Nama : Riko Handoko

No. UKG. : 201502959686

Mata Pelajaran : Administrasi Pajak

Kelas : XI/AKL

Alas Sekolah : SMKS Pasundan Jatinangor

LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi

asalah dalam Penyebab Alternatif Kekuranga

Kategorisasi Masalah Kelebihan Mitigasi
Pembelajaran Masalah Solusi n

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Tuliskan Tuliskanla Renungkan, apakah Tuliskan 2-3 Apakah Apakah Menurut Anda,
persoalan yang h persoalan tersebut solusi yang kelebihan kelemah apakah
telah penajama terkait dengan sesuai dari an dari kelemahan
diidentifikasi / n apa pemilihan/ penyajian dengan setiap setiap tersebut dapat
ditentukan di penyebab materi ajar, media, masalah alternatif alternatif diantisipasi?
tahap setiap metode pembelajaran, dan solusi solusi Jika bisa,
sebelumnya. masalah atau yang lain. Centangpenyebab yang yang bagaimana
Fokuskan pada yang pada kolom yang masalah dipilih dipilih caranya?
persoalan terkait diidentifik sesuai. yang telah
pembelajaran asi. diidentifikasi
. Solusi ini
medi metod lainn
materi diperoleh
a e/ ya
dari hasil

Riko Handoko
PPG Angkatan III/2023

LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi

 strateg kajian
i literatur dan
wawancara
dengan
sejawat /
pakar

Rendahnya Guru   Kajian

memanfaatkan mengajar literatur :
media secara :
pembelajaran A. Hesti Nur a. Peserta a. Problem Menyelesaikan
kurangnya
multimedia Pratiwi (2022, didik based kekurangan
yang berbasis peserta didik 01), harus learning dengan
web site pemahaman Tentang bisa tidak membimbing dan
belum Penerapa konsent diranca mengarahkan
berbasis n Model rasi ng peserta didik
kontekstual Pembelaja selama untuk dalam proses
sebagai besar ran proses memba penyelesaian
Problem pembela ntu permasalahan
peserta didik
Based jaran guru yang dihadapi.
kemampuan Learning berlangs menyam
administrasi Untuk ung. paikan
pajak. Meningka informa
tkan si
Hasil dengan
Belajar jumlah
Administr besar
asi Pajak kepada

Riko Handoko
PPG Angkatan III/2023

LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi

 Pada peserta
Peserta didik,
didik
Kelas XI
AKL 1 Di
SMK
Negeri
Kebasen
https://j
urnal.um
su.ac.id/i
ndex.php
/JPPG/ar
ticle/vie
w/7350
Kekurangan dari
b. Keterbat penggunaan multi
B. Dhiny
b. Melajara as saran media
Avrilia
n untuk interaktif adalah
min
Administ mepelaj biaya yang relatif
Putri,
rasi ari mahal pada tahap
(2022,0
Pajak multime pertama
2)
dari dia pembuatan media
Pengemba
proses interakti pembelajaran,
ngan
telaah, f minimnya
Multimedi
validasi DIGITA kemampuan
a
dan X guru dalam pengg
Interaktif
respon melaui unaan multimedia,
DIGITAX
peserta sarana kurangnya
(Digital
didik internet perhatian dari
Tax
menunju dan pemerintah, dan

Riko Handoko
PPG Angkatan III/2023

LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi

 Administr kkan terbatas fasilitas
ation kriteria an pembuatan multi
Media) sangat komput media yang belum
Berbasis layak. er, memadai
Web maka
Menggun mengha
akan bat
Google pada
Sites peseta
pada didik
Mata
Pelajaran
Administr
asi Pajak
Kelas XI
SMK
https://ej
ournal.u
nesa.ac.i
d/inde
x.php/jpa
k/article/
view/456
05

C. Guru c. Guru c. Keterbat Menyelesaikan

memberik dalam asan kekurangan
proses pada manfaatkan oleh
an bahan
mengajar peserta guru yang kurang
materi adalah didik kreatif untuk tidak
yang memberi memiliki mengajar, guru

Riko Handoko
PPG Angkatan III/2023

LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi

 berkaitan kan LKS terlihat peserta
dengan berupa didik malas dalam
PPh Pasal LKS membuat soal,
tentang kadang
21
PPh Pasal isi LKS tidak
21 pada sesuai dengan
peserta yang diharapkan,
didik menimbulkan
pelajaran yang
membosankan, le
mbar kerja peserta
didik hanya
melatih peserta
didik untuk
menjawab soal.

D. Guru d. Guru d. Rendah Menyelesaikan

memberik member nya permasalah
an ikan perbaik dengan
latihan- soal pengumpulan
an atau
latihan HOTS data, pengolahan
remedia
pada data, diagnosis,
pada l pada
peserta prognosis,
peserta didik peserta treatment/perlaku
didik didik. an dan evaluasi.
secara

Riko Handoko
PPG Angkatan III/2023

LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi

 mandiri

E. Guru e. Pemberia e. Kurang Upaya perbaikan

memberi n reward nya salah satu
ini pada kegiatan yang
reward
dilakuka peserta paling
pada n dengan didik sering dilakukan o
peserta menana yang leh guru saat
didik mkan tidak menemukan anak
terhadap nilai-nilai mengerj yang sulit
hasil baik yang akan mencapai tujuan
tugas dilakuka tugas pembelajaran
n dengan adalah perbaikan
pembiasa atau remidial
an serta
pengharg
aan
ketika
melakuk
an hal
yang
bersifat
positif

Riko Handoko
PPG Angkatan III/2023

LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi

 Hasil
Wawancara
1. Teman 1. Teacher 1. Kurang Inovasi yang
centered nya dilakukan guru
sejawat
masih pelatiha secara efektif, bisa
Guru mendomi n terkait menumbuhkan
Akuntansi. nasi model bahkan
(2023,20, dalam model mengembangkan
11) proses pembela peserta didik yang
Guru pembelaj jaran mempunyai
kurang aran inovatif kreativitas diri
memanfaa
tkan
Media dan
model
pembelajar
an inovatif
yang
mengakiba
tkan
masalah
kurangnya
antusias
dari
peserta
didik
dalam 2. Kenyama
proses nan guru 2. Kurang

Riko Handoko
PPG Angkatan III/2023

LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi

 kegiatan menggun nya
belajar akan fasilitas
mengajar media yang
sederhan mendu
a yang kung
1. Diskusi dirasa untuk
dengan tidak menggu
guru menyulit nakan
Akuntan kan media
si dan teknolo
guru gi
TKJ/ untuk
Teman menunj
sejawat, ang
(2023,21 pembel
,11) ajaran.
a. Guru
kurang
paham
dalam
penggun
aan
media
teknogi.

Riko Handoko
PPG Angkatan III/2023

LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi