RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Kelas /Semester : XII / Ganjil

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Topik : Meraih kasih Allah dengan Ihsan
Materi Pokok : Q.S. Al-Baqarah (2): 83.
Alokasi Waktu : 3 X @ 40 Menit Jam Pelajaran
Jumlah Pertemuan : 1 Pertemuan

A. Kompetensi Inti :
(K1) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
(K2) : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro- aktif) dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
(K3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
(K4) : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar
1. Menunjukkan perilaku saling menasihati dan berbuat baik (ihsan) sebagai
implementasi dari pemahaman Q.S Al-Baqarah (2): 83, serta hadits terkait.
2. Menganalisis Q.S Al-Baqarah (2): 83, serta hadits tentang saling menasihati dan
berbuat baik (ihsan).
3. Membaca Q.S Al-Baqarah (2): 83, serta hadits terkait, sesuai dengan kaidah tajwid
dan makhrajul huruf.
4. Mendemonstrasikan hafalan Q.S Al-Baqarah (2): 83, serta hadits terkait.denagn
lancar
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Mampu menunjukkan perilaku berbuat baik ( Ihsan ) sebagai implementasi dari
pemahaman Q.S. Al-Baqarah (2): 83 dan hadits terkait
2. Mampu Menganalisis Q.S. Al-Baqarah (2): 83 dan hadits tentang berbuat
baik(Ihsan)
3. Mampu Membaca Q.S. Al-Baqarah (2): 83 sesuai dengan kaidah tajwid dan
makhrajul huruf.
4. Mampu Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Al-Baqarah (2): 83 dengan lancar
5. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, gotong royong,
kerjasama, cinta damai, responsif dan pro- aktif)

D. Tujuan Pembelajaran
1. Menganalisis Q.S. Al-Baqarah (2): 83 dan hadits tentang berbuat baik ( ihsan )
2. Membaca Q.S. Al-Baqarah (2): 83 sesuai dengan kaidah tajwid dan makhrajul huruf.
3. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Al-Baqarah (2): 83 dengan lancar
4. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, gotong royong,
kerjasama, cinta damai, responsif dan pro- aktif)
E. Metode Pembelajaran
1. Saintifik
2. kooperatif
3. Diskusi, ceramah

F. Media Pembelajaran
Media
1. PPT Pembelajaran
2. Pembelajaran Tajwid Interaktif
Alat
1. Komputer / Laptop
G. Sumber Belajar:
Sumber Belajar :
1. Buku PAI Kls XII Kemdikbud
2. Al-Quran dan Al-Hadits
3. Buku tajwid
 4. Al-Qur’an
5. Multimedia interaktif dan Internet
H. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-1
1. Kegiatan Pendahuluan
• Guru melakukan pembukaan dengan salam pembuka, memanjatkan syukur
kepada Tuhan YME dan berdoa untuk memulai pembelajaran
• Guru dan peserta didik bersama membaca surat pilihan dalam Majemuk
• Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan
diajarkan
• Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
2. Kegiatan Inti
 Guru menampilkan PPT dan menjelaskan saling menasihati dan berbuat baik
(ihsan)
 Guru Mengajukan pertanyaan kepada siswa terkait saling menasihati dan
berbuat baik (ihsan)
 Guru memberi beberapa pertanyaan untuk menilai pemahaman tentang saling
menasihati dan berbuat baik (ihsan)
 Guru membahasa pertanyaan dengan bersama dan menyimpulkan hasil akhir
dari materi saling menasihati dan berbuat baik (ihsan)
3. Kegiatan Penutup
 Guru mengakhiri diskusi dengan menyimpulkan
 Peserta didik menyimak penjelasan tentang materi ajar serta tugas yang
diberikan guru terkait dengan pembelajaran selanjutnya.
 Guru menugaskan untuk menulis Q.S. Al-Baqarah (2):83
 Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam

4. Penilaian
 Penilaian Sikap : Keaktifan siswa dalam Pembelajaran
 Pertemuan Ke-2
Metode Pembelajaran
1. Saintifik
2. kooperatif
3. Problem Based Learning

1. Kegiatan Pendahuluan
 Guru melakukan pembukaan dengan salam pembuka, memanjatkan syukur kepada
Tuhan YME dan berdoa untuk memulai pembelajaran
 Guru dan peserta didik bersama membaca surat pilihan dalam Majemuk
 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
2. Kegiatan Inti
 Guru menanya kepada siswa tentang pertemuan terakhir
 Siswa Menyetorkan hafalan kepada Guru
 Guru membagi beberapa kelompok untuk berdiskusi terkait materi saling menasehati dan
berbuat kebaikan (Ihsan)
 Siswa Berdiskusi menganalisa gambar yang telah di tayangkan oleh Guru
 Siswa mempresebtasikan kedepan dan kelompok yang lain menanggapi
 Guru ikut serta dalam diskusi tersebut
 Guru menyimpulkan hasil dari diskusi siswa
3. Kegiatan Penutup
 Guru mengakhiri diskusi dengan menyimpulkan
 Peserta didik menyimak penjelasan tentang materi yang akan di ajarkan selanjutnya.
 Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam
4. Penilaian
 Penilaian Pengetahuan :siswa mampu menganalisa
 Penilaian Keterampilan : siswa mampu mempraktekan perilaku saling menasehati dan
berbuat kebaikan (Ihsan)
Mengetahui, Jombang, 07 Oktober 2024
Guru Pamong PPL STIT UW

HALIMATUS SA’ADAH , S.Pd. MEISA TWIN AZIZAH

NIP. 198406282009012007 NIM. 2020.112.01.4244

Mengetahui
Kepala Sekolah

ABDUL MUNTHOLIB S. Pd. M.M.

NIP: 19700612 200701 1 002