LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD-1)

Nama Kelompok :

“Luas Permukaan Tabung”

Setelah mengikuti pembelajaran ini, kamu diharapkan mampu membuat
jaring-jaring tabung, dapat menentukan luas permukaan tabung, dan
mampu menghitung luas permukaan tabung dari permasalahan yang
diberikan.

Petunjuk :

1. Baca dan pahamilah LKPD-1 dengan teliti, kemudian

diskusikan dengan teman sekelompokmu.
2. Isilah bagian yang kosong dan jawablah pertanyaan
pada LKPD-1 ini dengan tepat.
3. Jika ada yang kurang jelas, bertanyalah kepada guru.
4. Waktu yang disediakan untuk mengerjakan
LKPD-1 ini adalah 30 menit.

1|Luas Permukaan Tabung

Stimulation

(a) (b) (c)

(d) (e) (f)

Setelah mengamati gambar diatas, jawablah pertanyaan dibawah ini untuk mengetahui apakah
kamu bisa membedakan benda yang berbentuk tabung dan benda yang tidak berbentuk
tabung

1. Dari gambar a, b, c, d,e dan f manakah yang berbentuk tabung? Mengapa?

........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
2. Menurutmu, apa definisi tabung?
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
.
2|Luas Permukaan Tabung
Problem Statement
Perhatikan gambar tabung berikut:

Yuk kita identifikasi 

1. Sebutkan unsur-unsur tabung!

...................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................
2. Berdasarkan gambar diatas, isilah titik-titik dibawah ini.
AB = DC adalah ……………………………tabung
OE adalah ……………………………………...tabung
AD = BC adalah …………………………….tabung

Data Collection

KEGIATAN 1 : Membuat Jaring-jaring Tabung

Perhatikan tabung yang diberikan

gurumu, kerjakanlah kegiatan 1 ini sesuai
dengan langkah-langkah yang diberikan.

3|Luas Permukaan Tabung

Pada kegiatan ini diperlukan pemahamanmu dalam mengaitkan konsep yang telah dipelajari
dengan luas permukaan tabung
1. Amati tabung yang diberikan gurumu.

2. Potonglah tabung dengan mengikuti garis putus-putus pada tabung.

3. Mulailah dengan memotong bagian alas dan tutup tabung kemudian dilanjutkan dengan
selimut tabung dan jangan sampai putus.
4. Tempelkan hasil potongan tabung tadi pada karton yang telah disediakan.
5. Bangun apakah yang terlihat pada hasil potongan tabung tersebut? Bagaimana
hubungannya dengan tabung?
………………………………………………………………………………………………………

6. Bagaimana hubungannya dengan tabung?

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

7. Gambarlah hasil potongan yang kamu tempelkan tadi pada kotak yang telah disediakan.

4|Luas Permukaan Tabung

 Data processing

KEGIATAN 2 : Menemukan Rumus Luas Permukaan Tabung

Berdasarkan gambar jaring-jaring tabung yang kamu dapatkan, kita akan menemukan rumus
untuk menentukan luas permukaan tabung.

Luas permukaan tabung = Luas bangun 1 + Luas bangun 2 + Luas bangun 3

= Luas lingkaran + Luas persegi panjang + Luas lingkaran

= 𝟐 × 𝐋𝐮𝐚𝐬 … … … … … … … . . + 𝐋𝐮𝐚𝐬 … … … … … … …

= 𝟐 × (… … … … . ) + (… … … … … )
(Tuliskan jawaban kelompokmu pada kertas karton yang disediakan)
= 𝟐𝝅𝒓 (… … . + … …)

Jadi, rumus yang digunakan untuk menghitung Luas permukaan tabung adalah =

…………………………………………………………..

Verification

Gambar yang kamu buat pada kegiatan 1

adalah jaring-jaring tabung.

Jaring-jaring tabung terdiri dari tiga bangun datar yaitu

……………………………… yang disebut selimut tabung dan
………………………………. yang disebut alas dan tutup tabung.

5|Luas Permukaan Tabung

 Generalization

Mari Menyimpulkan

Dalam menyimpulkan ini, diharapkan kamu dapat menyatakan ulang konsep yang
sudah dipelajari

1. Tabung adalah bangun ruang sisi lengkung yang

memiliki.........................................................................................

.....................................................................................................
.........................................................................................

2. Rumus yang digunakan untuk menghitung luas permukaan tabung adalah

.....................................................................................................

Ayo Berlatih!!!

Bacalah soal berikut dengan cermat dan

tuliskan jawabanmu pada tempat yang telah
disediakan

1. Pada saat belajar prakarya, siswa dalam kelas dibagi menjadi 6 kelompok yang
masing-masing kelompok terdiri dari 5 orang. Setiap kelompok diminta untuk
membungkus 5 kotak pensil yang berbentuk tabung dengan diameter 8cm dan tinggi
15cm menggunakan kertas kado. Bagian atas kotak pensil tidak dibungkus. Berapa
cm kah kertas kado yang dibutuhkan masing-masing kelompok? Jika ukuran kertas
kado yang dipakai adalah 70cmx100cm, berapa kertas kado yang dibutuhkan
seluruh siswa?

6|Luas Permukaan Tabung

 Diketahui:

Ditanya:

Penyelesaian:

2. Sebuah kaleng susu berbentuk tabung mempunyai diameter 7 cm dan tinggi 10 cm. Jika sisi
22
lengkung kaleng diberi label kertas, berapakah luas label kertas tersebut? (gunakan 𝜋 = )
7

Diketahui:

Ditanya:

Penyelesaian:

7|Luas Permukaan Tabung