PROGRAM

GERAKAN LITERASI SEKOLAH

SMP ISLAM TERPADU DARUL FIKRI SIDOARJO

TAHUN AJARAN 2021/2022
Desa Sarirogo 14/03 Sidoarjo, telp. 031 8068530, web: www.darulfikri.sch.id
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Membaca merupakan hal yang sering ditekankan orangtua dan guru kepada anak-anak sejak
usia dini. Minat dan kebiasaan membaca ini merupakan embrio dari terbentuknya masyarakat
membaca (reading society) yang merupakan ciri dari masyarakat belajar (learning society)
yang diperlukan dalam masyarakat berpengetahuan (knowledge society).

Namun di tengah gencarnya budaya elektronik, anak-anak di era sekarang ini mempunyai
“pilihan‟ objek lain yang masing-masing menawarkan daya tariknya, seperti televisi dan alat
permainan elektronik. Seperti klasiknya kemajuan teknologi lainnya yang ada, selalu memiliki
efek samping negatif yang sering “dituduh‟ sebagai satu-satunya tersangka utama oleh para guru
dan orang tua menjadi penyebab memudarnya minat baca dan belajar anak-anak.

Salah satu penyebab kualitas pendidikan bangsa Indonesia masih belum bisa berkompetisi
adalah karena minat baca para siswa masih rendah, karena sarana baca di sekolah sangat
kurang. Berbeda dengan siswa di SMP Islam Terpadu Darul Fikri Sidoarjo yang memiliki minat
baca sangat tinggi, namun belum mendapatkan fasilitas yang memadai. Ini terbukti dari
ketersediaan buku di perpustakaan yang kurang beragam dan kurangnya buku terbitan terbaru
yang digemari siswa.

Melihat dari kondisi yang ada saat ini maka harapan ke depan untuk di SMP Islam Terpadu
Darul Fikri Sidoarjo setidaknya ada peningkatan minat baca siswa yang ditandai dengan
meningkatnya kunjungan siswa ke Perpustakaan, terlihat adanya siswa membaca di berbagai
sudut sekolah, banyak tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang membaca buku disela-sela
kesibukannnya.

B. Landasan Hukum
Permendikbud No. 23 tahun 2015

C. Tujuan
Program Gemar Membaca ini bertujuan untuk :
1. Menumbuhkembangkan budi pekerti peserta didik melalui pembudayaan ekosistem literasi
sekolah yang diwujudkan dalam Gerakan Literasi Sekolah agar mereka menjadi pembelajar
sepanjang hayat.
2. Menumbuhkan minat baca siswa bagi siswa di SMP Islam Terpadu Darul Fikri Sidoarjo
lewat program budaya baca berupa penyediaan ruangan dan buku bacaan, sebagai bagian
dari Menumbuhkembangkan budaya literasi di sekolah
3. Menumbuhkan gemar membaca dilakangan siswa untuk menjadikan sekolah sebagai taman
belajar yang menyenangkan dan ramah anak agar warga sekolah mampu mengelola
pengetahuan
4. Menumbuhkan gemar membaca dikalangan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan
sebagai bagian dari meningkatkan kapasitas warga dan lingkungan sekolah agar literat.
5. Menjaga keberlanjutan pembelajaran dengan menghadirkan beragam buku bacaan dan
mewadahi berbagai strategi membaca.

SMP ISLAM TERPADU DARUL FIKRI SIDOARJO

1
 BAB II
RENCANA KEGIATAN

A. Bentuk, Waktu dan Pelaksanaan Kegiatan

1. Pembiasaan Membaca Serentak selama 15 menit
Pembiasaan membaca serentak selama 15 menit dimaksudkan untuk
menumbuhkan minat baca siswa sebagai implementasi dari Permendikbud No. 23
Tahun 2015. Pelaksanaanya dilakukan dengan didampingi oleh walas pada jam awal
sebelum pembelajaran jam pertama.
Gerakan membaca serentak ini dilaksanakan pada setiap minggu di hari sabtu
dengan sasaran seluruh peserta didik, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan,
dimulai pada minggu pertama bulan Agustus 2021, sifat kegiatan gerakan membaca
serentak adalah membaca senyap, hening tanpa suara.

2. Mading Kelas
Mading Kelas dibuat dimasing-masing kelas dengan rubrik fiksi, artikel, puisi,
info teknologi, tips yang bermanfaat bagi kalangan pelajar SMP, dan lain-lain. Setiap
kelas membentuk tim mading kelas yang bertugas membuat, mengumpulkan,
menyeleksi tulisan yang diserahkan dan menempelkan pada mading kelas.
Selanjutnya tim juga menyeleksi tulisan yang terbaik di kelas itu untuk dikirim ke
tim mading sekolah.
Mading kelas diharapkan setiap dua minggu sekali diganti dengan isi yang
terbaru, dan paling lama tiga minggu tiap tulisan (artikel) diganti, oleh karena itu
setiap tulisan (artikel) harus diberi tanggal, bulan dan tahun pembuatan atau
penerbitan.

3. Explore With The Expert

Explore with expert adalah kegiatan sebagai wadah siswa berinteraksi langsung
dengan ahli (native speaker). Sekolah mendatangkan narasumber yang expert dalam
berbahasa asing (Bahasa Inggris)

4. Pengadaan Buku Bacaan Non Pelajaran

Pengadaan buku bacaan sangat dibutuhkan untuk menambah perbendaharaan
buku non pelajaran. Waktu pelaksanaan bulan Agustus 2021

5. Ekstrakurikuler Jurnalistik
Ekstrakurikuler Jurnalistik adalah suatu wadah dalam internal sekolah untuk
memberikan fasilitas kepada siswa yang mempunyai bakat dalam menulis. Ekstra
Jurnalisitik ini berkontribusi sebagai sarana menyampaikan informasi yang bersifat
objektif dan faktual.

SMP ISLAM TERPADU DARUL FIKRI SIDOARJO

2
 6. Language Advisory: 2 Bahasa
Suatu kegiatan dalam kurikulum dengan pemberian kosakata 2 bahasa asing
yakni bahasa arab dan bahasa inggris agar nantinya siswa lebih paham dan terbiasa
menggunakan 2 bahasa tersebut dalam keseharian

7. Praktik Dialog Bahasa Inggris dan Arab

Suatu kegiatan yang dirancang dalam senuah kurikulum berbasis pembelajaran
abad 21 dimana mengedepankan proses belajar dalam aspek keterampilan atau
kecakapan

8. Dafi Project Event

Sebuah event menulis buku antologi serempak per angkatan

9. Kerjasama Literasi
Program kurikulum dimana antara sekolah dengan pihak luar terkait bersepakat
untuk peningkatan dan pengembangan tingkat literasi sekolah, dimana event ini
diikuti oleh beberapa siswa yaang terpilih dan terbiasa dalam hal penulisan

10. Pekan Bahasa

Kegiatan dalam satu pekan dua kali, dimana dalam hari hari tertentu tersebut
dalam sehari memakai bahasa asing, yakni bahasa arab dan bahasa inggris

11. Taman Baca

Taman baca merupakan sarana untuk kenyamanan dalam proses pembiasaan
membaca, terlebih difungsikan untuk gerakan membaca serentak 30 menit di area
bebas terbatas yang ada di lingkungan SMP Islam Terpadu Darul Fikri Sidoarjo

B. Rencana Anggaran

1. Pembiasaan Membaca Serentak selama 15 menit Rp. -

2. Mading Kelas Rp. 1.000.000
3. Explore with Expert Rp. 7.150.000
4. Pengadaan buku bacaan non pelajaran Rp. 1.000.000
5. Ekstrakurikuler Jurnalistik Rp. 3.000.000
6. Language Advisory: 2 Bahasa Rp. -
7. Praktik Dialog B. Inggris dan B. Arab Rp. -
8. Dafi Project Event Rp. 6.600.000
9. Kerjasama Literasi Rp. 10.400.000
10. Pekan Bahasa Rp. -
11. Taman Baca Rp. - +
Rp. 29.150.000

SMP ISLAM TERPADU DARUL FIKRI SIDOARJO

3
C. Penanggung Jawab / Pelaksana
No Program Kegiatan Penanggungjawab / Pelaksana Program
1. Gerakan Literasi Sekolah Kepala Perpustakaan
2. Pembiasaan Membaca Serentak selama 15 menit Wali Kelas
3. Explore with Expert Waka Kesiswaan
4. Pengadaan buku bacaan non pelajaran Kepala Perpustakaan
5. Mading Kelas Waka Kesiswaan
6. Ekstrakurikuler Jurnalistik Waka Kesiswaan
7. Language Advisory: 2 Bahasa Waka Kurikulum
8. Praktik Dialog B. Inggris dan B. Arab Waka Kurikulum
9. Dafi Project Event Waka Kurikulum
10.. Program Kerjasama Literasi Kepala Perpustakaan
11. Pekan Bahasa Waka Kurikulum
12. Taman Baca Waka Kurikulum

SMP ISLAM TERPADU DARUL FIKRI SIDOARJO

4
 BAB III
PENUTUP

KESIMPUlAN
Bertolak dari realitas diatas, dapat disimpulkan bahwa Kegiatan Gemar Membaca /
Leterasi Sekolah sangat penting untuk dilaksanakan disetiap satuan pendidikan. Karena dengan
Gerakan Literasi Sekolah (GLS), warga sekolah akan menjadikan gemar membaca sebagai
budaya sekolah. Ini merupakan pangkal dari peningkatan mutu pendidikan. Untuk itu
diperlukan peran aktif warga sekolah / stageholder menyukseskan program ini.

SARAN
Hendaknya untuk warga sekolah (khusunya peserta didik dan pendidik) berpartisipasi
aktif untuk melaksanakan program literasi sekolah / gemar membaca

Sidoarjo, 12 Juli 2021

Mengetahui;
Kepala SMPIT Darul Fikri Sidoarjo Waka Kurikulum

Basuki Rakhmad M.Pd. Kardi, S.S. Gr.

SMP ISLAM TERPADU DARUL FIKRI SIDOARJO

5