Contoh Rencana Kegiatan MPLS (2 Minggu)

Minggu Ke- 1
Hari Ke- 1 ● Anak-anak dikumpulkan dalam satu ruangan pertemuan /aula
● Menyanyikan lagu hari pertama ke sekolah
● Perkenalan guru dengan menampilkan ketrampilan, keahlian guru:
bercerita, menyanyi, pantomim, ice breaking, melawak, bermain sulap
dll.

sHari Ke- 2 ● Pembagian ID Card

● Ice breaking
● Perkenalan siswa (menyanyi lagu…siapa namamu)

Hari Ke- 3 ● Permainan Tepuk (my name, sapa teman)

● Game (tebak warna, tebak nama benda, tebak gaya
● Gerak dan lagu

Hari Ke- 4 ● Menggambar secara kelompok

● Senam bersama Permainan Tradisional
● Lomba menyusun bangunan dari balok, lego, dll
● Lomba kelompok menampilkan keberanian bernyanyi

Hari Ke- 5 ● Mengenalkan ruangan di sekolah dan fungsinya (ruang belajar, ruang
aula, ruang kantor, ruang UKS, dapur, kamar mandi, perpustakaan, dll
● Pengenalan Toilet Training (cara melatih anak untuk melakukan Toilet
Training)
● SKS (siram kencing siram)
● Mengenalkan fungsi toilet (penjelasan untuk BAK & BAB)
● Memberikan contoh kepada anak
● Mengajari cara penggunaan toilet

Hari Ke- 6 ● Praktik mencuci tangan dengan benar

● Makan sehat bersama
● Berdoa bersama

Minggu Ke- 2
Hari Ke- 1 ● Memperkenalkan alat2 di dalam maupun di luar kelas/ruang, sekaligus
cara/aturan mainnya
Contoh: meja, kursi, papan tulis. Alat peraga edukatif ditambah cerita
yang menarik.
 ● Kenalkan tata tertib kelas
● Mengenalkan aturan main/ kesepakatan kelas
(belajar menyampaikan aspirasi

Hari Ke- 2 ● Sebelum masuk kelas berbaris rapi dan memberi salam (jabat tangan,
tos, dll)
● Latihan kemandirian
(melepas & menyimpan sepatunya di rak sepatu
● Menempel nama di loker tas masing-masing

Hari Ke- 3 ● Diskusi & latihan/kesepakatan

(Latihan untuk tampilan PENSI /Pentas Seni, bawa bekal, jenis bekal yang
dibolehkan)

Hari Ke- 4 ● Setiap kelas dipimpin guru kelas masing-masing menampilkan

aksi/atraksi seni
● Boleh menggunakan kostum kesepakatan
● Akhir pensi makan bersama

Hari Ke- 5 ● Guru menyiapkan hadiah-hadiah kecil yang dibungkus menarik dengan
kertas warna-warni
● Bungkusan kecil disimpan/disembunyikan disekitar lingkungan Sekolah
● Anak mencari hadaiah tersebut dengan catatan tidak boleh double, dan
harus berbagi dengan teman lainnya

Hari Ke- 6 ● Membaca doa hendak bepergian bersama-sama

● Naik bis tayo keliling lingkungan sekitar sekolah
● Menyebutkan nama-nama tempat yang telah dilewati.