1)
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING SEKOLAH
SMK IPTEK TANGERANG SELATAN
Tempat: JL.Salemba Raya No.28A, RT.5/RW.6, Kenari, Kec.Senen, Kota Jakarta
Pusat,Daerah Khusus Ibukota Jakarta 10430
Disahkan di: Tangerang Selatan
Tanggal: 3 Oktober 2023- 29 Februari 2024
2)
IDENTITAS SISWA
3)
KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan Syukur Alhamdulillah atas kehadirat ALLAH SWT yang telah
memberikan Rahmat dan karunia-Nya kepada kami selaku penulis, sehingga dapat
menyelasaikan laporan hasil pelaksanaan praktek kerja industrI(PRAKERIN)
Laporan ini dibuat sebagai bukti bahwa saya,selaku penulis telah melaksanakan
dan menyelesaikan praktek kerja industri di Perpustakaan RI
Laporan ini dibuat dan diselesaikan dengan adanya bantuan dari pihak
pembimbing,baik secara materi maupun teknis. Dalam penyusunan laporan PKL
ini, tentu tak lepas dari pengarahan dan bimbingan dari berbagai pihak. Maka
penulis ucapkan rasa hormat dan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu. Pihak-pihak yang terkait di antaranya sebagai berikut.
Oleh karena itu, saya selaku penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada:
1.Bpk Ade Rahmat S.E M.M selaku kepala sekolah SMK IPTEK TANGSEL
2.Bpk Didiek Hery Priyantono S.E selaku pembimbing dari sekolah
3.Bpk Rahmadi S.S selaku pembimbing dari perusahaan
4.Bpk Mukhlis Supriyadi S.Adm selaku direktur dari perusahaan
4)
DAFTAR ISI
LEMBAR JUDUL………………………………………………………….1
LEMBAR PENGESAHAN………………………………………………..2
IDENTITAS SISWA……………………………………………………….3
KATA PENGANTAR………………………………………………………4
DAFTAR ISI……………………………………………………………….5
BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG………………………………….6
1.2 TUJUAN PRAKERIN…………………………………6
1.3 MANFAAT PRAKERIN………………………………7
BAB 2 KAJIAN TEORI
2.1 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN………………..8
2.2 PRAKERIN………………………………………………9
2.3 DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI…………………...9
BAB 3 PEMBAHASAN
3.1 SEJARAH DU/DI………………………………………..10
3.2 PEMBAGIAN KERJA……………………………………11
3.3 PRODUK DU/DI…………………………………………12
3.4 PELAKSANAAN KEGIATAN…………………………..13
3.5 LAPORAN KEGIATAN…………………………………
BAB 4 PENUTUP
4.1 SARAN……………………………………………………
4.2 KESIMPULAN……………………………………………
5)
BAB 1
PENDAHULUAN
7)
BAB 2
KAJIAN TEORI
2.1 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Sekolah menengah kejuruan adalah bagian dari sistem Pendidikan nasional
yang bertujuan mempersiapkan tenaga yang memiliki keterampilan dan
pengetahuan sesuai dengan kebutuhan persyartan lapangan kerja dan mampu
mengembangkan potensi dirinya dalam mengadopsi dan beradaptasi dengan
perkembangan teknologi.Dalam proses pendidikan kejuruan perlu ditanamkan
pada siswa pentingnya penguasaan pengetahuan dan teknologi,keterampilan
bekerja,sikap mandiri,efektif dan efisien,dan pentingya keinginan sukses dalam
karirnya sepanjang hayat.Dengan kesungguhan dalam mengikuti pendidikan
kejuruan maka para lulusan kelak dapat menjadi manusia yang bermartabat dan
mandiri serta menjadi warga negara yang berpedoman kepada pancasila.
Pendidikan SMK merupakan bagian dari sistem pendidikan nasional yang
diselenggarakan sebagai lanjutan dari SMP/MTS:
A. Sesuai dengan bakat, minat dan kemampuan dalam rangka memenuhi
kebutuhan/kesempatan kerja yang sedang dan akan berkembang pada
daerah tersebut,
1.Lulusan SMK merupakan tenaga terdidik,terlatih dan terampil
2.Mampu mengikuti pendidikan lanjutan atau menyesuaikan dengan
perubahan teknologi
3.Berdampak sebagai pendukung pertumbuhan industri (besar atau kecil)
4.Mengurangi angka pengangguran
5.Pertumbuhan ekonomi dan pendapatan negara melalui pajak penghasilan
dan pajak pertambahan nilai(PPN)
Adapun tujuan dari pendidikan kejuruan,antara lain:
TUJUAN UMUM:
1.Menyiapkan peserta didik agar dapat menjalani kehidupan secara layak
2.Menyiapkan peserta didik agar menjadi warga negara yang mandiri dan
bertanggung jawab
3.Menyiapkan peserta didik agar dapat menerapkan dan memelihara hidup
sehat,memiliki wawasan lingkungan,pengetahuan dan seni
8)
TUJUAN KHUSUS:
1.Menyiapkan peserta didik agar dapat bekerja,baik secara mandiri atau
mengisi lapangan pekerjaan yang ada di dunia usaha atau industri sebagai
tenaga kerja menengah sesuai dengan bidang dan program keahlian yang
diminati
2.Membekali peserta didik agar mampu memilih karir,ulet dan gigih dalam
berkompetisi dan mampu mengembangkan sikap profesional dalam bidang
keahlian yang diminati
3.Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan teknologi(IPTEK)
agar mampu mengembangkan diri sendiri melalui jenjang pendidikan yang
lebih tinggi.
2.2 PRAKERIN
Praktek kerja industri merupakan bagian dari program pembelajaran
yang harus dilaksanakan oleh setiap peserta didik di dunia kerja, sebagai
wujud nyata dari pelaksanaan sistem pendidikan di SMK yaitu Pendidikan
Sistem Ganda(PSG).Program prakerin disusun bersama antara sekolah dan
dunia kerja dalam rangka memenuhi kebutuhan peserta didik dan sebagai
kontribusi dalam dunia kerja terhadap pengembangan program pendidikan
SMK.
Dengan PRAKERIN,peserta didik dapat menguasai sepenuhnya aspek-
aspek kompetensi yang dituntut kurikulum,dan di samping itu mengenal
lebih dini dunia kerja yang menjadi dunianya kelak setelah menamatkan
pendidikannya.
9)
BAB 3
PEMBAHASAN
11)
3.3 PRODUK DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI
saya akan memperkenalkan kita semua dengan produk dan layanan yang
diselenggarakan oleh kantor saya, kita mulai dari yang pertama :
1. Layanan Keanggotaan.
layanan keanggotaan kami bisa diakses secara online di
http://keanggotaan.pnri.go.id/ dari link ini anda bisa melakukan
pendaftaran keanggotaan secara online dan langsung mendapat
keanggotaan hari itu juga. untuk pengambilan kartu anda bisa melakukan
foto di kantor kami di jl.salemba raya no.28A jakarta dan langsung hari itu
juga. ingat, Anda bisa mencetaknya kapan saja ada waktu ke kanor kami
karena saat ini kami tengah mengembangkan perpustakaan digital dimana
seluruh koleksi dapat di akses melalui rumah anda, cukup hanya
memasukkan nomer anggota dan password pada saat anda melakukan
pendaftaran.
Rabu 6 September
Dinas Bina Air Bina Marga dan Konstruksi Sakit
2023
Selasa 26 September
Dinas Bina Air Bina Marga dan Konstruksi Sakit
2023
Rabu 27 September
Dinas Bina Air Bina Marga dan Konstruksi Libur Maulid Nabi Muhammad
2023