KISI-KISI

PENILAIAN AKHIR TAHUN

MTS HASYIM ASY’ARI
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Mata Pelajaran : SBK Tahun Pelajaran : 2023/2024
Kelas : VII Alokasi Waktu : 120 Menit
Pembuat Soal : Siti Lutfia,S.Psi.

BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR IPK KLS/SMT MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL
SOAL
1 Disajikan materi pernyataan tentang
Memahami prosedur penerapan Menerapkan ragam hias prinsip pembuatan produk kerajinan,
prinsip argonomis 7/2 C2 PG Tunggal
ragam hias pada bahan pembuatan. pada bahan tekstil dan kayu siswa dapat menjelaskan dengan
tepat dan benar
2 Disajikan materi pernyataan tentang
Memahami prosedur penerapan Teknik dalam Menerapkan ragam hias teknik pembuatan produk kerajinan,
7/2 C1 PG Tunggal
ragam hias pada bahan pembuatan. ragam hias pada bahan tekstil dan kayu siswa dapat menjelaskan dengan
tepat dan benar
3 Disajikan beberapa data tentang
Menentukan
Memahami prosedur penerapan Menerapkan ragam hias bahan tekstil, siswa dapat
karkter bahan 7/2 C1 PG Tunggal
ragam hias pada bahan pembuatan. pada bahan tekstil dan kayu mengidentifikasi/menunjukan
tekstil
dengan tepat dan benar
4 Disajikan deskripsi suatu masalah
tentang teknik membawakan sebuah
Memahami konsep dasar permainan
menyebutkan Bernyanyi dengan banyak lagu untuk menyelesaikan masalah,
alat musik sederhana secara 7/2 C1 PG Tunggal
jiwa lagu suara siswa dapat
perorangan.
mengidentifikasi/meneybutkan
pernyataan yang tepat dan sesuai.
5 Siswa-siswi dapat menyebutkan asal
Memahami konsep daasr ansambel Menyebutkan asal
7/2 Ansambel musik dari bahasa ansambel dengan tepat C1 PG Tunggal
musik bahasa
dan benar
Kisi-kisi PAT | MTSHA | 1
6 Menjelaskan Siswa-siswi dapat menjelaskan
Memahami teknik menyusun
pengertian 7/2 Menulis naskah fragmen pengertian konflik dalam naskah C2 PG Tunggal
naskah fragmen
konflik dengan tepat dan benar
7 Siswa-siswi dapat menjelaskan
Memahami prosedur penerapan Menjelaskan nilai
7/2 Ragam hias bahan tekstil alasan dari nilai jual pada batik yang C3 PG Tunggal
ragam hias bahan alam jual dari batik
berbeda dengan tepat dan benar
8 Memahami dasar bernyanyi dengan Disajikan meteri tentang penyajian
menyebutkan Menyanyi dengan llebih
dua suara atau lebih secara 7/2 musik vokal, siswa-siswi dapat C1 PG Tunggal
jenis vokal satu suara
berkelompok menyebutkan dengan tepat dan benar
9 Disajikan beberapa pernyataan
Memahami konsep daasr ansambel kaidah bermain Mremainkan alat musik tentang kaidah memainkan alat
7/2 C2 PG Tunggal
musik musik campuran ansambel musik, siswa-siswi dapat
menyebutkan dengan tepat dan benar
10 Siswa-siswi dapat menjelaskan dan
Memahami prosedur penerapan Ragam hias bahan tekstil
teknik batik 7/2 menyebutak teknik batik dengan C2 PG Tunggal
ragam hias bahan alam dan kayu
tepat dan benar
11 Memahami perancangan Siswa-siswi dapat menyebutakan
Panitia
pementasan fragmen sesuai konsep, 7/2 Pementasan fragmen dalam pementasan teater dengan C1 PG Tunggal
pementasan
teknik, dan prosedur. tepat dan benar
12 Memahami konsep dasar permainan
Menjelaskan Bernyanyi dengan banyak Siswa-siswi dapat menjelaskan
alat musik sederhana secara 7/2 C2 PG Tunggal
teknik bernyanyi suara teknik legato dengan tepat dan benar
perorangan.
13 Siswa-siswi dapat menjelaskan
Memahami prosedur penerapan Menjelaskan ragam hias bahan tekstil
7/2 fungsi dari alat pahat dengan tepat C2 PG Tunggal
ragam hias bahan alam fungsi alat pahat dan kayu
dan benar
14 Disajikan beberapa pernyataan
Memahami prosedur penerapan teknik sulam Ragam hias bahan tekstil tentang menyualam dan membordir,
7/2 C2 PG Tunggal
ragam hias bahan alam bordir dan kayu siswa-siswi dapat mengidentifikasi
dengan tepat dan benar
15 Menyebutkan
Memahami konsep tehnik dan Disajikan pernyataan tentang unsur-
unsur dalam seni Unsur dalam pengelolaan
prosedur dasar seni peran untuk 7/1 unsur yang terkkandung dalam seni C1 PG Tunggal
peran atau seni peran atau fragmen
pementasan fragmen peran atau fragmen
fragmen

Kisi-kisi PAT | MTSHA | 2

16 Pengelolaan
Memahami gerak tari berdasarkan Disajikan pernyataan tentang gerak
ruang, waktu, dan
ruang waktu dan tenaga sesuai 7/1 Unsur-unsur gerak tari tari, siswa dapat menyebutkan unsur C1 PG Tunggal
tenaga sesuai
iringan dalam gerak tari dengan benar
iringan
17 Memahami gerak tari berdasarkan Pengolaan ruang, Disajikan pernyataan tentang gerak
ruang waktu dan tenaga sesuai waktu, dan tenaga 7/1 Unsur-unsur gerak tari tari, siswa dapat menyebutkan unsur C1 PG Tunggal
iringan sesuai iringan dalam gerak tari dengan benar
18 Disajikan pernyataan tentang
Memahami konsep dasar bernyanyi Bernyanyi satu suara dan
Menyanyi dengan bernyanyi secara unisuno, siswa
satu suara secara berkeleompok 7/1 bermain alat music C2 PG Tunggal
satu suara dapat menjelaskan unsur dalam
dalam bentuk unisuno tradisional
bernyanyi unisono dengan benar
19 Pengelolaan Disajikan pernyataan tentang unsur
Memahami gerak tari berdasarkan
ruang, waktu, dan pendukung gerak tari, siswa dapat
ruang waktu dan tenaga sesuai 7/1 Unsur pendukung tari C1 PG Tunggal
tenaga sesuai menyebutkan unsur tari dengan
iringan
iringan benar
20 Pengelolaan
Memahami gerak tari berdasarkan Disajikan pernyataan tentang gerak
ruang, waktu, dan Tehnik dasar dalam gerak
ruang waktu dan tenaga sesuai 7/2 tari, siswa dapat menjelaskan tehnik C1 PG Tunggal
tenaga sesuai tari
iringan dasar dalam gerak tari dengan benar
iringan
21 Disajikan pernyataan tentang alat
Memahami konsep dasar permainan Bernyanyi satu suara dan
Memainkan alat music tradisional, siswa dapat
alat music sederhana secara 7/2 bermain alat music C2 PG Tunggal
music sederhana menganalisis jenis alat musik dengan
perorangan. tradisional
benar
22 Disajikan pernyataan tentang tehnik
Memahami konsep tehnik dan Cara menulis
menulis naskah dalam fragmen siswa
prosedur dasar seni peran untuk naskah dalam 7/2 Tehnik menulis naskah C1 PG Tunggal
dapat menyebutkan tehniknya
pementasan fragmen fragmen
dengan benar
23 Memahami keunikan gerak tari Menyebutkan Disajikan pernyataan tentang contoh
Contoh nama busana tari
tradisional dengan menggunakan nama busana tari 7/2 busana tari tradisional siswa dapat C2 PG Tunggal
tradisional
unsur pendukung tari tradisional menyebutkan busana denagn benar
24 Memahami unsur prinsip tehnik dan
Menyebutkan arti Diajikan pernyataan tentang
prosedur menggambar flora fauna Definisi dari menggambar
dari menggambar 7/2 menggambar objek siswa dapat C1 PG Tunggal
dan alam benda dengan berbagai objek
objek menjelaskan dengan benar
bahan
Kisi-kisi PAT | MTSHA | 3
25 Memahami konsep dasar permainan Menyebutkan Disajikan pernyataan tentang alat
alat music sederhana secara salah satu contoh 7/2 Contoh alat music daerah music daerah siswa dapat C1 PG Tunggal
perorangan alat music daerah menyebutkan contoh dengan tepat
26 Disajikan deskripsi tentang alat PG
Memahami konsep dasar asambel Memainkan alat music musik ritmis, siswa-siswi dapat Kompleks
Alat musik ritmis 7/2 C2
musik campuran menganalisis dan menyebutkan
dengan benar dan tepat
27 Disajaikan deskripsi tarian PG
Memahami gerak tari sesuai dengan Tarian berkelompok, siswa-siswi dapat Kompleks
7/2 Gerak tari sesuai level C2
level dan pola lantai berkelompok menganalisis dan menyebutkan
contoh dengan tepat dan benar
28 Disajikan deskripsi tentang langkah- PG
langkah menggambar motif hias Kompleks
Memahami prosedur penerapan alat menggambar Ragam hias bahan tekstil
7/2 pada kayu, siswa-siswi dapat C2
ragam hias pada bahan buatan motif hias dan kayu
menganalisis dan menyebutkan
dengan benar dan tepat
29 Disajikan deskripsi tentang ragam PG
Memahami prosedur penerapan Daerah produksi Ragam hias bahan tekstil hias geometris, siswa-siswi dapat Kompleks
7/2 C2
ragam hias pada bahan buatan motif geometris dan kayu menyebutkan daerah produksi
dengan benar dan tepat
30 Memahami unsur, prinsip, teknik
dan prosedur menggambar flora, Menyebutkan Menggambar objek ragam Menggambar flora, fauna, alam PG
7/1 C2
fauna dan alam benda dengan objek ragam hias hias bendan dan ragam hias Kompleks
berbagai bahan
31 Memeahami unsur,prinsip,tehnik Menjelaskan Disajikan narasi tentang PG
dan prosedur menggambar ragam hias Menggambar ragam hias menggambar ragam hias fauna,siswa Kompleks
7/1 C1
flora,fauna dan alam benda dengan flora,fauna dan fauna dapat menganalisis bentuk gambar
berbagai bahan geometris ragam hias fauna dengan benar
32 Memahami unsur, prinsip, teknik Disajikan pernyataan menggambar PG
Menggambar flora, fauna,
dan prosedur menggambar flora, Unsur-unsur ragam hias flora, fauna dan alam Kompleks
7/1 alam bendan dan ragam C2
fauna dan alam benda dengan dalam seni rupa benda, siswa dapat menyebutkan
hias
berbagai bahan unsur-unsur yang benar

Kisi-kisi PAT | MTSHA | 4

33 Disajikan pernyataan tentang PG
Memahami konsep dasar bernyanyi pernafasan diafragma, siswa dapat Kompleks
Menyebutkan
satu suara secara berkeleompok 7/2 Pernafasan diafragma menjelaskan manfaat pernafasan C1
tehnik pernafasan
dalam bentuk unisono diafragma dalam bernyanyi dengan
benar
34 Pengolaan pola PG
Disajikan narasi tentang gerak
Memahami gerak tari berdasarkan lantai, ruang, Kompleks
taridaerah siswa dapat menjelaskan
ruang waktu dan tenaga sesuai waktu, dan tenaga 7/2 Pola lantai tari daerah C1
pola lantai gerak taridaerah dengan
iringan sesuai gerak tari
benar
daerah
35 Pengolaan pola PG
Memahami gerak tari berdasarkan lantai ruang, Disajikan narasi tentang gerak tari Kompleks
ruang waktu dan tenaga sesuai waktu, dan tenaga 7/2 Pola lantai tari kreasi kreasi siswa dapat menjelaskan pola C1
iringan sesuai gerak tari lantai gerak tari kreasi dengan benar
kreasi
36 Memahami dasar bernyanyi dengan Disajikan deskripsi tentang beberapa
Menyanyi dengan lebih Menjodohk
dua suara atau lebih secara teknik bernyanyi 7/2 teknik bernyanyi, siswa-siswi dapat C2
satu suara an
berkelompok menjodohkan dengan tepat dan benar
37 Disajikan deskripsi tentang beberapa
Memahami prosedur penerapan teknik Ragam hias bahan tekstil teknik menggambar dan mengukir Menjodohk
7/2 C2
ragam hias pada bahan buatan menggambar dan kayu kayu ragam hias, siswa-siswi dapat an
menjodohkan dengan tepat dan benar
38 Memahami konsep dasar bernyanyi Pengelompokan Disajikan narasi tentang jenis vocal
Menjodohk
satu suara secara berkelompok berbagai jenis 7/1 Jenis vokal siswa dapat menyebutkan dengan C1
an
sesuai bentuk Unisono vokal benar
39 Memeahami unsur,prinsip,tehnik
Pengelompokan Disajikan pernyataan tentang tehnik
dan prosedur menggambar Menjodohk
tehnik 7/2 Tehnik menggambar menggambar siswa dapat C2
flora,fauna dan alam benda dengan an
menggambar menjelaskan dengan tepat
berbagai bahan
40 Memahami gerak tari berdasarkan Pengelompokan Disajikan pernyataan tentang jenis
Menjodohk
ruang waktu dan tenaga sesuai level berdasarkan 7/2 Level sesuai gerak tari level berdasarkan gerak tari siswa C1
an
iringan gerak penar dapat menyebutkan dengan benar

Kisi-kisi PAT | MTSHA | 5

41 Disajikan pernyataan tentang teknik
Memahami dasar bernyanyi dengan
Menyanyi dengan lebih bernyanyi, siswa-siswi dapat
dua suara atau lebih secara Jenis suara 7/2 C1 Benar-Salah
satu suara mengidentifikasi dengan tepat dan
berkelompok
benar
42 Disajikan pernyataan tentang konsep Benar-Salah
Memahami perancangan
tata busana, siswa-siswi dapat
pementasan fragmen sesuai konsep, tata busana 7/2 Pementasan fragmen C2
mengidentifikasi dengan tepat dan
teknik, dan prosedur
benar
43 Disajikan pernyataan tentang teknik Benar-Salah
Memahami prosedur penerapan Ragam hias bahan tekstil menggambar ragam hias, siswa-siswi
teknik pewarnaan 7/2 C1
ragam hias pada bahan buatan dan kayu kayu dapat mengidentifikasi dengan tepat
dan benar
44 Disajikan pernyataan tentang alat Benar-Salah
Memahami konsep dasar asambel alat musik Memainkan alat music musik ansambel, siswa-siswi dapat
7/2 C2
musik harmoni campuran mengidentifikasi dengan tepat dan
benar
45 Penjelasan
Memahami Prinsip dan prosedur Disajikan pernytaan tentang
tentang
menggambar flora,fauna dan bentuk 7/2 Pengertian menggambar menggambar objek siswa dapat C2 Benar-Salah
menggambar
geometris menjadi ragam hias menjelaskan dengan benar
objek
46 Memahami Prinsip dan prosedur Penjelasan Disajikan pernyataan tentang contoh Benar-Salah
menggambar flora,fauna dan bentuk tentang bentuk 7/2 Contoh benda kubistis benda kubistis siswa dapat C1
geometris menjadi ragam hias benda memberikan contoh dengan tepat
47 Memahami Prinsip dan prosedur Disajikan pernyataan tentang Benar-Salah
Pengelompokan
menggambar flora,fauna dan bentuk 7/2 Jenis benda pengelompokan jneis benda siswa C1
Jenis benda
geometris menjadi ragam hias dapat menyebutkan dengan benar
Memahami Prinsip dan prosedur Penjelasan Disajikan pernyataan tentang contoh Benar-Salah
Contoh bentuk benda
48 menggambar flora,fauna dan bentuk tentang bentuk 7/2 bentuk benda silindris siswa dapat C1
silindris
geometris menjadi ragam hias benda menyebutkan dengan tepat
Menjelaskan Disajikan deskriptif tentang gambar Benar-Salah
Memahami Prinsip dan prosedur
49 tehnik alam benda,siswa dapat
menggambar flora,fauna dan bentuk 7/1 Contoh gambar alam benda C1
menggambar menyebutkan contoh gambar alam
geometris menjadi ragam hias
alam benda benda dengan benar

Kisi-kisi PAT | MTSHA | 6

50 Menjelaskan Disajikan deskriptif tentang tehnik Benar-Salah
Memahami Prinsip dan prosedur
tehnik Berbagai gambar bentuk menggmbar,siswa dapat menjelaskan
menggambar flora,fauna dan bentuk 7/1 C2
menggambar presfektif tentang tehnik deskriptif dengan
geometris menjadi ragam hias
perspektif benar

Kisi-kisi PAT | MTSHA | 7