JAWABAN MID SEMESTER GANJIL PGMI 5A

1. A. Mencari nilai maksimal, minimal, rentang, mean, modus dan median.

No Nilai
1 81
2 Column172
3 63
4 78 76,4705
Mean 9
5 76
Standard Error 1,65191
6 74
Median 76
7 85
Mode 76
8 77
Standard 6,81099
9
Deviation 74 9
10 76 46,3897
11 Variance76
Sample 1
12 62 0,83272
Kurtosis
13 78 6
Skewness
14 88 -0,60073
Range15 85 26
Minimum
16 80 62
Maximum
17 75 88
Sum
jumlah 1300 1300
Count 76,4705 17
rerata 9 0
Statistics
Hasil PAS Statistik Azizah Adelia R
N Valid 17
Missing 1
Mean 76.47
Std. Error of Mean 1.652
Median 76.00
Mode 76
Std. Deviation 6.811
Variance 46.390
Range 26
Minimum 62
Maximum 88
Sum 1300

Descriptive Statistics
N Range Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Variance
Statistic Statistic Statistic Statistic Statistic Statistic Std. Error Statistic Statistic
VAR00001 17 26.00 62.00 88.00 1300.00 76.4706 1.65191 6.81100 46.390
Valid N (listwise) 17

B. Menganalisis kualitas hasil penilaian akhir

Dari table diatas dapat diketahui hasil PAS Statisti Azizah Adelia Rahma, yang memiliki nilai Mean (76,47), nilai Median (76) dan nilai Mode/modus (76), lalu
mendapat nilai Minimum (62), nilai Maximum (88) dan nilai Range/rentang (26).
 2. Output distribusi frekuensi

Statistics
Soal angket 1 Soal angket 2 Soal angket 3 Soal angket 4 Soal angket 5 Soal angket 6 Soal angket 7 Soal angket 8 Soal angket 9 Soal angket 10
N Valid 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
Missing 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mean 4.60 4.00 3.70 3.60 3.70 3.30 3.30 3.00 2.30 3.20
Median 5.00 4.00 4.00 4.00 4.00 3.50 3.00 3.00 2.50 3.50
Range 2 3 4 3 3 4 3 3 3 4
Minimum 3 2 1 2 2 1 2 2 1 1
Maximum 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5
Sum 46 40 37 36 37 33 33 30 23 32
Frequency Table

“Profesionalitas Dosen PGMI dalam Penggunaan Media Pembelajaran berbasis Canva”

Soal angket 1
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid cukup baik 1 10.0 10.0 10.0
baik 2 20.0 20.0 30.0
sangat baik 7 70.0 70.0 100.0
Total 10 100.0 100.0
Dari tabel di atas dapat diketahui, bahwa “Profesionalitas Dosen PGMI dalam Penggunaan Media Pembelajaran berbasis Canva” pada (soal angket 1) yang menjawab Sangat Baik
berjumlah 7 orang (70%), yang menjawab baik sebanyak 2 orang (20%), yang menjawab cukup baik 1 orang (10%) sedangkan yang menjawab, tidak baik baik dan sangat tidak
baik tidak ada (0%)

Soal angket 2
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid tidak baik 1 10.0 10.0 10.0
cukup baik 2 20.0 20.0 30.0
baik 3 30.0 30.0 60.0
sangat baik 4 40.0 40.0 100.0
Total 10 100.0 100.0

Dari tabel di atas dapat diketahui, bahwa “Profesionalitas Dosen PGMI dalam Penggunaan Media Pembelajaran berbasis Canva” pada (soal angket 2) yang menjawab Sangat Baik
berjumlah 4 orang (40%), yang menjawab baik sebanyak 3 orang (30%), yang menjawab cukup baik 2 orang (20%) yang menjawab, tidak baik 1 orang (10%) dan sangat tidak
baik tidak ada (0%)

Soal angket 3
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid sangat tidak baik 1 10.0 10.0 10.0
cukup baik 1 10.0 10.0 20.0
baik 7 70.0 70.0 90.0
sangat baik 1 10.0 10.0 100.0
Total 10 100.0 100.0
Dari tabel di atas dapat diketahui, bahwa “Profesionalitas Dosen PGMI dalam Penggunaan Media Pembelajaran berbasis Canva” pada (soal angket 3) yang menjawab Sangat Baik
berjumlah 1 orang (10%), yang menjawab baik sebanyak 7 orang (70%), yang menjawab cukup baik 1 orang (10%) yang menjawab, tidak baik tidak ada (0%) dan yang menjawab
sangat tidak baik 1 orang (10%)

Soal angket 4
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid tidak baik 1 10.0 10.0 10.0
cukup baik 3 30.0 30.0 40.0
baik 5 50.0 50.0 90.0
sangat baik 1 10.0 10.0 100.0
Total 10 100.0 100.0

Dari tabel di atas dapat diketahui, bahwa “Profesionalitas Dosen PGMI dalam Penggunaan Media Pembelajaran berbasis Canva” pada (soal angket 4) yang menjawab Sangat Baik
berjumlah 1 orang (10%), yang menjawab baik sebanyak 5 orang (50%), yang menjawab cukup baik 3 orang (30%) yang menjawab, tidak baik 1 orang (10%) dan sangat tidak
baik tidak ada (0%)

Soal angket 5
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid tidak baik 1 10.0 10.0 10.0
cukup baik 3 30.0 30.0 40.0
baik 4 40.0 40.0 80.0
sangat baik 2 20.0 20.0 100.0
Total 10 100.0 100.0
Dari tabel di atas dapat diketahui, bahwa “Profesionalitas Dosen PGMI dalam Penggunaan Media Pembelajaran berbasis Canva” pada (soal angket 5) yang menjawab Sangat Baik
berjumlah 2 orang (20%), yang menjawab baik sebanyak 4 orang 40%), yang menjawab cukup baik 3 orang (30%) yang menjawab, tidak baik 1 orang (10%) dan sangat tidak baik
tidak ada (0%)

Soal angket 6
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid sangat tidak baik 1 10.0 10.0 10.0
tidak baik 2 20.0 20.0 30.0
cukup baik 2 20.0 20.0 50.0
baik 3 30.0 30.0 80.0
sangat baik 2 20.0 20.0 100.0
Total 10 100.0 100.0

Dari tabel di atas dapat diketahui, bahwa “Profesionalitas Dosen PGMI dalam Penggunaan Media Pembelajaran berbasis Canva” pada (soal angket 6) yang menjawab Sangat Baik
berjumlah 2 orang (20%), yang menjawab baik sebanyak 3 orang (30%), yang menjawab cukup baik 2 orang (20%) yang menjawab, tidak baik 2 orang (20%) dan sangat tidak
baik 1 orang (10%)

Soal angket 7
 Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid tidak baik 2 20.0 20.0 20.0
cukup baik 4 40.0 40.0 60.0
baik 3 30.0 30.0 90.0
sangat baik 1 10.0 10.0 100.0
Total 10 100.0 100.0

Dari tabel di atas dapat diketahui, bahwa “Profesionalitas Dosen PGMI dalam Penggunaan Media Pembelajaran berbasis Canva” pada (soal angket 7) yang menjawab Sangat Baik
berjumlah 1 orang (10%), yang menjawab baik sebanyak 3 orang (30%), yang menjawab cukup baik 4 orang (40%) yang menjawab, tidak baik 2 orang (20%) dan sangat tidak
baik tidak ada (0%)

Soal angket 8
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid tidak baik 4 40.0 40.0 40.0
cukup baik 3 30.0 30.0 70.0
baik 2 20.0 20.0 90.0
sangat baik 1 10.0 10.0 100.0
Total 10 100.0 100.0

Dari tabel di atas dapat diketahui, bahwa “Profesionalitas Dosen PGMI dalam Penggunaan Media Pembelajaran berbasis Canva” pada (soal angket 8) yang menjawab Sangat Baik
berjumlah 1 orang (10%), yang menjawab baik sebanyak 2 orang (20%), yang menjawab cukup baik 3 orang (30%) yang menjawab, tidak baik 4 orang (40%) dan sangat tidak
baik tidak ada (0%)
 Soal angket 9
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid sangat tidak baik 4 40.0 40.0 40.0
tidak baik 1 10.0 10.0 50.0
cukup baik 3 30.0 30.0 80.0
baik 2 20.0 20.0 100.0
Total 10 100.0 100.0

Dari tabel di atas dapat diketahui, bahwa “Profesionalitas Dosen PGMI dalam Penggunaan Media Pembelajaran berbasis Canva” pada (soal angket 2) yang menjawab Sangat Baik
tidak ada (0%), yang menjawab baik sebanyak 2 orang (20%), yang menjawab cukup baik 3 orang (30%) yang menjawab, tidak baik 1 orang (10%) dan sangat tidak baik 4 orang
(40%)

Soal angket 10
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid sangat tidak baik 2 20.0 20.0 20.0
tidak baik 1 10.0 10.0 30.0
cukup baik 2 20.0 20.0 50.0
baik 3 30.0 30.0 80.0
sangat baik 2 20.0 20.0 100.0
Total 10 100.0 100.0
Dari tabel di atas dapat diketahui, bahwa “Profesionalitas Dosen PGMI dalam Penggunaan Media Pembelajaran berbasis Canva” pada (soal angket 10) yang menjawab Sangat
Baik berjumlah 2 orang (20%), yang menjawab baik sebanyak 3 orang (30%), yang menjawab cukup baik 2 orang (20%) yang menjawab, tidak baik 1 orang (10%) dan sangat
tidak baik 2 orang (20%)