislah kata sapaan yang kamu dan teman sebangkumu temukan ke dalam tabel
berikut!
Kata Sapaan
Surat Pribadi Surat Dinas
yang
Ditemukan
 Lembar Kerja 3

 Menuangkan Gagasan dalam Bentuk Surat Pribadi

dan Surat Dinas (Individu)
Nama peserta didik : ......................................
Nomor absen : .....................................
Nama sekolah : ......................................
Kelas/semester : ......................................
Materi : Menulis surat dinas
Petunjuk pengerjaan: Tulislah suatu surat resmi dengan cara melengkapi dan menulis
kembali konsep surat di bawah ini dengan bahasa yang baku!

Sumber: dokumen penerbit PT. Media Belajar Plus

 Lembar Kerja 4

Nama peserta didik : ......................................

Nomor absen : .....................................
Nama sekolah : ......................................
Kelas/semester : ......................................
Materi : Menulis surat pribadi
Petunjuk pengerjaan: Tulislah surat pribadi sesuai dengan instruksi yang diberikan!
Anggaplah teman sebangkumu adalah teman yang rumahnya jauh beda pulau
denganmu. Kemudian, tulislah surat pribadi yang dikirimkan kepada temanmu
tentang cerita pengalamanmu pergi ke tempat wisata di daerahmu dan kamu juga
memperkenalkan tempat wisata tersebut kepadanya! Kemudian mintalah temanmu
untuk membalas surat darimu.
 Lembar Kerja 5

Nama peserta didik : ......................................

Nomor absen : .....................................
Nama sekolah : ......................................
Kelas/semester : ......................................

A. Tulislah surat resmi berdasarkan dengan template di bawah ini!

 Lembar Kerja 6

Nama peserta didik : ......................................

Nomor absen : .....................................
Nama sekolah : ......................................
Kelas/semester : ......................................

B. Tulislah sebuah surat pribadi dengan tujuan dan keperluan bebas di template
berikut ini!
 Lembar Kerja 7

Nama peserta didik : ......................................

Nomor absen : .....................................
Nama sekolah : ......................................
Kelas/semester : ......................................

 Tulislah sebuah surat izin tidak masuk sekolah kepada gurumu, karena kamu
sedang sakit. Dalam surat izin tersebut, kamu juga meminta doa kepada
gurumu, agar segera diberi kesehatan lagi.
 Lembar Kerja 8

Nama peserta didik : ......................................

Nomor absen : .....................................
Nama sekolah : ......................................
Kelas/semester : ......................................

Selain berbentuk cetak, surat juga ada yang berbentuk digital. Coba bacalah pesan
digital berikut ini!

Dari: Silvia Untuk: Semua orang

Halo. Mau nanya dong. Kemarin kucingku jatuh dan kepalanya kesangkut pager
rumah. Terus keluar darah dari mulut/hidungnya. Sekarang sudah biasa lagi. Cuma
karena luka di mulutnya, dia jadi ngga bisa makan atau mengunyah. Setiap dikasih
makan ayam atau ikan gitu selalu dilepehin lagi. Padahal dia laper. Kira-kira kalau
kucing dikasih susu tuh boleh engga,ya? Kalau boleh, jenis susunya apa?
Buatlah balasan yang santun berdasarkan pesan digital di atas!
 DAFTAR PUSTAKA

https://www.google.com/search?
q=referensi+kurikulum+merdeka+bahasa+indonesia&rlz=1C1GCEA_enID821
ID821&oq=referensi+kurikulum+merdeka+bahasa+indonesia/ diunduh tanggal
8 Januari 2023 pukul 09.00 WIB.

Setyowati, C. Erni. DKK.2021.Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka SMP/MTs

Kelas VII. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan
Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset,
dan Teknologi.

Sumantri, Maman.dkk. 1985. Pedoman Surat Menyurat. Jakarta: Pusat Pembinaan

dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Tereliye. 2010. Serial Anak-Anak Mamak: Pukat. Jakarta: Penerbit Republika.

Tereliye. 2013. Serial Anak-Anak Mamak: Amelia. Jakarta: Republika
Penerbit.

https://sulsel.inews.id/berita/bili-bili-berstatus-waspada-bupati-gowa-
ingatkanpotensi-banjir. Diunduh tanggal 8 Januari 2023 pukul 09.15 WIB.

https://kominfo.go.id/content/detail/8949/ini-cara-mengatasi-berita-hoax-di-dunia
maya/0/sorotan_media . Diunduh tanggal 7 Januari 2023 pukul 19.26 WIB.

http://badanbahasa.kemdikbud.go.id/lamanbahasa/sites/default/files/Aku
%20Terbatas%20tapi%20Tanpa%20BatasJoko%20Sulistya-Final.pdf. Diunduh
tanggal 8 Januari 2023 pukul 19.31 WIB.

https://www.google.com/search?
q=buku+fiksi+non+fiksi&rlz=1C1GCEA_enID821ID821&oq=buku+fiksi+non
+fiksi&aqs=chrome..69i57j0i13i512j0i22i30l8.7325j0j7&sourceid=chrome&ie
=UTF-8. Diunduh tanggal 8 Januari 2023 pukul 19.31 WIB.