Kel

as
Larutan Lembar
Elekrolit Kerja
Dan Non Peserta
Elektrolit Didik

Nama :

Kelas :

Kelompok :
 Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit

Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari modul ini, diharapkan kamu dapat:
 Menjelaskan fenomena memancing dengan setrum listrik
 Menyebutkan sifat larutan berdasarkan daya hantar listrik larutan
 Mengurutkan larutan elektrolit berdasarkan daya hantar listrik larutan
 Menganalisis jenis ikatan kimia dan sifat elektrolit suatu zat serta
menyimpulkan bahwa larutan elektrolit dapat berupa senyawa ion atau
senyawa kovalen polar
 Menyimpulkan fungsi larutan elektrolit dalam tubuh manusia serta cara
mengatasi kekurangan elektrolit dalam tubuh
 Merancang dan melakukan percobaan untuk menyelidiki sifat elektrolit
beberapa larutan yang ada di lingkungan dan larutan yang ada di
laboratorium serta melaporkan hasil percobaan.
 Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan dan
pelaksanaan percobaan

Kegiatan 1

Perhatikan video
yang ditampilkan
oleh gurumu

Dalam video tersebut, tampak ada orang yang sedang memancing ikan
di sungai menggunakan setrum. Ketika alat setrum dimasukkan ke
dalam air, ikan yang berada di dalam air akan tersetrum listrik dan
mengapung sehingga mudah untuk diambil. Jika diperhatikan, terlihat
bahwa yang disetrum adalah air sungai. Namun, ikan yang ada di sungai
juga ikut tersengat listrik.
Diskusikanlah:
1. Mengapa ikan dapat tersengat listrik meskipun tidak terkena kontak langsung
dengan listrik?

2. Apa yang menyebabkan air di sungai dapat menghantarkan listrik?

3. Air sungai merupakan salah satu jenis larutan. Apakah yang dimaksud dengan
larutan?

4. Apakah semua jenis larutan dapat menghantarkan listrik?

Perhatikan kedua gambar berikut ini:

plastik
paku
+
+
sumber listrik sumber listri

Gambar 1. Percobaan daya hantar listrik suatu benda

Setelah diamati hasil percobaan di atas, kita dapat membedakan benda yang dapat
menghantarkan listrik dengan lampu menyala. Sedangkan benda yang tidak
menghantarkan listrik lampunya padam. Ternyata paku dapat menghantarkan listrik
sedangkan plastik tidak menghantarkan listrik.
Bagaimanakah seandainya jika rangkaian uji elektrolit pada percobaan di atas, kita
gunakan untuk uji coba berbagai larutan?

Penyelidikan: Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit

Alat dan bahan yang digunakan:

Alat dan bahan Ukuran/satuan

Gelas kimia 100 mL 1 buah

Alat penguji elektrolit 1 set
Baterai 9 volt 1 buah
Air suling 50 mL
Air ledeng 50 mL
Air sumur 50 mL
Air garam (NaCl) 50 mL
Larutan Cuka (CH3COOH) 50 mL
Larutan Gula (C6H12O6) 50 mL
Larutan Kapur (CaCO3) 50 mL
Air Sabun (NaOH) 50 mL
Air Jeruk Lemon 50 mL
Prosedur Penyelidikan:
1. Rangkaian alat penguji elektrolit seperti gambar 2 di bawah ini
4 5
1. batu baterai
3 2. kabel penghubung
7 3. bola lampu
4. elektroda
6 2 5. elektroda
6. larutan yang diuji
+ + + +
7. gelas kimia

1
Gambar 2. Alat Uji Daya Hantar Listrik
2. Masukkan kira-kira 50 ml air kran ke dalam gelas kimia dan uji daya
hantar listriknya. Catat apakah lampu menyala atau timbul pada
elektroda.

3. Bersihkan elektroda dengan air dan keringkan, kemudian dengan cara

yangs ama uji daya hantar listrik larutan di bawah ini. Catatlah di tabel
2 pengamatan
Tabel 3. Pengamatan

Rumus Lampu
Pengamatan
Bahan yang diuji zat menyala/
lain
terlarut Tidak menyala
Air suling ...... ......
Air ledeng ...... ......
Air sumur ...... ......
Air garam ...... ......
Larutan Cuka ...... ......
Larutan Gula ...... ......
Larutan Kapur ...... ......
Air Sabun ...... ......
Air Jeruk Lemon ...... ......

c. Setelah melakukan percobaan.

Cobalah kamu diskusiakan pertanyaan-pertanyaan berikut
1. Cobalah amati dengan seksama, apa yang terjadi pada lampu dan batang
elektroda, adakah perubahan?

2. Diantara bahan yang diuji, zat manakah yang dapat menghantarkan arus
listrik dan yang tidak dapat menghantarkan listrik.

3. Buatlah definisi tentang larutan elektrolit dan larutan non elektrolit.

4. Diantara larutan elektrolit di atas, manakah zat terlarutnya yang tergolong

(a) ikatan ion; (b) ikatan kovalen.
 Pada saat k a m u melakukan percobaan ternyata didapatkan
larutan yang memberikan nyala terang, redup dan bahkan tidak menyala,
ataupun pada elektrodanya, ada yang bergelembung gas ada pula yang tidak.
Bagaimanakah hal ini dapat dijelaskan?
Mengapa suatu larutan dapat menghantarkan listrik sementara yang
lainnya tidak?
Untuk dapat memahami keanekaragaman larutan ditinjau dari daya
hantar listriknya, cobalah Anda lengkapi tabel berikut.

Tabel 3. Perbandingan sifat-sifat larutan elektrolit dan larutan

non elektrolit
Berdasarkan Larutan Larutan Elektrolit Larutan Non
Elektrolit Lemah Elektrolit
Kuat
Daya Hantar
Listrik
Berdasarkan
uji nyala
lampu
Contoh

Rekasi
ionisasinya

Adakah pengaruh daya hantar listrik dengan jenis zat tersebut?

Seorang ahli kimia dari Swedia (1887), Svante August Arrhenius (1859 –
1927) menjelaskan bahwa larutan elektrolit mengandung atom-atom
bermuatan listrik (ion-ion) yang bergerak bebas, hingga mampu untuk
menghantarkan arus listrik melalui larutan.
Contoh : larutan HCl
Larutan HCl di dalam air mengurai menjadi kation (H+) dan anion (Cl-).
Terjadinya hantaran listrik pada larutan HCl disebabkan ion H+
menangkap elektron pada katoda dengan membebaskan gas Hidrogen.
Sedangkan ion-ion Cl- melepaskan elektron pada anoda dengan
menghasilkan gas klorin. Perhatikan gambar berikut.
 Gambar 3. Hantaran Listrik melalui Larutan HCl
Reaksi di Katoda : 2H+(aq) + 2e  H2 (g)
Reaksi di Anoda : 2Cl- (aq)  Cl2 (g) + 2e
Total Reaksi : 2H+(aq) + 2Cl-(aq)  H2 (g) + Cl2 (g)

Tugas Mandiri
Isilah titik-titik di bawah ini.
1. Apa yang dimaksud dengan :
a. larutan
b. zat terlarut (solute)
c. zat pelarut (solvent)

2. Bagaimana cara membedakan larutan elektrolit dan non elektrolit, jelaskan!

3. Mengapa larutan elektrolit dapat menghantar listrik sedangkan non elektrolit

tidak?

4. Kelompokkan zat-zat berikut ke dalam larutan elektrolit atau larutan non

elektrolit.
a. larutan urea f. larutan asam klorida
b. larutan garam g. air accu (H2SO4)
 c. larutan gula h. air kali
d. larutan cuka dapur i. air sumur
e. larutan etanol j. air hujan

5. Data percobaan apa saja yang membedakan larutan elektrolit kuat dengan
elektrolit lemah.

Diskusikanlah
1. Jelaskan berdasarkan konsep larutan elektrolit dan non elektrolit mengapa
nelayan dalam video dapat memancing ikan dengan menggunakan setrum?

2. Apakah penggunaan setrum untuk memancing merupakan tindakan yang

baik? Jelaskan?

3. Rekomendasikan solusi yang terbaik dalam memancing ikan untuk nelayan

tersebut