KISI KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS)

KELOMPOK KERJA MADRASAH TSANAWIYAH 4 BREBES

SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Satuan Pendidikan : MTsN 4 Brebes Kurikulum : Merdeka

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak Peminatan :
Kelas/Semester : VII / 1 (Ganjil)

Memahami pengetahuan (factual, konseptual dan procedural) dengan cara mengamati [mendengar, melihat,membaca] berdasarkan rasa ingin tahu tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

NO KOMPETENSI DASAR MATERI SUB POKOK IPK LEVEL BENTUK NOMOR

URUT BAHASAN SOAL SOAL
1 3.1 Memahami dasar, tujuan, Akidah Islam Pengertian Akidah Disajikan narasi tentang pengertian akidah LOTS PG 1
bukti/dalil akidah Islam Islam secara istilah, peserta didik dapat menentukan
dan manfaat pernyataan tersebut dengan benar
mempelajarinya
Dasar-dasar akidah Disajikan pernyataan tentang dasar-dasar LOTS PG 2
Islam akidah Islam, peserta didik dapat menentukan
dasar akidah Islam dengan benar
Disajikan pernyataan tentang dasar akidah MOTS MJ 26
islam yang pertama , peserta didik dapat
menentukan pasangannya dengan benar
Disajikan pernyataan tentang sebab-sebab MOTS JS 36
terjadinya penyimpangan manusia terhadap
akidah yang benar, peserta didik dapat
mengartikan ghuluw dengan benar

Pengertian Iman, Disajikan pernyataan tentang pengertian iman LOTS PG 3

Islam dan Ikhsan secara istilah, peserta didik dapat menentukan
 pernyataan tersebut dengan benar MOTS PGK 16
Disajikan pernyataan tentang tingkata iman, MOTS MJ 27
peserta didik dapat mendiskripsikan
pernyataan tersebut dengan benar
Disajikan pernyataan tentang macam-macam MOTS JU 41
ikhsan, peserta didik dapat menebutkan
pernyataan tersebut dengan benar
Sikap yang Disajikan pernyataan tentang sikap yang MOTS PG 4
menunjukkan nilai- sesuai dengan nilai-nilai akidah Islam peserta
nilai yang sesuai didik dapat menganalisis pernyataan tersebut
dengan Akidah dengan benar
Islam
2 3.2 Menganalisis sifat-sifat Sifat-sifat Allah Pengertian sifat Disajikan tabel tentang sifat salbiyah Allah MOTS PG 5
wajib, mustahil dan jaiz SWT Wajib, mustahil dan SWT, peserta diduk dapat menganalisis tabel
Allah Swt. beserta Jaiz bagi Allah SWT tersebut dengan benar
bukti/dalil naqli dan
aqlinya
Disajikan pernyataan tentang kelompok sifat – HOTS PGK 17
sifat maknawiyah, peserta didik dapat
menyebutkan pernyataan tersebut dengan
benar
Nama-nama sifat Disajikan pernyataan tentang Sifat Wajib MOTS MJ 28
Alloh Allah Qodiron, peserta dapat menentukan
pernyataan tersebut dengan benar
Disajikan pernyataan tentang sifat wajib MOTS PGK 18
Qudrat dan Iradat , Peserta dapat menentukan
pernyataan tersebut dengan benar
Disajikan pernyataan tentang sifat mustahil MOTS MJ 29
Allah hudus, pesrta didik dapat menentukan
 pasanganya dengan benar
Disajikan pernyataan tentang kebalikan sifat MOTS JS 37
wajib Allah Bashar, peserta didik dapat
menentukan pernyataan tersebut dengan benar
Dalil / bukti Disajikan dalil tentang sifat wajib Allah HOTS JU 42
kebenaran sifat-sifat Qiyamuhu Binafsihi pada QS. Ali Imran ayat
Allah SWT 2, peserta didik dapat mengartikan dalil
tersebut dengan benar
Disajikan dalil tentang sifat jaiz Allah SWT, HOTS PG 6
peserta didik dapat menuliskan dalil tersebut
dengan benar
Ciri-ciri beriman Disajikan pernyataan, tentang ciri-ciri orang HOTS PGK 19
kepada sifat-sifat beriman kepada sifat Allah Ilmu dan Aliman ,
Allah SWT peserta didik dapat menganalisis pernyataan
tersebut dengan benar
Disajikan pernyataan tentang ciri-ciri orang HOTS PGK 20
yang beriman kepada sifat Jaiz Allah, peserta
didik dapat menganalisis pernyataan tersebut
dengan benar
3 3.3. Menganalisis konsep, Taubat, Taat, Taubat Disajikan pernyataan tentang pengertian taubat LOTS JS 38
dalil dan darnpak positif Istiqomah dan secara bahasa, peserta didik dapat menentukan
taubat, taat, istiqamah, dan Ikhlas pernyataan tersebut dengan benar
ikhlas
Disajikan pernyatan tentang dampak positif MOTS MJ 30
taubat, peserta didik dapat menentukan
pasangannya dengan benar
Disajikan contoh cerita tentang taubat nasuha, MOTS PG 9
peserta didik dapat menyebutkan pernyataan
 tersebut dengan benar
Taat Disajikan pernyataan tentang dampak positif HOTS PGK 21
taat, peserta didik dapat menentukan
pernyataan tersebut dengan benar

Istiqomah Disajikan pernyataan tentang pengertian LOTS PG 10

istiqamah secara istilah, peserta didik dapat
menentukan pernyataan tersebut dengan
benar

Disajikan pernyataan tentang dampak positif MOTS PG 7

istiqamah, peserta didik dapat mentukan
pernyataan tersebut dengan benar

Disajikan pernyataan tentang cara HOTS JU 43

membiasakan diri bersikap Istiqamah, Peserta
didik dapat menuliskan dengan benar

Ikhlas Disajikan contoh cerita tentang cara MOTS PG 8

membiasakan diri beramal dengan ikhlas ,
peserta didik dapat menganalisis dengan HOTS PGK 22
benar

Disajikan pernyataan tentang pengertian LOTS MJ 31

ikhlas menurut bahasa , Peseta didik dapat
menentukan pasangannya dengan benar

4 3.4. Menerapkan adab dan Adab sahat dan Pengertian shalat Disajikan pernyataan tentang pengertian LOTS PG 12
fadilah shalat dan dzikir dzikir dan dzikir sholat secara bahasa, peserta didik dapat
( Istighfar, Shalawat dan menentukan pernyataan tersebut dengan
Laa ilaaha ilaallah) benar

Disajikan pernyataan tentang dalil shalat ( QS. MOTS JS 39

Al Ankabut ayat 45), peserta didik dapat
menentukan pernyataan tersebut dengan
benar
 Adab shalat dan Disajikan pernyataan tentang Lafadz MOTS PG 13
dzikir Istighfar, peserta didik dapat menentukan
pernyataan tersebut dengan benar

Disajikan pernyataan tentang adab shalat HOTS PGK 24

dan berdzikir, peserta didik dapat menentukan
pernyataan tersebut dengan benar MOTS MJ 33

Disajikan pernyataan tentang manfaat sholat, HOTS PGK 23

peserta didik dapat menentukan pernyataan
tersebut dengan benar

Hikmah shalat dan Disajikan pernyatan tentang amalan manusia MOTS MJ 32

dzikir yang pertama kali dihisab, peserta didik dapat
menentukan pasangannya yang benar

Disajikan pernyataan tentang hadits sholat MOTS PG 11

sebagai tiang agama, peserta didik dapat
menentukan pernyataan tersebut dengan
benar
Disajikan pernyataan tentang Manfaat dzikir , HOTS JU 44
peserta didik dapat menentukan pernyataan
tersebut dengan benar

5 3.5. Menganalisis kisah Keteladanan Nabi Keteladanan Nabi Disajikan pernyataan tentang keistimewaan HOTS JU 45
keteladanan Nabi Sulaiman as Sulaiman as nabi sulaiman, peserta didik dapat
Sulaiman menentukan pernyataan tersebut

Disajikan pernyataan tentang kerajaan saba, LOTS PG 14

peserta didik dapat menentukan pernyataan
tersebut dengan benar

Disajikan Pernyataan tentang kisah Ratu LOTS MJ 34

Bilqis , peserta didik dapat menentukan
pasangannya yang benar
 DisajikanPernyataan tentang kisah Nabi MOTS MJ 35
Sulaiman As, peserta didik dapat menentukan
pasangannya yang benar

Meneladani Nabi Disajikan pernyataan tentang kisah Nabi MOTS JS 40

Sulaiman as Sulaiman As, peserta didik dapat menentukan
pernyataan tersebut dengan benar yang
benar

Disajikan pernyataan tentang meneladani nabi MOTS PG 15

Sulaiman As., peserta didik dapat
menentukan pernyataan tersebut dengan HOTS PGK 25
benar

Bangbayang, Oktober 2023

Mengetahui Guru Mapel
Kepala MTs Negeri 4 Brebes

Drs. Syamsul Ma’arif

NIP.1966 1011 1993 03 001 NIP.-

TINGKAT KOGNITIF SOAL

 JML SOAL
NO POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN TINGKAT KOGNITIF SOAL

L M H

1 AKIDAH ISLAM Pengertian Akidah Islam 1 1

 Dasar-dasar akidah Islam 3 2 26,36

Pengertian Iman, Islam dan Ikhsan 4 3 16,27.41

Sikap yang menunjukkan nilai-nilai yang sesuai dengan Akidah Islam 1 1 4

2 SIFAT-SIFAT ALLAH Swt. Pengertian sifat Wajib, mustahil dan Jaiz bagi Allah SWT 2 2 5 17

Nama-nama sifat Alloh 4 4 18,28,29,37

Dalil / bukti kebenaran sifat-sifat Allah SWT 2 6,42

Ciri-ciri beriman kepada sifat-sifat Allah SWT 2 19,20

3 TAUBAT,TAAT,ISTIQOMAH DAN IKHLAS Taubat 3 38 30,9

Taat 1 21

Istiqomah 3 10 7 43

Ikhlas 3 31 8 22

4 ADAB SHALAT DAN DZIKIR Pengertian shalat dan dzikir 2 12 39

Adab shalat dan dzikir 3 13,33 23,24

Hikmah sholat dan dzikir 3 11,32 44

5 KETELADANAN NABI SULAIMAN AS Keteladanan Nabi Sulaiman As 4 14,34 35 45

Meneladani Nabi Sulaiman As 3 15,40 25