RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PROSES PEMBELAJARAN
MTs N 1 MATARAM
MATA PELAJARAN IPS
KELAS IX – SEMESTER GANJIL
MATERI POKOK
Interaksi Antarnegara Asia dan
negara lainnya
SUB MATERI POKOK
Kondisi alam negara-negara di dunia
ALOKASI WAKTU
1 Pertemuan / 2 JP
KOMPETENSI DASAR
KD 3.1
Menelaah perubahan keruangan dan
interaksi antarruang negara-negara
Asia dan benua lainnya yang
diakibatkan faktor alam, manusia
dan pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan manusia
dalam ekonomi, sosial, pendidikan
dan politik.
KD 4.1
Menyajikan hasil telaah tentang
perubahan keruangan dan interaksi
antarruang Negara negara Asia dan
benua lainnya yang diakibatkan
faktor alam, manusia dan
pengaruhnya terhadap keberlang
sungan kehidupan manusia dalam
ekonomi, sosial, Pendidikan dan
politik masyarakat
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui Sintaks Model
Pembelajaran Langsung
(Direct Instruction) peserta
didik diharapkan mampu
menelaah kondisi alam dan
persebaran penduduk Negara
Jepang secara tepat
MATERI PEMBELAJARAN
Kondisi Alam Negara Jepang
buku kerja i – rpp ips ix ganjil
PENDAHULUAN
 Mengucapkan salam, berdoa, dan absensi,
 Memberi motivasi peserta didik dan informasi tentang topik, tujuan pembelajaran
dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari melalui whatsapp, elearning, zoom
INTI
 Orientasi peserta didik pada masalah
 Guru menayangkan peta tentang Kondisi Alam Negara Jepang
 Peserta didik mengamati gambar/peta : bagaimana keadaan di Negara Jepang
serta bagaimana kehidupan sosial masyarakat Jepang dengan kondisi alam
bergunung serta sering terjadi gempa alam
 Mengorganisasi peserta didik
 Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi
sebanyak mungkin masalah yang berkaitan dengan kondisi alam negara Jepang
serta kehidupan masyarakatnya
 Membimbing penyelidikan
 Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk menjawab berbagai
pertanyaan dan mengidentifikasi melalui berbagai sumber buku bacaan atupun
browsing
 Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
 Peserta didik dalam kelompoknya berdiskusi untuk mengolah data hasil
pengamatan dengan mencatat pada lembar kerja.
 Mempresentasikan hasil diskusi kelompok dengan menyampaikan hasil diskusi
dan menjawab pertanyaan pada lembar kerja
 Menganalisis dan mengevaluasi
 Peserta didik mendiskusikan hasil pengolahan data dan menganalisis hasil
pengolahan data dari buku sumber atau browsing internet dan memverifikasi
jawaban kelompok lain mengenai kondisi alam negara Jepang
 Guru mengevaluasi materi yang telah di sampaikan
 berdasarkan keadaan geografis dan astronomisnya
PENUTUP
 Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan
berikutnya elearning madrasah, what Apps, zoom
 Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap
semangat belajar dan diakhiri dengan berdoa
PENILAIAN
 Penilaian Sikap: Observasi/Jurnal;
 Penilaian Pengetahuan: Tes Tulis/Penugasan
 Penilaian Keterampilan: Unjuk Kerja/Kegiatan diskusi/Presentasi.
 Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada
Mengetahui, Mataram, Juli 2023
Kepala MTs Negeri 1 Mataram Guru Mata Pelajaran IPS
Dra. Hj. Rusniah Baiq Maslihatun Hazmi,S.Pd
NIP 196708161995032001 NIP 19750412200032001
BAIQ MASLIHATUN HAZMI