Anda di halaman 1dari 7

PROGRAM

GERAKAN LITERASI SEKOLAH


UPTD SPF SD NEGERI KRATON 3
TAHUN PELAJARAN
2020/2021

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA TEGAL

Program Literasi SD
..... #1
BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Membaca merupakan hal yang sering ditekankan orangtua dan guru kepada anak-anak
sejak usia dini. Minat dan kebiasaan membaca ini merupakan embrio dari terbentuknya
masyarakat membaca (reading society) yang merupakan ciri dari masyarakat belajar
(learning society) yang diperlukan dalam masyarakat berpengetahuan (knowledge society).

Namun di tengah gencarnya budaya elektronik, anak-anak di era sekarang ini


mempunyai „pilihan‟ objek lain yang masing-masing menawarkan daya tariknya, seperti
televisi dan alat permainan elektronik. Seperti klasiknya kemajuan teknologi lainnya yang
ada, selalu mempunyai negative side effect yang sering dituduh sebagai satu-satunya
tersangka utama oleh para guru dan orang tua menjadi penyebab memudarnya minat baca dan
belajar anak-anak.

Salah satu penyebab kualitas pendidikan bangsa Indonesia masih belum bisa
berkompetisi adalah karena minat baca para siswa masih rendah, karena sarana baca di
sekolah sangat kurang.

Begitu pula di SD Negeri Kraton 3 saat ini menunjukkan bahwa minat baca siswa, guru,
tenaga kependidikan masih rendah. Ini terbukti dari data pengunjung perpustakaan sangat
minim, ketersedian buku untuk tenaga pendidik dan kependidikan juga masih kurang,
disamping itu Kondisi di sekolah secara umum, pendidik dan tenaga kependidikan lebih dekat
dengan android daripada dengan buku.

Melihat dari kondisi yang ada saat ini maka harapan ke depan untuk SD Negeri Kraton 3
setidaknya ada peningkatan minat baca siswa yang ditandai dengan meningkatnya kunjungan
siswa ke Perpustakaan, terlihat adanya siswa membaca di berbagai sudut sekolah, banyak
tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang membaca buku disela-sela kesibukannnya.

B. Landasan Hukum
Permendikbud No. 23 tahun 2015

C. Tujuan
Program Gemar Membaca ini bertujuan untuk :
1. Menumbuhkembangkan budi pekerti peserta didik melalui pembudayaan ekosistem
literasi sekolah yang diwujudkan dalam Gerakan Literasi Sekolah agar mereka menjadi
pembelajar sepanjang hayat.
2. Menumbuhkan minat baca siswa bagi siswa SD Negeri Kraton 3 lewat program budaya
baca berupa penyediaan ruangan dan buku bacaan, sebagai bagian dari
Menumbuhkembangkan budaya literasi di sekolah

Program Literasi SD #2
.....
3. Menumbuhkan gemar membaca dilakangan siswa untuk menjadikan sekolah sebagai
taman belajar yang menyenangkan dan ramah anak agar warga sekolah mampu mengelola
pengetahuan
4. Menumbuhkan gemar membaca dikalangan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan
sebagai bagian dari meningkatkan kapasitas warga dan lingkungan sekolah agar literat.
5. Menjaga keberlanjutan pembelajaran dengan menghadirkan beragam buku bacaan dan
mewadahi berbagai strategi membaca.

Program Literasi SD #3
.....
BAB II
RENCANA KEGIATAN

A. Bentuk, Waktu dan Pelaksanaan Kegiatan


1. Pembiasaan Membaca selama 15 menit
Pembiasaan Membaca selama 15 menit dimaksudkan untuk menumbuhkan minat baca
siswa sebagai implementasi dari Permendikbud No. 23 Tahun 2015. Pelaksanaanya
dilakukan sebelum jam pertama dimulai dengan didampingi oleh Guru yang mengajar pada
jam pertama.
Tahap berikutnya siswa diminta untuk menuliskan pada jornal membaca yang memuat
tentang halaman yang dibaca (dari halaman berapa sampai halaman berapa) diparaf oleh
guru jam pertama yang mendampingi dan di akhir minggu di paraf oleh wali kelas. Bentuk
Jornal dibuat dari buku siswa dengan format ditentukan oleh sekolah.

2. Pembiasaan membaca dan menanggapi


Melalui guru mata pelajaran untuk melakukan membaca dan menanggapi bacaan secara
lisan dan/atau tulisan pada standar kompetensi yang diajarkan.

3. Gerakan membaca serentak


Gerakan membaca serentak ini dilaksanakan pada setiap bulan di hari sabtu dengan
sasaran seluruh peserta didik, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan, dimulai minggu
kedua bulan Januari 2020, sifat kegiatan Gerakan membaca serentak adalah membaca
senyap, hening tanpa suara.

4. Mading Kelas.
Mading Kelas dibuat dimasing-masing kelas dengan rubrik Fiksi, Artikel, Puisi, Info
Teknologi, Tips yang bermanfaat bagi kalangan pelajar dan lain-lain. Setiap kelas
membentuk tim mading kelas yang bertugas membuat, mengumpulkan, menyeleksi tulisan
yang diserahkan dan menempelkan pada mading kelas. Selanjutnya tim juga menyeleksi
tulisan yang terbaik di kelas itu untuk dikirim ke tim mading sekolah.

Mading kelas diharapkan setiap dua minggu sekali diganti dengan isi yang terbaru, dan
paling lama tiga minggu tiap tulisan (artikel) diganti, oleh karena itu setiap tulisan (artikel)
harus diberi tanggal, bulan dan tahun pembuatan atau penerbitan.

Pembentukan tim mading kelas mulai 13 Juli 2020 sampai dengan 31 Juli 2020 dan di
bulan Agustus 2020 sudah mulai terbit edisi pertama di tahun pelajaran 2020/2021.

5. Mading Sekolah.
Mading sekolah dibuat tim mading sekolah dengan rubrik Fiksi, Artikel, Puisi, Info
Teknologi, Tips yang bermanfaat bagi kalangan pelajar dan lain-lain. Setiap kelas
membentuk tim mading kelas yang bertugas membuat, mengumpulkan, menyeleksi tulisan
yang diserahkan dan menempelkan pada mading kelas.

Program Literasi SD #4
.....
Mading Sekolah diharapkan setiap bulan diganti dengan isi yang terbaru, dan paling lama
satu setengah bulan tiap tulisan (artikel) diganti, oleh karena itu setiap tulisan (artikel)
harus diberi tanggal, bulan dan tahun pembuatan atau penerbitan.

Dimasa pandemi covid-19 tulisan (artikel) dikirim melalui WhatsApp atau ditulis di kertas
difoto kemudian dikirim. Selanjutnya hasil karya ditayangkan melalui media Web.

Tim mading sekolah bekerja sama dengan Kaur Sarpras untuk pengadaan mading sekolah
dan mading kelas.
Pembentukan tim mading sekolah direncanakan terbentuk minggu ketiga atau keempat
bulan Januari 2020 dan sudah terbit edisi pertama.

6. Lomba Mading Kelas dan Karya terbaik


Penilaian Lomba Mading Kelas dan Karya terbaik* (*Karya terbaik yang dimuat di Mading
Sekolah) dilaksanakan akhir semester jelang PAS/PAT dan pengumuman hasil pemenang
disampaikan jelang penerimaan Raport. Kreteria penilaian disusun tersendiri oleh tim juri
yang ditunjuk.

7. Pengadaan buku bacaan non pelajaran


Pengadaan buku bacaan sangat dibutuhkan untuk menambah perbendaharaan buku non
pelajaran. Waktu pelaksanaan bulan Desember 2018

8. Pembuatan taman baca


Taman baca merupakan sarana untuk kenyamanan dalam proses pembiasaan membaca,
terlebih difungsikan untuk gerakan membaca serentak 30 menit di area bebas terbatas
yang ada di lingkungan SD Negeri Kraton 3.

B. Rencana Anggaran
1. Pembiasaan Membaca selama 15 menit Rp. -
2. Pembiasaan membaca dan menanggapi Rp. -
3. Gerakan membaca serentak Rp. -
3. Mading Kelas. Rp. 200.000,-
4. Mading Sekolah. Rp. 300.000,-
5. Lomba Mading Kelas dan Karya terbaik Rp. 500.000,-

Jumlah Rp. 1.000.000,-

Program Literasi SD #5
.....
C. Penanggung Jawab / Pelaksana
No Program Kegiatan Penanggungjawab/pelaksana program
1. Program Gerakan Literasi Sekolah Kepala Sekolah
2. Pembiasaan Membaca selama 15 menit Guru kelas 4
3. Pembiasaan membaca dan menanggapi Guru kelas 5
3. Gerakan membaca serentak Guru kelas 5
4. Mading Kelas. Guru Kelas 4
5. Mading Sekolah. Guru Kelas 5
6. Pengadaan buku bacaan non pelajaran Tendik

Program Literasi SD #6
.....
BAB III
PENUTUP
1. KESIMPULAN
Bertolak dari realitas diatas, dapat disimpulkan bahwa Kegiatan Gemar Membaca / Literasi
Sekolah sangat penting untuk dilaksanakan disetiap satuan pendidikan. Karena dengan Gerakan
Literasi Sekolah (GLS), warga sekolah akan menjadikan gemar membaca sebagai budaya
sekolah. Ini merupakan pangkal dari peningkatan mutu pendidikan. Untuk itu diperlukan peran
aktif warga sekolah / stakeholder menyukseskan program ini.

2. SARAN
 Hendaknya untuk warga sekolah (khusunya peserta didik dan pendidik) berpartisipasi aktif
untuk melaksanakan program literasi sekolah / gemar membaca
 Instansi terkait dalam hal ini Dinas Pendidikan Kota Tegal hendaknya melakukan
pembinaan, monitoring dan evaluasi terhadap program ini.

Tegal, 25 Juli 2020

Mengetahui;
Kepala SD Negeri Kraton 3

BASITOH,S.Pd.SD
NIP. 19660630 19920 12 001

Program Literasi SD #7
.....

Anda mungkin juga menyukai