Laporan Kegiatan Sosialisasi Gerakan Literasi Sekolah: Optimalisasi Sudut

Baca Kelas di SD Muhammadiyah 14 Danukusuman Surakarta

I. Pendahuluan
Pada tanggal 9 September 2021, SD Muhammadiyah 14
Danukusuman Surakarta menyelenggarakan kegiatan sosialisasi terkait
Gerakan Literasi Sekolah dengan fokus pada optimalisasi sudut baca kelas.
Acara ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan minat siswa
terhadap literasi, khususnya melalui penyediaan sudut baca yang menarik
dan mendukung di setiap kelas.

II. Rangkaian Acara

1. Pembukaan
Acara dimulai pukul 08.00 WIB dengan sambutan pembukaan dari
Kepala Sekolah. Beliau menyampaikan tujuan kegiatan dan
mengucapkan terima kasih kepada narasumber, Bapak DR. Rusmanto,
S.Pd.I, M.Pd.I, yang telah bersedia memberikan wawasan.

2. Sosialisasi Gerakan Literasi Sekolah oleh Bapak DR. Rusmanto, S.Pd.I,

M.Pd.I
Narasumber memberikan presentasi mengenai konsep Gerakan
Literasi Sekolah dan pentingnya memiliki sudut baca yang optimal di
setiap kelas. Beliau juga memberikan tips tentang cara menyusun buku-
buku yang relevan dengan tingkat usia siswa.

3. Demonstrasi Penataan Sudut Baca

Dilakukan demonstrasi praktis oleh guru-guru terkait tentang cara
menata sudut baca yang menarik dan memikat perhatian siswa. Langkah-
langkah kreatif dalam penataan buku dan pernak-pernik pendukung
literasi dijelaskan secara rinci.

4. Sesi Tanya Jawab

Setelah presentasi dan demonstrasi, peserta diberi kesempatan untuk
bertanya dan berdiskusi lebih lanjut mengenai implementasi Gerakan
Literasi Sekolah dan penataan sudut baca yang efektif.
 5. Kegiatan Kelompok: Perencanaan Sudut Baca
Peserta dibagi dalam kelompok untuk merencanakan sudut baca di
kelas masing-masing. Mereka diminta untuk menciptakan ide-ide kreatif
dan berbagi pengalaman terbaik.

III. Hasil dan Output Kegiatan

1. Dokumentasi
Seluruh acara didokumentasikan melalui foto dan video untuk
keperluan dokumentasi sekolah.

2. Rencana Implementasi Sudut Baca

Setiap kelompok menyusun rencana implementasi sudut baca di
kelas mereka. Rencana tersebut mencakup jenis buku, pernak-pernik,
dan kegiatan literasi yang akan diintegrasikan.

IV. Kesimpulan dan Rekomendasi

Kegiatan ini memberikan pemahaman mendalam tentang pentingnya
Gerakan Literasi Sekolah dan penataan sudut baca yang efektif. Rekomendasi
termasuk pembentukan tim literasi di setiap kelas, pelibatan siswa dalam proses
penataan, dan perencanaan kegiatan literasi rutin.
Demikian laporan ini disusun sebagai dokumentasi resmi kegiatan
sosialisasi Gerakan Literasi Sekolah yang telah dilaksanakan.

Surakarta, 9 September 2021

Kepala SD Muhammadiyah 14 Surakarta

SUPARTI,S.Pd.SD
DOKUMENTASI