HALAMAN PENGESAHAN
Mengetahui,
ERNAWIYADI, S.Ag
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmad-Nya sehingga tersusunlah
Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Bahasa Indonesia untuk semester 2 di Madrasah
Tsanawiyah Negeri 2 Probolinggo ini. Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Probolinggo terus
berupaya meningkatkan mutu pendidikan kearah kualitas Nasional. Salah satu upaya yang
dilakukan adalah meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan di madrasah.
LKPD ini akan digunakan para peserta didik di MTsN 2 Probolinggo. Keberhasilan
penyusunan LKPD ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, untuk itu penyusun
menyampaikan ucapan terima kasih yang tidak terhingga kepada yang terhormat:
1. Kepala Madrasah yang telah memberikan wawasan, arahan, dan motivasi kepada tim
penyusun sehingga panduan penyelenggaraan sistem kredit semester ini dapat terselesaikan.
2. Bapak dan Ibu Guru yang telah memberikan sumbang saran pemikiran yang berharga
sehingga panduan penyelenggaraan sistem kredit semester ini dapat terselesaikan.
3. Semua pihak yang telah mendukung dan mendo’akan tim penyusun dalam penyelesaian
UKBM ini.
Penyusun menyadari bahwa LKPD ini belum sempurna, sehingga penyusun
mengharapkan kritik dan saran membangun demi menyempurnakan UKBM ini.
Penyusun
iii
DAFTAR ISI
iv
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 1
TEKS BERITA
LEMBAR KERJA 1
Mata Pelajaran
Bahasa Indonesia
Kelas/Semester :
Materi pokok : Teks Berita
Nama :...........................................
1
sekitar 100 tahun. Hal itu diperkirakan berdasarkan ukuran hewan
tersebut yang cukup besar dan beratnya sekitar 20 kg. (Sumber:
Solopos.com, 7-9-2021).
Topik teks berita di atas adalah ….
a. alasan ditemukannya bulus jumbo di sekitar lokasi terowongan
kuno Dusun Samber, Sabrang Lor, Trucuk, Klaten.
b. penemu bulus jumbo di sekitar lokasi terowongan kuno Dusun
Samber, Sabrang Lor, Trucuk, Klaten.
c. umur bulus jumbo yang ditemukan di sekitar lokasi terowongan kuno
Dusun Samber, Sabrang Lor, Trucuk, Klaten.
d. penyebab bulus jumbo yang ditemukan di sekitar lokasi
terowongan kuno Dusun Samber, Sabrang Lor, Trucuk, Klaten
bisa berumur 100 tahun
6. Dalam teks berita terdapat kalimat pendapat dari narasumber yang
ditulis dengan kalimat ….
a. Langsung c. Tunggal
b. Tidak langsung d. Majemuk
2
mengatakan akan menggunakan informasi tanggal ulang tahun
tersebut untuk memastikan aplikasi mereka memberikan pengalaman
yang tepat sesuai usia pengguna.
Informasi yang tepat berdasarkan isi teks berita di atas adalah ….
a. Instagram akan menciptakan fitur keamanan saat berulang tahun
b. Instagram dianggap gagal dalam membuat fitur ulang tahun
c. Instagram banyak digunakan oleh anak-anak di bawah umur
d. Instagram akan mewajibkan pengguna untuk mengonfirmasi
tanggal ulamg tahun
9. Sebanyak 1,5 ton ikan nila di karamba waduk gajah mungkur
kabupaten wonogiri mati mendadak. Perbaikan ejaan untuk kalimat
berita di atas yang tepat adalah
….
a. Sebanyak 1,5 ton ikan nila di karamba Waduk Gajah Mungkur
Kabupaten Wonogiri mati mendadak.
b. Sebanyak 1,5 Ton ikan nila di karamba Waduk Gajah Mungkur
Kabupaten Wonogiri mati mendadak.
c. Sebanyak 1,5 ton Ikan Nila di karamba Waduk Gajah Mungkur
Kabupaten Wonogiri mati mendadak.
d. Sebanyak 1,5 ton ikan nila di karamba waduk gajah mungkur
Kabupaten Wonogiri mati mendadak.
10. Di dalam sebuah teks berita terdapat …. Struktur
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
3
LEMBAR KERJA 2
Nama : ………………….
Kelompok : ………………….
Petunjuk
Setelah mempelajari materi menyusun kerangka berita, sekarang saatnya
kalian menyusun kerangka berita. Ikutilah langkah-langkah berikut.
4
LEMBAR KERJA 3
Kelompok :
Anggota
1.
2.
3.
4.
Petunjuk
Setelah melakukan kegiatan pengamatan dan menemukan data yang
dibutuhkan, masukkanlah data tersebut ke dalam teks berita kalian.
Judul:
Teras berita
………………………………………………………………………………………………………
……
………………………………………………………………………………………………………
5
………………………………………………………………………
……………………………………...........................................
………………………………………………………………………
……………………………………...........................................
………………………………………………………………………
……………………………………...........................................
………………………………………………………………………
……………………………………...........................................
………………………………………………………………………
……………………………………...........................................
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
Tubuh Berita
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
…………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
…………………………………
Ekor berita
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……… ……………………………………………………………
6
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
…………………………………………............
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
…………………………………………...........
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………....................................................
............................................................................................................
......
7
LEMBAR KERJA 4
Nama : ………………….
Kelas : ………………….
Jakarta - Presiden Joko Widodo (Jokowi) menyampaikan bahwa terdapat tiga hal yang harus
diselesaikan untuk menangkal banjir di Jakarta. Jika hal itu tidak dirampungkan, sampai kapan
pun Jakarta akan banjir.
Pernyataan di atas disampaikan Jokowi saat meresmikan Bendungan Ciawi dan Sukamahi, Jawa
Barat, Jumat (23/12/2022). Tiga hal yang dimaksud adalah normalisasi 13 sungai di Jakarta,
melakukan manajemen pemompaan, dan percepatan pembangunan tanggul laut atau bahkan
tanggul raksasa (giant sea wall).
Jokowi menambahkan bahwa proyek sodetan Ciliwung ke BKT juga harus diselesaikan. Ia
menekankan, siapa pun yang menjabat gubernur, 3 hal tersebut mesti dilakukan.
"Banjir di Jakarta untuk siapa pun gubernurnya harus konsisten selesaikan normalisasi, 13 sungai
di Jakarta. Kemudian manajemen pemompaan yang ada di waduk-waduk di Jakarta. Lalu tanggul
laut ataupun yang lebih gede lagi giant sea wall harus diselesaikan," papar Jokowi.
1. Berdasarkan teks berita tersebut, apa yang disampaikan oleh Presiden Jokowi?
a. Jokowi meresmikan Bendungan Ciawi dan Sukamahi, Jawa Barat.
b. Ada tiga hal yang perlu diselesaikan untuk menangkal banjir di Jakarta.
c. Gubernur Jakarta harus tanggap terhadap bencana banjir.
d. Banjir di Jakrta adalah hal yang biasa dan butuh waktu lama untuk menyelesaikannya.
8
4. Berita tersebut bukanlah berita hoaks. Salah satu ciri berita yang bukan hoaks adalah ….
a. narasumbernya adalah presiden
b. terdapat waktu di dalam berita
c. memuat struktur berita yang lengkap
d. bersumber dari situs berita terpercaya
9
d. dilaksanakan
10
14. Kalimat berita berikut yang menggunakan konjungsi kronologis adalah ….
a. Hampir semua daerah di Bali terdampak bencana angin kencang.
b. Bencana itu memicu 91 kejadian yang didominasi pohon tumbang.
c. Sempat 9 hari tertahan di Pulau Jawa, 595 warga Bawean akhirnya pulang diangkut
kapal TNI.
d. Kapal komersial memutuskan untuk tidak berlayar akibat gelombang tinggi di Laut
Jawa.
11
18. Berdasarkan isi berita di atas, mengapa jumlah pengungsi mengalami peningkatan?
a. Terbatasnya tempat pengungsian
b. Banjir semakin meluas
c. Kurangnya bantuan dari pemerintah
d. Curah hujan semakin tinggi
19. Berdasarkan berita di atas, tempat yang tidak digunakan untuk mengungsi adalah….
a. gedung DPRD
b. gedung kantor kecamatan
c. gedung PKK
d. sekolah
20. Kata yang dapat menggantikan kata “signifikan” yang terdapat di akhir berita di atas?
a. maksimal
b. tinggi
c. pesat
d. banyak
LEMBAR KERJA 5
12
Nama : ………………….
Kelas : ………………….
Jawab:..............................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.........................
Jawab:..............................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.........................
Jawab:..............................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.........................
13
4. Berdasarkan teks berita tersebut , tulislah 2 kalimat yang mengandung konjungsi
kronologis!
Jawab:..............................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
........................
5. Berdasarkan teks berita tersebut, tulislah sebuah kalimat yang mengandung konjungsi
kausalitas!
Jawab:..............................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
........................
14
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 2
BUKU FIKSI DAN NON FIKSI
LEMBAR KERJA 1
Mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang ide pokok dan ide penjelas yang
terdapat dalam buku nonfiksi.
Jawab:................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
...............................................................................................................
15
LEMBAR KERJA 2
Kelas/semester : ......................................
Unsur
Jawaban Bukti Pendukung
Instrinsik
Unsur
Ekstrinsik Jawaban Bukti
Pendukung
latar belakang
................................. .......................
pengarang
... ...
16
nilai-nilai yang ................................. .......................
dipelajari ... .............
LEMBAR KERJA 3
Nama : ………………….
Kelas : ………………….
17
A. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar!
Bacalah teks nonfiksi berikut untuk menjawab soal nomor 1-3!
Kata batik dirujuk dari bahasa Jawa. Asal mula batik masih menjadi misteri dan
menjadi perdebatan hingga sekarang. Tahun 1677, sebuah bukti sejarah mengungkap
perdagangan sutera dari Cina ke Jawa, Sumatra, Persia, dan Hindustan. Selain itu, catatan
pada tahun 1516 disusul menuliskan mengenai ekspor batik dari Jawa ke Malabar. Catatan
itu menerangkan pula, tulis dalam bahasa Jawa dan tulis dalam bahasa Indonesia
merupakan sebutan bagi kain yang berwarna indah.
Batik diperkirakan mulai berkembang pada abad ke-10. Saat itu, di pulau Jawa
banyak mengimpor kain mori dari India, hal ini diungkapkan oleh sumber kuno. Menurut
Sularso (2009:25) bahwa “India telah menulis Dwipantara atau kerajaan Hindu Djawa
Dwipa di Pulau Jawa dan Sumatera sekitar 200 SM.” Peristiwa ini semakin mengukuhkan,
pusatnya seni batik ada di pulau Jawa.
Batik Jawa memiliki tingkat kerumitan tinggi dalam hal motif dan pewarnaan. Dalam
hal motif pun, batik Jawa memiliki nilai filosofi kehidupan. Batik dengan ragam hias dan
motifnya telah mengakar dalam kebudayaan Jawa dan memiliki fungsi masing-masing
mulai dari berfungsi untuk menggendong bayi, sebagai selimut, alas, pakaian raja, pakaian
pengantin, dan penutup jenazah (Hardjonagoro, 1999, 65).
Sumber: Solo Bercerita: Batik, Yuliyanti, CV. Media Karya Putra
2. Berikut ini alasan yang menguatkan bahwa pusat seni batik ada di pulau Jawa adalah ....
a. pulau Jawa banyak mengimpor kain mori dari India
b. adanya perdagangan sutera dari Cina ke Jawa
c. ekspor batik dari Jawa ke Malabar pada tahun
d. ditemukannya tulisan Dwipantara pada 200 SM yang ditulis oleh India
3. Berikut ini yang tidak termasuk fungsi batik bagi masyarakat Jawa adalah ....
a. sebagau pakaian pengantin c. sebagai pakaian dinas
b. sebagai selimut d. sebagai penutup jenazah
4. Halaman buku yang memuat judul, nama penulis dan penerbit terdapat pada ....
18
a. halaman judul c. halaman hak cipta
b. daftar isi d. daftar pustaka
5. Berikut ini yang tidak termasuk contoh buku fiksi adalah ....
a. novel, biografi, kumpulan cerita c. komik, mitos, majalah
b. dongeng, hikayat, legenda d. jurnal, esai, skripsi
6. Perhatikan unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi berikut!
1) daftar pustaka 5) sistematika penulisan
2) indeks buku 6) tokoh dan tema cerita
3) judul 7) kover
4) bab dan subbab
Berdasarkan unsur-unsur buku di atas, persamaan unsur yang dimiliki buku fiksi dan
nonfiksi adalah ....
a. judul, kover, bab, dan subbab
b. sistematika penulisan, kover, bab dan subbab
c. indeks, kover, sistematika penulisan
d. judul, kover, daftar pustaka
7. Perhatikan daftar buku berikut!
1) cerpen 5) pidato
2) novel 6) mitos
3) komik 7) buku pelajaran
4) biografi
Berdasarkan daftar buku di atas, yang termasuk jenis buku nonfiksi adalah ....
a. cerpen, novel, komik c. pidato, mitos, dan buku pelajaran
b. novel, biografi, dan mitos d. biografi, pidato, dan buku pelajaran
8. Adanya gambar, bagan, atau gambaran dalam sebuah buku nonfiksi berguna untuk ....
a. menggambarkan karakter tokoh dalam buku
b. untuk memperindah tampilan buku
c. mempermudah mencari halaman buku
d. menggambarkan latar kejadian dalam buku
9. Fungsi halaman glosarium dalam suatu buku adalah ....
a. memberi tahu pembaca bahwa karya yang ditulis hasil dari berbagai sumber
b. membantu pembaca memahami kata yang digunakan dalam buku
c. membantu pembaca mengetahui letak halaman gambar
d. memberi tahu pembaca nama-nama yang berperan dalam penerbitan buku
Berdasarkan survei YouGov, lebih sering membaca buku menjadi resolusi paling
19
populer nomor lima tahun ini. Namun kenyataannya, meluangkan waktu untuk
membaca sangatlah sulit karena rutinitas kerja, komitmen sosial, dan segudang
aktivitas lainnya. Bagaimanapun juga, meluangkan waktu untuk membaca buku
adalah hal penting karena memiliki berjuta manfaat untuk kesehatan. Riset
membuktikan orang yang membaca buku secara teratur memiliki tingkat stres dan
depresi lebih rendah, juga perasaaan relaksasi yang lebih kuat dibandingkan mereka
yang menonton televisi atau gemar memainkan ponsel. Wilkinson menambahkan
membaca terbukti 68 persen lebih baik dalam mengurangi tingkat stres daripada
mendengarkan musik. Kabar baiknya lagi, membaca 100 persen lebih efektif daripada
minum secangkir teh, 300 persen lebih baik daripada pergi berjalan-jalan dan 700
persen lebih baik dari bermain video game.
Ide pokok yang terdapat pada kutipan teks tersebut adalah ....
a. memanfaatkan waktu luang
b. manfaat membaca buku
c. cara menjaga kesehatan mental
d. cara mengurangi stres dan depresi
LEMBAR KERJA 4
Nama : ………………….
20
Kelas : ………………….
21
Jawab:....................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................
5. Sebutkan unsur-unsur cerita fiksi!
Jawab:.....................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.........................................
22
(Kelompok)
kepala surat
nomor surat
tanggal surat
lampiran
perihal
salam pembuka
isi surat
salam penutup
tanda tangan
penanggungjawab
Lembar Kerja 2
23
Mengidentifikasi Unsur Kebahasaan Surat Pribadi dan Surat Dinas (Individu)
Lembar Kerja 3
24
Menuangkan Gagasan dalam Bentuk Surat Pribadi dan Surat Dinas
(Individu)
Lembar Kerja 4
25
Nomor absen : .....................................
Petunjuk pengerjaan: Tulislah surat pribadi sesuai dengan instruksi yang diberikan!
Anggaplah teman sebangkumu adalah teman yang rumahnya jauh beda pulau denganmu.
Kemudian, tulislah surat pribadi yang dikirimkan kepada temanmu tentang cerita
pengalamanmu pergi ke tempat wisata di daerahmu dan kamu juga memperkenalkan tempat
wisata tersebut kepadanya! Kemudian mintalah temanmu untuk membalas surat darimu.
Lembar Kerja 5
26
Nomor absen : .....................................
Nama sekolah : ......................................
Kelas/semester : ......................................
Lembar Kerja 6
27
Nomor absen : .....................................
Nama sekolah : ......................................
Kelas/semester : ......................................
B. Tulislah sebuah surat pribadi dengan tujuan dan keperluan bebas di template berikut ini!
Lembar Kerja 7
Nama peserta didik : ......................................
Nomor absen : .....................................
28
Nama sekolah : ......................................
Kelas/semester : ......................................
Tulislah sebuah surat izin tidak masuk sekolah kepada gurumu, karena kamu sedang
sakit. Dalam surat izin tersebut, kamu juga meminta doa kepada gurumu, agar segera
diberi kesehatan lagi.
Lembar Kerja 8
Nama peserta didik : ......................................
Nomor absen : .....................................
29
Nama sekolah : ......................................
Kelas/semester : ......................................
Selain berbentuk cetak, surat juga ada yang berbentuk digital. Coba bacalah pesan digital
berikut ini!
DAFTAR PUSTAKA
30
https://www.google.com/search?
q=referensi+kurikulum+merdeka+bahasa+indonesia&rlz=1C1GCEA_enID821ID821&oq
=referensi+kurikulum+merdeka+bahasa+indonesia/diunduh tanggal 8 Januari 2023 pukul
09.00 WIB.
Sumantri, Maman.dkk. 1985. Pedoman Surat Menyurat. Jakarta: Pusat Pembinaan dan
Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Tereliye. 2010. Serial Anak-Anak Mamak: Pukat. Jakarta: Penerbit Republika. Tereliye. 2013.
Serial Anak-Anak Mamak: Amelia. Jakarta: Republika Penerbit.
https://sulsel.inews.id/berita/bili-bili-berstatus-waspada-bupati-gowa-ingatkanpotensi-banjir.
Diunduh tanggal 8 Januari 2023 pukul 09.15 WIB.
https://kominfo.go.id/content/detail/8949/ini-cara-mengatasi-berita-hoax-di-dunia
maya/0/sorotan_media . Diunduh tanggal 7 Januari 2023 pukul 19.26 WIB.
http://badanbahasa.kemdikbud.go.id/lamanbahasa/sites/default/files/Aku%20Terbatas%20tapi
%20Tanpa%20BatasJoko%20Sulistya-Final.pdf. Diunduh tanggal 8 Januari 2023 pukul
19.31 WIB.
https://www.google.com/search?
q=buku+fiksi+non+fiksi&rlz=1C1GCEA_enID821ID821&oq=buku+fiksi+non+fiksi&aq
s=chrome..69i57j0i13i512j0i22i30l8.7325j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8. Diunduh
tanggal 8 Januari 2023 pukul 19.31 WIB.
31