lembar Kerja Peserta Didik

Kegiatan Praktek dan Diskusi Kelompok

oleh Nurhair, S.Pd.I

Satuan Pendidikan : MTs Al Mujahidin Marabahan

Nama Peserta Didik :
Mata Pelajaran :
FiqihTopik : Sholat Lima Waktu
Tujuan : 3.2.3 menjelaskan rukun salat
3.2.4 menjelaskan sunah salat

Prosedur :

1.Bentuklah kelompok kerja yang terdiri dari 5orang siswa

2.Bacalah ringkasan materi tentang sholat berikut ini

3.Diskusikan kepada teman kelompokmu jawaban dari pertanyaan dibawah ini!

Ringkasan Materi :

Yang dimaksud dengan rukun shalat adalah setiap perkataan atau perbuatan yang akan membentuk
hakikat shalat. Jika salah satu rukun ini tidak ada, maka shalat pun tidak teranggap secara syar’i dan
juga tidak bisa diganti dengan sujud sahwi.
Meninggalkan rukun shalat ada dua bentuk.
Pertama: Meninggalkannya dengan sengaja. Dalam kondisi seperti ini shalatnya batal dan tidak sah
dengan kesepakatan para ulama.
Kedua: Meninggalkannya karena lupa atau tidak tahu. Di siniada tiga rincian,
1.Jika mampu untuk mendapati rukun tersebut lagi, maka wajib untuk melakukannya kembali. Hal ini
berdasarkan kesepakatan para ulama.
2.Jika tidak mampu mendapatinya lagi, maka shalatnya batal menurut ulama-ulama Hanafiyah.
Sedangkan jumhur ulama (mayoritas ulama) berpendapat bahwa raka’at yang ketinggalan rukun tadi
menjadi hilang.
3.Jika yang ditinggalkan adalah takbiratul ihram, maka shalatnya harus diulangi dari awal lagi karena
ia tidak memasuki shalat dengan benar.
Hal-hal yang termasuk kedalam rukun shalat:
1-Niat
2 -Berdiri, terutama dalam shalat fardhu bagi yang mampu
3 -Takbiratul Ihram
4 -Membaca Surah Al-Fatihah
5 –Rukuk
6 -I’tidaal (bangun dari Rukuk)
7 -Sujud dengan tujuh anggota badan
8 -Duduk antara dua sujud
9-Duduk tasyahhud awal
10 -Duduk tasyahhud akhir
11 -Membaca bacaan tasyahhud akhir
12 -Bershalawat kepada Rasulullah pada tasyahhud akhir
 13 –Salam
14 -Mengerjakan semua rukun Shalat dengan thuma’ninah (tenang)
15 -Mengerjakan semua rukun shalat dengan teratur dan berurutan
Semua amalan shalat yang tidak termasuk ke dalam rukun dan kewajiban shalat tergolong sunnah-
sunnah shalat. Sunnah shalat tidak mempengaruhi sah dan batalnya shalat seseorang.Di samping itu
tidak ada pula keharusan menggantinya dengan sujud sahwi tatkala seseorang meninggalkannya.
Sunnah-Sunnah Shalat terdiri dari dua macam:
Pertama. Sunnah-Sunnah yang Berupa UcapanDi antaranya adalah :
1 -Membaca doa iftitah, yaitu bacaan doa yang dibaca sebelum membaca Surah Al-Fatihah
2 -Membaca ta’awwudz, yaitu mengucapkan “Aku berlindung kepada Allah dari bisikan setan yang
dirajam.“
3 -Membaca basmalah yaitu “Dengan nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang.
“4 -Ucapan tasbih yang kedua atau ketiga ketika rukuk dan sujud
5 -Ucapan Rabbighfirli yang kedua atau ketiga ketika duduk diantara dua sujud
6 -Ucapan setelah mengucapkan “Wahai Rabb Kami milik-Mu lah segala pujian” ketika bangun dari
rukuk.
7 -Bacaan surah selain Surah Al-Fatihah.
Kedua. Sunnah-Sunnah Shalat yang Berupa PerbuatanDi antaranya adalah :
1 -Mengangkat kedua tangan saat takbiratul Ihram, rukuk, bangun dari rukuk, atau saat berdiri
memulai rakaat yang ketiga
2 -Bersedekap yaitu meletakkan tangan kanan di atas tangan kiri di atas dada saat berdiri dalam
shalat, baik sebelum atau sesudah rukuk.
3 -Mengarahkan pandangan ke tempat sujud
4 -Merenggangkan jarak antara tangan dengan perut atau sisi samping ketika sujud
5 -Duduk iftirasy, yaitu dengan menduduki kaki kiri sambil memanjangkan kaki kanan

Instruksi

1.Praktekkan bagaimana gerakan Shalat!

2.Diskusikan bersama kelompokmu pertanyaan berikut ini!

a.Ali lupa melaksanakan rukuk dan I’tidal setelah membaca Al-Fatihah ia langsung sujud, dan pada saat
ia sedang sujud ia teringat kalau ia belum rukuk, apayang harus dilakukan Ali?

b.Ketika shalat Saiful tidak mengangkat tangannya ketika Takbiratul Ihram, apakah shalat saiful sah?

c.Apa yang harus dilakukan apabila kita lupa rakaat dalam shalat?

d.Wajibkah kita melakukan sujud sahwi jika kita tidak membaca suratpendek selesai membaca Alfateha?
1.Lembar penilaian praktek shalat

Nama Peserta Didik :

Kelas :

NO ASPEK YANG DINILAI Score

Gerakan
Doa/ Bacaan
Tertib
Total Score

Gerakan Jika peserta didik dapat melakukan gerakan dengan sempurna Skor 4
Jika peserta didik dapat melakukan gerakan kurang sempurna Skor 2
Do’a Jika peserta didik bisa melafalkan bacaan niat dengan lancar dan tartil Skor 4
Jika peserta didik bisa melafalkan bacaan niat dengan lancar dan tidak tartil Skor 3
Jika peserta didik bisa melafalkan bacaan niat tidak lancar dan tartil Skor 2
Jika peserta didik bisa melafalkan bacaan niat tidak lancar dan tidak tartil Skor 1
Tertib Jika peserta didik melaksanakan praktik dengan tertib Skor 4
Skor 2

Tempat
Mengerjakan :a._______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________

b.___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
c.____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
d.___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Lembar Penilaian Diskusi Peserta

DidikNama :

Kelas :

No Soal Aspek Yang Baik( Cukup Kurang Score

Dinilai 4) (3) (2)
1 Analisis rukun Jawaban Jawaban benar tetapi Jawaban salah dan
shalat benar dan kurang sempurna tidak sempurna
sempurna
2 Analisis sunah Jawaban Jawaban benar tetapi Jawaban salah dan
Shalat benar dan kurang sempurna tidak sempurna
sempurna
 3 Analisis Rukun Jawaban Jawaban benar tetapi Jawaban salah dan
Shalat benar dan kurang sempurna tidak sempurna
sempurna
4 Analisis Sunah Jawaban Jawaban benar tetapi Jawaban salah dan
Shalat benar dan kurang sempurna tidak sempurna
sempurna
Jumlah Score

PEDOMAN PENILAIAN GURU :

1.Lembar penilaian

No Nama Siswa Aspek Yang di nilai

Gerakan Doa Tertib Skor

Gerakan Jika peserta didik dapat melakukan gerakan dengan sempurna Skor 4
Jika peserta didik dapat melakukan gerakan kurang sempurna Skor 2
Do’a Jika peserta didik bisa melafalkan bacaan niat dengan lancar dan tartil Skor 4
Jika peserta didik bisa melafalkan bacaan niat dengan lancar dan tidak tartil Skor 3
Jika peserta didik bisa melafalkan bacaan niat tidak lancar dan tartil Skor 2
Jika peserta didik bisa melafalkan bacaan niat tidak lancar dan tidak tartil Skor 1
Tertib Jika peserta didik melaksanakan praktik dengan tertib Skor 4
Skor 2

Lembar Pengamatan Sikap

No Nama Religius Tanggung Jawab Percaya Diri Santun

Siswa BT MT MB MK BT MT MB MK BT MT MB MK BT MT MB MK

Keterangan:

- BT (belum tampak) jika sama sekali tidak menunjukkan usaha yang sungguh-sungguh
dalam menyelesaikan tugas, skor 1.
- MT (mulai tampak) jika menunjukkan sudah usaha ada yang sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten, skor 2.
- MB (mulai berkembang) jika menunjukkan ada usaha yang sungguhsungguh dalam
menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten, skor 3.
 - MK ( membudaya) jika menunjukkkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas secara terus menerus dan ajeg/konsisten, skor 4.3.

Pedoman Penilaian hasil Diskusi Peserta Didik

Aspek Yang Dinilai Baik(4) Cukup(3) Kurang(2) Total

Score
Analisis rukun shalat Jawaban Jawaban Jawaban
Ali lupa melaksanakan rukuk dan benar dan benar tetapi salah dan
setelah membaca Al-Fatihah ia sempurna kurang tidak
langsung sujud, dan pada saat ia sempurna sempurna
sedang sujud ia teringat kalau ia belum
rukuk, maka ia diwajibkan untuk segera
berdiri dan melaksanakan rukuk,
setelah itu dilanjutkan dengan
mengerjakan rukun shalat yang lain.

Analisis sunah Shalat Jawaban Jawaban Jawaban

Sah karena mengangkat tangan ketika benar dan benar tetapi salah dan
takbiratul ikhram termasuk sunahshalat sempurna kurang tidak
sempurna sempurna
Analisis Rukun Shalat Jawaban Jawaban Jawaban
Jika lupa rakaat dalam shalat, maka benar dan benar tetapi salah dan
setelah salam, wajib berdiri dan sempurna kurang tidak
menambahkan jumlah rakaat yang sempurna sempurna
ditinggalkan kemudian melakukan
sujud sahwi diakhir
nalisis Sunah Shalat Jawaban Jawaban Jawaban
Tidak perlu karena, membaca benar dan benar tetapi salah dan
surat pendek bukan termasuk
kedalam rukun shalat melainkan sempurna kurang tidak
sunnah shala sempurna sempurna

Aspek Yang Dinilai

No Nama Siswa Analisis Analisis Analisis Analisis Skor
Rukun Sunnah Rukun Sunnah
Sholat Sholat Sholat Sholat
1
2
3
4
dss
Jawaban :

a. Ali lupa melaksanakan rukuk dan setelah membaca Al-Fatihah ia langsung sujud, dan pada saat ia
sedang sujud ia teringat kalau ia belum rukuk, maka ia diwajibkan untuk segera berdiri dan
melaksanakan rukuk, setelah itu dilanjutkan dengan mengerjakan rukun shalat yang lain.

b.Sah karena mengangkat tangan ketika takbiratul ikhram termasuk sunah shalat

c.Jika lupa rakaat dalam shalat, maka setelah salam, wajib berdiri dan menambahkan jumlah rakaat yang
ditinggalkan kemudian melakukan sujud sahwi diakhir

d.Tidak perlu karena, membaca surat pendek bukan termasuk kedalam rukun shalat melainkan sunnah
shalat