KELAS : IV

TEMA 2 : SELALU BERHEMAT ENERGI

SUB TEMA 2 : PEMANFAATAN ENERGI

NO MATA KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN

PELAJARAN

PPKn 3.2 Memahami hak dan Kegiatan pembelajaran di silabus

kewajiban sebagai warga dalam tidak sesuai
kehidupan sehari-hari di
rumah, sekolah dan
masyarakat (KD Buku

4.2 Melaksanakan kewajiban

sebagai warga di lingkungan
rumah, sekolah dan
masyarakat (KD Buku dan
Silabus)
Bahasa 3.1 Menggali informasi dari
Indonesia teks laporan hasil pengamatan
tentang gaya, gerak, energi
panas, bunyi, dan cahaya
dengan bantuan guru dan
Indonesia lisan dan tulis
dengan memilih dan memilah
kosakata baku (KD Buku dan
Silabus
 Mengamati teknik kincir
angin dan air
 Membaca teks energi air
 Mengamati tisu, kertas dan
sapu tangan yang basah
 Membaca teks kisah
‘Ali Si Biji Energi’
 Membaca teks ‘Bendungan

Tanya jawab jenis-jenis

sumber energi dan energi
yang dihasilkannya

3.5 Menggali informasi dari

teks ulasan Mengamati peta Indonesia
buku tentang nilai peninggalan (kegiatan pembelajaran
sejarah lainnya tidak sesuai)
dan perkembangan Hindu-
Budha di Indonesia dengan
bantuan
guru dan teman dalam
bahasa Indonesia lisan dan
tulis
dengan memilih
dan memilah
kosakata baku. (KD Buku)
4.1 Mengamati, mengolah, dan Mengamati jenis-jenis
menyajikan teks laporan hasil sumber energi baik melalui
pengamatan tentang gaya, gambar maupun pengamatan
gerak, energi panas, bunyi, dan langsung
cahaya dalam bahasa.

 Membaca teks bacaan

tentang sumber energi
 Mengamati teknik kincir
angin dan air
 Membaca teks energi air
 Membaca teks kisah

matematika
3.4 Memahami faktor dan Kegiatan pembelajaran tidak
 kelipatan bilangan serta
bilangan prima (KD Buku dan
Silabus)
3.5 Menentukan kelipatan
persekutuan
dua buah bilangan dan
menentukan
IPA 3.4 Membedakan berbagai
bentuk energi melalui
pengamatan dan
mendeskripsikan
pemanfaatannya dalam
kehidupan sehari-hari
PJOK 3.9 Memahami pengaruh
aktivitas fisik dan
istirahat yang cukup
KELOMPOK V
KETUA : ELISABET YOVITA JAU (SDI Cunca Lawir)
SEKRETARIS : WOLFRAM HALI (SDK Bea Nio)
ANGGOTA : 1. SKOLASTIKA NGOELIS ( SDI Tenda)
2. VALENTINA WIDANG (SDI Dongang)
sesuai dengan silabus
sehingga tidak perlu diambil.
 Bentuk-bentuk energi dan
pemanfaatannya dalam
kehidupan
 Menganalisis gambar di
buku tentang sikap hemat
energi.
 Mengidentifikasi alat-alat
rumah tangga yang
membutuhkan energi listrik.
 Mengadakan survei
sederhana tentang
pemakaian listrik di rumah
masing-masing peserta didik
ati gambar energi yang ada di
rumah
Mengamati variasi dan
kombinasi pola gerak dasar
lokomotor, non- lokomotor,
dan manipulatif dalam
permainan dan atau olahraga
tradisional
 Mengamati variasi dan
kombinasi pola gerak dasar
lokomotor, non- lokomotor,
dan manipulatif dalam pada
atletik.
Tema 2 : Selalu Berhemat Energi
Subtema 2 : Kompetensi Dasar
Pemanfaatan
Energi Mata
Pelajaran
PPKn 3.2 Memahami hak dan
kewajiban sebagai warga
dalam kehidupan sehari-
hari di rumah, sekolah
dan masyarakat
dan Silabus)

Mengamati:
 Mengamati lampu di sekitar kelas
 Mengamati perubahan energi
 Mengamati gambar buklet
 Menyimak penjelasan guru tentang pengertian buklet disertai
contohnya
 Mengamati jenis-jenis sumber energi baik melalui gambar maupun
pengamatan langsung
 Membaca teks bacaan tentang sumber energi
 Mengamati teknik kincir angin dan air
 Membaca teks energi air
 Mengamati tisu, kertas dan sapu tangan yang basah
 Membaca teks kisah

4.2 Melaksanakan kewajiban sebagai warga di lingkungan rumah, sekolah dan masyarakat

Bahasa Indonesia
KELAS: IV KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan
menghargai ajaran agama yang
dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab, santun,
peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman,
guru, dan tetangganya
1.1 Menerapkan ketentuan syariat
Islam dalam bersuci dari hadats kecil
dan hadats besar
1.2 Menunaikan shalat secara tertib
sebagai wujud dari penghambaan diri
kepada Allah SWT.
1.3 Menerapkan kebajikan sebagai
implementasi dari pemahaman ibadah
shalat
1.4 Menghindari perilaku tercela
sebagai implementasi dari
pemahaman ibadah shalat
1.5 Meyakini keberadaan malaikat-
malaikat Allah SWT
1.6 Meyakini adanya Rasul-Rasul
Allah SWT
2.1 Memiliki sikap jujur sebagai
implementasi dari pemahaman Q.S At-
Taubah (9): 119
2.2 Memiliki perilaku hormat dan
patuh kepada orangtua, dan guru dan
sesama anggota keluarga sebagai
implementasi dari pemahaman Q.S.
Lukman (31): 14
2.3 Memiliki sikap santun dan
menghargai teman, baik di rumah,
sekolah, dan di masyarakat sekitar
sebagai implementasi dari
pemahaman Q.S. Al-Hadiid (57): 9
2.4 Memiliki sikap yang dipengaruhi
oleh keimanan kepada para malaikat
Allah SWT yang tercermin dari
perilaku kehidupan sehari-hari.
2.5 Memiliki sikap gemar membaca
sebagai implementasi dari
pemahaman Q.S. Al-‘Alaq (96): 1-5
2.6 Memiliki sikap amanah sebagai
implementasi dari pemahaman kisah
 keteladan Nabi Muhammad SAW
2.7 Memiliki sikap pantang menyerah
sebagai implementasi dari kisah
keteladanan Nabi Musa a.s.
2.8 Memiliki sikap rendah hati sebagai
implementasi dari pemahaman Q.S.
Al-Isra (17): 37
2.9 Memiliki perilaku hemat sebagai
implementasi dari pemahaman Q.S.
Al-Isra (17): 27

3. Memahami pengetahuan 3.1 Mengetahui Allah itu ada melalui