NAMA : USWATUN KHASANAH

NIM : 11810923503
PRODI/SMT : PIAUD/7

A. BUDAYA SEKOLAH, ADMINISTRASI SEKOLAH DAN EKTRA

KURIKULER
1. CONNECTION
SOAL
1. Apa yang kamu ketahui tentang budaya sekolah/madrasah?
Jawab:
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, Budaya memiliki arti
akal budi, secara umum, budaya dapat diartikan sebagai suatu cara
hidup yang terdapat pada sekelompoh manusia, yang telah
berkembang dan diturunkan dari generasi ke generaasi dari sesepuh
kelompok tersebut. Menurut Koentjaraningrat, budaya adalah
semua sistem ide, gagasan, rasa, tindakan, serta karya yang
dihasilkan oleh manusia dalam kehidupan bermasyarakat yang
nantinya dijadikan
klaim manuaia dengan cara belajar. Menurut (Kluckhohn,
1989), ada tujuh unsur yang membentuk suatu budaya atau
kebudayaan, yaitu:
1. Bahasa, yaitu mencakup bahasa lisan mapun tulisan yang
memiliki fungsi sebagai cara berinteraksi, dan merupakan salah
satu tanda adanya budaya pada suatu peradaban.
2. Sistem pengetahuan, yaitu mencakup pengetahuan mengenai
berbagai macam hal seperti perilaku sosial, organ manusia, flora
dan fauna, waktu, dan lain sebagainya.
3. Sistem religi, yaitu mencakup aliran kepercayaan yang
dianut oleh masyarakat. Kegiatan unsur kebudayaan sistem religi
misalnya upacara atau tradsi kepercayaan
tertentu.
 4. Sistem mata pencaharian manusia, yaitu mencakup metode
masyarakat untuk
bertahan hidup, seperti bercocok tanam, berdagang, bertani,
dan lain sebagainya.
5. Sistem teknologi manusia, yaitu mencakup peralatan
produksi, transportasi, proses distribusi, dan komunikasi, serta
tempat-tempat untuk menyimpan beda dan atau manusia. Rumah,
senjata, dan perkakas merupakan unsur kebudayaan yang
diciptakan oleh peradaban maanusia.
6. Sistem kemasyarakatan, yaitu mencakup sistem keluarga,
organisasi, kekerabatan,
komunitas, hingga negara. Sejak lahir manusia telah menjadi
bagian organisasi,
yaitu keluarga dan terikat dalam kegiatan keagaman.
7. Kesenian, yaitu mencakup berbagai bentuk seni, seperti seni
musik, seni tari, seni
lukis, sastra, arsitektural, dan lain-lain. Setiap karya manusia
yang mengandung seni merupakan unsur budaya.

Sedangkan yang dimaksud dengan budaya sekolah adalah

sebuah karakter khas yang dianut oleh seluruh
anggota sekolah, budaya sekolah dapat menjadi tuntunan yang
memberikan kerangka dan landasan baik berupa ide, semangat,
gagasan, dan cita-cita yang mengarahkan kinerja guru mencapai
tujuan sekolah dan kualitas pendidikan yang diharapkan.
Lalu pengertian dari budaya madrasah adalah karakteristik
kehidupan suatu madrasah dikembangkan dan diciptakan oleh
individu-individu yang berada dalam suatu organisasi sekolah, dan
budaya tersebut diterima sebagai nilai-nilai yang harus
dipertahankan oleh seluruh warga madrasah.
2. Kemukakan unsur apa saja yang harus ada di
sekolah/madrasah baik yang berbentuk fisik maupun yang non
fisik.
Jawab:
Unsur- unsur budaya sekolah dalam dua kategori: yaitu unsur
fisik dan unsur non fisik. Unsur yang berbentuk fisik terdiri dari
visual verbal dan visual material. Visual verbal meliputi:
1. visi, misi, tujuan dan sasaran,
2. kurikulum,
3. bahasa dan komunikasi,
4. narasi sekolah,
5. narasi tokoh-tokoh,
6. struktur organisasi,
7. ritual,
8. upacara,
9. prosedur belajar mengajar,
10. peraturan, sistem ganjaran dan hukuman,
11. pelayanan psikologi sosial,
12. pola interaksi sekolah dengan orang tua.

Unsur non fisik material meliputi :

1. fasilitas dan peralatan,
2. artifak dan tanda kenangan,
3. pakaian seragam. Sedangkan unsur yang tidak kasat mata
meliputi filsafat atau pandangan dasar sekolah.

Semua unsur di atas merupakan sesuatu yang dianggap penting

dan harus diperjuangkan oleh sekolah. Demikian itu harus
dinyatakan dalam bentuk visi, misi, tujuan, tata tertib dan sasaran
yang lebih terperinci yang akan dicapai sekolah.
3. Kegiatan administrasi apa yang harus dilakukan oleh seorang
guru?
Jawab:
Kegiatan Administrasi Seorang Guru adalah sebagai berikut:
1. Program Pelayanan Harian
a. Mengisi buku kegiatan harian.
b. Membuat surat keterangan.
2. Program /Pelayanan Bulanan
a. Membuat daftar hadir guru dan karyawan.
b. Membuat lapor bulan.
3. Program Semesteran
Membuat laporan keadaan guru, jabatan di sekolah,
pengawas dan tenaga kependidikan
4. Program/Pelayanan Tahunan
a. Membuat program kerja.
b. Mengusulkan kenaikan pangkat.
c. Membuat analisis kebutuhan guru dan pegawai.
d. Mengusulkan pensiun guru.
e. Mengusulkan pensiun pegawai.
f. Mengusulkan pembuatan Karpeg, Karir, Karsu, dan
Taspen.
g. Mengusulkan asuransi pegawai (BPJS).
h. Membuat penilaian Kinerja Pegawai.
i. Membuat Daftar Urut Kepangkatan (DUK).
j. Membuat laporan

4. Apa kegiatan ekstrakurikuler yang dapat dilakukan oleh

seorang guru, di masa pandemi?
Jawab:
 Dengan terjadinya Virus Corona, maka kesehatan lahir dan
bathin peserta didik, pendidik, pembina, kepala sekolah, dan
seluruh warga sekolah menjadi pertimbangan utama dalam
pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler. Maka pelaksanaan kegiatan
ekstrakurikuler dilakukan dengan cara sebagai berikut melakukan
Sensory Play, Tata Boga, English Club, Bulutangkis, Voli, Basket,
Futsal, Baca Tulis Al-Qur’an, Musik, Kelompok Sastra, dll:
1. Belajar serta latihan di rumah dan pembelajaran jarak jauh
untuk zona kuning, oranye, dan merah.
2. Tatap muka dengan prosedur adaptasi kebiasaan baru untuk
zona hijau