Anda di halaman 1dari 3

Nama Madrasah MINI Kota Malang

Kelas / Semester : VI/ 1 (satu)

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadis

Materi : QS.al-‘Alaq

Alokasi waktu : 2x 35 menit (1 x pertemuan)

A.KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Kompetensi Dasar

3.1. Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-‘Alaq

1. Indikator

3.1.1. Membaca surat al-‘Alaq dengan baik dan benar.

3.1.2. Menulis Lafal Q.S. al-‘Alaq, dengan khat yang baik dan benar

B. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui drill,resitasi dan ceramah serta pembelajaran PAKEM, siswa mampu

Membaca lafal surat al-‘Alaq dengan baik dan benar 2. Melalui drill,resitasi dan ceramah serta
pembelajaran PAKEM siswa mampu menulis surat al-‘Alaq dengan khat yang baik dan benar

C. MATERI

1. Q.S. al-‘Alaq
D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

1. Mengawali pembelajaran dengan salam.berdoa dan membaca Surat al-Fatihah

2. Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari

3. Memberikan gambaran tentang tujuan pembelajaran

4. Guru mengajak siswa menirukan bacaan surat al-Alaq secara tartil

5. Guru menunjukkan lafal surat al-‘Alaq, siswa menulis dengan khat yang baik

6. Guru mengamati pekerjaan siswa menulis surat al-‘Alaq satu persatu 7. Guru
menyampaikan gambaran materi pelajaran yang akan datang

7. Guru Memeriksa pekerjaan siswa menulis surat al-Alaq

8. Siswa yang menyelesaikan tugas dengan baik dan tepat waktu diberi pujian
/rewad/apresiasi 10. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan bacaan hamdalah
dan salam

E. PENILAIAN PEMBELAJARAN

1. Penilaian Sikap (Melalui pengamatan selama pembelajaran)

2. Penilaian Pengetahuan (mengurutkan ayat melengkapi ayat dengan lafal yang tepat surat
al-Alaq)
3. Penilaian Keterampilan (unjuk kerja / Menulis/hafalan surat al-Alaq)

Mengetahui,

Kepala Madrasah

Guru Mapel Al-Qur’an Hadis

Moh. Mansyur, S.Ag, M.Pd

NIP. 196806171994031002

NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Anda mungkin juga menyukai