Raport Kumer Kunci Kls 1 & 2

PENILAIAN HASIL BELAJAR INTRA
KURIKULUM MERDEKA
INFORMASI MATA PELAJARAN INPUT
INTRAKURIKULER TUJUAN
DATA SEKOLAH PEMBELAJARAN ASESMEN FORM
DATA SISWA EKSTRAKURIKULER ASESMEN

LINGKUP MATERI SUMATIF
Petunjuk PENILAIAN
EKSTRAKURIKULER NILAI AKHI
Mulailah secara berurutan dari kiri ke kanan.
Isilah terlebih dahulu menu Informasi Umum
Dibuat oleh : Muhammad Arif, M.Pd - 08950 100 7455 (WA

IL BELAJAR INTRAKURIKULER
RIKULUM MERDEKA
INPUT CETAK PENGEMBANG
ASESMEN FORMATIF SAMPUL PROFIL

RAPORT PENGEMBANG
ASESMEN
SUMATIF RAPORT Dibuat sesuai dengan :
- Kepmendikbudristek No. 262 / M /
2022
- Panduan Pembelajaran dan
Asesmen 2022
NILAI AKHIR MUTASI
Bisa digunakan untuk jenjang SD,
SMP, SMA yang menerapkan
Kurikulum Merdeka
BUKU INDUK
08950 100 7455 (WA only) Tidak untuk dikomersilkan
DATA SEKOLAH
Nama Sekolah :
NPSN :
NSS :
Alamat Sekolah :
Kode Pos :
Desa / Kelurahan :
Kecamatan :
Kabupaten / Kota :
Provinsi :
Website :
E-mail :
Nama Kepala Sekolah :
NIP :
Nama Wali Kelas :
NIP :
Kelas :
Fase :
Semester :
Tahun Ajaran :
Tempat/Tanggal Rapor :
DATA SEKOLAH
: SDIT ARAFAH Petunjuk Pengisian:
: 20253910 Isikan data tentang sekolah and
: 102026502058 Tuliskan pada bagian yang berw
: Jl. Wibawa Mukti IV putih
: 17412
: Jatimekar
: Jatiasih
: Bekasi
: Jawa Barat
: http://arafahbekasi.sch.id
: sditarafah123@gmail.com
Siti Padilah, S.H.I
_
Muhammad Arif, M.Pd KETERANGAN
_
: 2 ( Dua ) Kembali ke halaman awal
:A
: I ( Satu ) Kembali ke halaman sebelumn
: 2023/2024
22, Desember 2024
Petunjuk Pengisian:
Isikan data tentang sekolah anda
Tuliskan pada bagian yang berwarna
KETERANGAN
Kembali ke halaman awal
Kembali ke halaman sebelumnya

NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK L/P
1 2 3 4 5
1 222301504 0157292639 ABID AQILA RAJENDRA L
2 222301505 3163089206 ALFAREZ RAZIQ SAVERO L
3 222301506 3156885026 ANINDYA RAFIFA SETYAWAN P
4 222301507 3155650350 ARSENIO RIDWAN AKBAR L
5 222301508 3151808016 AZKA REFANSYAH L
6 222301509 3155560775 KALANDRA ABIYYU RALIA L
7 222301510 3159481009 KANAYA FITRIYANI P
8 222301511 3153625589 MAHIRA HASNA KAMILA P
9 222301512 3155233007 MUHAMMAD FATHAN PRIYATNO L
10 222301513 3159217512 MUHAMMAD KAL AKMAL FAUZI L
11 222301514 3169385991 NABILA PUTRI AZZAHRA P
12 222301515 0155656958 NAOMI ZAULA HARAHAP P
13 222301516 3165431477 QANIA HUMAYRA TALIM P
14 222301517 3159227375 RADINKA HARUN ARRAFIF L
15 222301518 0169257143 RARAS AYU SYARAFANA P
16 222301519 3159564618 RASYA ADINATA L
17 222301520 3159862688 RAYSHA PUTRI AULIA P
18 222301521 3165065391 SHEZA MAULIDA BADZLIN P
19 222301522 3164996679 ZAFA ATHARRIAN PRATAMA L
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
PENDID
TEMPAT TANGGAL IKAN
LAHIR LAHIR
AGAMA
SEBELU
ALAMAT PESERTA DIDIK
MNYA
6 7 8 9 10
JAKARTA 2/23/2015 Islam JL. PELUKIS III
KOMP. CHANDRA INDAH BLOK C
BEKASI 7/7/2016 Islam NO.85
JAKARTA 11/13/2015 Islam BATU AMPAR
TANGERANG
2/3/2015 Islam JL. CENDRAWASIH
SELATAN
JAKARTA 12/1/2015 Islam VILLA BESAKIH BLOK H9 NO.9
BEKASI 11/28/2015 Islam CLUSTER VICSHA B6
JEMBER 7/8/2015 Islam JL.KODAU RAYA GG MASJID NO.134
JAKARTA 11/7/2015 Islam JL. CIPINANG MUARA ILIR II
Bekasi 2015-10-23 Islam Jatimekar Residence
JL. HM.IDRUS CLUSTER IDRUS
DEPOK 5/24/2015 Islam RESIDENCE NO.5
DEPOK 2016-09-22 Islam WIBAWA MUKTI IV NO. 9
BEKASI 2/16/2015 Islam JL. ANGGREK III NO.88
JL. DURIAN BLOK A/70 ANGKASA
JAKARTA 9/21/2016 Islam PURI
BEKASI 11/30/2015 Islam JL. WIBAWA MUKTI IV RAWABOGO
JAKARTA 5/15/2016 Islam JL. SELATAN 8 NO.94
JAKARTA 5/31/2015 Islam JL. BOJONG TUA NO. 52 B
BEKASI 12/12/2015 Islam KP. RAWA BOGO NO.65
BEKASI 16/03/2016 Islam JATI PADANG
JAKARTA 1/25/2016 Islam JL. H.MUGNI II NO. 49
D
ORANG TUA
AL
PEKERJ
PEKERJ
NAMA AYAH NAMA IBU AAN
AAN IBU JALAN
AYAH
11 12 13 14 15
KARYAW JL.
KOMP.
GARIS MUHAMAD HENNY HERNITA AN
KARYAW IRT PELUKIS
CHANDR
EVRI RANI FEBRINA SWASTA
AN PNS III
A INDAH
KARYAW KARYAW
SWASTA BATU
BLOK C
ANDI SETYAWAN SRIYANTI AN
KARYAW AN
KARYAW JL.
AMPAR
NO.85
MUHAMMAD RIFAI JASMINE CARMELITA SWASTA
AN SWASTA
AN VILLA
CENDRA
KARYAW
SWASTA SWASTA BESAKIH
WASIH
RACHMAT HIDAYAT SUSILAWATI AN IRT CLUSTER
WIRAUS DOKTER BLOK
JL.KODA H9
ADI FATRA NALIA PUTRIYANDA SWASTA VICSHA
KARYAW
AHA HEWAN NO.9
U RAYA
JL.
B6
AGUS SENTONO ROSALINA AN IRT GG
CIPINAN
APRIZAL SYAHRONI PNS SWASTA PNS MASJID
JL.
G
KARYAW NO.134
HM.IDRU
SUPRIYATNO Putri Darmawulan AN wirausaha MUARA
Jatimekar R
KARYAW KARYAW S
ILIR II
ACHMAD FAUZI SYAFRIDA SWASTA
AN AN CLUSTER
KARYAW
DESY LESTARI RIANTI SWASTA SWASTA
AN IDRUS
JL.
WIBAWA MU
KARYAW KARYAW JL.
SWASTA RESIDEN
ANGGRE
ALHULAIMI HARAHAP YOSIANA SUSILOWATI AN AN DURIAN
KARYAW KARYAW CE
K
JL. IIINO.5
SWASTA SWASTA BLOK
ANTHONY TALIM VICA WIDYA PELINDA AN AN NO.88
WIBAWA
A/70
TASDIAN IIN TRI KATINEM SWASTA
PNS SWASTA
IRT MUKTI IV
KARYAW ANGKAS
JL.
WIRASW RAWABO
A
JL. PURI
M. SAATUL ARIFIN SRI HASTUTI HANDAYANI KARYAW AN
KARYAW SELATAN
MUHAMMAD YUSUF ASTA GO
BOJONG
TRISNAWATI SUKMANA AN SWASTA
AN 8KP.
NO.94
TRIYONO KARYAW TUA NO.
SWASTA BUMN RAWA
MOH. ALI TASBIH FAILI NIKMALIA AN
KARYAW IRT 52 B
BOGO
JATI
MUHAMMAD MUFID NISWANTI SWASTA
AN IRT
KARYAW KARYAW NO.65
JL.
PADANG
HADY PUTRA PRATAMA FIDHIANTY RACHMADHIAN SWASTA
AN AN H.MUGNI
SWASTA SWASTA II NO. 49
DATA SISWA
NG TUA WALI PESERTA DIDIK

ALAMAT ORANG TUA
KELURAHAN/ NAMA PEKERJ

KECAMATAN KAB./KOTA PROPINSI
DESA WALI AAN
16 17 18 19 20 21
PISANGAN BARUMATRAMAN
JATIRAHAYU PONDOK MELATI Bekasi Jawa Barat
BATU AMPAR KRAMAT JATI
CIPAYUNG CIPUTAT
JATIMELATI PONDOK MELATI Bekasi Jawa Barat
KP. JAHA JATIMEKAR Bekasi Jawa Barat
JATIMEKAR JATIASIH Bekasi Jawa Barat
CIPINANG MUARJATINEGARA
JATIKRAMAT JATIASIH Bekasi Jawa Barat
RAWABOGO JATIMEKAR Bekasi Jawa Barat
JATIKRAMAT JATIASIH Bekasi Jawa Barat
JATIMAKMUR PONDOK GEDE Bekasi Jawa Barat

JATI PADANG PASAR MINGU
LI PESERTA DIDIK KEGIATAN EKTRAKURIKULER
NOMOR
ALAMA
TELEPH 0 0 0
T WALI
ON
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
Tinggi Badan Berat Badan Kondisi Kesehatan Prestasi
Semester Semester Semester Semester Pendengar Penglihata

Gigi … Kesenian Olahraga
1 2 1 2 an n
32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
SARAN -
Prestasi KEHADIRAN
SARAN
Sains S I A SARAN 1
42 43 44 45 46
1 2 3
2
3
4
INTRAKURIKULER
Tuliskan nama mata pelajaran yang disajikan di kelas anda. Tuliskan pada bagian yang berwarna putih.
Termasuk mata Pelajaran Muatan Lokal.
No Mata Pelajaran
1 Pendidikan Agama Islam
2 Pendidikan Pancasila
3 Bahasa Indonesia
4 Matematika
5 Seni Musik
6 PJOK
7 Bahasa Inggris
8 Komputer
9 Aqidah Akhlak
10 Fiqih
11 Bahasa Arab
12 Al-Qur’an Hadist
13 Tahsin
14 Tahfizh Al-Qur’an
15
EKSTRAKURIKULER
Tuliskan Program Ekstrakurikuler yang diberikan di sekolah anda. Tuliskan pada bagian yang berwarna putih.
No Program Ekstrakurikuler
1 Menari
2 Marawis
3 Tahfiz Qur'an
4 Panahan
5 Futsal
6 Club Matematika
7 Taekwondo
8 English Club
9
10
11
12
13
n yang berwarna putih.
TUJUAN PEMBELAJARAN MAPEL INTRAKURIKULER
Silahkan Input Tujuan Pembelajaran Tiap Mata Pelajaran anda untuk 1 semester ini.
Tuliskan hanya pada bagian yang berwarna putih.
Pendidikan Agama dan Budi PekertiPendidikan Jasmani dan Olahraga
Pendidikan Pancasila Bahasa Inggris
Bahasa Indonesia Informatika
Matematika Aqidah Akhlak
Seni Musik Fiqih

L INTRAKURIKULER
ran anda untuk 1 semester ini.
rwarna putih.
Bahasa Arab
Al-Quran Hadist
Tahsin
Tahfiz Al-Qur'an
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
No Tujuan Pembelajaran
1 Membaca surah an-nas dengan baik dan lancar
2 Mengenal huruf hijaiyah dan haraktnya
3
4
5
6
7
8
9
10
11 Dapat menghafal huruf hijaiyah dan harakatnya,
12 Dapat memahami surah al-fatihah dengan baik.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
AN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila
1 biasa aja
2 nga ngaruh
3 serius
4
5
6
7
8
9
10
11 biasa aja
12 nga ngaruh
13 serius
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
AN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
1 bagus
2 bahasa
3 indonesia
4
5
6
7
8
9
10
11 bagus
12 bahasa
13 indonesia
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
AN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran Matematika
1 bagus
2 matematika
3 berhitung
4
5
6
7
8
9
10
11 bagus
12 matematika
13 berhitung
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
AN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran Seni Musik
1 bagus
2 seni
3 musik
4
5
6
7
8
9
10
11 bagus
12 seni
13 musik
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
AN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga
1 Pendidikan
2 Jasmani
3 Olah raga
4
5
6
7
8
9
10
11 Pendidikan
12 Jasmani
13 Olah raga
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
AN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran Bahasa Inggris
1 Bagus
2 Bahasa
3 Inggris
4
5
6
7
8
9
10
11 Bagus
12 Bahasa
13 Inggris
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
AN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran Informatika
1 Bagus
2 Informatika
3 komputer
4
5
6
7
8
9
10
11 Bagus
12 Informatika
13 komputer
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
AN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran Aqidah Akhlak
1 bagus
2 aqidah
3 ahlak
4
5
6
7
8
9
10
11 bagus
12 aqidah
13 ahlak
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
AN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran Fiqih
1 Bagus
2 Pelajaran
3 Fiqih
4
5
6
7
8
9
10
11 Bagus
12 Pelajaran
13 Fiqih
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
AN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran Bahasa Arab
1 Bagus
2 Pelajaran
3 Bahasa Arab
4
5
6
7
8
9
10
11 Bagus
12 Pelajaran
13 Bahasa Arab
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
AN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran Al-Quran Hadist
1 Bagus
2 Alqur'an
3 Hadist
4
5
6
7
8
9
10
11 Bagus
12 Alqur'an
13 Hadist
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
AN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran Tahsin
1 Bagus
2 Tahsin
3 menulis
4
5
6
7
8
9
10
11 Bagus
12 Tahsin
13 menulis
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
AN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran Tahfiz Al-Qur'an
1 Bagus
2 Tahfiz
3 Al Qur'an
4
5
6
7
8
9
10
11 Bagus
12 Tahfiz
13 Al Qur'an
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
AN
TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Bagus
2 0
3 Al Qur'an
4
5
6
7
8
9
10
11 Bagus
12 0
13 Al Qur'an
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
AN
LINGKUP MATERI
Silahkan Input Tujuan Pembelajaran Tiap Mata Pelajaran anda untuk 1 semester
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila
Bahasa Indonesia
Matematika
Seni
LINGKUP MATERI
juan Pembelajaran Tiap Mata Pelajaran anda untuk 1 semester ini.
Pendidikan Jasmani dan Olahraga Bahasa Arab
Bahasa Inggris Al-Quran Hadist
Informatika Tahsin
Aqidah Akhlak Tahfiz Al-Qur'an
Fiqih
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran Matematika
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran Seni
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran Bahasa Inggris
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran Informatika
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran Aqidah Akhlak
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran Fiqih
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran Bahasa Arab
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran Al-Quran Hadist
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
LINGKUP MATERI
Mata Pelajaran Tahsin
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
LINGKUP MATERI
No LINGKUP MATERI
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
Petunjuk Pengisian :
1 Pilihlah Pilihan Ekstrakurikuler sesuai dengan pilihan siswa.
2 Pada deskripsi Ekstrakurikuler 1, tuliskan capaian pembelajaran siswa dalam program ekstrakurikuler ya
No Nama Menari
1 ABID AQILA RAJENDRA A
2 ALFAREZ RAZIQ SAVERO A
3 ANINDYA RAFIFA SETYAWAN A
4 ARSENIO RIDWAN AKBAR A
5 AZKA REFANSYAH A
6 KALANDRA ABIYYU RALIA A
7 KANAYA FITRIYANI A
8 MAHIRA HASNA KAMILA A
9 MUHAMMAD FATHAN PRIYATNO A
10 MUHAMMAD KAL AKMAL FAUZI A
11 NABILA PUTRI AZZAHRA A
12 NAOMI ZAULA HARAHAP A
13 QANIA HUMAYRA TALIM A
14 RADINKA HARUN ARRAFIF A
15 RARAS AYU SYARAFANA A
16 RASYA ADINATA A
17 RAYSHA PUTRI AULIA A
18 SHEZA MAULIDA BADZLIN A
19 ZAFA ATHARRIAN PRATAMA A

20
swa dalam program ekstrakurikuler yang dipilihnya secara kualitatif.
Deskripsi Ekstrakurikuler Menari Marawis
Baik mampu menerapkan Dasa Darma Pramuka dan Tri Satya A
A
Deskripsi Ekstrakurikuler Marawis Tahfiz Qur'an
Baik mampu memainkan alat sesuai irama A
A
DESKRIPSI PENILAIAN EKSTRA
Deskripsi Ekstrakurikuler Tahfiz Al-Qur'an Panahan
Baik dalam Membaca panjang dan Pendek Bacaan Al-Qur'an A
A
RIPSI PENILAIAN EKSTRAKURIKULER
Deskripsi Ekstrakurikuler Panahan Futsal
Baik dalam mengarahkan busur panah ke target A
A
ER
Deskripsi Ekstrakurikuler Futsal Club Matematika
A
Deskripsi Ekstrakurikuler Club Matematika Taekwondo
A
Deskripsi Ekstrakurikuler Taekwondo English Club
A
Deskripsi Ekstrakurikuler English Club
LINGKUP MATERI
Bahasa Indonesia
Matematika
Seni
LINGKUP MATERI
Informatika Tahsin
Fiqih
M
1 Rapor ini berasumsi bahwa guru telah melakukan penilaian formatif dan direkap dalam lembar tersendiri
2 Pada Kolom KKTP, pilih '0' jika siswa tidak memenuhi KKTP, Pilih '1' jika siswa memenuhi KKTP. Bisa juga diketikk
3 Pada Kolom Tampil/Tidak, pilih '0' jika tidak ingin menampilkan TP tersebut di deskripsi rapor, pilih '1' jika ingin mena
Contoh : Pada TP 1, siswa mencapai KKTP tapi tidak ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 1, dan Tampil/Tidak = 0.
Pada TP 2, siswa tidak mencapai KKTP tapi ingin ditampilkan dalam rapor. Pilih KKTP = 0, dan Tampil/Tidak = 1.
1 2 3 4 5 6
TP 1 TP 2
No Nama Siswa Membaca surah an-nas dengan Mengenal huruf hijaiyah dan
baik dan lancar haraktnya
KKTP Tampil/Tidak KKTP Tampil/Tidak
1 ABID AQILA RAJENDRA 1 1 1 1

2 ALFAREZ RAZIQ SAVERO 1 1 1 1
3 ANINDYA RAFIFA SETYAWAN
4 ARSENIO RIDWAN AKBAR
5 AZKA REFANSYAH
6 KALANDRA ABIYYU RALIA
7 KANAYA FITRIYANI
8 MAHIRA HASNA KAMILA
9 MUHAMMAD FATHAN PRIYATNO
10 MUHAMMAD KAL AKMAL FAUZI
11 NABILA PUTRI AZZAHRA
12 NAOMI ZAULA HARAHAP
13 QANIA HUMAYRA TALIM
14 RADINKA HARUN ARRAFIF
15 RARAS AYU SYARAFANA
16 RASYA ADINATA
17 RAYSHA PUTRI AULIA
18 SHEZA MAULIDA BADZLIN
19 ZAFA ATHARRIAN PRATAMA
20
INPUT ASESMEN FORMATIF
MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
lembar tersendiri
enuhi KKTP. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
psi rapor, pilih '1' jika ingin menampilkan TP di deskripsi rapor. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
P = 1, dan Tampil/Tidak = 0.
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Tujuan Pembelajaran
TP 3 TP 4 TP 5 TP 11 TP 12
0 0 Dapat menghafal huruf hijaiyah Dapat memahami surah al-
dan harakatnya, fatihah dengan baik.
KKTP Tampil/Tidak KKTP Tampil/Tidak KKTP Tampil/Tidak KKTP Tampil/Tidak KKTP Tampil/Tidak
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1
TIF
17 18 19 20 21 22 23
TP 13 TP 14 TP 15 Deskripsi Capaian Tertinggi dalam

0 9 10 Rapor
KKTP Tampil/Tidak KKTP Tampil/Tidak KKTP Tampil/Tidak
1 1 1 1 1 1 Abid menunjukkan pemahaman dalam

1 1 1 1 1 1 Al Farez menunjukkan pemahaman dalam
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam
Arsel menunjukkan pemahaman dalam
Azka menunjukkan pemahaman dalam
Abiyyu menunjukkan pemahaman dalam
Kanaya menunjukkan pemahaman dalam
Mahira menunjukkan pemahaman dalam
Fathan menunjukkan pemahaman dalam
Kal menunjukkan pemahaman dalam
Nabila menunjukkan pemahaman dalam
Naomi menunjukkan pemahaman dalam
Qania menunjukkan pemahaman dalam
Radin menunjukkan pemahaman dalam
Raras menunjukkan pemahaman dalam
Rasya menunjukkan pemahaman dalam
Icha menunjukkan pemahaman dalam
Sheza menunjukkan pemahaman dalam
Zafa menunjukkan pemahaman dalam
24
Deskripsi Capaian Terendah dalam

Rapor
Abid Membutuhkan bimbingan dalam

Al Farez Membutuhkan bimbingan dalam
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam
Arsel Membutuhkan bimbingan dalam
Azka Membutuhkan bimbingan dalam
Abiyyu Membutuhkan bimbingan dalam
Kanaya Membutuhkan bimbingan dalam
Mahira Membutuhkan bimbingan dalam
Fathan Membutuhkan bimbingan dalam
Kal Membutuhkan bimbingan dalam
Nabila Membutuhkan bimbingan dalam
Naomi Membutuhkan bimbingan dalam
Qania Membutuhkan bimbingan dalam
Radin Membutuhkan bimbingan dalam
Raras Membutuhkan bimbingan dalam
Rasya Membutuhkan bimbingan dalam
Icha Membutuhkan bimbingan dalam
Sheza Membutuhkan bimbingan dalam
Zafa Membutuhkan bimbingan dalam
25
Capaian Kompetensi Pemahaman
Abid menunjukkan pemahaman dalam Membaca surah an-nas dengan baik dan lancar Mengenal huruf hijaiyah dan haraktn
Al Farez menunjukkan pemahaman dalam Membaca surah an-nas dengan baik dan lancar Mengenal huruf hijaiyah dan hara
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam Membaca surah an-nas dengan baik dan lancar Mengenal huruf hijaiyah dan harakt
Arsel menunjukkan pemahaman dalam Membaca surah an-nas dengan baik dan lancar Mengenal huruf hijaiyah dan haraktn
Azka menunjukkan pemahaman dalam Membaca surah an-nas dengan baik dan lancar Mengenal huruf hijaiyah dan haraktn
Abiyyu menunjukkan pemahaman dalam Membaca surah an-nas dengan baik dan lancar Mengenal huruf hijaiyah dan harak
Kanaya menunjukkan pemahaman dalam Membaca surah an-nas dengan baik dan lancar Mengenal huruf hijaiyah dan harak
Mahira menunjukkan pemahaman dalam Membaca surah an-nas dengan baik dan lancar Mengenal huruf hijaiyah dan harak
Fathan menunjukkan pemahaman dalam Membaca surah an-nas dengan baik dan lancar Mengenal huruf hijaiyah dan harak
Kal menunjukkan pemahaman dalam Membaca surah an-nas dengan baik dan lancar Mengenal huruf hijaiyah dan haraktny
Nabila menunjukkan pemahaman dalam Membaca surah an-nas dengan baik dan lancar Mengenal huruf hijaiyah dan harak
Naomi menunjukkan pemahaman dalam Membaca surah an-nas dengan baik dan lancar Mengenal huruf hijaiyah dan harak
Qania menunjukkan pemahaman dalam Membaca surah an-nas dengan baik dan lancar Mengenal huruf hijaiyah dan harakt
Radin menunjukkan pemahaman dalam Membaca surah an-nas dengan baik dan lancar Mengenal huruf hijaiyah dan harakt
Raras menunjukkan pemahaman dalam Membaca surah an-nas dengan baik dan lancar Mengenal huruf hijaiyah dan haraktn
Rasya menunjukkan pemahaman dalam Membaca surah an-nas dengan baik dan lancar Mengenal huruf hijaiyah dan harakt
Icha menunjukkan pemahaman dalam Membaca surah an-nas dengan baik dan lancar Mengenal huruf hijaiyah dan haraktny
Sheza menunjukkan pemahaman dalam Membaca surah an-nas dengan baik dan lancar Mengenal huruf hijaiyah dan harakt
Zafa menunjukkan pemahaman dalam Membaca surah an-nas dengan baik dan lancar Mengenal huruf hijaiyah dan haraktn
26
Capaian Kompetensi Membutuhkan
Abid Membutuhkan bimbingan dalam Dapat menghafal huruf hijaiyah dan harakatnya, Dapat memahami surah al-fatihah
Al Farez Membutuhkan bimbingan dalam Dapat menghafal huruf hijaiyah dan harakatnya, Dapat memahami surah al-fatih
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam Dapat menghafal huruf hijaiyah dan harakatnya, Dapat memahami surah al-fatiha
Arsel Membutuhkan bimbingan dalam Dapat menghafal huruf hijaiyah dan harakatnya, Dapat memahami surah al-fatihah
Azka Membutuhkan bimbingan dalam Dapat menghafal huruf hijaiyah dan harakatnya, Dapat memahami surah al-fatihah
Abiyyu Membutuhkan bimbingan dalam Dapat menghafal huruf hijaiyah dan harakatnya, Dapat memahami surah al-fatih
Kanaya Membutuhkan bimbingan dalam Dapat menghafal huruf hijaiyah dan harakatnya, Dapat memahami surah al-fatih
Mahira Membutuhkan bimbingan dalam Dapat menghafal huruf hijaiyah dan harakatnya, Dapat memahami surah al-fatih
Fathan Membutuhkan bimbingan dalam Dapat menghafal huruf hijaiyah dan harakatnya, Dapat memahami surah al-fatih
Kal Membutuhkan bimbingan dalam Dapat menghafal huruf hijaiyah dan harakatnya, Dapat memahami surah al-fatihah d
Nabila Membutuhkan bimbingan dalam Dapat menghafal huruf hijaiyah dan harakatnya, Dapat memahami surah al-fatiha
Naomi Membutuhkan bimbingan dalam Dapat menghafal huruf hijaiyah dan harakatnya, Dapat memahami surah al-fatiha
Qania Membutuhkan bimbingan dalam Dapat menghafal huruf hijaiyah dan harakatnya, Dapat memahami surah al-fatiha
Radin Membutuhkan bimbingan dalam Dapat menghafal huruf hijaiyah dan harakatnya, Dapat memahami surah al-fatiha
Raras Membutuhkan bimbingan dalam Dapat menghafal huruf hijaiyah dan harakatnya, Dapat memahami surah al-fatiha
Rasya Membutuhkan bimbingan dalam Dapat menghafal huruf hijaiyah dan harakatnya, Dapat memahami surah al-fatiha
Icha Membutuhkan bimbingan dalam Dapat menghafal huruf hijaiyah dan harakatnya, Dapat memahami surah al-fatihah
Sheza Membutuhkan bimbingan dalam Dapat menghafal huruf hijaiyah dan harakatnya, Dapat memahami surah al-fatiha
Zafa Membutuhkan bimbingan dalam Dapat menghafal huruf hijaiyah dan harakatnya, Dapat memahami surah al-fatihah
3 Pada Kolom Tampil/Tidak, pilih '0' jika tidak ingin menampilkan TP tersebut di deskripsi rapor, pilih '1' jika ingin men
1 2 3 4 5 6
Tujuan Pembelajaran
TP 1 TP 2
No Nama Siswa biasa aja nga ngaruh

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
MATA PELAJARAN : Pendidikan Pancasila
embar tersendiri
si rapor, pilih '1' jika ingin menampilkan TP di deskripsi rapor. Bisa juga diketikkan langsung angka 1 atau 0
= 1, dan Tampil/Tidak = 0.
= 0, dan Tampil/Tidak = 1.
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 7
serius 0 0 biasa aja nga ngaruh
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
TIF
17 18 19 20 21 22 23

serius 9 10 Rapor

24

Rapor

25
Abid menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius

Al Farez menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius
Arsel menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius
Azka menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius
Abiyyu menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius
Kanaya menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius
Mahira menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius
Fathan menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius
Kal menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius
Nabila menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius
Naomi menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius
Qania menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius
Radin menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius
Raras menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius
Rasya menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius
Icha menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius
Sheza menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius
Zafa menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius
26
Abid Membutuhkan bimbingan dalam biasa aja nga ngaruh

Al Farez Membutuhkan bimbingan dalam biasa aja nga ngaruh
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam biasa aja nga ngaruh
Arsel Membutuhkan bimbingan dalam biasa aja nga ngaruh
Azka Membutuhkan bimbingan dalam biasa aja nga ngaruh
Abiyyu Membutuhkan bimbingan dalam biasa aja nga ngaruh
Kanaya Membutuhkan bimbingan dalam biasa aja nga ngaruh
Mahira Membutuhkan bimbingan dalam biasa aja nga ngaruh
Fathan Membutuhkan bimbingan dalam biasa aja nga ngaruh
Kal Membutuhkan bimbingan dalam biasa aja nga ngaruh
Nabila Membutuhkan bimbingan dalam biasa aja nga ngaruh
Naomi Membutuhkan bimbingan dalam biasa aja nga ngaruh
Qania Membutuhkan bimbingan dalam biasa aja nga ngaruh
Radin Membutuhkan bimbingan dalam biasa aja nga ngaruh
Raras Membutuhkan bimbingan dalam biasa aja nga ngaruh
Rasya Membutuhkan bimbingan dalam biasa aja nga ngaruh
Icha Membutuhkan bimbingan dalam biasa aja nga ngaruh
Sheza Membutuhkan bimbingan dalam biasa aja nga ngaruh
Zafa Membutuhkan bimbingan dalam biasa aja nga ngaruh
M
1 2 3 4 5 6
Tujuan Pembelajaran
TP 1 TP 2
No Nama Siswa bagus bahasa

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
lembar tersendiri
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
indonesia 0 0 bagus bahasa
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
TIF
17 18 19 20 21 22 23

indonesia 9 10 Rapor

24

Rapor

25
Abid menunjukkan pemahaman dalam bagus bahasa indonesia

Al Farez menunjukkan pemahaman dalam bagus bahasa indonesia
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam bagus bahasa indonesia
Arsel menunjukkan pemahaman dalam bagus bahasa indonesia
Azka menunjukkan pemahaman dalam bagus bahasa indonesia
Abiyyu menunjukkan pemahaman dalam bagus bahasa indonesia
Kanaya menunjukkan pemahaman dalam bagus bahasa indonesia
Mahira menunjukkan pemahaman dalam bagus bahasa indonesia
Fathan menunjukkan pemahaman dalam bagus bahasa indonesia
Kal menunjukkan pemahaman dalam bagus bahasa indonesia
Nabila menunjukkan pemahaman dalam bagus bahasa indonesia
Naomi menunjukkan pemahaman dalam bagus bahasa indonesia
Qania menunjukkan pemahaman dalam bagus bahasa indonesia
Radin menunjukkan pemahaman dalam bagus bahasa indonesia
Raras menunjukkan pemahaman dalam bagus bahasa indonesia
Rasya menunjukkan pemahaman dalam bagus bahasa indonesia
Icha menunjukkan pemahaman dalam bagus bahasa indonesia
Sheza menunjukkan pemahaman dalam bagus bahasa indonesia
Zafa menunjukkan pemahaman dalam bagus bahasa indonesia
26
Abid Membutuhkan bimbingan dalam bagus bahasa

Al Farez Membutuhkan bimbingan dalam bagus bahasa
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam bagus bahasa
Arsel Membutuhkan bimbingan dalam bagus bahasa
Azka Membutuhkan bimbingan dalam bagus bahasa
Abiyyu Membutuhkan bimbingan dalam bagus bahasa
Kanaya Membutuhkan bimbingan dalam bagus bahasa
Mahira Membutuhkan bimbingan dalam bagus bahasa
Fathan Membutuhkan bimbingan dalam bagus bahasa
Kal Membutuhkan bimbingan dalam bagus bahasa
Nabila Membutuhkan bimbingan dalam bagus bahasa
Naomi Membutuhkan bimbingan dalam bagus bahasa
Qania Membutuhkan bimbingan dalam bagus bahasa
Radin Membutuhkan bimbingan dalam bagus bahasa
Raras Membutuhkan bimbingan dalam bagus bahasa
Rasya Membutuhkan bimbingan dalam bagus bahasa
Icha Membutuhkan bimbingan dalam bagus bahasa
Sheza Membutuhkan bimbingan dalam bagus bahasa
Zafa Membutuhkan bimbingan dalam bagus bahasa
M
1 2 3 4 5 6
Tujuan Pembelajaran
TP 1 TP 2
No Nama Siswa bagus matematika

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
MATA PELAJARAN : Matematika
lembar tersendiri
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
berhitung 0 0 bagus matematika
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
TIF
17 18 19 20 21 22 23

berhitung 9 10 Rapor

24

Rapor

25
Abid menunjukkan pemahaman dalam bagus matematika berhitung

Al Farez menunjukkan pemahaman dalam bagus matematika berhitung
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam bagus matematika berhitung
Arsel menunjukkan pemahaman dalam bagus matematika berhitung
Azka menunjukkan pemahaman dalam bagus matematika berhitung
Abiyyu menunjukkan pemahaman dalam bagus matematika berhitung
Kanaya menunjukkan pemahaman dalam bagus matematika berhitung
Mahira menunjukkan pemahaman dalam bagus matematika berhitung
Fathan menunjukkan pemahaman dalam bagus matematika berhitung
Kal menunjukkan pemahaman dalam bagus matematika berhitung
Nabila menunjukkan pemahaman dalam bagus matematika berhitung
Naomi menunjukkan pemahaman dalam bagus matematika berhitung
Qania menunjukkan pemahaman dalam bagus matematika berhitung
Radin menunjukkan pemahaman dalam bagus matematika berhitung
Raras menunjukkan pemahaman dalam bagus matematika berhitung
Rasya menunjukkan pemahaman dalam bagus matematika berhitung
Icha menunjukkan pemahaman dalam bagus matematika berhitung
Sheza menunjukkan pemahaman dalam bagus matematika berhitung
Zafa menunjukkan pemahaman dalam bagus matematika berhitung
26
Abid Membutuhkan bimbingan dalam bagus matematika

Al Farez Membutuhkan bimbingan dalam bagus matematika
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam bagus matematika
Arsel Membutuhkan bimbingan dalam bagus matematika
Azka Membutuhkan bimbingan dalam bagus matematika
Abiyyu Membutuhkan bimbingan dalam bagus matematika
Kanaya Membutuhkan bimbingan dalam bagus matematika
Mahira Membutuhkan bimbingan dalam bagus matematika
Fathan Membutuhkan bimbingan dalam bagus matematika
Kal Membutuhkan bimbingan dalam bagus matematika
Nabila Membutuhkan bimbingan dalam bagus matematika
Naomi Membutuhkan bimbingan dalam bagus matematika
Qania Membutuhkan bimbingan dalam bagus matematika
Radin Membutuhkan bimbingan dalam bagus matematika
Raras Membutuhkan bimbingan dalam bagus matematika
Rasya Membutuhkan bimbingan dalam bagus matematika
Icha Membutuhkan bimbingan dalam bagus matematika
Sheza Membutuhkan bimbingan dalam bagus matematika
Zafa Membutuhkan bimbingan dalam bagus matematika
M
1 2 3 4 5 6
Tujuan Pembelajaran
TP 1 TP 2
No Nama Siswa bagus seni

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
MATA PELAJARAN : Seni
lembar tersendiri
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
musik 0 0 bagus seni
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
TIF
17 18 19 20 21 22 23

musik 9 10 Rapor

24

Rapor

25
Abid menunjukkan pemahaman dalam bagus seni musik

Al Farez menunjukkan pemahaman dalam bagus seni musik
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam bagus seni musik
Arsel menunjukkan pemahaman dalam bagus seni musik
Azka menunjukkan pemahaman dalam bagus seni musik
Abiyyu menunjukkan pemahaman dalam bagus seni musik
Kanaya menunjukkan pemahaman dalam bagus seni musik
Mahira menunjukkan pemahaman dalam bagus seni musik
Fathan menunjukkan pemahaman dalam bagus seni musik
Kal menunjukkan pemahaman dalam bagus seni musik
Nabila menunjukkan pemahaman dalam bagus seni musik
Naomi menunjukkan pemahaman dalam bagus seni musik
Qania menunjukkan pemahaman dalam bagus seni musik
Radin menunjukkan pemahaman dalam bagus seni musik
Raras menunjukkan pemahaman dalam bagus seni musik
Rasya menunjukkan pemahaman dalam bagus seni musik
Icha menunjukkan pemahaman dalam bagus seni musik
Sheza menunjukkan pemahaman dalam bagus seni musik
Zafa menunjukkan pemahaman dalam bagus seni musik
26
Abid Membutuhkan bimbingan dalam bagus seni

Al Farez Membutuhkan bimbingan dalam bagus seni
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam bagus seni
Arsel Membutuhkan bimbingan dalam bagus seni
Azka Membutuhkan bimbingan dalam bagus seni
Abiyyu Membutuhkan bimbingan dalam bagus seni
Kanaya Membutuhkan bimbingan dalam bagus seni
Mahira Membutuhkan bimbingan dalam bagus seni
Fathan Membutuhkan bimbingan dalam bagus seni
Kal Membutuhkan bimbingan dalam bagus seni
Nabila Membutuhkan bimbingan dalam bagus seni
Naomi Membutuhkan bimbingan dalam bagus seni
Qania Membutuhkan bimbingan dalam bagus seni
Radin Membutuhkan bimbingan dalam bagus seni
Raras Membutuhkan bimbingan dalam bagus seni
Rasya Membutuhkan bimbingan dalam bagus seni
Icha Membutuhkan bimbingan dalam bagus seni
Sheza Membutuhkan bimbingan dalam bagus seni
Zafa Membutuhkan bimbingan dalam bagus seni
M
1 2 3 4 5 6
Tujuan Pembelajaran
TP 1 TP 2
No Nama Siswa Pendidikan Jasmani

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
lembar tersendiri
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Olah raga 0 0 Pendidikan Jasmani
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
TIF
17 18 19 20 21 22 23

Olah raga 9 10 Rapor

24

Rapor

25
Abid menunjukkan pemahaman dalam Pendidikan Jasmani Olah raga

Al Farez menunjukkan pemahaman dalam Pendidikan Jasmani Olah raga
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam Pendidikan Jasmani Olah raga
Arsel menunjukkan pemahaman dalam Pendidikan Jasmani Olah raga
Azka menunjukkan pemahaman dalam Pendidikan Jasmani Olah raga
Abiyyu menunjukkan pemahaman dalam Pendidikan Jasmani Olah raga
Kanaya menunjukkan pemahaman dalam Pendidikan Jasmani Olah raga
Mahira menunjukkan pemahaman dalam Pendidikan Jasmani Olah raga
Fathan menunjukkan pemahaman dalam Pendidikan Jasmani Olah raga
Kal menunjukkan pemahaman dalam Pendidikan Jasmani Olah raga
Nabila menunjukkan pemahaman dalam Pendidikan Jasmani Olah raga
Naomi menunjukkan pemahaman dalam Pendidikan Jasmani Olah raga
Qania menunjukkan pemahaman dalam Pendidikan Jasmani Olah raga
Radin menunjukkan pemahaman dalam Pendidikan Jasmani Olah raga
Raras menunjukkan pemahaman dalam Pendidikan Jasmani Olah raga
Rasya menunjukkan pemahaman dalam Pendidikan Jasmani Olah raga
Icha menunjukkan pemahaman dalam Pendidikan Jasmani Olah raga
Sheza menunjukkan pemahaman dalam Pendidikan Jasmani Olah raga
Zafa menunjukkan pemahaman dalam Pendidikan Jasmani Olah raga
26
Abid Membutuhkan bimbingan dalam Pendidikan Jasmani

Al Farez Membutuhkan bimbingan dalam Pendidikan Jasmani
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam Pendidikan Jasmani
Arsel Membutuhkan bimbingan dalam Pendidikan Jasmani
Azka Membutuhkan bimbingan dalam Pendidikan Jasmani
Abiyyu Membutuhkan bimbingan dalam Pendidikan Jasmani
Kanaya Membutuhkan bimbingan dalam Pendidikan Jasmani
Mahira Membutuhkan bimbingan dalam Pendidikan Jasmani
Fathan Membutuhkan bimbingan dalam Pendidikan Jasmani
Kal Membutuhkan bimbingan dalam Pendidikan Jasmani
Nabila Membutuhkan bimbingan dalam Pendidikan Jasmani
Naomi Membutuhkan bimbingan dalam Pendidikan Jasmani
Qania Membutuhkan bimbingan dalam Pendidikan Jasmani
Radin Membutuhkan bimbingan dalam Pendidikan Jasmani
Raras Membutuhkan bimbingan dalam Pendidikan Jasmani
Rasya Membutuhkan bimbingan dalam Pendidikan Jasmani
Icha Membutuhkan bimbingan dalam Pendidikan Jasmani
Sheza Membutuhkan bimbingan dalam Pendidikan Jasmani
Zafa Membutuhkan bimbingan dalam Pendidikan Jasmani
M
3 Pada Kolom Tampil/Tidak, pilih '0' jika tidak ingin menampilkan TP tersebut di deskripsi rapor, pilih '1' jika ingin mena
1 2 3 4 5 6
Tujuan Pembelajaran
TP 1 TP 2
No Nama Siswa Bagus Bahasa

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
lembar tersendiri
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Inggris 0 0 Bagus Bahasa
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
TIF
17 18 19 20 21 22 23

Inggris 9 10 Rapor

24

Rapor

25
Abid menunjukkan pemahaman dalam Bagus Bahasa Inggris

Al Farez menunjukkan pemahaman dalam Bagus Bahasa Inggris
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Bahasa Inggris
Arsel menunjukkan pemahaman dalam Bagus Bahasa Inggris
Azka menunjukkan pemahaman dalam Bagus Bahasa Inggris
Abiyyu menunjukkan pemahaman dalam Bagus Bahasa Inggris
Kanaya menunjukkan pemahaman dalam Bagus Bahasa Inggris
Mahira menunjukkan pemahaman dalam Bagus Bahasa Inggris
Fathan menunjukkan pemahaman dalam Bagus Bahasa Inggris
Kal menunjukkan pemahaman dalam Bagus Bahasa Inggris
Nabila menunjukkan pemahaman dalam Bagus Bahasa Inggris
Naomi menunjukkan pemahaman dalam Bagus Bahasa Inggris
Qania menunjukkan pemahaman dalam Bagus Bahasa Inggris
Radin menunjukkan pemahaman dalam Bagus Bahasa Inggris
Raras menunjukkan pemahaman dalam Bagus Bahasa Inggris
Rasya menunjukkan pemahaman dalam Bagus Bahasa Inggris
Icha menunjukkan pemahaman dalam Bagus Bahasa Inggris
Sheza menunjukkan pemahaman dalam Bagus Bahasa Inggris
Zafa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Bahasa Inggris
26
Abid Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Bahasa

Al Farez Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Bahasa
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Bahasa
Arsel Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Bahasa
Azka Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Bahasa
Abiyyu Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Bahasa
Kanaya Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Bahasa
Mahira Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Bahasa
Fathan Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Bahasa
Kal Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Bahasa
Nabila Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Bahasa
Naomi Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Bahasa
Qania Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Bahasa
Radin Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Bahasa
Raras Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Bahasa
Rasya Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Bahasa
Icha Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Bahasa
Sheza Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Bahasa
Zafa Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Bahasa
M
1 2 3 4 5 6
Tujuan Pembelajaran
TP 1 TP 2
No Nama Siswa Bagus Informatika

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
MATA PELAJARAN : Informatika
lembar tersendiri
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
0 0 0 bagus aqidah
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
TIF
17 18 19 20 21 22 23

ahlak 9 10 Rapor

24

Rapor

25
Abid menunjukkan pemahaman dalam Bagus Informatika 0

Al Farez menunjukkan pemahaman dalam Bagus Informatika 0
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Informatika 0
Arsel menunjukkan pemahaman dalam Bagus Informatika 0
Azka menunjukkan pemahaman dalam Bagus Informatika 0
Abiyyu menunjukkan pemahaman dalam Bagus Informatika 0
Kanaya menunjukkan pemahaman dalam Bagus Informatika 0
Mahira menunjukkan pemahaman dalam Bagus Informatika 0
Fathan menunjukkan pemahaman dalam Bagus Informatika 0
Kal menunjukkan pemahaman dalam Bagus Informatika 0
Nabila menunjukkan pemahaman dalam Bagus Informatika 0
Naomi menunjukkan pemahaman dalam Bagus Informatika 0
Qania menunjukkan pemahaman dalam Bagus Informatika 0
Radin menunjukkan pemahaman dalam Bagus Informatika 0
Raras menunjukkan pemahaman dalam Bagus Informatika 0
Rasya menunjukkan pemahaman dalam Bagus Informatika 0
Icha menunjukkan pemahaman dalam Bagus Informatika 0
Sheza menunjukkan pemahaman dalam Bagus Informatika 0
Zafa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Informatika 0
26
Abid Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah

Al Farez Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Arsel Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Azka Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Abiyyu Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Kanaya Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Mahira Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Fathan Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Kal Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Nabila Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Naomi Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Qania Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Radin Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Raras Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Rasya Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Icha Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Sheza Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Zafa Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
M
1 2 3 4 5 6
Tujuan Pembelajaran
TP 1 TP 2
No Nama Siswa bagus aqidah

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
MATA PELAJARAN : Aqidah Akhlak
lembar tersendiri
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
ahlak 0 0 bagus aqidah
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
TIF
17 18 19 20 21 22 23

ahlak 9 10 Rapor

24

Rapor

25
Abid menunjukkan pemahaman dalam bagus aqidah ahlak

Al Farez menunjukkan pemahaman dalam bagus aqidah ahlak
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam bagus aqidah ahlak
Arsel menunjukkan pemahaman dalam bagus aqidah ahlak
Azka menunjukkan pemahaman dalam bagus aqidah ahlak
Abiyyu menunjukkan pemahaman dalam bagus aqidah ahlak
Kanaya menunjukkan pemahaman dalam bagus aqidah ahlak
Mahira menunjukkan pemahaman dalam bagus aqidah ahlak
Fathan menunjukkan pemahaman dalam bagus aqidah ahlak
Kal menunjukkan pemahaman dalam bagus aqidah ahlak
Nabila menunjukkan pemahaman dalam bagus aqidah ahlak
Naomi menunjukkan pemahaman dalam bagus aqidah ahlak
Qania menunjukkan pemahaman dalam bagus aqidah ahlak
Radin menunjukkan pemahaman dalam bagus aqidah ahlak
Raras menunjukkan pemahaman dalam bagus aqidah ahlak
Rasya menunjukkan pemahaman dalam bagus aqidah ahlak
Icha menunjukkan pemahaman dalam bagus aqidah ahlak
Sheza menunjukkan pemahaman dalam bagus aqidah ahlak
Zafa menunjukkan pemahaman dalam bagus aqidah ahlak
26
Abid Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah

Al Farez Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Arsel Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Azka Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Abiyyu Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Kanaya Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Mahira Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Fathan Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Kal Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Nabila Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Naomi Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Qania Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Radin Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Raras Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Rasya Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Icha Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Sheza Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
Zafa Membutuhkan bimbingan dalam bagus aqidah
M
1 2 3 4 5 6
Tujuan Pembelajaran
TP 1 TP 2
No Nama Siswa Bagus Pelajaran

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
MATA PELAJARAN : Fiqih
lembar tersendiri
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Fiqih 0 0 Bagus Pelajaran
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
TIF
17 18 19 20 21 22 23

Fiqih 9 10 Rapor

24

Rapor

25
Abid menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Fiqih

Al Farez menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Fiqih
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Fiqih
Arsel menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Fiqih
Azka menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Fiqih
Abiyyu menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Fiqih
Kanaya menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Fiqih
Mahira menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Fiqih
Fathan menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Fiqih
Kal menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Fiqih
Nabila menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Fiqih
Naomi menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Fiqih
Qania menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Fiqih
Radin menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Fiqih
Raras menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Fiqih
Rasya menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Fiqih
Icha menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Fiqih
Sheza menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Fiqih
Zafa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Fiqih
26
Abid Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran

Al Farez Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Arsel Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Azka Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Abiyyu Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Kanaya Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Mahira Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Fathan Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Kal Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Nabila Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Naomi Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Qania Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Radin Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Raras Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Rasya Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Icha Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Sheza Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Zafa Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
M
1 2 3 4 5 6
Tujuan Pembelajaran
TP 1 TP 2
No Nama Siswa Bagus Pelajaran

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
MATA PELAJARAN : Bahasa Arab
lembar tersendiri
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Bahasa Arab 0 0 Bagus Pelajaran
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
TIF
17 18 19 20 21 22 23

Bahasa Arab 9 10 Rapor

24

Rapor

25
Abid menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Bahasa Arab

Al Farez menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Bahasa Arab
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Bahasa Arab
Arsel menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Bahasa Arab
Azka menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Bahasa Arab
Abiyyu menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Bahasa Arab
Kanaya menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Bahasa Arab
Mahira menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Bahasa Arab
Fathan menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Bahasa Arab
Kal menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Bahasa Arab
Nabila menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Bahasa Arab
Naomi menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Bahasa Arab
Qania menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Bahasa Arab
Radin menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Bahasa Arab
Raras menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Bahasa Arab
Rasya menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Bahasa Arab
Icha menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Bahasa Arab
Sheza menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Bahasa Arab
Zafa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Bahasa Arab
26
Abid Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran

Al Farez Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Arsel Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Azka Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Abiyyu Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Kanaya Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Mahira Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Fathan Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Kal Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Nabila Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Naomi Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Qania Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Radin Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Raras Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Rasya Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Icha Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Sheza Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
Zafa Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Pelajaran
M
1 2 3 4 5 6
Tujuan Pembelajaran
TP 1 TP 2
No Nama Siswa Bagus Alqur'an

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
MATA PELAJARAN : Al-Quran Hadist
lembar tersendiri
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Hadist 0 0 Bagus Alqur'an
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
TIF
17 18 19 20 21 22 23

Hadist 9 10 Rapor

24

Rapor

25
Abid menunjukkan pemahaman dalam Bagus Alqur'an Hadist

Al Farez menunjukkan pemahaman dalam Bagus Alqur'an Hadist
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Alqur'an Hadist
Arsel menunjukkan pemahaman dalam Bagus Alqur'an Hadist
Azka menunjukkan pemahaman dalam Bagus Alqur'an Hadist
Abiyyu menunjukkan pemahaman dalam Bagus Alqur'an Hadist
Kanaya menunjukkan pemahaman dalam Bagus Alqur'an Hadist
Mahira menunjukkan pemahaman dalam Bagus Alqur'an Hadist
Fathan menunjukkan pemahaman dalam Bagus Alqur'an Hadist
Kal menunjukkan pemahaman dalam Bagus Alqur'an Hadist
Nabila menunjukkan pemahaman dalam Bagus Alqur'an Hadist
Naomi menunjukkan pemahaman dalam Bagus Alqur'an Hadist
Qania menunjukkan pemahaman dalam Bagus Alqur'an Hadist
Radin menunjukkan pemahaman dalam Bagus Alqur'an Hadist
Raras menunjukkan pemahaman dalam Bagus Alqur'an Hadist
Rasya menunjukkan pemahaman dalam Bagus Alqur'an Hadist
Icha menunjukkan pemahaman dalam Bagus Alqur'an Hadist
Sheza menunjukkan pemahaman dalam Bagus Alqur'an Hadist
Zafa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Alqur'an Hadist
26
Abid Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Alqur'an

Al Farez Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Alqur'an
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Alqur'an
Arsel Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Alqur'an
Azka Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Alqur'an
Abiyyu Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Alqur'an
Kanaya Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Alqur'an
Mahira Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Alqur'an
Fathan Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Alqur'an
Kal Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Alqur'an
Nabila Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Alqur'an
Naomi Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Alqur'an
Qania Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Alqur'an
Radin Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Alqur'an
Raras Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Alqur'an
Rasya Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Alqur'an
Icha Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Alqur'an
Sheza Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Alqur'an
Zafa Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Alqur'an
M
1 2 3 4 5 6
Tujuan Pembelajaran
TP 1 TP 2
No Nama Siswa Bagus Tahsin

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
MATA PELAJARAN : Tahsin
lembar tersendiri
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
menulis 0 0 Bagus Tahsin
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
TIF
17 18 19 20 21 22 23

menulis 9 10 Rapor

24

Rapor

25
Abid menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahsin menulis

Al Farez menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahsin menulis
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahsin menulis
Arsel menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahsin menulis
Azka menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahsin menulis
Abiyyu menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahsin menulis
Kanaya menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahsin menulis
Mahira menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahsin menulis
Fathan menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahsin menulis
Kal menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahsin menulis
Nabila menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahsin menulis
Naomi menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahsin menulis
Qania menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahsin menulis
Radin menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahsin menulis
Raras menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahsin menulis
Rasya menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahsin menulis
Icha menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahsin menulis
Sheza menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahsin menulis
Zafa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahsin menulis
26
Abid Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahsin

Al Farez Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahsin
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahsin
Arsel Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahsin
Azka Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahsin
Abiyyu Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahsin
Kanaya Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahsin
Mahira Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahsin
Fathan Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahsin
Kal Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahsin
Nabila Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahsin
Naomi Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahsin
Qania Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahsin
Radin Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahsin
Raras Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahsin
Rasya Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahsin
Icha Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahsin
Sheza Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahsin
Zafa Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahsin
M
1 2 3 4 5 6
Tujuan Pembelajaran
TP 1 TP 2
No Nama Siswa Bagus Tahfiz

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
MATA PELAJARAN : Tahfiz Al-Qur'an
lembar tersendiri
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Al Qur'an 0 0 Bagus Tahfiz
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
TIF
17 18 19 20 21 22 23

Al Qur'an 9 10 Rapor

24

Rapor

25
Abid menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahfiz Al Qur'an

Al Farez menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahfiz Al Qur'an
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahfiz Al Qur'an
Arsel menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahfiz Al Qur'an
Azka menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahfiz Al Qur'an
Abiyyu menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahfiz Al Qur'an
Kanaya menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahfiz Al Qur'an
Mahira menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahfiz Al Qur'an
Fathan menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahfiz Al Qur'an
Kal menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahfiz Al Qur'an
Nabila menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahfiz Al Qur'an
Naomi menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahfiz Al Qur'an
Qania menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahfiz Al Qur'an
Radin menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahfiz Al Qur'an
Raras menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahfiz Al Qur'an
Rasya menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahfiz Al Qur'an
Icha menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahfiz Al Qur'an
Sheza menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahfiz Al Qur'an
Zafa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahfiz Al Qur'an
26
Abid Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahfiz

Al Farez Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahfiz
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahfiz
Arsel Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahfiz
Azka Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahfiz
Abiyyu Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahfiz
Kanaya Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahfiz
Mahira Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahfiz
Fathan Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahfiz
Kal Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahfiz
Nabila Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahfiz
Naomi Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahfiz
Qania Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahfiz
Radin Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahfiz
Raras Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahfiz
Rasya Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahfiz
Icha Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahfiz
Sheza Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahfiz
Zafa Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahfiz
M
1 2 3 4 5 6
Tujuan Pembelajaran
TP 1 TP 2
No Nama Siswa Bagus 0

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
MATA PELAJARAN : Tahfiz Al-Qur'an
lembar tersendiri
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Al Qur'an 0 0 Bagus 0
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
TIF
17 18 19 20 21 22 23

Al Qur'an 9 10 Rapor

24

Rapor

25
Abid menunjukkan pemahaman dalam Bagus 0 Al Qur'an

Al Farez menunjukkan pemahaman dalam Bagus 0 Al Qur'an
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam Bagus 0 Al Qur'an
Arsel menunjukkan pemahaman dalam Bagus 0 Al Qur'an
Azka menunjukkan pemahaman dalam Bagus 0 Al Qur'an
Abiyyu menunjukkan pemahaman dalam Bagus 0 Al Qur'an
Kanaya menunjukkan pemahaman dalam Bagus 0 Al Qur'an
Mahira menunjukkan pemahaman dalam Bagus 0 Al Qur'an
Fathan menunjukkan pemahaman dalam Bagus 0 Al Qur'an
Kal menunjukkan pemahaman dalam Bagus 0 Al Qur'an
Nabila menunjukkan pemahaman dalam Bagus 0 Al Qur'an
Naomi menunjukkan pemahaman dalam Bagus 0 Al Qur'an
Qania menunjukkan pemahaman dalam Bagus 0 Al Qur'an
Radin menunjukkan pemahaman dalam Bagus 0 Al Qur'an
Raras menunjukkan pemahaman dalam Bagus 0 Al Qur'an
Rasya menunjukkan pemahaman dalam Bagus 0 Al Qur'an
Icha menunjukkan pemahaman dalam Bagus 0 Al Qur'an
Sheza menunjukkan pemahaman dalam Bagus 0 Al Qur'an
Zafa menunjukkan pemahaman dalam Bagus 0 Al Qur'an
26
Abid Membutuhkan bimbingan dalam Bagus 0

Al Farez Membutuhkan bimbingan dalam Bagus 0
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam Bagus 0
Arsel Membutuhkan bimbingan dalam Bagus 0
Azka Membutuhkan bimbingan dalam Bagus 0
Abiyyu Membutuhkan bimbingan dalam Bagus 0
Kanaya Membutuhkan bimbingan dalam Bagus 0
Mahira Membutuhkan bimbingan dalam Bagus 0
Fathan Membutuhkan bimbingan dalam Bagus 0
Kal Membutuhkan bimbingan dalam Bagus 0
Nabila Membutuhkan bimbingan dalam Bagus 0
Naomi Membutuhkan bimbingan dalam Bagus 0
Qania Membutuhkan bimbingan dalam Bagus 0
Radin Membutuhkan bimbingan dalam Bagus 0
Raras Membutuhkan bimbingan dalam Bagus 0
Rasya Membutuhkan bimbingan dalam Bagus 0
Icha Membutuhkan bimbingan dalam Bagus 0
Sheza Membutuhkan bimbingan dalam Bagus 0
Zafa Membutuhkan bimbingan dalam Bagus 0
LINGKUP MATERI
Bahasa Indonesia
Matematika
Seni Musik
LINGKUP MATERI
Informatika Tahsin
Fiqih kosong
ASESMEN SUMA
MATA PELAJARAN :
1 Asesmen Sumatif dilaksanakan tiap akhir lingkup materi dan/atau akhir semester.
2 Asesmen Sumatif Akhir Semester tidak wajib untuk dilakukan, kewenangan diserahkan pada sekolah.
3 Isilah dengan nilai kuantitatif sejumlah asesmen sumatif yang sudah dilakukan (tidak harus diisi semua)
4 Bentuk asesmen sumatif tidak hanya tes tulis saja bisa beragam (proyek, unjuk kerja, observasi, dll.)
Sumatif Akhir Lingkup M

Sumatif 1 Sumatif 2 Sumatif 3 Sumatif 4
No Nama Siswa
A B C D

2 ALFAREZ RAZIQ SAVERO 90 90
3 ANINDYA RAFIFA SETYAWAN 90
4 ARSENIO RIDWAN AKBAR 90
5 AZKA REFANSYAH 90
6 KALANDRA ABIYYU RALIA 90
7 KANAYA FITRIYANI 90
8 MAHIRA HASNA KAMILA 90
9 MUHAMMAD FATHAN PRIYATNO 90
10 MUHAMMAD KAL AKMAL FAUZI 90
11 NABILA PUTRI AZZAHRA 90
12 NAOMI ZAULA HARAHAP 90
13 QANIA HUMAYRA TALIM 90
14 RADINKA HARUN ARRAFIF 90
15 RARAS AYU SYARAFANA 90
16 RASYA ADINATA 90
17 RAYSHA PUTRI AULIA 90
18 SHEZA MAULIDA BADZLIN 90
19 ZAFA ATHARRIAN PRATAMA 90
20
ASESMEN SUMATIF
an pada sekolah.
harus diisi semua)
observasi, dll.)
Sumatif Akhir Lingkup Materi (Wajib) Sumatif Akhir Semester

Sumatif 5 Sumatif 6 Sumatif 7 Sumatif 8 Sumatif 9 Sumatif 10 (Tidak Wajib)
NA Sumatif
Lingkup NA Sumatif
E F G H I J Materi Non Tes Tes Akhir
Semester
90 89 85 -
80 87 -
90 -
90 -
90 -
90 -
90 -
90 -
90 -
90 -
90 -
90 -
90 -
90 -
90 -
90 -
90 -
90 -
90 -
- -
Nilai
Rapor
85
87
90
90
90
90
90
90
90
90
90
90
90
90
90
90
90
90
20
-
ASESMEN SUMA
MATA PELAJARAN :

No Nama Siswa
A B C D
1 ABID AQILA RAJENDRA 100 80 70

2 ALFAREZ RAZIQ SAVERO 70
3 ANINDYA RAFIFA SETYAWAN 70
4 ARSENIO RIDWAN AKBAR 70
5 AZKA REFANSYAH 70
6 KALANDRA ABIYYU RALIA 70
7 KANAYA FITRIYANI 70
8 MAHIRA HASNA KAMILA 70
10 MUHAMMAD KAL AKMAL FAUZI 70
11 NABILA PUTRI AZZAHRA 70
12 NAOMI ZAULA HARAHAP 70
13 QANIA HUMAYRA TALIM 70
14 RADINKA HARUN ARRAFIF 70
15 RARAS AYU SYARAFANA 70
16 RASYA ADINATA 70
17 RAYSHA PUTRI AULIA 70
18 SHEZA MAULIDA BADZLIN 70
19 ZAFA ATHARRIAN PRATAMA 70
20
ASESMEN SUMATIF
kan pada sekolah.

k harus diisi semua)
, observasi, dll.)

NA Sumatif
Lingkup NA Sumatif
Semester
83 -
70 -
70 -
70 -
70 -
70 -
70 -
70 -
70 -
70 -
70 -
70 -
70 -
70 -
70 -
70 -
70 -
70 -
70 -
- -
Nilai
Rapor
83
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
70
-
ASESMEN SUMA
MATA PELAJARAN :

No Nama Siswa
A B C D

2 ALFAREZ RAZIQ SAVERO
5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
ASESMEN SUMATIF
Bahasa Indonesia
kan pada sekolah.

, observasi, dll.)

NA Sumatif
Lingkup NA Sumatif
Semester
83 -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
83
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
30
-
ASESMEN SUMA
MATA PELAJARAN :

No Nama Siswa
A B C D

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
ASESMEN SUMATIF
Matematika
kan pada sekolah.

, observasi, dll.)

NA Sumatif
Lingkup NA Sumatif
Semester
83 -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
83
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUMA
MATA PELAJARAN :

No Nama Siswa
A B C D

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
ASESMEN SUMATIF
Seni Musik
kan pada sekolah.

, observasi, dll.)

NA Sumatif
Lingkup NA Sumatif
Semester
83 -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
83
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUMA
MATA PELAJARAN :

No Nama Siswa
A B C D

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
ASESMEN SUMATIF
PJOK
kan pada sekolah.

, observasi, dll.)

NA Sumatif
Lingkup NA Sumatif
Semester
83 -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
83
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUMA
MATA PELAJARAN :

No Nama Siswa
A B C D

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
ASESMEN SUMATIF
Bahasa Inggris
kan pada sekolah.

, observasi, dll.)

NA Sumatif
Lingkup NA Sumatif
Semester
83 -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
83
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUMA
MATA PELAJARAN :

No Nama Siswa
A B C D

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
ASESMEN SUMATIF
Komputer
kan pada sekolah.

, observasi, dll.)

NA Sumatif
Lingkup NA Sumatif
Semester
83 -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
83
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUMA
MATA PELAJARAN :

No Nama Siswa
A B C D

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
ASESMEN SUMATIF
Aqidah Akhlak
kan pada sekolah.

, observasi, dll.)

NA Sumatif
Lingkup NA Sumatif
Semester
83 -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
90 -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
83
-
-
-
-
-
-
-
90
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUMA
MATA PELAJARAN :

No Nama Siswa
A B C D

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
ASESMEN SUMATIF
Fiqih
kan pada sekolah.

, observasi, dll.)

NA Sumatif
Lingkup NA Sumatif
Semester
83 -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
83
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUMA
MATA PELAJARAN :

No Nama Siswa
A B C D

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
ASESMEN SUMATIF
Bahasa Arab
kan pada sekolah.

, observasi, dll.)

NA Sumatif
Lingkup NA Sumatif
Semester
83 -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
83
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUMA
MATA PELAJARAN :

No Nama Siswa
A B C D

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
ASESMEN SUMATIF
Al-Qur’an Hadist
kan pada sekolah.

, observasi, dll.)

NA Sumatif
Lingkup NA Sumatif
Semester
83 -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
83
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUMA
MATA PELAJARAN :

No Nama Siswa
A B C D

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
ASESMEN SUMATIF
Tahsin
kan pada sekolah.

, observasi, dll.)

NA Sumatif
Lingkup NA Sumatif
Semester
83 -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
83
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUMA
MATA PELAJARAN :

No Nama Siswa
A B C D

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
ASESMEN SUMATIF
Tahfizh Al-Qur’an
kan pada sekolah.

, observasi, dll.)

NA Sumatif
Lingkup NA Sumatif
Semester
83 -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
83
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ASESMEN SUMA
MATA PELAJARAN :

No Nama Siswa
A B C D

5 AZKA REFANSYAH
7 KANAYA FITRIYANI
16 RASYA ADINATA
20
ASESMEN SUMATIF
0
kan pada sekolah.

, observasi, dll.)

NA Sumatif
Lingkup NA Sumatif
Semester
83 -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
90 90 -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
- -
Nilai
Rapor
83
-
-
-
-
-
-
-
-
-
90
-
-
-
-
-
-
-
-
-
NILAI AKHIR ASE
Ini adalah rangkuman hasil penilaian asesmen sumatif akhir lingkup materi dan/atau sumatif akhir semester. Tidak
Pendidikan Pendidikan Bahasa

No Nama Agama Islam Pancasila Indonesia
Matematika

2 ALFAREZ RAZIQ SAVERO 87 70 - -
3 ANINDYA RAFIFA SETYAWAN 90 70 - -
4 ARSENIO RIDWAN AKBAR 90 70 - -
5 AZKA REFANSYAH 90 70 - -
6 KALANDRA ABIYYU RALIA 90 70 - -
7 KANAYA FITRIYANI 90 70 - -
8 MAHIRA HASNA KAMILA 90 70 - -
9 MUHAMMAD FATHAN PRIYATNO 90 70 - -
10 MUHAMMAD KAL AKMAL FAUZI 90 70 - -
11 NABILA PUTRI AZZAHRA 90 70 - -
12 NAOMI ZAULA HARAHAP 90 70 - -
13 QANIA HUMAYRA TALIM 90 70 - -
14 RADINKA HARUN ARRAFIF 90 70 - -
15 RARAS AYU SYARAFANA 90 70 - -
16 RASYA ADINATA 90 70 - -
17 RAYSHA PUTRI AULIA 90 70 - -
18 SHEZA MAULIDA BADZLIN 90 70 - -
19 ZAFA ATHARRIAN PRATAMA 20 70 30 -
20
JUMLAH
RATA-RATA
I AKHIR ASESMEN SUMATIF
matif akhir semester. Tidak perlu dilakukan perubahan apapun.
Bahasa Aqidah Al-Qur’an Tahfizh Al-

Seni Musik PJOK Komputer Fiqih Bahasa Arab Tahsin
Inggris Akhlak Hadist Qur’an
83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - 90 - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
- - - - - - - - - -
JML RATA2
83 1252 83.4
- 157 78.3
- 160 80.0
- 160 80.0
- 160 80.0
- 160 80.0
- 160 80.0
- 160 80.0
- 250 83.3
- 160 80.0
90 250 83.3
- 160 80.0
- 160 80.0
- 160 80.0
- 160 80.0
- 160 80.0
- 160 80.0
- 160 80.0
- 120 40.0
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU
ARAFAH
Nama Peserta Didik :
ABID AQILA RAJENDRA
NIS / NISN
0157292639
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU
ARAFAH
Nama Sekolah : SDIT ARAFAH

NPSN : 20253910
Alamat Sekolah : Jl. Wibawa Mukti IV
Kode Pos : 17412
Desa / Kelurahan : Jatimekar
Kecamatan : Jatiasih
Kabupaten / Kota : Bekasi
Provinsi : Jawa Barat
Website : http://arafahbekasi.sch.id
E-mail : sditarafah123@gmail.com
IDENTITAS PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : ABID AQILA RAJENDRA

NIS / NISN : 0157292639
Tempat, Tanggal Lahir : JAKARTA 23 Februari 2015
Jenis Kelamin :L
Agama : Islam
Pendidikan sebelumnya :
Alamat Peserta Didik : JL. PELUKIS III
Nama Orang Tua

Ayah : GARIS MUHAMAD
Ibu : HENNY HERNITA
Pekerjaan Orang Tua

Ayah : KARYAWAN SWASTA
Ibu : IRT
Alamat Orang Tua

Jalan : JL. PELUKIS III
Kelurahan/Desa : PISANGAN BARU
Kecamatan :
Kabupaten / Kota :
Provinsi :
Wali Peserta Didik

Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
22, Desember 2024

Kepala Sekolah,
Siti Padilah, S.H.I

_
1
Print Preview
Print Out
TERPADU
DRA
KEBUDAYAAN
A
TERPADU
IDIK
ruari 2015
22, Desember 2024
Kepala Sekolah,
Siti Padilah, S.H.I

P
LAPORAN HASIL BELAJAR

(RAPOR)
Nama Peserta Didik : ANINDYA RAFIFA SETYAWAN Kelas : 2 ( Dua )

NISN : 3156885026 Fase :A
Sekolah : SDIT ARAFAH Semester : I ( Satu )
Alamat : Jl. Wibawa Mukti IV Tahun Pelajaran : 2023/2024
Nilai
No Muatan Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam Membaca surah an-nas dengan baik dan
lancar Mengenal huruf hijaiyah dan haraktnya
1 Pendidikan Agama Islam 90
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam Dapat menghafal huruf hijaiyah dan
harakatnya, Dapat memahami surah al-fatihah dengan baik.
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius

2 Pendidikan Pancasila 70
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam biasa aja nga ngaruh
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam bagus bahasa indonesia

3 Bahasa Indonesia -
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam bagus bahasa
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam bagus matematika berhitung

4 Matematika -
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam bagus matematika
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam bagus seni musik

5 Seni Musik -
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam bagus seni
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam Pendidikan Jasmani Olah raga

6 PJOK -
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam Pendidikan Jasmani
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Bahasa Inggris

7 Bahasa Inggris -
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Bahasa
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Informatika 0

8 Komputer -
Nilai
No Muatan Lokal Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam bagus aqidah ahlak

9 Aqidah Akhlak -
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Fiqih

10 Fiqih -
10 Fiqih -
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Pelajaran Bahasa Arab

11 Bahasa Arab -
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Alqur'an Hadist

12 Al-Qur’an Hadist -
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Alqur'an
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahsin menulis

13 Tahsin -
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahsin
Rafifa menunjukkan pemahaman dalam Bagus Tahfiz Al Qur'an

14 Tahfizh Al-Qur’an -
Rafifa Membutuhkan bimbingan dalam Bagus Tahfiz
No Ekstrakurikuler Keterangan
1 Menari 0
2 Marawis 0
3 Tahfiz Qur'an 0
4 Panahan 0
5 Futsal 0
6 Club Matematika 0
7 Taekwondo 0
8 English Club 0
Ketidakhadiran
Sakit :3 hari
Izin : hari
Tanpa Keterangan : hari
Orang Tua, Wali Kelas II
ANDI SETYAWAN Muhammad Arif, M.Pd
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Siti Padilah, S.H.I

3
Print Preview
Print Out
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : ………………………………………………………
Kelas yang
Tanggal Alasan
Ditinggalkan
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : ………………………………………………………
No. MASUK
1. Nama Peserta Didik
Nomor Induk
NISN
Nama Sekolah
Masuk di Sekolah ini :
a. Tanggal
b. Di Kelas
c. Tahun Pelajaran

Nomor Induk
NISN
Nama Sekolah
a. Tanggal
b. Di Kelas
c. Tahun Pelajaran

Nomor Induk
NISN
Nama Sekolah
a. Tanggal
b. Di Kelas
c. Tahun Pelajaran
Mengetahui ………………., ………………………………

Orang Tua/Wali
…………………………………………………..
Mengetahui
Kepala Sekolah
…………………………………………………..
NIP………………………………………………
AH SEKOLAH
Print Preview
Tanda Tangan Kepala sekolah,
Stempel Sekolah dan Tanda Tangan
Orang Tua/Wali Print Out
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
____________________________
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
____________________________
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
Orang Tua/Wali
____________________________
AH SEKOLAH
ASUK
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
…………., …………………………………….
Kepala Sekolah
____________________________
NIP.
………………., …………………………………..
Guru Kelas
…………………………………………………..
NIP………………………………………………
…………………………..
…………………………
BUKU INDUK
Nama Peserta Didik : MAHIRA HASNA KAMILA Kelas

NIS / NISN : 3153625589 Fase
Sekolah : SDIT ARAFAH Semester
Alamat : Jl. Wibawa Mukti IV Tahun Pelajaran
No Muatan Pelajaran Nilai

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti -
2 Pendidikan Pancasila -
3 Bahasa Indonesia -
4 Matematika -
5 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial -
6 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan -
7 Seni Rupa -
8 Bahasa Inggris -
9 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
No EKSTRAKURIKULER KETERANGAN
1 0 0
2 0 0
3 0 0
4 0 0
5 0 0
KETIDAKHADIRAN
1 Sakit 0 hari
2 Izin 0 hari
3 Tanpa Keterangan 0 hari
8
: 2 ( Dua )
:A
Print Preview
: I ( Satu )
: 2023/2024
Print Out
PROFIL PENGEMBANG
Nama : Muhammad Arif, S.Pd.I, M.Pd.
Tempat / Tanggal La : Bekasi, 28 September 1986
Unit Kerja : SDIT ARAFAH
Kota : Kota Bekasi
Provinsi : Jawa Barat
Jabatan : Guru Kelas
Pendidikan : Magister Pendidikan Dasar Agama Islam
LPTK : Universitas Attahiriyah
No WA : 089501007455
Email : arvi2228@gmail.com
NGEMBANG

Raport Kumer Kunci Kls 1 &amp; 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Raport Kumer Kunci Kls 1 &amp; 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PENILAIAN HASIL BELAJAR INTRA

INFORMASI MATA PELAJARAN INPUT

DATA SISWA EKSTRAKURIKULER ASESMEN

Dibuat oleh : Muhammad Arif, M.Pd - 08950 100 7455 (WA

INPUT CETAK PENGEMBANG

ASESMEN FORMATIF SAMPUL PROFIL

Kembali ke halaman awal

Kembali ke halaman sebelumnya

NG TUA WALI PESERTA DIDIK

KELURAHAN/ NAMA PEKERJ

JATIMAKMUR PONDOK GEDE Bekasi Jawa Barat

Semester Semester Semester Semester Pendengar Penglihata

Pendidikan Agama dan Budi PekertiPendidikan Jasmani dan Olahraga

Pendidikan Pancasila Bahasa Inggris

Bahasa Indonesia Informatika

Matematika Aqidah Akhlak

Seni Musik Fiqih

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Jasmani dan Olahraga Bahasa Arab

Bahasa Inggris Al-Quran Hadist

Aqidah Akhlak Tahfiz Al-Qur'an

1 ABID AQILA RAJENDRA A

2 ALFAREZ RAZIQ SAVERO A

3 ANINDYA RAFIFA SETYAWAN A

4 ARSENIO RIDWAN AKBAR A

6 KALANDRA ABIYYU RALIA A

8 MAHIRA HASNA KAMILA A

9 MUHAMMAD FATHAN PRIYATNO A

10 MUHAMMAD KAL AKMAL FAUZI A

11 NABILA PUTRI AZZAHRA A

12 NAOMI ZAULA HARAHAP A

13 QANIA HUMAYRA TALIM A

14 RADINKA HARUN ARRAFIF A

15 RARAS AYU SYARAFANA A

17 RAYSHA PUTRI AULIA A

18 SHEZA MAULIDA BADZLIN A

19 ZAFA ATHARRIAN PRATAMA A

Deskripsi Ekstrakurikuler Menari Marawis

Baik mampu menerapkan Dasa Darma Pramuka dan Tri Satya A

Baik mampu memainkan alat sesuai irama A

Deskripsi Ekstrakurikuler Tahfiz Al-Qur'an Panahan

Baik dalam Membaca panjang dan Pendek Bacaan Al-Qur'an A

Deskripsi Ekstrakurikuler Panahan Futsal

Baik dalam mengarahkan busur panah ke target A

Deskripsi Ekstrakurikuler Futsal Club Matematika

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Jasmani dan Olahraga Bahasa Arab

Bahasa Inggris Al-Quran Hadist

Aqidah Akhlak Tahfiz Al-Qur'an

1 ABID AQILA RAJENDRA 1 1 1 1

TP 13 TP 14 TP 15 Deskripsi Capaian Tertinggi dalam

1 1 1 1 1 1 Abid menunjukkan pemahaman dalam

Deskripsi Capaian Terendah dalam

Abid Membutuhkan bimbingan dalam

Capaian Kompetensi Pemahaman

Capaian Kompetensi Membutuhkan

KKTP Tampil/Tidak KKTP Tampil/Tidak

1 ABID AQILA RAJENDRA 1 1 1 1

TP 8 TP 9 TP 10 Deskripsi Capaian Tertinggi dalam

1 1 1 1 1 1 Abid menunjukkan pemahaman dalam

Deskripsi Capaian Terendah dalam

Abid Membutuhkan bimbingan dalam

Capaian Kompetensi Pemahaman

Abid menunjukkan pemahaman dalam biasa aja nga ngaruh serius

Raport Kumer Kunci Kls 1 & 2

Raport Kumer Kunci Kls 1 & 2